期末必刷常考题：光的折射、色散 ---2024-2025学年上学期初中物理（人教版）八年级

2024-2025学年上学期初中物理人教新版八年级期末必刷常考题之光的折射、色散 一．选择题（共8小题） 1．（2024秋•滨湖区期中）如图所示，小明在尚贤河湿地公园的水塘边拍到白鹤停憩的照片。下列说法中正确的是（　　） A．能看到白鹤a是因为它是光源 B．能看到白鹤的影子b，是由于光的反射形成的 C．能看到白鹤的倒影c，是由于光沿直线传播形成 D．白鹤的“倒影”比物体“暗淡”，主要是因为水面只反射了部分光 2．（2024秋•滨湖区期中）如图所示，烧杯中只有一条玩具小鱼，从某一角度观察到自下而上a、b、c、d四条“鱼”的像。下列哪一幅是看到小鱼c的光路图（　　） A． B． C． D． 3．（2024秋•南通期中）如图甲所示，将一束光照射到一个空烧杯的底部。当烧杯中注满水时，杯底被照亮的范围用虚线圈出（如图乙）。若只有半杯水，烧杯底部被光照亮的范围是（　　） A． B． C． D． 4．（2024秋•农安县期中）宋代大诗人苏轼在《登州海市》的诗中描述过海市蜃楼的奇观。如图所示，这种现象形成的主要原因是由于光的（　　） A．会聚 B．折射 C．直线传播 D．反射 5．（2024秋•溧阳市期中）关于光现象，以下说法正确的是（　　） A．夜幕中的月亮是光源 B．白光是一种最单纯的色光 C．不同色光混合可以得到新的色光 D．光具有能量，光能不可以转化为电能 6．（2024秋•江阴市期中）“白炽灯照亮20世纪，而LED灯将照亮21世纪”，LED光源以极小的电能消耗，超长的使用寿命正全面取代传统的白炽灯和日光灯等光源，科学家在20世纪70年代已发明了红色和绿色LED光源，但有一种颜色的LED光源却困扰了人类30多年，直到1993年，这种颜色的LED光源的发明才使人类获得了能照亮世界的白色光源，这种颜色LED指的是（　　） A．紫色LED B．黄色LED C．橙色LED D．蓝色LED 7．（2024秋•南京期中）手机上的彩色画面是由三种色光混合而成，这三种色光是（　　） A．红、黄、蓝 B．红、绿、紫 C．红、黄、绿 D．红、绿、蓝 8．（2024•东营）东营黄河入海口景区，一只东方白鹳（如图）站在平静的水中，下列分析正确的是（　　） A．白鹳的倒影是由于光的反射形成的 B．白鹳飞离水面时，它的倒影会变小 C．白鹳倒影的形成跟皮影戏的原理相同 D．白鹳身上的白色羽毛能吸收各种色光 二．填空题（共5小题） 9．（2024秋•江阴市期中）在雨后有时能看到五颜六色的彩虹，彩虹是光的 　 　现象。晴天人们有时会看到太阳的周围出现一个彩色的光圈如图所示，这是一种罕见的天象——日晕。日晕是光透过高空云层中的冰晶 　 　形成的，这种现象说明太阳光 　 　（选填“是”或“不是”）单色光。 10．（2024秋•滨湖区期中）如图所示，在水槽中斜插一块平面镜，当太阳光斜射到水面时，由于发生了光的 　 　现象而偏折进水中，经平面镜反射后，最终在墙壁上形成彩色光带，光带的形成属于 　 　现象。平面镜和水的组合相当于 　 　（填一种光学元件），若用手指搅动槽中的水，墙面上的彩色条纹将 　 　（“消失”、“振动”、“不变”）。 11．（2024秋•靖江市月考）如图所示是考试中贴在试卷答题卡上用来识别考生信息的条形码，当条形码扫描器照射它时，黑条纹 　 　（填“反射”或“吸收”，下空同）光，白条纹 　 　光，再通过电脑解码就可以获取考生相关信息；将红、　 　、蓝三种色光按照不同比例混合，能产生任何一种其他颜色的光。 12．（2024秋•碑林区期中）如图所示，一束光与水平面成35°角斜射到平静的水面上，则反射角为 　 　，若入射角增大5°，则反射光线和入射光线夹角为 　 　，当逐渐增大入射角时，折射光线将 　 　（选填“靠近”或“远离”）法线。 13．（2024秋•滨湖区期中）如图甲所示，将一束光斜射到容器底面点O处。向容器中缓慢注水，在水面上升过程中，光斑向 　 　移动，折射角 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”），如图乙所示，向水槽中注水，使水面恰好通过背景屏的圆心O。将一束光从空气经圆心O射入水中，观察背景屏上显示的光路。当光垂直于水面入射，折射角大小为 　 　°。逆时针转动激光笔，折射角大小 　 　（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 三．作图题（共1小题） 14．（2024秋•南通期中）如图，一束光在空气和水的分界面AB上同时发生了反射和折射现象，画出反射光线、折射光线的大致位置。 四．实验探究题（共1小题） 15．（2024秋•南京期中）如图所示，是小宇“探究光的反射与折射规律”的实验装置。通过多次实验将测得的数据记录在下表中： 入射角 0° 15° 30° 45° 60° 反射角 0° 15° 30° 45° 60° 折射角 0° 11° 22° 32° 40° （1）当光从空气斜射入水中时，折射角 　 　入射角，入射角减小，折射角 　 　；当光从空气垂直射入水中时，折射角等于 　 　°。 （2）小宇让一束光沿着图中BO方向入射向水面时，当入射光线以22°的入射角从水中射入空气时，折射角等于 　 　°； （3）若将光屏绕直径NOM向后折转，则在光屏上 　 　。 A.只能看到反射光线 B.只能看到折射光线 C.同时看到反射光线和折射光线 D.反射光线和折射光线均看不到 （4）小宇接着又完成了光从空气斜射入玻璃和从玻璃斜射入空气的实验，他这样进行多次实验的目的是为了 　 　； （5）把一枚硬币放入杯底，看到的硬币的位置比它的实际位置要偏 　 　（选填“高”或“低”）。 2024-2025学年上学期初中物理人教新版八年级期末必刷常考题之光的折射、色散 参考答案与试题解析 一．选择题（共8小题） 1．（2024秋•滨湖区期中）如图所示，小明在尚贤河湿地公园的水塘边拍到白鹤停憩的照片。下列说法中正确的是（　　） A．能看到白鹤a是因为它是光源 B．能看到白鹤的影子b，是由于光的反射形成的 C．能看到白鹤的倒影c，是由于光沿直线传播形成 D．白鹤的“倒影”比物体“暗淡”，主要是因为水面只反射了部分光 【考点】折射现象伴随反射现象．版权所有 【专题】光的传播和反射、平面镜成像；分析、综合能力． 【答案】D 【分析】（1）本身能够发光的物体叫光源； （2）光在同种均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的例子有：小孔成像、影子的形成、日食和月食现象等； （3）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的； （4）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。 【解答】解：A、白鹤本身不会发光，不是光源，故A错误； B、影子是由光的直线传播形成的，故B错误； C、“倒影”属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故C错误； D、白鹤反射的光射到水面时，一部分光发生折射进入了水中，所以倒影看起来比白鹤本身暗一些，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查了光源、光的直线传播、光的反射和折射，属于基础题目。 2．（2024秋•滨湖区期中）如图所示，烧杯中只有一条玩具小鱼，从某一角度观察到自下而上a、b、c、d四条“鱼”的像。下列哪一幅是看到小鱼c的光路图（　　） A． B． C． D． 【考点】判断折射光路图．版权所有 【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；理解能力． 【答案】A 【分析】鱼的b像时因烧杯中的水和左侧杯壁形成凸透镜，物在一倍焦距之内，形成的正立放大的虚像，所以鱼的位置在b像处，上面c像是鱼的反射光线照到水面，光线在水面上发生射折形成的，由此进行选择。 【解答】A.鱼的b像是因烧杯中的水和杯壁成凸透镜，物在一倍焦距之内，形成的正立放大的虚像，所以鱼的位置在b像处，上面c像是鱼的反射光线照到水面，光线在水面上发生射折射形成的，故A正确； B.鱼的c像在鱼位置的上面，故B错误； C.鱼的反射光线由水到烧杯底部，再由底部的玻璃反射到烧杯壁发生折射，这种情况的像在烧杯的下方，故C错误； D.鱼的反射光由水达到烧杯壁发生反射，再到水面发生折射，这时形成的像在c像的上部，故D错误； 故选：A。 【点评】本题考查了反射，折射现象，要求熟练掌握反射、折射成像原理 3．（2024秋•南通期中）如图甲所示，将一束光照射到一个空烧杯的底部。当烧杯中注满水时，杯底被照亮的范围用虚线圈出（如图乙）。若只有半杯水，烧杯底部被光照亮的范围是（　　） A． B． C． D． 【考点】光折射规律的应用．版权所有 【专题】应用题；光的折射、光的色散；应用能力． 【答案】A 【分析】光的折射定律：光从空气斜射入其它透明介质时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，折射光线靠近法线偏折，折射角小于入射角；通过最左边和最右边的两条折射光线我们可以想象出光圈的变化。 【解答】解：当烧杯中注满水时，光从空气斜射入水中，折射角小于入射角，下图为最左边和最右边折射光线的光路： 此时烧杯底部被光照亮的范围如上图红线区域所示； 只有半杯水时（即水面下降），虽然入射光线方向不变，折射角也不变，但水面部分被照亮的区域增大，经水折射后，烧杯底部被光照亮的范围也会增大，且仍然为圆形，故A图为正确图形。 故选：A。 【点评】本题考查光的折射定律的内容，属于光学作图的基本考查，关键是需要具备一定的空间思维能力。 4．（2024秋•农安县期中）宋代大诗人苏轼在《登州海市》的诗中描述过海市蜃楼的奇观。如图所示，这种现象形成的主要原因是由于光的（　　） A．会聚 B．折射 C．直线传播 D．反射 【考点】光的折射现象．版权所有 【专题】光的折射、光的色散；应用能力． 【答案】B 【分析】光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。 【解答】解：海市蜃楼是由光的折射形成的，故ACD错误、B正确。 故选：B。 【点评】本题考查了光的折射的应用，属于基础知识。 5．（2024秋•溧阳市期中）关于光现象，以下说法正确的是（　　） A．夜幕中的月亮是光源 B．白光是一种最单纯的色光 C．不同色光混合可以得到新的色光 D．光具有能量，光能不可以转化为电能 【考点】光的色散及其现象；光源的概念与判断．版权所有 【专题】光的折射、光的色散；应用能力． 【答案】C 【分析】（1）本身能够发光的物体叫光源； （2）白光是复色光； （3）红、绿、蓝三种色光，按不同比例混合，可以产生各种颜色的光； （4）光具有能量，光能可以转化为电能。 【解答】解：A、月亮不能自己发光，月光是反射太阳的光，所以月亮不是光源，故A错误； B、白光散开后单色光从上到下依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，所以白光是复色光，故B错误； C、红、绿、蓝三种色光，按不同比例混合，可以产生各种颜色的光，所以不同色光混合可以得到新的色光，故C正确； D、光具有能量，光能可以转化为电能，比如太阳能发电，故D错误。 故选：C。 【点评】此题考查了学生对光的色散和光源的掌握情况，本章节知识点需要牢固记忆。 6．（2024秋•江阴市期中）“白炽灯照亮20世纪，而LED灯将照亮21世纪”，LED光源以极小的电能消耗，超长的使用寿命正全面取代传统的白炽灯和日光灯等光源，科学家在20世纪70年代已发明了红色和绿色LED光源，但有一种颜色的LED光源却困扰了人类30多年，直到1993年，这种颜色的LED光源的发明才使人类获得了能照亮世界的白色光源，这种颜色LED指的是（　　） A．紫色LED B．黄色LED C．橙色LED D．蓝色LED 【考点】光的三原色．版权所有 【专题】应用题；光的折射、光的色散；应用能力． 【答案】D 【分析】红、绿、蓝为光的三原色，据此分析。 【解答】解：光的三原色是红、绿、蓝，因此红光LED、绿光LED、蓝光LED组合能产生白色LED光源。 故选：D。 【点评】本题考查了LED灯的材料、特点，理解光的三原色是解答本题的关键，此题难度不大，属于基础知识。 7．（2024秋•南京期中）手机上的彩色画面是由三种色光混合而成，这三种色光是（　　） A．红、黄、蓝 B．红、绿、紫 C．红、黄、绿 D．红、绿、蓝 【考点】光的三原色．版权所有 【专题】应用题；光的折射、光的色散；应用能力． 【答案】D 【分析】“颜料三原色”与“色光三原色”是不同的，红、绿、蓝被称为色光的三原色，红、黄、蓝被称为颜料的三原色；不同颜色的光都可以通过光的三原色来混合而成。 【解答】解：红、绿、蓝被称为色光的三原色，彩色电视机荧屏上呈现各种颜色是由红、绿、蓝三色色光合成的。故ABC错误，D正确。 故选：D。 【点评】正确区分颜料的三原色与光的三原色是解决此题的关键。 8．（2024•东营）东营黄河入海口景区，一只东方白鹳（如图）站在平静的水中，下列分析正确的是（　　） A．白鹳的倒影是由于光的反射形成的 B．白鹳飞离水面时，它的倒影会变小 C．白鹳倒影的形成跟皮影戏的原理相同 D．白鹳身上的白色羽毛能吸收各种色光 【考点】物体的颜色；光沿直线传播的现象；光的反射现象；平面镜成像的特点与规律．版权所有 【专题】光的传播和反射、平面镜成像；理解能力． 【答案】A 【分析】（1）平面镜成像是光的反射； （2）平面镜成等大的虚像，与物体到镜面的距离无关； （3）光在同一种均匀介质中沿直线传播； （4）白色物体能反射所有色光，而不吸收任何色光，黑色物体能吸收所有色光，而不反射任何色光。 【解答】解：A.平静的水面相当于平面镜，白鹳的倒影是平面镜成像现象，是由于光的反射形成的，故A正确。 B.平面镜所成的像与物体大小相等，白鹳飞离水面时，大小不变，则它的倒影大小不变，故B错误。 C.皮影戏的原理是光的直线传播，故C错误。 D.白色羽毛能反射各种色光，故D错误。 故选：A。 【点评】本题考查光的直线传播和平面镜成像的特点，属于基础题。 二．填空题（共5小题） 9．（2024秋•江阴市期中）在雨后有时能看到五颜六色的彩虹，彩虹是光的 　色散　现象。晴天人们有时会看到太阳的周围出现一个彩色的光圈如图所示，这是一种罕见的天象——日晕。日晕是光透过高空云层中的冰晶 　折射　形成的，这种现象说明太阳光 　不是　（选填“是”或“不是”）单色光。 【考点】光的色散及其现象．版权所有 【专题】光的折射、光的色散；应用能力． 【答案】色散；折射；不是。 【分析】白光（太阳光）通过三棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫光的色散；光的色散实际上是光的折射，不同色光的偏折程度不同，从而造成色散。 【解答】解：彩虹是光的色散现象，是太阳光经空气中的小水珠折射后形成的； 太阳光能穿过云层时在小冰晶上发生折射形成日晕，这一现象表明，太阳光不是单色光，是由七种颜色的光组成，属于复色光。 故答案为：色散；折射；不是。 【点评】此题考查了学生对光的色散的掌握情况，本章节知识点需要牢固记忆。 10．（2024秋•滨湖区期中）如图所示，在水槽中斜插一块平面镜，当太阳光斜射到水面时，由于发生了光的 　折射　现象而偏折进水中，经平面镜反射后，最终在墙壁上形成彩色光带，光带的形成属于 　色散　现象。平面镜和水的组合相当于 　三棱镜　（填一种光学元件），若用手指搅动槽中的水，墙面上的彩色条纹将 　消失　（“消失”、“振动”、“不变”）。 【考点】光的色散及其现象；光的折射现象．版权所有 【专题】光的折射、光的色散；应用能力． 【答案】折射；色散；三棱镜；消失。 【分析】（1）光从一种介质斜射入另一种介质中时，传播方向会发生偏折，叫做光的折射； （2）光的色散现象是指白光在折射时，不同颜色的光分开的现象。白光通过三棱镜或类似装置时，会被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。 【解答】解：太阳光斜射到水面时，传播方向会发生偏折，叫做光的折射，在水槽中斜插入一块平面镜，水槽和平面镜相当于一个三棱镜，白光先后发生在水中的折射、平面镜反射、在水中的第二次折射后，不同颜色的单色光将被分开，由于红光的偏折角度最小，紫光的偏折角度最大，因此可以在墙壁上看到红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光组成的彩色光带，这是光的色散现象，如果手指轻轻搅动槽中的水，将会打破三棱镜的结构，各种色光会混在一起形成白光，因此光带消失； 故答案为：折射；色散；三棱镜；消失。 【点评】本题考查光的折射、色散、三棱镜等知识点，较为基础。 11．（2024秋•靖江市月考）如图所示是考试中贴在试卷答题卡上用来识别考生信息的条形码，当条形码扫描器照射它时，黑条纹 　吸收　（填“反射”或“吸收”，下空同）光，白条纹 　反射　光，再通过电脑解码就可以获取考生相关信息；将红、　绿　、蓝三种色光按照不同比例混合，能产生任何一种其他颜色的光。 【考点】物体的颜色；光的三原色．版权所有 【专题】光的传播和反射、平面镜成像；应用能力． 【答案】吸收；反射；绿。 【分析】（1）不透明物体的颜色是由它透过的光色决定的，白色的物体能反射光线，而黑色物体吸收所有光线，且黑色物体吸热本领比白色物体强； （2）色光的三原色是红、绿、蓝。 【解答】解：当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光吸收，白条纹将光反射，再通过电脑解码就可以获取考生相关信息。 色光的三原色是红、绿、蓝，将红、绿、蓝三种色光按照不同比例混合，能产生任何一种其他颜色的光。 故答案为：吸收；反射；绿。 【点评】本题考查了物体的颜色和色光的三原色，属于基础题。 12．（2024秋•碑林区期中）如图所示，一束光与水平面成35°角斜射到平静的水面上，则反射角为 　55°　，若入射角增大5°，则反射光线和入射光线夹角为 　120°　，当逐渐增大入射角时，折射光线将 　远离　（选填“靠近”或“远离”）法线。 【考点】光折射规律的应用；反射角与入射角的计算．版权所有 【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；应用能力． 【答案】55°；120°；远离。 【分析】（1）反射角是反射光线和法线的夹角，入射角是入射光线和法线的夹角； （2）光由空气斜射进入水中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角，折射角随入射角的减小而减小。 【解答】解：（1）一束光与镜面成35°角入射在平面镜上，则入射角为90°﹣35°＝55°，反射角也为55°； 若入射角增大5°，则入射角变为55°+5°＝60°，反射角总是等于入射角，则反射角也是60°；则反射光线和入射光线夹角为60°+60°＝120°； （2）当逐渐增大入射角时，则折射角将随之增大，远离法线。 故答案为：55°；120°；远离。 【点评】本题考查了光的反射定律和光的折射规律的应用，属于基础题。 13．（2024秋•滨湖区期中）如图甲所示，将一束光斜射到容器底面点O处。向容器中缓慢注水，在水面上升过程中，光斑向 　左　移动，折射角 　不变　（选填“变大”、“变小”或“不变”），如图乙所示，向水槽中注水，使水面恰好通过背景屏的圆心O。将一束光从空气经圆心O射入水中，观察背景屏上显示的光路。当光垂直于水面入射，折射角大小为 　0　°。逆时针转动激光笔，折射角大小 　变大　（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 【考点】光折射的光斑移动．版权所有 【专题】光的折射、光的色散；分析、综合能力． 【答案】左；不变；0；变大。 【分析】根据光的折射现象可知，光从一种介质斜射入另一种介质时，其传播方向一定发生改变；光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角；折射角随入射角的改变而改变；当光垂直入射时，折射光线与入射光线在同一直线上，传播方向不变。 【解答】解：当向容器中缓慢注水时，光从空气斜射入水中，会发生折射现象。根据光的折射规律，光从空气斜射入水中时，折射光线向法线偏折。在图甲中，原来光斜射到容器底面点O处，注水后，光线在水面处发生折射，折射光线会偏向法线，所以折射光线在容器底面上的光斑会向O点的左侧移动； 随着水面上升，光始终是从空气斜射入水中，且入射角不变（因为光源和入射点的相对位置不变，入射光线方向不变），根据光的折射规律，当光从空气斜射入同种介质（这里是水）时，在入射角不变的情况下，折射角也不变。所以在水面上升过程中，折射角不变； 当光垂直于水面入射时，即入射角为0°，根据光的折射规律，当光垂直入射时，折射光线与入射光线在同一直线上，传播方向不变，此时折射角也为0°； 当逆时针转动激光笔时，光从空气斜射入水中，此时入射角增大，根据光的折射规律，光从空气斜射入水中，入射角增大时，折射角也随之增大，所以逆时针转动激光笔，折射角大小变大。 故答案为：左；不变；0；变大。 【点评】本题考查光的折射规律的应用，属于中档题。 三．作图题（共1小题） 14．（2024秋•南通期中）如图，一束光在空气和水的分界面AB上同时发生了反射和折射现象，画出反射光线、折射光线的大致位置。 【考点】光在不同介质中的折射作图；利用光的反射作图．版权所有 【专题】作图题；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；应用能力． 【答案】 【分析】光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角； 光的折射定律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧，当光线从其它透明介质斜射入空气时，折射角大于入射角。 【解答】解：图中法线已经画出，根据反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，在法线左侧的水中作出反射光线； 根据光的折射定律，光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角，由此在法线左侧的空气中作出折射光线，如图所示： 【点评】此题考查了作光的反射和折射光路图，要熟练掌握光的反射定律和光的折射定律的内容，关键是搞清折射角与入射角的大小关系。 四．实验探究题（共1小题） 15．（2024秋•南京期中）如图所示，是小宇“探究光的反射与折射规律”的实验装置。通过多次实验将测得的数据记录在下表中： 入射角 0° 15° 30° 45° 60° 反射角 0° 15° 30° 45° 60° 折射角 0° 11° 22° 32° 40° （1）当光从空气斜射入水中时，折射角 　小于　入射角，入射角减小，折射角 　减小　；当光从空气垂直射入水中时，折射角等于 　入射角　°。 （2）小宇让一束光沿着图中BO方向入射向水面时，当入射光线以22°的入射角从水中射入空气时，折射角等于 　30　°； （3）若将光屏绕直径NOM向后折转，则在光屏上 　D　。 A.只能看到反射光线 B.只能看到折射光线 C.同时看到反射光线和折射光线 D.反射光线和折射光线均看不到 （4）小宇接着又完成了光从空气斜射入玻璃和从玻璃斜射入空气的实验，他这样进行多次实验的目的是为了 　寻找普遍规律　； （5）把一枚硬币放入杯底，看到的硬币的位置比它的实际位置要偏 　高　（选填“高”或“低”）。 【考点】探究光折射时的特点．版权所有 【专题】光的折射、光的色散；分析、综合能力． 【答案】（1）小于；减小；入射角；（2）30°；（3）D；（4）寻找普遍规律； （5）高。 【分析】（1）分析表格数据可得出结论； （2）分析表格数据可得出结论；在光的反射和折射现象中，光路都是可逆的。 （3）光的折射规律：光从空气斜射入水或其它介质时，反射光线、折射光线与法线在同一平面内；反射光线、折射光线位于法线两侧；折射角小于入射角； （4）在研究光的折射规律中，进行多次实验的目的是寻找普遍规律； （5）虚像的位置比实际位置偏高。 【解答】解：（1）由表中数据可知，在光的折射过程中，折射角小于入射角；入射角减小，折射角减小；当光从空气垂直射入水中时，折射角等于入射角。 （2）因为在光的折射现象中，光路是可逆的，所以由实验数据可知，当入射光线以22°的入射角从水中射入空气时，折射角等于30°； （3）当F板向后折转一定的角度后，则呈现折射光线的F板和呈现入射光线的E板不在同一平面内，所以在F板上不能看到反射光线和折射光，但此时反射光线、折射光线和入射光线在同一平面内，故选：D； （4）多次改变入射角的大小，是为了探究反射角与入射角、折射角与入射角的大小关系，避免偶然性，使实验结论更具普遍性； （5）把一枚硬币放入杯底，看到的硬币的位置是硬币的虚像，位置比它的实际位置要偏高。 故答案为：（1）小于；减小；入射角；（2）30°；（3）D；（4）寻找普遍规律； （5）高。 【点评】此题考查的是我们对光的折射规律探究过程及分析数据得出结论的能力。属于基本技能的考查。难度不大，是一道基础题。 考点卡片 1．光源的概念与判断 【知识点的认识】 宇宙间的物体有的是发光的有的是不发光的，我们把物体本身能发出光，‌而不是依靠反射外来光的物体叫光源。 【命题方向】 一般从此知识点去考查哪些属于光源，常以选择题的形式出现。 例：下列物体，不属于光源的是（　　） A.月亮 B.太阳 C.萤火虫 D.燃着的蜡烛 分析：本身能够发光的物体叫光源。 解析：解：A、月亮本身不会发光，月光是反射太阳的光，故A符合题意； BCD、太阳、萤火虫、染着的蜡烛都在发光，是光源，故BCD不符合题意。 故选：A。点评：本题考查了光源的概念，属于基础题目。 【解题方法点拨】 基本的识记内容，不涉及到计算。解题时要注意辨别物体是“发光”还是“反射光”。光源是指自身能够发光的物体，例如：太阳、火把等。有些物体本身并不发光，由于它们能够反射太阳光或其他光源发出的光，好像也在发光，但它们不是光源，比如月亮，我们看到的月光不是月亮自身发出来的，是月球反射的太阳光，所以月亮不是光源。而人造光源一定要是正在发光的物体。 2．光沿直线传播的现象 【知识点的认识】 光沿直线传播的例子和现象： 1.小孔成像：用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。 2.影子的形成：光从光源传播出来，照射在不透光的物体上，不透光的物体把沿直线传播的光挡住了，在不透光的物体后面受不到光照射的地方就形成了影子。 3.日食：又作日蚀，在月球运行至太阳与地球之间时发生。这时对地球上的部分地区来说，月球位于太阳前方，因此来自太阳的部分或全部光线被挡住，因此看起来好像是太阳的一部分或全部消失了。 4.月食：当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮闭，就看到月球缺了一块。此时的太阳、地球、月球恰好（或几乎）在同一条直线上。 5.激光准直：激光束作为基准线，在被测点上设置激光束的接收装置，求得准直点偏离值的一种测量方法。 【命题方向】 考查光沿直线传播的现象。 例：下列光现象中，属于光的直线传播的是（　　） A.雨后的彩虹 B.月食的形成 C.放大镜成像 D.水中树的倒影 分析：光在自然界中存在三种光现象： （1）光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的； （2）当光照射到物体表面上时，有一部分光被反射回来，例如：平面镜成像、水中倒影等； （3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等。 解析：解：A、雨后彩虹，是利用了光的折射，故A不符合题意； B、月食的形成，是利用光沿直线播形成的现象，故B符合题意； C、放大镜成像，是利用了光的折射，故C不符合题意； D、水中倒影，是利用了光的反射，故D不符合题意。 故选：B。 点评：本题列举了四个常见的光现象，综合了光学知识，需要学生在平时学习和生活中多对相关的光现象进行思考。 【解题方法点拨】 光的直线传播是几何光学的基础，它解释了如何通过光线传播来确定物体和像的位置。这一原理在人眼视觉和各种光学仪器中起着关键作用。 3．反射角与入射角的计算 【知识点的认识】 （1）法线.反射光线.入射光线在同一平面内. （2）反射光线与入射光线分居在法线两侧. （3）反射角等于入射角. （4）反射角和入射角分别是反射光线和入射光线与法线的夹角. （5）当入射光线垂直射向物体时反射光线与入射光线与法线三线合一 【命题方向】 根据已知条件或者图象信息，来计算反射角和入射角的读数。 例：一束光线射到平面镜上，当入射角增大20°时，入射光线与反射光线恰好垂直，则原来的入射角是（　　） A.15° B.25° C.30° D.35° 分析：根据“一束光射到一面镜子上后使入射角增大20°时，入射光线与反射光线恰好垂直”。利用光的反射定律中的反射角始终等于入射角可求出现在的反射角的度数，然后即可得出结论。 解析：解：由“一束光射到一面镜子上后使入射角增大20°时，入射光线与反射光线恰好垂直”，可知此时的入射角为＝45°； 则原来反射角为45°﹣20°＝25°。 故选：B。 点评：本题考查光的反射定律的应用，属于基础题。 【解题方法点拨】 要注意入射角和反射角的识别，入射角和反射角不是与反射面的夹角，是与法线的夹角，这一点在计算过程中容易出错。 4．光的反射现象 【知识点的认识】 一种光学现象。指光在传播到不同物质时，在分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象。光遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射。 【命题方向】 给出一些光的现象（光的直线传播、光的反射、光的折射）来判断是否是光的那种现象，属于光的反射，应当属于哪类？镜面反射和漫反射是否遵循反射定律？是命题方向。 例：下列现象中由于光的反射形成的是（　　） A.水面倒影 B.树下光斑 C.墙上留影 D.杯中“折”笔 分析：（1）光在同一均匀介质中沿直线传播。光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等； （2）光照在不同介质面上时，会发生反射现象，平面镜成像就是具体应用； （3）光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向就会发生偏转，即光的折射现象。 解析：解：A、水中倒影，属于平面镜成像现象，是由于光的反射形成的，故A正确； B、树荫下圆形光斑是由于光沿直线传播形成的，故B错误； C、手影是由于光沿直线传播形成的，故C错误； D、铅笔在水面处弯曲，是由于光的折射形成的，故D错误。 故选：A。 点评：此题主要考查了光的反射、光的折射、光的直线传播现象，平时要注意各个现象的形成原因，同时还考查了光的色散，知道色散是由光的折射形成的。 【解题方法点拨】 知道光的反射现象的定义及分类，熟记特点。 5．利用光的反射作图 【知识点的认识】 ①由入射光线和反射面确定入射点，入射点一般用字母O表示． ②由入射点和反射面确定法线，法线用虚线画出． ③由入射光线和法线确定入射角，入射角一般用字母∠i、∠a或∠1表示． ④根据光的反射定律确定反射角，反射角一般用字母∠γ、∠β或∠2表示． ⑤由法线和反射角确定反射光线．光线用实线画出，注意入射光线和反射光线的箭头方向． 【命题方向】 作光的反射光路图是中考的热点．例如 画出反射光线佃的入射光线AO，并标出入射角及其大小． 例：请在图中画出反射光线，并标出反射角的大小。 分析：（1）发生光的反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角； （2）入射角为入射光线和法线的夹角，反射角为反射光线和法线的夹角。 解析：解：图中入射光线与法线的夹角为45°，则入射角为45°，因反射角等于入射角，故反射角也是45°； 先过入射点的法线已画出，然后在法线的右侧作出反射光线，并且反射角等于入射角，故作图如下： 点评：本题考查了作光的反射光路图，注意光线用实线，法线用虚线。 【解题方法点拨】 解决这类问题的关键是正确理解光的反射规律．光的反射规律可包括两点： （1）一是反射光线跟入射光线、法线在同一平面内；反射光线、入射光线分居在法线两侧．可记作“三线共面，法（线）居中间”． （2）二是反射角等于入射角．可见对于一条确定的入射光线、反射光线是唯一的． 6．平面镜成像的特点与规律 【知识点的认识】 （1）像和物到镜面的距离相等 （2）像与物体大小相同； （3）像和物体的连线与镜面垂直 （4）像和物体的左右相反，上下一致 （5）成的是虚像 7．光的折射现象 【知识点的认识】 ‌光的折射现象‌是指光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。这种现象发生在两种介质的交界处，其中折射光线进入到另一种介质中，而反射光线则返回原介质中。光的折射与光的反射不同，反射光的光速与入射光线相同，而折射光线的光速与入射光线不同。在两种介质的交界处，不仅会发生折射，同时也发生反射。这是因为光在不同物质中的传播速度不同，导致在两种介质的交界处传播方向发生变化。 光的折射现象在日常生活中有很多应用和体现，例如： ‌水杯里的秘密‌：当你从杯口向杯中加水时，你会注意到光线似乎在弯曲，这是因为光线从空气进入水时发生了折射。‌ 消失的硬币‌：在某些角度下，你会看到水中的硬币似乎消失了，这也是因为光线从空气进入水时发生了折射。‌ 海市蜃楼‌：这是一种特殊的光学现象，远处物体的光线经过大气折射，使得人们在视觉上看到物体的像，而实际上物体并不在那里。 8．折射现象伴随反射现象 【知识点的认识】 当光线从一个介质射向另一个介质时，‌不仅会发生折射，‌同时也会发生反射。‌这意味着，‌在两种介质的交界处，‌既发生折射，‌同时也发生反射。‌这种伴随的反射现象是光的折射现象的一个重要特征 【命题方向】 考查折射现象伴随反射现象，倒影比物体要暗一些的原因。 例：小刚发现平静的湖面上有树的倒影，倒影是由于光的　反射　形成的　虚　（选填“实”或“虚”）像，树的倒影比树本身暗一些，这是由于来自树的光射到水面时，有一部分光　折射　（选填“反射”或“折射”）进入水中。 分析：光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的； 光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的。 解析：解：小刚发现平静的湖面上有树的倒影，倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的虚像； 倒影是景物反射的光线到水面，并且在水面处发生折射，一部分光被折射到水里再反射出来，所以在观察水边风景照片，总发现景物的“倒影”比本身暗一些，是因为光一部分反射到空气中，一部分折射入水中。 故答案为：反射；虚；折射。 点评：本题考查了光的反射和折射，属于基础知识。 【解题方法点拨】 有折射一定有反射 有反射不一定有折射 因为有可能是全反射 9．探究光折射时的特点 【知识点的认识】 实验器材：光源（激光笔）、水槽、一个可折叠的光屏、一块玻璃砖。 实验步骤： 1.如图所示，让光从空气进入水中，观察折射光线、入射光线、法线之间的位置关系； 2.比较折射角与入射角的大小； 3.改变入射角的大小，观察折射角的变化情况； 4.换用玻璃砖，将上面的实验过程重复一次； 5.让光从水中斜射到空气中，观察入射角和折射角的变化。 实验结论： 光的折射规律：光在折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧；折射角随入射角的改变而改变，入射角增大时，折射角也增大；入射角减小时，折射角也减小。 【命题方向】 考查探究光折射时的特点的实验，包括实验原理，实验器材，实验步骤，实验方法，数据分析，注意事项等内容。 例：如图甲所示，这是七初探究光的反射定律和光的折射规律的装置，纸板A和B可沿折痕a和b向前或向后翻折。在圆盘中心，放置了一块半圆形玻璃砖的圆心O′与O重合，并使玻璃砖上边沿CD与NN'垂直。 实验次数 1 2 3 4 入射角（度） 60 45 30 反射角（度） 60 45 30 折射角（度） 43 32 21 （1）在实验进行时，各个方向的同学都能观察到现象，是因为发生了　漫反射　。（选填“镜面反射”、“漫反射”） （2）如图甲，使一束光贴着纸板射向O点，观察入射光对应的反射光线和折射光线。改变光束入射角度，多做几次，描绘每次光的径迹，量出入射角、反射角和折射角，记录如表。比较反射角和入射角，可以得出结论，　反射中，反射角等于入射　； （3）如图乙，将纸板A和B向后翻折，在翻折的面板上看不到光路，则说明发生反射时　反射光线、入射光线和法线在同一平面内　； （4）第4次实验的入射角、反射角、折射角如丙图，与表中第　1　次实验对比可得：“光在折射时，光路可逆”。 （5）七初同学在进行完实验后进行了反思，以下关于实验分析错误的是　B　。 A.多次实验的目的是为了找普遍规律。 B.进行此次实验时有小组的数据入射角为60度时，反射角为30度，是光路有误 C.折射角不一定小于入射角 D.入射角增大，折射角也增大，反射角也增大，折射、反射增大的角度不相同 分析：（1）在不同方向都能看到光的传播路径，是由于光在光屏上发生了漫反射而进入我们的眼里。 （2）根据表格数据得出角度关系； （3）反射光线、入射光线和法线在同一平面内； （4）光路具有可逆性； （5）根据光的反射定律和折射规律，逐项分析。 解析：解：（1）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，是由于光屏表面凹凸不平，光在这里发生了漫反射的缘故。 （2）根据表格知反射角和入射角，可以得出结论，光反射中，反射角等于入射； （3）由题意得，当显示入射光线、反射光线的纸板在同一平面上时，入射光线、反射光线都能同时看见；当把显示反射光线的纸板A向前折或向后折，这时在纸板上看不到反射光，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面上； （4）丙图中折射为60度，入射角为43度，与第一次的数据交换了入射角和折射角，说明折射时光路具有可逆性； （5）A.多次实验的目的是为了找普遍规律，故A正确； B.进行此次实验时有小组的数据入射角为60度时，反射角为30度，是把反射光线与界面的夹角看成了反射角，不是光路有误，故B错误。 C.光从水中射入空气，折射角大于入射角，折射角不一定小于入射角，故C正确； D.根据表格数据知，入射角增大，折射角也增大，反射角也增大，折射、反射增大的角度不相同，故D正确。 故选：B。 故答案为：（1）漫反射；（2）反射中，反射角等于入射；（3）反射光线、入射光线和法线在同一平面内；（4）1；（5）B。 点评：本题考查光的反射与折射规律的探究，属于中档题。 【解题方法点拨】 1．如果实验改为光从空气斜射入水中，则显示水中光路的做法：在水中添加牛奶等。 2．折射光线偏暗的原因：有部分光在界面处发生了反射。 3．在入射角相同时，不同介质中的折射角不同的原因：光在不同介质中的传播速度不同。 4．折射角的大小变化判断：入射角逐渐增大（或减小）时，折射角也随之增大（或减小），但变化幅度不相等 10．光折射规律的应用 【知识点的认识】 折射定律是几何光学的基本定律之一。是在光的折射过程中，确定折射光线与入射光线之间关系的定律。光从一种介质斜射入另一种介质中时，传播方向一般发生变化，这种现象叫做光的折射。 光的折射规律： （1）光从空气斜射入水或其它透明介质中时： ①折射光线与入射光线、法线在同一个 平面上； ②折射光线和入射光线分居法线两侧； ③折射角小于入射角； ④入射角增大时，折射角也随着增大； ⑤当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。 （2）光从水或其它透明介质斜射入空气中，折射角大于入射角。 【命题方向】 利用光的折射规律解题，包括实验探究，以及用光的折射解释生活中的一些简单现象。 例：一柱形玻璃容器里盛有适量的水，静置在水平桌面上的规则木板AB上，一束光线竖直向下照射在水面上，若在A端下方垫一个小正方体C，使木板倾斜适当的角度后，则（　　） A.反射光线将沿逆时针方向适当旋转 B.反射光线将沿顺时针方向适当旋转 C.折射光线将沿顺时针方向适当旋转 D.反射和折射光线的方向都不会旋转 分析：光的反射定律的内容：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。 当光线从一种透明介质垂直射入另一种透明介质时，传播方向不变。 解析：解：在A端下方垫一个正方体C，使木板倾斜一个小的角度，但水面总是水平的，所以入射光线与水面垂直，故反射光线和折射光线的方向都不变，故D正确。 故选：D。 点评：本题考查光的反射定律和光的折射规律；注意无论盛水的容器如何倾斜，水面永远是水平的。 【解题方法点拨】 注意理解熟记实验高度光的折射规律。 11．判断折射光路图 【知识点的认识】 光的折射规律： （1）光从空气斜射入水或其它透明介质中时： ①折射光线与入射光线、法线在同一个 平面上； ②折射光线和入射光线分居法线两侧； ③折射角小于入射角； ④入射角增大时，折射角也随着增大； ⑤当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。 （2）光从水或其它透明介质斜射入空气中，折射角大于入射角。 【命题方向】 根据生活中实际现象，判断哪个光路图是正确的，考查选择题为主。 例：如图所示为射水鱼射水捕小昆虫的画面，它能准确发现水面上方的小昆虫从而射水一击得以捕获美味。请用光学的知识判断，射水鱼“定位”小昆虫的正确光路图是（　　） A. B. C. D. 分析：光的折射规律：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；当光由水中或其它透明介质斜射进入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角，完成折射光路图。 解析：解：射水鱼在水中看到水面上方的昆虫等猎物，是因为水面上方的昆虫等猎物反射的光射向水面，发生折射，再进入射水鱼的眼睛中，因此光的传播路线是由空气→水中。 AB、根据光的折射规律可知，光从水中斜射入空气中时，折射光线远离法线，折射角大于入射角，故AB错误； CD、光从空气中斜射入水中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角，故C错误，D正确。 故选：D。 点评：本题考查了光的反射定律的应用，能根据光的折射规律判定像的性质是解题的关键。 【解题方法点拨】 ①注意光的传播路线，不要反了 ②注意光从空气斜射入水中时，折射角大于入射角；光从水中射入空气时，折射角小于入射角。 12．光折射的光斑移动 【知识点的认识】 当光线从空气斜射入水中时，‌折射光线会向法线偏折，‌导致折射角小于入射角。‌这意味着，‌当向容器中逐渐加水时，‌光线会发生折射现象，‌使得折射光线靠近法线，‌即向下偏折。‌因此，‌光斑会向左移动。‌当水加满后，‌由于折射光路的变化，‌光斑将停止移动。‌ 【命题方向】 考查光折射规律在光路变化中的应用。 例：如图所示小明利用该装置研究光的折射规律，水里的激光笔发出的光从水中斜射入空气中，在放置在空气中的光屏上形成了光斑。实验过程中，保持入射点不变，逐渐增大激光笔射向水面的入射角，则折射角逐渐　增大　（选填“增大”或“减小”），光斑逐渐向　下　（选填“上”或“下”）移动。 分析：由于光从水中斜射向空气时，折射角大于入射角，随着入射角增大，折射增大，根据折射角的变化分析； 解析：解：实验过程中，保持入射点不变，逐渐增大激光笔射向水面的入射角的角度，则折射角逐渐变大，光屏上的光斑将逐渐向下移动。 故答案为：增大；下。 点评：本题考查光的折射规律的应用，属于中档题。 【解题方法点拨】 光从水中斜射向空气时，折射角大于入射角，随着入射角增大，折射增大，根据折射角的变化分析 13．光在不同介质中的折射作图 【知识点的认识】 当光从空气斜射入水或其他介质中时，‌折射角小于入射角；‌ 而当光从水或其他介质斜射入空气中时，‌折射角大于入射角。‌ 【命题方向】 考查光在不同介质中的折射作图题。 例：激光束AO由空气斜射向水面，请在图中画出对应的反射光线和折射光线（保留作图痕迹）。 分析：根据光的反射定律和折射定律作图即可。 解析：解：光在反射时，反射角等于入射角；光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。据此作图如下。 点评：本题考查了光的反射定律和折射定律的作图，属于基础题。 【解题方法点拨】 牢记一点：空气一侧的角度大（垂直入射时特殊） 14．光的色散及其现象 【知识点的认识】 （1）概念：白光（太阳光）通过三棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫光的色散。 （2）实质：光的色散实际上是光的折射，不同色光的偏折程度不同，从而造成色散。白光散开后单色光从上到下依次为“红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种颜色． 【命题方向】 光的色散现象和原因，光的色散属于什么现象﹣﹣﹣﹣﹣光的折射．小知识点都是命题关键． 例：“背日喷乎水，成虹霓之状”是我国唐朝诗人张志和描写的“人工虹”现象，科学家们将该现象称为光的　色散　，产生这一现象的原因是不同色光穿过水雾时　折射　程度不同。图中空缺位置的色光是　蓝　光。 分析：（1）彩虹的成因是由于光的色散。 （2）红、绿、蓝三种色光，按不同比例混合，可以产生各种颜色的光。因此把红、绿、蓝三种色光叫色光的三原色。 解析：解：“背日喷乎水，成虹霓之状”描写的是“人工虹”，这是喷出水后，空中有大量的小水滴，太阳光照在这些小水滴上，不同色光穿过水雾时的折射程度不同，被分解为绚丽的七色光，也就是光的色散； 三种色光适当混合能产生其它色光，这三种色光就是光的三原色，它们分别是红光、绿光、蓝光；红光和绿光混合形成黄光，所以空缺位置为蓝光。 故答案为：色散；折射；蓝。 点评：此题考查了学生对光的色散和光的三原色的掌握情况，本章节知识点需要牢固记忆。 【解题方法点拨】 理解概念，记忆性知识，牢记即可。 15．光的三原色 【知识点的认识】 （1）把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合后，可以产生各种颜色的光，因为，把红、绿、蓝叫作色光的三原色。 （2）色光的混合规律： 红光+绿光＝黄光 红光+蓝光＝品红光 绿光+蓝光＝青光 红光+绿光+蓝光＝白光 【命题方向】 考查光的三原色，常以概念为主。 例：2022北京冬残奥会会徽名为“天、地、人”，三种颜色的三个笔画组合起来成为一个运动的人形，暗示着残疾人在运动和生活中所付出的巨大努力。会徽图形是由三原色构成的“之”字形，下列不是三原色的是（　　） A.黄色 B.绿色 C.红色 D.蓝色 分析：红、绿、蓝被称为光的三原色，红、黄、蓝被称为颜料的三原色。 解析：解：色光的三原色是红、绿、蓝，黄色不是光的三原色。 故选：A。 点评：本题考查色光的三原色，属于识记性内容，是一道基础题。 【解题方法点拨】 记忆性知识，牢记即可。 16．物体的颜色 【知识点的认识】 （1）透明物体的颜色由透过它的色光决定，如红色塑料片呈红色就是因为它能透过红光，不透明物体的颜色由它反射的色光决定，如绿叶就只反射绿光，不反射其他颜色的光 （2）白色物体能反射所有色光，而不吸收任何色光，黑色物体能吸收所有色光，而不反射任何色光。 【命题方向】 考查不同物体呈现不同颜色的原因。 例：北京香山每到秋天，漫山遍野的黄栌树叶红得像火焰一般。树叶呈现红色是因为，在阳光下树叶（　　） A.仅反射了红光 B.吸收了红光 C.反射了红、绿、蓝光 D.吸收了红、绿、蓝光 分析：物体的颜色是由它反射或透过的色光决定的，透明的物体的颜色是由透过它的色光决定的，不透明的物体是由它反射的色光决定的。 解析：解：树叶呈现红色是因为树叶反射红色光。故A正确、BCD错误。 故选：A。 点评：本题考查了物体的颜色，属于基础题目。 【解题方法点拨】 白色和无色的意义不同，白色物体是不透明物体，无色物体是透明物体，白色物体能反射各种色光，无色物体能透过各种色光。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$