17.2欧姆定律2024-2025学年人教版九年级全一册物理

17.2欧姆定律 一、单选题 1．图示为电阻R1和R2的I-U图像，由图可知（　　） A．R1的阻值为5Ω B．R1的阻值小于R2的阻值 C．将R1、R2串联接入电路，通电后R1两端的电压大于R2两端的电压 D．将R1、R2并联接入电路，通电后通过R1的电流大于通过R2的电流 2．针对欧姆定律公式I=，下列理解中正确的是（　　） A．该公式适用于任何电路 B．利用该公式的变形式R=，可以测量出导体的电阻 C．导体的电阻随导体两端的电压增大而增大 D．导体的电阻与电压和电流都有关系 3．下列电路中，电源电压保持不变，当变阻器滑片向右移动时，电表示数变大的是（    ） A． B． C． D． 4．某公司生产销售的电缆因偷工减料（电缆的实际横截面积小于标称的横截面积）被依法处罚，使用这种不合格电缆主要会引起电路中的（　　） A．电阻变大 B．电阻变小 C．电阻不变 D．电流变大 5．在图中，通过电阻R1的电流跟它两端电压的关系如图甲所示，通过电阻R2的电流跟它两端电压的关系如图乙所示。根据图像信息可判断下列说法中正确的是​（　　） A．当R2两端的电压为8V时，电阻R2的阻值为8Ω B．当R1和R2串联时，它们两端的电压一定不等 C．R1和R2并联在电源电压为4V的电路中，总电流为0.5A D．R1和R2串联在电路中，当电流为0.5A时，则电源电压为9V 6．如图所示，电源电压不变，当滑片向左移动时，下列说法中正确的是（　　） A．电压表示数不变，电流表示数变小 B．电压表示数变大，电流表示数变大 C．电压表示数变小，电流表示数变小 D．电压表示数变小，电流表示数不变 7．在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，观察到电压表V的示数不变。已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上、现在电路中再正确串联一个电流表，则（　　） A．若电流表示数不为0，故障可能是R1短路 B．若电流表示数不为0，故障一定是R2短路 C．若电流表示数为0，故障一定是R2断路 D．若电流表示数为0，故障可能是R2断路 8．在图甲电路中，电源电压不变，R0为定值电阻，R为滑动变阻器；在滑片P从最右向最左端滑动过程中，电压表与电流表的示数变化关系如图乙，则下列说法正确的（　　）。 A．电源电压为5V B．滑片P在中点时，电压表示数为3V C．定值电阻R0为8Ω D．滑片P在中点时，电流为0.4A 9．在图所示的电路中，电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器滑片位于中点。用一阻值为20Ω的电阻替换R1，可能使电压表示数与替换R1前相等的方法是（　　） A．电源电压不变，不移动滑片P B．电源电压不变，向左移动滑片P C．减小电源电压，不移动滑片P D．增大电源电压，向左移动滑片P 10．如图甲所示的电路，电源电压保持不变，改变滑动变阻器的滑片位置，画出电压表 V 1 和 V2 随电流表 A读数变化的实验图象，如图乙所示，用∣ΔU1∣表示电压表 V1 的变化量， 用∣ΔU2∣表示电压表 V2 的变化量。则下列说法错误的是 A．滑片 P 移动过程中，若∣ΔU1 ∣>∣ΔU2 ∣，则 Rb > R a B．滑片 P 移动过程中，∣ΔU1 ∣与∣ΔU 2 ∣一定不相等 C．图象 a 的延长线与 U 轴的交点一定等于电源电压 D．图象 b 的延长线一定通过原点 二、填空题 11．如图所示为分别测量小灯泡L和定值电阻R后得到的I﹣U关系图像。由图可知，灯泡L的电阻随着电压的增大而 （选填“增大”或“减小”）。如图，把L和R并联到电压为4V的电路两端，则A1和A2的读数之比为 ；把L和R串联到电压为5V的电路两端，L两端的电压是 V。 12．某段电阻两端的电压为9V，电阻为15，通过的电流是 A，欲使通过的电流为0.3A，则在其两端应加的电压为 。 13．甲、乙两电阻的电流与电压关系如图所示，由图可知，通过同一电阻的电流与它两端的电压成 (选填“正比”或“反比”)，阻值R甲 (选填“＞”“＝”或“＜”)R乙。 14．如图甲所示，电源两端电压保持不变，R1为定值电阻，滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω，电压表的量程为0~15V。电压表的示数与滑动变阻器R2的关系如图乙所示。则电源两端的电压为 V，闭合开关S后，在保证电路各元件安全的条件下，滑动变阻器R2接入电路的最小阻值为 Ω。 15．甲、乙两导体的材料和长度相同，甲的横截面积小于乙的横截面积，则甲的电阻 乙的电阻（选填“大于”、“等于”或“小于”）。若让二者通过的电流大小一样，串联后接入电路，则 两端的电压大一些。 三、作图题 16．在某次科技活动中，老师给同学们展示一个如图甲所示的黑盒子，绝缘外壳上有 A、B、C  三个接线柱。老师告诉同学们，盒内电路由两个定值电阻连接而成。小海同学设计了如图乙所示的电路来研究盒内电阻的连接情况。已知电源电压恒定不变， R0是阻值为 3Ω 的定值电阻，R1 是滑动变阻器。小海进行了如下的实验操作： (1)把 BC 两个接线柱接到 MN 之间，只闭合开关 S，将 R1的滑片移至最左端时，电压表示数为 1.8V，电流表示数为 0.6A； (2)用导线把 AC 连接起来，再将 AB 接线柱接入 MN 之间，闭合开关 S 和 S1，此时电流表的示数为 1.8A；请根据操作画出黑盒子内的电路图，并标明各电阻的阻值。 四、实验题 17．学完了欧姆定律，同学们纷纷学以致用，准备模拟制作握力计。 （1）如图甲所示，这是小组1制作的电子的模拟电路。电源电压4.5V不变，定值电阻R0=5Ω，手柄A与金属棒滑片固定在一起，长度为5cm的均匀金属棒R的总阻值为25Ω，它的b端固定在绝缘支架上，滑片可以在ab之间滑动，当滑片处于a端时弹簧恰好处于原长，弹簧的形变量与握力的大小关系如图乙所示。握力计由一个电流表（量程为0~0.6A）改装而成； ①握力计表盘的零刻度应标在电流表表盘的 A处； ②当握力计受到的握力为400N时，可计算出电路中的电流为 A； ③实际使用时，若握力过大，会损坏电路。在安全范围内，该握力计所能承受握力的范围为 ； ④若长时间使用后，电池电压下降会导致所测量的力 （偏大/偏小）； （2）另一小组的同学发现小组1设计的握力计，改造后力的表盘不均匀，使用不方便，所以对电路进行了改进，用电压表改装成握力计，请在图丙中补上相应的导线，并把电压表装到合适的位置，实现握力计的示数均匀，且握力越大示数越大 。与改进前相比，相同时间内消耗的电能 （选填“变大”或“变小”）。    18．小明利用4节新干电池，阻值分别为、、、、的定值电阻，铭牌上标有“  1A”的滑动变阻器等实验器材“探究电流与电阻关系”。 （1）小明连接好如图所示的电路，检查时发现电路中有一处连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线，将电路连接正确； （2）电路改接正确后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最 （选填“左”或“右”）端，闭合开关后，发现电压表有示数，电流表无示数，此时电路的故障可能是定值电阻 路； （3）小明将的定值电阻接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端电压为4V，读出并记录电流表示数；保持滑动变阻器的滑片位置不变，把的定值电阻换成的定值电阻后，直接闭合开关，电压表的示数将 （选填“大于”、“小于”或“等于”）4V，此时应将滑动变阻器的滑片在原来基础上向 （选填“左”或“右”）端移动，直到电压表的示数再次达到4V，记录电流表的示数； （4）当小明将定值电阻接入电路时，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，都无法使定值电阻两端电压为4V，则原因可能是 （写出一条即可） （5）完成实验探究后，小明得出结论：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 。 五、计算题 19．实验室有一个小灯泡，标有“3V　1.5A”，表示加3V电压时，通过的电流为1.5A，灯泡正常发光。 (1)该灯泡正常发光时的电阻是多少？ (2)如果我们实验室中只有电压为6V的学生电源，要使这个小灯泡正常工作，需要串联一个多大的电阻？ (3)小明发现实验室中有一个废弃的滑动变阻器（但电阻线完好），该滑动变阻器的铭牌如图所示。小明设想：从该滑动变阻器上取一段长度适当的电阻丝直接与灯泡串联接入电源电压为6V的电路中，也可以使该灯泡正常发光。小明的设想是否可行，请说明原因。 20．我们知道，导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、长度和横截面积等因素有关。 （1）在图甲所示的电路中，R1、R2是长度不同的电阻丝（其他均相同），其中，求电路中的电流； （2）如图乙所示，将 R1、R2串联起来构成一根电阻丝（不考虑长度的变化），移动滑片，求电压表示数变化范围； （3）已知在其他条件不变的情况下，导体的电阻与长度成正比。若图乙中串联起来的电阻丝总电阻为R，单位长度的电阻丝阻值为 R0，当滑片从下往上滑动时，通过计算说明电压表示数 U'与 PB 段电阻丝长度l之间的定量关系。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$