8.1 认识生命 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

8.1 认识生命 3、如何理解生命是有接续的？ 2、★生命的特点？ 1、生命的重要性？ 2 生活观察 我出生啦 我加入 少先队啦 我加入 共青团啦 我成年啦 从生命的仪式感中，我深刻感悟到人生的每一个阶段都有其独特的价值与意义；体味生命的美好。 探究生命之源 人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。 1、生命的重要性？（P61） ①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。 ②有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。 生命的特点62） 面部 基因密码 环节一 指纹 生命的特点 由于每个人的这些特征都不相同,因此利用人体的这些独特的生理特征可以准确地识别每个人的身份。这说明生命具有怎样的特点？ 每个人的生命都是独特的，每个生命都不可替代。 “花有重开日，人无再少年。”——关汉卿 “人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。“——罗曼.罗兰 8 www.515ppt.com 8 2.人的生命的特质 ★ ②每个人的生命都是不可逆的。 （从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为青少年，再到中年和老年，生命的时光一去不复返。我们要珍惜生命的每一天。） 当人的生命画上句点的那一刻， 是否意味着他们彻底消失？ 辩论会： ③每个人的生命都是有限的。 中国人的平均寿命为77岁，如果折算为天，人生不到3万天。计算一下，若以3万天（82.4岁）计，计算一下，你的生命借记卡里已用去了多少天，还剩下多少天？ 人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。 思考：面对有限的生命，我们应该怎么做？ 11 www.515ppt.com 11 当人的生命画上句点的那一刻， 是否意味着他们彻底消失？ 辩论会： “我”” “我们”” 生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 ④人的生命是代代接续的。 13 新知探究 无数英烈为了国家、民族、人民的利益献出最宝贵的生命 致敬英烈：有限生命却有无限意义 “人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。” ——雷锋 我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。 雷锋的话给我们关于生命的启示是什么？ 2.如何让有限的生命变得有意义？ 我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程变得精彩和有意义。 无数英烈为了国家、民族、人民的利益献出最宝贵的生命，是对有限生命却有无限意义的有力诠释。 ⑤人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。 斯人已逝，精神永存。 在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，工程全线将坚定信念，铆足干劲，大力弘扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，以王永志同志为榜样，始终保持昂扬姿态，接续奋斗，不断开创载人航天事业发展新局面，使中国人探索太空的脚步迈得更大更远，为建设航天强国作出新的更大贡献！ ——中国载人航天工程网 2.生命的特点是什么？ ①每个人的生命都是独特的。 ②每个人的生命都是不可逆的。 ③每个人的生命都是有限的。 ④人的生命是代代接续的。 ⑤人的精神生命是不断传承的。 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$