4.1从全球变暖谈起---2024-2025学年度沪粤版（2024）物理八年级上册

2024-2025学年度沪粤版（2024）物理八年级上册同步练习-4.1从全球变暖谈起 一、选择题 1．下列估测中，最接近实际的是（　　） A．教室的宽约为12米 B．人的正常体温约35℃ C．高速公路上的小轿车的速度约50m/s D．初中生脉博跳动30次所用时间约26s 2．小明用同一体温计没有甩就先后给甲、乙两人测量体温（在测量前体温计均已用酒精消毒），体温计示数分别为37.9℃和38.4℃，则（　　） A．甲的体温一定是37.9℃，乙的体温一定是38.4℃ B．甲的体温可能是37.9℃，乙的体温一定是38.4℃ C．甲的体温一定是37.9℃，乙的体温可能不是38.4℃ D．因为体温计有缩口设计，所以甲、乙测得的值一定都是准确的 3．体温是机体的重要生命体征，是人体健康状况的重要指标之一，体温计是直接关系到百姓健康的计量器具。某同学使用水银体温计的测量结果如图所示，下列说法正确的是（     ） A．检测该同学体温正常，示数为37.6℃ B．该体温计读数时,不可以离开人体 C．该体温计的量程是35℃~42℃ D．该体温计的制作原理是根据气体的热胀冷缩制成的 4．小红自己制作了一个温度计，但读数并不准确。她发现，在一个标准大气压下，温度计测量冰水混合物的温度为-2℃，测得沸水的温度为103℃。若小红测量某液体的温度为19℃，则该液体的标准温度为（　　） A．16.2℃ B．18.1℃ C．19℃ D．20℃ 5．如图所示是测量某病人体温时体温计的示数情况。关于体温计下列说法中正确的是（   ） A．它的分度值是1℃ B．不可取出体温计后读数 C．测出该病人体温正常 D．工作原理是液体的热胀冷缩 6．如图所示的温度计，下列关于它的说法正确的是（   ） A．该温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的 B．在使用该温度计测量物体的温度时，可以离开被测物体读数 C．该温度计的量程是 D．该温度计此时的示数为 二、填空题 7．一支没有甩过的体温计的读数是38.3℃，用这支体温计先后给两个病人测体温。如果病人的体温分别是37.5℃和39℃，则体温计的读数分别是 ℃和 ℃。 8．常用温度计是根据液体 的规律制成的。如图中 （选填“甲”或“乙”）是体温计。粗心的护士由于工作失误，没有甩就用图中的体温计直接测量下一个病人，结果显示读数为38.5℃， （选填“能”或“不能”）判定该病人发烧。 9．有一支温度计，刻度均匀但读数不准。它在冰水混合物中的示数为6℃，在沸水中的示数为96℃。用这支温度计测得烧杯中水的温度是33℃，则这杯水的实际温度是 ℃。 10．如图所示的是一支常用体温计。对于该体温计，它是根据 的规律制成的，它的示数是 ℃。若此体温计仅用酒精消毒而未甩过就去测量温度分别为36.8℃和39℃的两个人的体温，则测量结果分别为 ℃和 ℃。 11．用小瓶和吸管自制液体温度计并进行测温实验。在制作过程中，要在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根透明吸管，用橡皮塞塞住瓶口，如图所示。将小瓶放入热水中，观察到吸管中液柱的高度会 ，该温度计是利用液体 的性质工作的。 12．用温度计测水的温度时，将手伸进水中觉得不冷不热，水的温度大约是 ℃；用温度计测量水温时应把温度计的 全部浸入水中的中间部位，直到液柱不再变化时再读数，读数时眼睛的视线要与温度计中液面 。 13．温度计是根据 的规律制成的，如图中甲所示是小明同学使用温度计的操作情况，请指出操作中的两处错误：① ；② ；如图乙温度计的读数是 ℃，图丙体温计的读数是 ℃。 14．如图是小刚用温度计测温度时的情形，请指出他在使用温度计时存在的两个问题： ① ；② 。 15．(1)实验用温度计的正确使用： 温度计的玻璃泡 被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。 温度计的玻璃泡浸入液体后不要马上读数，待温度计示数稳定后再读数。 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面 。 (2)小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图甲所示，其中正确的是 ，图乙、丙分别是测冰和水时的温度计示数，那么冰的温度是 ℃，水的温度是 ℃。 16．世界上第一个温度计是由伽利略发明的，其原理如图所示，中空玻璃管与玻璃泡相连，玻璃管中水柱上方密封部分空气，用玻璃泡测量物体的温度。当大气压不变，被测物体温度升高时，水柱会 。（选填“上升”“下降”或“不变”）。 17．小芳和几位同学利用国庆假期尝试自制温度计，用玻璃小药瓶、透明吸管、红墨水等器材制成了图中A、B、C、D四支温度计并标有刻度，其中A、B、C三支温度计的小药瓶中装满红色的水，D的小药瓶是空的，液柱用的也是红色的水。 (1)玻璃小药瓶相当于普通液体温度计构造中的 (2)A、B、C三支温度计最初液面高度相同，测温时其中 温度计的精确度最高；（选填“A”或“B”或“C”） (3)D的工作原理与其他三支 （相同/不同），当气温升高时，D中液柱ab会向 （左/右）移动 三、实验题 18．学习《温度》后，小刚和同学在课外活动时，练习使用温度计和体温计测量温度。 (1)温度计的工作原理 ； (2)练习使用温度计前，应观察它的 和 ； (3)甲同学用温度计测量液体温度时的情景如图甲所示，指出他操作中的两处错误： 1 ； 2 。 (4)小刚测量自己的体温时，取出一只如图乙所示的体温计，该体温计是根据 的规律制成的；他没有将液柱甩回玻璃泡就直接进行测量，则测量后该体温计的示数为 ℃。（已知小刚的体温正常） 19．二十四节气中的“小暑、大暑、处暑、小寒、大寒”象征了温度的变化，要准确地判断温度的高低，就要用温度计进行测量，于是同学们自制了温度计。 (1)如图甲是一个自制温度计，在小瓶里装 （填“满”或“适量”）煤油，给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根 玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，把它从热水中取出，再放入冷水中，可观察到玻璃管中液面的位置缓慢 。 (2)在读数时，乙图中的 （填“A”“B”或“C”）方法是正确的；请读出丙图中温度计的示数为 ℃（温度计的单位是摄氏度）。 (3)制作温度计的原理是利用了液体的 的性质。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 同步练习-4.1从全球变暖谈起 参考答案： 1．D 2．B 3．C 4．D 5．D 6．A 7． 38.3 39 8． 热胀冷缩 乙 能 9．30 10． 液体热胀冷缩 37.8 37.8 39 11． 上升 热胀冷缩 12． 20 玻璃泡 相平 13． 液体热胀冷缩 温度计的玻璃泡触碰到了容器底部 视线没有与液面相平 -9 37.1 14． 温度计玻璃泡接触容器的底部 读数时视线未与刻线垂直 15．(1) 全部浸入 相平 (2) D -22 38 16．下降 17．(1)玻璃泡 (2)C (3) 不同 左 18．(1)液体热胀冷缩的性质 (2) 量程 分度值 (4) 液体热胀冷缩 37.6 19．(1) 满 细 变低 (2) B 20 (3)热胀冷缩 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$