四川省南充市白塔中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考语文试题

1 白塔中学 2024 级第一次月考语文测试题 时间：120 分钟 总分 150 分 一、积累与运用（12 分） 1．下列加点字注音错误最少的一项是（ ）（3分） A．嫩．绿（nèng) 窠．巢（kē） 看．（kàn）护 精神抖擞．（sǒu） B．酝酿．（niàng） 镶．嵌（xiāng） 静谧．（mì） 咄．咄逼人（duó） C．吝．啬（lìng） 澄．（chén）清 着．落（zhuó） 呼朋引．伴（yǐn） D．暖和．（hé） 粗犷．（guǎng） 晕．车（yūn） 淅．淅沥沥（xī） 2.下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）（3分） A. 宛转 稀疏 缭亮 呼朋引伴 B. 静默 闲瑕 伦敦 抖擞精神 C. 簔笠 宽敞 抚摸 繁花嫩叶 D. 朗润 眨眼 黄晕 花枝招展 3.下面加点词使用最恰当的一项是（ ）（3分） A.小学毕业典礼那天，男女同学打扮得花枝招展，意气风发，灵动的活力在校园里尽情 飞扬。 B．比赛结束后，观众依次退场，都争先恐后，一切秩序井然。 C．鸟儿在林间自由飞翔，呼朋引伴，啼叫愉悦，恍若走进江南的小树林。 D．在所有展出的作品中，他的画咄咄逼人，最为出色。 4.下列有关文学文化常识的表述，有误．．的一项是（ ）（3分） A．朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》 《欧游杂记》《你我》等。 B．老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。现代作家。主要作品有小说《骆驼祥 子》《龙须沟》，话剧《茶馆》《四世同堂》等。 C．曹操《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”借助奇特的想 象勾勒出大海仿佛吞吐日月星辰的气概，两个“若”字，虚中有实，实中有虚。表现出 诗人胸怀天下、建功立业的雄心壮志。 D. 中国是礼仪之邦，很讲究礼貌用语，献物于他人说“请笑纳”，请人指点说“请赐 教”，他人送己说“请留步”，中途离开说“失陪”。 二、现代文阅读（共 35分） （一）议论性文本阅读（9分） 阅读下列选文，完成 5-7题。 好学与成才 秦斐 ①成才，是人人梦寐以求的。而如何成才，更是一个被世人谈论争执了很久的话题。 有人说，要靠天赋；有人说，要靠机遇；还有人说，要靠天时地利；而我却要说：只有 2 好学，才能成才。 ②让我们先来看看那些在人类历史上赫赫有名人物的成才史吧。 ③我国著名医学家李时珍到 35岁时，已读了古代医药书 800多种，单摘抄下的笔记就 装满了好几个柜子；伟大的英国剧作家莎士比亚原是戏院门口的一个马车夫，他为了学 习戏剧，一有机会就从门缝和小洞里窥看戏台上的演出；享誉文坛的作家杰克·伦敦总是 把抄有好的字句的纸片放在口袋里，或是别在晒衣绳上，以便随时记诵…… ④李时珍、莎士比亚、杰克·伦敦，他们都可以称得上是杰出的人才了。他们的成才固 然有多方面的因素，但是黑格尔说得好：“再伟大的天才如果朝朝暮暮躺在草地上，温 柔的灵感也始终不会光顾他。”如果李时珍不博览群书，吸取百家之精华，又何来那本 举世闻名的《本草纲目》？如果莎士比亚没有日复一日不间断地学习，即使他有再好的 天赋，恐怕终了也只是一个默默无闻的马车夫。“好学是成才的必由之路”，探寻先人们 成才的足迹，我们得到了这样一条真理。 ⑤然而有人终日做着“成才梦”，却不愿付诸行动去学习，羡慕那盛开的艳丽的鲜花，却 不用辛勤的汗水去浇灌它，空把着“天生我材必有用”的想法，结果只是黄粱美梦一场空。 也有的人总认为自己没有成才的天赋，便放弃追求，不再奋斗，终日自怨自艾。殊不知 “人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”俗话说：“功到自然 成。”如果能勤学好问，不懈努力，成功的大门会向每位好学者敞开。 ⑥“只有好学，才能成才。”古今中外，无一例外。从“头悬梁，锥刺股”的苏秦，到“读 书破万卷，下笔如有神”的杜甫，从声名显赫的诺贝尔奖金获得者，到在国际奥林匹克 大赛上载誉归来的少年英才们，有哪位不是踏着好学之径，叩响成才之门的呢？ ⑦“自古英雄出少年”，年轻的朋友，今天，让我们在这多彩的年华里努力学习，奋发攻 读；明朝，就让我们圆心中的成才之梦，做中华大地上的栋梁之材！ 5.下列对选文主要观点的表述正确的一项是（ ）（3分） A．好学与成才。 B．只有好学，才能成才。 C．天生我材必有用。 D．自古英雄出少年。 6.下列对选文理解和分析有误的一项是（ ）（3分） A．文章开头通过“如何成才”这一争执已久的话题激发了读者的阅读兴趣。 B．第③自然段列举李时珍、莎士比亚、杰克·伦敦的事例来证明好学是成才的必由之路。 C．第⑤自然告诉我们没有成才天赋的人，就应该放弃追求，不用再去奋斗。 D．文章结尾处，作者呼吁大家要努力学习，奋发读书，圆心中梦，成栋梁材。 7.下列材料不能印证选文主要观点的一项是（ ）（3分） A．牛顿终身勤奋学习，很少在午夜两点以前睡觉。 B．鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 C．爱迪生为了研制灯泡和灯丝，写了四万多页资料。 D.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 （二）说明性文本阅读（10分） 3 阅读下列选文，完成 8-10题。 [材料一] 人工智能，简称 AI，是一种利用普通计算机程序来呈现人类智能的技术。 或者说是由人制造出来的可以表现出智能的机器。人工智能的研究是高度技术性和专业 的，各分支领域都是深入且各不相通的，因而涉及范围极广。当前有大量的工具应用了 人工智能，其中包括搜索和数学优化、逻辑推演。人类的思维来源于大脑，而人工智能 的本质是对人类思维的信息过程的模拟，它可以对大量数据进行采集整理，相当于数据 库，所以人工智能最后可能会演变为机器替换人类。 [材料二] ChatGPT 是美国人工智能研究实验室 OpenAI 新推出的一种人工智能技 术驱动的自然语言处理工具。拥有语言理解和文本生成能力，尤其是它会通过连接大量 的语料库来训练模型。这些语料库包含了真实世界中的对话，使得它上知天文下知地理。 它也具有同类产品具备的一些特性，例如对话能力，能够在同一个会话期间内回答上下 文相关的后续问题，实现互动，能做到与真正的和人类几乎无异的聊天场景进行交流。 另外，这种语言处理工具不单是聊天机器人，还能进行撰写邮件、视频脚本、文案、翻 译、代码等任务。它还采用了注重道德水平的训练方式，按照预先设计的道德准则，对 不怀好意的提问和请求说“不”。一旦发现用户给出的文字提示里面含有恶意，包括但 不限于暴力、歧视、犯罪等意图，都会拒绝提供有效答案。同时，这种语言处理工具可 能会出现创造不存在的知识，或者主观猜测提问者的意图等问题，模型的优化将是一个 持续的过程。 [材料三] 关于 ChatGPT在学术圈的使用，一直存在两种态度。发展到现在，它已 经成为了许多学者的数字助手。计算生物学家格林等人，借助它来修改论文。5分钟， AI 就能审查完一份手稿，甚至连参考文献部分的问题也能发现。费用也很低,一篇论文 只要 0.50 美元不到。来自冰岛的学者表示,他几乎每天都在用它来做 PPT、检查学生作 业。还有神经生物学家觉得，语言大模型可以被用来帮学者们写经费申请，科学家们能 节省更多时间出来。而《自然科学》杂志对 ChatGPT 输出内容做出了精辟总结:流畅但 不准确。也就是说虽然文字流畅，但生成的内容不一定是真实准确的，这会影响其在学 术圈的使用效果。 [材料四] 据不完全统计，截至 2023 年 1 月底，国内各大社交平台上，有关使用 ChatGPT完成作业的讨论已经超过 10万条。有人认为，ChatGPT能够帮助学生快速梳理 问题的解题思路，还能够借助它检查作业错误，是一个相当强大的“辅导老师”。有人 则认为人工智能工具会助长学生的惰性，这并不利于培养学生独立思考的能力，更无利 于他们发展创造性思维。 8.下列对材料一和材料二内容的理解，不正确的一项是( )(3分) A.人工智能是由人类制造出的，本质上还是属于机器，但是它具备了智能这一性质。 B.目前使用人工智能的工具数量有限，因为 AI 研究的分支领域都各不相通。 C.ChatGPT是基于人工智能技术的发展而实现的，是一种自然语言处理工具。 D.人工智能使用的思维基于数据采集，这也是其可能演变为机器取代人类的原因。 4 9.根据以上材料，下列关于 ChatGPT的理解或分析，不正确的一项是( )(3分) A.它通过连接包含真实世界对话的语料库来训练模型，拥有语言理解和文本生成能力。 B.它检索速度快、费用低，能够帮助学生快速梳理问题，因此深受科学家、学生青睐。 C.它可以回答人类所提出的所有问题，做到与真正的和人类完全无异的聊天场景进行交 流。 D.它在模型训练中注重道德水平的训练，若输入的文字含有恶意，将不会得到有效答案。 10.小语同学了解 ChatGPT之后，想完全依靠 ChatGPT完成老师布置的作业。你是否同意 这种做法，请说出你的理由。(4分) （三）学类文本阅读（16分） 阅读下面选文，完成 11-14题。 春天的翻浆 邓思清 ①地上冒绿，枝头含蕾，我知道是春天来了。可是看不到这些迹象的时候，又怎么去感 受春天的气息呢？朋友们提议去看湘西南城步县的十万古田时，听说那里仍然冷峭，不 见绿色。可是春天来了，挡不住人们踏春的脚步。 ②阵阵冷风中，我们踏上前往十万古田的山路，山道陡峭，路面凹凸，小轿车不能开到 里头，只能步行。走路速度慢，亲近了大山，一路上毛竹向人招手，飞泉亲抚了脸蛋， 偶尔还能听到一声鸟儿的问候，人渐渐醉入氧离子，不住疑心起置身美境的真实性！ ③这个地方处于湘桂两省接壤的西端大山里，过去有一条蜿蜒官道上通云贵，山里住着 很多苗民，垦田耕作，繁衍生息，曾经尘烟缭绕，人气旺盛。后来交通改善，舟车便捷， 这条官道寂静下来了。为了方便交易和生活，山民们搬到了几十里外的寨市，一大片水 草丰茂的耕田就荒芜了。经年累月，草木葱茏，渐渐成为人们久远记忆中的十万古田。 ④行进在山道上，探寻深山春天的气息，我已无法感受到当年古道上来去匆匆的气氛， 但能看到那时候春光留下的影子，树影婆娑，摇曳绰约。 ⑤这几年，人们突然想起了这片已还原为处女地的古田，原生态的神奇面貌引得大家纷 纷前往探奇观胜，政府决定实施开垦，把这块土地变得更加美丽，当地群众都支持这个 举动。但是山高路远，道路崎岖，开垦这么大一片杂树遍布、藤蔓交织的土地谈何容易！ ⑥这是春天了，山外已经姹紫嫣红，这里仍是一片沉寂，土地是黑色的，没有看到花蕾， 深山春来迟，气息远着呢。同行的当地朋友刘君说，他们已经挥汗几年了，把公路一米 米地掘进去，过不久，这里将是一片美丽的田园。 ⑦顺着他的指引望去，道路两边是白杨林，林间疏松，枯叶满地，道路弯曲着，地下是 灰黑的，黑土意味着肥沃。路的前方也是暗淡的，就跟欧洲大地一样，辽阔沉静，但视 觉格外清晰，让人感觉是来到了异域。行进中，路边忽然出现一排竹木篱笆，这是开垦 人的菜园，尽管没有看到菜，也没看到人，我们还是惊欢不已，好像闻到了久远先民的 生活气息，一个劲地以篱笆为背景留影。 ⑧踩在土路上，得不停地看着脚下，不然就会摔倒，因为开过去的沉重卡车压出了两道 5 深沟，地下翻浆了，沁出新土的气息，泥土被挤到了路上，像几条长龙扭曲着身子，奋 力向前爬行。不是还寒冷着吗，土地还冻着呢，怎能出现如此狰狞、如此遒劲的翻浆？ 得多大的力量才能把底下的黏土挤上来。我知道这不是卡车的力量，卡车之于冻土如舟 行水上，压不下去的。⑨那么只有土地本身的力量了，它想翻身换个姿势，因为春天来 了，春天要做的第一件事情是把土地唤醒；第二件事情是给大地穿上衣裳，别上花簪。 人们常说，春回神州、大地复苏，是春天让土地复活的。春天怎会有这么大的力气呢， 让土地翻浆了。夏天气温更高，大地却是硬邦邦的。我想起春风和冬风比赛的故事，看 谁能把人穿的棉衣吹下来，冬风铆足力气狂吹，结果那个人双臂越裹越紧，而春风不紧 不慢，平和地吹拂着，不一会那个人就把棉衣脱下了。春风是润物无声、潜移默化的， 太用力了，反而达不到效果。记得小时候看父亲开春犁田，乍暖还寒的天气，父亲赤脚 踩地说不冷，水牛拉着犁，一声吆喝下去，泥浆就翻卷上来，不一会，条条长龙卧在了 田间，要是在冬天，根本无法开犁的，土地僵硬，这会儿却已被春风酥化了。 ⑩多年没有看到犁田了，现在看到了几条巨龙般的翻浆，叫我知会，春天已经来到深山， 且有惊天动地的力量，这跟花开草绿没有关系，也不是春天的使命。土地翻浆是播种希 望，这几条翻浆通向前方，没能看到尽头，看来负重的卡车已经轰然开到了想去的地方。 ⑪每个春天都是这样，人和大地，面临着一次磅礴的翻浆，有点决绝，却是一种新格局 的开始。（选自《湖南日报》） 11.“翻浆”是指地面或道路出现泥泞、破裂和冒浆的现象。请联系全文说说文题“春 天的翻浆”中的“翻浆”的含义。（2分） 12.请说说文章最后一段文字的内涵。（4 分） 13.赏析句子。（6分） （1）走路速度慢，亲近了大山，一路上毛竹向人招手，飞泉亲抚了脸蛋，偶尔还 能听到一声鸟儿的问候。（3分）（从修辞角度） （2）我想起春风和冬风比赛的故事，看谁能把人穿的棉衣吹下来，冬风铆足力气 狂吹，结果那个人双臂越裹越紧，而春风不紧不慢，平和地吹拂着，不一会那个人就把 棉衣脱下了。春风是润物无声、潜移默化的，太用力了，反而达不到效果。（3分） 14. 细读全文，参照下面的链接材料，探究作者的情感。（4 分） 链接材料：朱自清的《春》抓住春天的特点，描绘了春回大地、万物复苏、草木花 卉争荣的景象，赞美了春的创造力，激励人们珍惜大好时光，辛勤劳作，奋发向上，抒 发了对春天的热爱和赞美之情。 三、古诗文阅读（29分） （一）文言文阅读（21分） 阅读下列文言文，完成 15-18题。 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑。即公大兄 无奕女，左将军王凝之妻也。（《世说新语·言语》） 6 【乙】梁国杨氏①子九岁，甚②聪惠③。孔君平④诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果， 果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” （《世说新语·杨氏之子》） 【注释】①氏：姓氏，表示家族的姓。②甚：很，非常。③惠：惠同“慧”，智慧的意思。 ④孔君平：孔坦，字君平，官至廷尉。人称“孔廷尉”。 15.下列画线词语意思错误的一项是（ ）（3分） A. 撒盐空中差可拟 大体 B.寒雪日内集 把家人聚在一起 C.孔君平诣其父 旨意 D.孔指以示儿 给......看 16.下列句子中画线词的意义和用法相同的一项是（ ）（3 分） A．陈太丘与友期行 与儿女讲论文义 B．下车引之 左将军王凝之妻也 B．元方入门不顾 三顾茅庐 D．白雪纷纷何所似 水何澹澹 17．下列对选文相关知识的解说，正确的一项是（）（3分） A．《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东 晋士大夫的言谈、逸事。 B．【乙】文中画浪线文字的断句划分为“孔君平诣其父/父不在/乃呼儿出”。 C．“君”表示有礼貌地称呼对方，相当于“您”；“尊君”表示谦词，对人称自己的 父亲；“家君”表示对别人父亲的一种尊称。 D．【甲】【乙】两文讲的都是古代早慧儿童成才的故事。【甲】文中的胡儿和无奕女、 【乙】文杨氏子的回答非常巧妙，妙在以其人之道还治其人之身，显示出了杨氏之子聪 明，能言善辩。 18．翻译文中画线的句子。（6分） （1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（3分） （2）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” （3分） （二）古代诗歌阅读（6分） 19.阅读下面诗歌，完成后面的问题。 【甲】 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 【乙】 和晋陵陆丞早春游望 杜审言 7 独有宦游人，偏惊物候新。 云霞出海曙①，梅柳渡江春。 淑气催黄鸟，晴光转绿蘋②。 忽闻歌古调③，归思欲沾襟。 【注释】①曙：晓色。②蘋（pín）：一种生在浅水中的水草。③古调：指陆丞的《早 春游望》。 （1）下列选项对诗歌赏析不正确的一项是（ ）(3分） A. 甲诗五、六句运用了比喻的修辞手法，既写景又点明时令，同时蕴含自然理趣。 B. 乙诗一、二句直接抒发感慨，只有在外做官的游子才会对异乡物候现象的更新感到 惊奇。 C. 两首诗的三、四句用字精妙传神，甲诗用“阔”“悬”描绘出江面开阔、扬帆前行的景象； 乙诗用“出”“渡”点明了早春物候变化之“新”。 D. 两首诗均为羁旅之作，都描绘出异地美景并抒发了诗人的思乡之情。 （2）乙诗颔联描绘了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的情感？请结合诗句简要分析。 （3分） （三）名篇名句默写（每空 1分，共 8 分） 20.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《观沧海》中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是： ， 。 （2）心中有情，万物皆有情。豪情满怀，秋天的百草也繁多茂盛，生机勃勃， “ ， ”。（曹操《观沧海》） （3）写作者思念友人，让明月寄去对朋友的关心的诗句是“ ， ”。（李 白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中“ , ”两 句选取两种富有季节特征的事物,描绘出南国的暮春景象,烘托出一种哀伤愁恻的气氛。 四、名著阅读（共 6分） 21.阅读材料，完成后面的问题。 应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母 亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静 中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读 的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。 他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿 书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头说。 （1）材料出自 （作者）的名著《_____》中的《____》（文章名称）。（每空 1 分）（共 3分） （2）本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突，从而展示了旧式教育对于儿童天性 8 的压制，表达了作者对强制教育对童心摧残的谴责。请你简述这场冲突。（3分） 五、语言运用（共 8分） 22.阅读下列倡议书，完成相关习题。 (1)上面是陵江中学“校园环保志愿者”小组草拟的环保倡议书，有两处问题，请找出 ①语序不当: (2 分) ②用语不得体: (2分) (2) 请在文中横线处为倡议书补写结尾部分。（字数不少于 50字）(4分) 六、写作（60分，含书写 5 分） 23.从下列两个作文题目中任选一个展开写作。 （1）在这个丹桂飘香的秋天，我们走进中学校园，开启了崭新的学习生活。两个 月来，我们认识了许多新老师，他们或温柔，或严格，或风趣幽默，或学识渊博。我们 也结识了许多新同学，他们或热情，或坚强，或勇敢，或敢于担当，或勤学好问。请你 认真观察，抓住其特征，展开对他们的描写，表达你的感受。写作要求：①题目自拟， 诗歌除外，文体不限；②用规范汉字书写，不少于 600字，不得抄袭，不得套作。③ 文中不得泄露自己的真实姓名、班级名、老师名（涉及老师名字可用字母代替）等个人 信息。 （2）同学们，作家往往都有一双善于发现美的眼睛，他们总是留心观察，对生活 充满热爱。因而，在他们笔下，四季流转，风景总是令人沉醉。在朱自清的笔下，春是 充满无限生机与活力的；在老舍笔下，冬天是温润响晴的；刘湛秋笔下四季的雨也展示 出了不同的风情。也请你驻足，用双眼去看看我们美丽的白中校园，描写你发现的独特 之美吧。写作要求：①题目自拟，诗歌除外，文体不限；②用规范汉字书写，不少于 600字，不得抄袭，不得套作。③文中不得泄露自己的真实姓名、班级名等个人信息。 倡议书 亲爱的同学们: 当你在这美丽的校园里奋力拼搏时，相信每一个同学都渴望拥有良好的一个学习、生活环 境。为了增强大家的环境保护意识，让校园环境更加整洁靓丽，我们“校园环保志愿者”小 组向同学们颁布如下倡议: 1、不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护花草树木、公共设施设备; 2.节约用水，节约用电，人离水关，人走电断; 3.节约用纸，草稿纸等尽量两面用; 4.少用塑料袋、一次性纸杯、塑料杯等; 5.生活节俭，不浪费粮食，不过度消费。 结语： 陵江中学“校园环保志愿者”小组 2024年 10月 24日