8.2 敬畏生命 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

热点事件 暴雨中的“守护者” 思考：这些“守护者”为什么要排除万难去救这些受灾群众呢？ 8.2 敬畏生命 2 政治认同:树立正确的价值观，认识到人的精神生命是不断传承的，弘扬中华民族精神。 道德修养:懂得生命的意义，学会尊重生命、珍爱生命 健全人格:树立正确的人生观，正确认识生命，增强生命意识。 责任意识:体会生命的重要性，对生命负责。 核心素养目标： 教学重点：生命的特点。 教学难点：代际生命的接续、精神生命的传承。 目 录 02 我们应怎样敬畏生命？ 01 为什么要敬畏生命？ CONTENT 如何关爱他人的生命？ 03 如何认识坚持“人民至上、生命至上”？ 04 清明祭祖 每年4月4日至6日之间，人们都会扫墓祭祖，延续习俗。 烈士纪念日 9月30日烈士纪念日，人们都会庄重地向人民英雄敬献花篮。 人们为什么要这样做？ 震后救援人员努力寻找生命迹象 对祖先、先烈的追思，对遇难者的追念，是情感的表达，体现了生命至上，人们对生命的尊重，每一个生命都是有价值的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。 5 课题解读 敬 畏 敬畏生命 对生命持有谨慎的态度，严肃地对待世界上所有的生命，尤其是人的生命。 敬是严肃、认真的意思，还指做事严肃，免犯错。 畏指谨慎、不懈怠。 敬畏是对一切神圣事物的态度。 心存敬畏，才能无畏；心存敬畏，行有所止。 生活观察：为什么要敬畏生命？思考并回答问题。 阅读材料并回答：为什么在危险来临时，有人会奋不顾身地选择“逆行”？ ①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；②当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。③我们对生命要有一种敬畏的情怀。 1、为什么要敬畏生命？ 明天与意外 2024年9月台风“摩羯”造成海南4人死亡，95人受伤，这次台风破坏之强，影响之大，超乎想象，异于异常。 2023年7月23日14时黑龙江齐齐哈尔市第三十四中学体育馆发生屋顶坍塌，造成11人遇难。 自去年10月7日新一轮巴以冲突爆发以来，以军在加沙地带的军事行动已导致41431人死亡、约95818人受伤。 不可抗拒的自然灾害 人为灾难 不可预知的安全事故 ①我们感受到生命是脆弱的与艰难 下面图片让你感受到生命的什么？ ②我们会体悟到生命的坚强 1、为什么我们应敬畏生命？② 2022年3月21日，东航MU5735航班一架客机在执行昆明—广州航班任务时，于梧州上空失联。目前，已确认该飞机坠毁。机上共有旅客123名，机组人员9名。“3.21”东航飞行事故搜救工作随即全面展开，救援人员进行了三天的地毯式搜索，但尚未发现幸存人员。灾难突如其来，牵动众人的心，民众至诚为失事飞机遇难者祈祷：祈愿幸存者平安归来；祈愿遇难者安息；祈愿生者坚强。 当人们万众一心为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀，我们体会到什么？ 1、为什么我们应敬畏生命？③ ③我们又体悟到生命的崇高和神圣。 1、为什么我们应敬畏生命？④？ 2023年2月6日9日土耳其发生7.8级地震，震后灾区又下起了大雪，雪花覆盖着已倒塌成瓦砾的大楼，也覆盖了掩埋在废墟中苦苦等待救援的人们。就在一天多的时间里，我们看到死亡数据，从2000增长到3000，又从4000提高到5000，7000、8000……按照WHO的估计，可能最终将超过2万人。那意味着更多的人，还在废墟中等待救援。救援早一分钟展开，他们就多一分希望活下来；救援晚一分钟，就有人会在绝望中离开人间。 让人略感欣慰的是，我们看到的更多是人性的光芒。中国、俄罗斯、美国、以色列、日本、希腊、法国、德国……都立刻对灾区伸出了援手，都紧急派遣救援队伍前往灾区救援。这让你感受到什么？ ④我们对生命要有一种敬畏的情怀 知识归纳 1、为什么我们应敬畏生命？ ①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难: ②当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。 ③)每个人的生命都是不可逆的、是有限的。（补充） 2.★如何敬畏生命？ ①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 “天地之大德曰生”，万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。我们的生命是大自然的组成部分。效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。 “天地之大德曰生”“生生之谓易”。 ——《周易·系辞传》 释义：生命是宇宙中最为伟大的德行之一，生生不息是宇宙间最为普遍的规律之一。 启示： ①珍惜生命：珍惜自己的生命，尊重他人的生命。 ②顺应自然：学会顺应自然，与自然和谐共处。保护环境、爱护自然，让生命得以延续。 发展理念：人与自然和谐共生 2、我们应怎样敬畏生命？ 探究与分享 你从上述情景中发现哪些共同点？ 关爱他人 ③敬畏生命，就要关爱他人的生命。 3、怎样关爱他人的生命？ 放学路上，看到同学要闯红灯，你会.....？ 看到水滴筹为患有白血病的人筹款，你会...？ 看到校友遇到校园暴力，你会怎么做？ ④ 在公园里，看到一位老人摔倒了，你会....？ ①从珍惜自己生命走向关爱他人的生命 这就是中国，人民至上，生命至上！ 恶是阻碍和毁灭生命，对“恶”说“不” 珍爱生命 吃野生动物 校园暴力 吸食注射毒品 跨越栏杆横穿马路 心存敬畏，行有所止。 3、怎样关爱他人的生命？ 生活中漠视生命的现象还有..... ②谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和 善待身边的每一个人。 知识归纳 ①要求我们从珍惜自己生命走向关爱他人的生命。 ②谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。 3、怎样关爱他人的生命？ 最美的逆行者 在我们的生活中,为了我们的平安喜乐，涌现出了许多逆行者。他们中有白衣天使、消防员、警察、快递员……其中有些人为此献出了自己宝贵的生命。 他们明知危险却依然逆行是不爱惜自己的生命吗？ ④敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 2、我们应怎样敬畏生命？ 因为敬畏，所以无畏 4、如何认识坚持“人民至上、生命至上”？ ①生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。 ②当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 知识归纳 ①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在 和发展的规律。 ②敬畏生命，就要关爱他人的生命。 ③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 2、我们应怎样敬畏生命？ 启思导行 每个人的生命都是宝贵的。当我们对生命怀有敬畏之心时，我们会珍视它，在行动前思考后果，保持良好的判断力，从而避免鲁莽行事和不负责任的决策；我们也会用超凡的勇气面对挑战，以无畏的态度追求更高的生命价值。 结合下列两种关于生命的观点，谈谈你对生命的看法。 启思导行 生命的意义 每个人的生命都是宝贵的。当我们对生命怀有敬畏之心时，我们会珍视它，在行动前思考后果，保持良好的判断力，从而避免鲁莽行事和不负责任的决策；我们也会用超凡的勇气面对挑战，以无畏的态度追求更高的生命价值。 结合下列两种关于生命的观点，谈谈你对生命的看法。 因为敬畏，所以无畏。 心存敬畏，行有所止。 观点一 观点二 结合英烈对待生命的态度，以“致敬英烈：生命的意义”为主题，开展一次主题班会活动。 课堂小结 敬畏生命 原因 要求 感受到生命的脆弱与艰难 体悟到生命的坚强、崇高和神圣。 生命都是不可逆的、是有限的（补） 尊重并遵循生命存在和发展的规律。 关爱他人的生命 坚持人民至上、生命至上 1. 生命是“1”，事业、名誉、金钱、地位、友情等都是“1”后面的“0”，若没有前面的“1”，后面的“0”再多也变得毫无意义。这告诉我们（ ） 　①生命高于一切 ②应该无比珍视名利、地位 　③不能追求名利 ④每个人的生命都比金钱、权势等更重要 　A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ A 太绝对 2、小强所在的学校不定期举行各种逃生演练.紧急疏散等活动。他对此举不以为意：又没发生地震，用得着那样瞎练吗?下列说法中，最能说服小强的是( ) A.人的生命是坚强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 B.人们全都是为了自己活着 C.无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望 D.通过逃生演练.紧急疏散活动实现生命价值 A 与题意无关 提高安全意识和自我保护能力 3、四川彭州网红景点龙漕沟发生山洪，共造成7人死亡、8人轻伤。之前，当地政府已多次发文提醒游客不要前往龙漕沟等地戏水、露营等。除天灾之外，侥幸心理也是悲剧发生的一个原因。这警示我们（    ） ①生命有接续，人类生命不断发展         ②生命是不可逆的，我们要珍爱生命 ③生命是脆弱的，对生命要有敬畏情怀     ④生命至上，我们一定不要出去旅游。 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 不符合题意 说法太绝对 2、 4、对于“路遇老人摔倒，扶还是不扶？”的问题，在社会上引起了广泛的讨论，下列观点中，你认为正确是(　 ) A．事不关己，高高挂起 B．为了避免“被讹”的麻烦，不扶为好 C．要扶，这不仅是道德问题，更是对生命的敬畏，尊重和关爱 D．只有在有证人或有监控的情况下，才扶。 C 5、阅读材料，回答问题 在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人的画面：有的人主动站在路口护送老人和孩子过马路；素不相识的人为挽救他人生命争相献血…… (1）这些感人画面诠释了我们对生命要有一种怎样的情怀？ (2）我们为什么要对生命有上述情怀？ (3）材料启示我们敬畏生命就要怎样做？ 我们对生命要有一种敬畏的情怀。 生命是脆弱与艰难的；生命是坚强、崇高和神圣的；生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。（符合题意的一点即可） 敬畏生命，就要关爱他人的生命。 $$