2.7 做个“时间胶囊”（教学课件）-一年级科学上册同步精品课堂（教科版·2024秋）

教科版一年级上册 2.7 做个“时间胶囊” 《我们自己》 目 录 聚 焦 任 务 研 讨 拓 展 课堂小结 课堂练习 聚 焦 以前的“我”和现在的“我”。以后的我会是什么样子呢？ 任 务 做个“时间胶囊”，把我们的身体信息装进去，到六年级时再打开。 研 讨 1.六年级的时候，我们会是什么样呢？ 像哥哥姐姐一样高。 跳得更高，跑得更远。 研 讨 2.在这个“时间胶囊”里，我们需要装进哪些信息？ 身高、体重...... 胶囊里通常装的是药。“时间胶囊”里装的是成长信息。 研 讨 3.我们要注意什么才能健康长大？ 锻炼身体 均衡饮食 制 作 记录我们现在的身体信息，推测六年级时的身体信息。 制 作 记录我们现在的身体信息，推测六年级时的身体信息。 也可以用瓶子代替胶囊。 拓 展 整理我们在本单元的记录，把它们编成一本小册子保存起来。 课堂小结 通过这节课的学习，我们知道了：伴随年龄的增长，身体会发生很多变化，包括体重、身高、面容等等。健康饮食、加强体育锻炼、保证充足的睡眠、保持良好的心情、保护身体不受伤害，能让我们的身体健康地成长。 课堂练习 选择题 1.身体的“时间胶囊”不能记录（ ）。 A.身高 B.体重 C.脚长和腿长 D.性别 D 课堂练习 2.下列（ ）属于健康的生活方式。 A.早睡早起 B.经常看电视 C.多吃零食 D.不吃水果 A 课堂练习 3.我们可以依据（ ）来预测六年级时的身高。 A.父母现在的身高 B.六年级学生现在的身高 C.自己现在的身高 D.老师现在的身高 B 课堂练习 判断题 1.从现在到毕业，身高、体重都会发生变化。 （ ） 2.毕业时，我们的身体信息和胶囊里预测的一模一样。 （ ） 3.青少年要保持充足的睡眠。 （ ） 4.时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂材质的容器。 （ ） 5.合理的饮食和适当的锻炼有助于我们身体的发育。（ ） √ × √ √ √ 教科版一年级上册 谢 谢 观 看 《我们自己》 $$