11.1 探问人生目标 教案-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

教学设计 课题 11.1探问人生目标 时间 第9周 节次 第2节 来源 统编版七年级上册第4单元第11课第1框，课本第84-86页的内容。 课型 新授课 授课对象 七年级（1）（2）班 设计 授课教师姓名、学校等 素养目标 （1）道德修养:确立正确的人生目标、积极的人生态度，在奋斗中创造和实现人生价值的美好人生。 （2）健全人格:排除干扰，克服困难，坚定前行，走正确的人生道路。 （3）责任意识:积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。 学习目标 1.通过阅读，知道什么是人生目标。 2.通过实例分析，了解人生目标的重要性 3.日常生活中自觉规划人生目标 学习要点 1.为什么要树立人生目标？ 2.长远目标与近期目标的关系? 学习重点 人的生命活动方式与动物的区别，树立正确的人生目标。 学习难点 人生目标的分类和关系。 教学活动 教学环节 学生的学 评估要点 设计意图 课堂导入 观看视频《北斗》，看完视频给我们什么想法。北斗星宿有什么作用 ？对我们走好人生道路有何启示感？ 探问人生目标！ 教师根据学生观看视频，并对学生的回答进行评价 通过北斗七星的故事，激发学生参与的积极性，同时培养学生的民族自尊心和自豪感。 探索新知 一、自主学习 自主预习：参照《学习要点》 1.为什么要树立人生目标？ 2.长远目标与近期目标的关系? 标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。 二、合作探究 活动1 生活观察：结合材料谈谈人类建造房屋和蜜蜂筑巢的区别说明了什么？ 活动2 阅读感悟：孙中山、周恩来，邓小平的人生目标是什么？ 自学指导：要求同学们认真阅读课本 P84-86内容，结合导学案思考下列问题。 （1）、人的生命活动方式与动物的区别是什么？ （2）、为什么要树立人生目标？ （3）、人生目标的分类和关系？ （4）、怎样正确认识人生目标？ 归纳总结？1、为什么要树立人生目标？ 活动3： 阅读感悟：哈弗精英的人生轨迹 请从人生目标的角度，思考材料给了我们哪些启示？ 感悟：正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 活动4：阅读感悟：设立目标 给我们什么启示？ 归纳：2.长远目标与近期目标的关系? ①当代年轻人树立目标的关键在于明确自己的价值观、‌设定长期和短期目标、‌培养自我管理能力，‌以及勇敢追求梦想。‌ ②青年人需要设定长期和短期的人生目标。通过不断实现短期目标，‌青年人可以逐步实现长期目标。 ③青年人在树立人生目标的过程中，‌需要保持勇气和决心，‌勇敢追求自己的梦想。‌梦想是人生的动力源泉，‌只有勇敢追求梦想，‌才有可能实现真正意义上的成功和幸福。 教师根据学生回答情况积极引导及时评价,在如何对待批评.上根据本班情况及实际情形进行分析，灵活处理。 教师通过学生分享交流的有效性，及时做出评价。 教师根据学生参与探究与分享的热情及对问题的理解准确.程度,及时做出评价。 教师对学生回答要及时评价、鼓励。引导学生归纳怎么敬畏生命， 通过自主学习，初步感知本节课主要知识点，为探究学习新知识奠定基础。 借助孙中山、周恩来，邓小平的人生目标，引导学生思考人生目标的重要意义，为以下问题的思考奠定基础。 通过向学生展示哈弗精英的人生轨迹，引导学生更好的认真到人生目标体现着人在社会初中中对给未来的向往和追求，使较深奥的知识得以形象化， 老师请学生回答问题后再作出点评或总结。 通过组织学生进行探究与分享，引导学生对人生目标的分类进行归纳，并在此基础上，理解长远目标和近期目标之间的关系，符合学生的认知规律。 尝试应用 1、“人民教育家”于漪把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终生奋斗目标：工作中，她不断改进教法，引领语文教学改革，讲授几千节公开课，撰写数百万字的论文专著；退休后，她坚守教改一线，培育青年教师。于漪老师的故事说明（ ） ①正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 ②所有长远目标都是围绕近期目标展开的 ③在实现近期目标的过程中一步步向长远目标靠拢 ④确立一个难以实现的目标，才能挖掘自己的潜能 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 2、 “有目标的人在奔跑，无目标的人在流浪。”这句话蕴含的道理有（ ） ①只要确立人生目标，就可以无所不能 ②只要有人生目标，就一定能够成功 ③有目标，就有希望 ④人生目标决定着人生道路的发展方向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3、青年只有志存高远，才能激发奋进潜力，青春岁月才不会像无舵之舟漂泊不定。以下对此理解正确的是（ ） A．人生目标指引我们走上正确的人生道路 B．人生目标决定着人生道路的发展方向 C．长远目标常常是可望而不可即的 D．要善于更换梦想，不断超越自己 4、下列目标中属于长远目标的有（ ） ①小明长大后想当一名工程师 ②小丽说这学期她要学会做饭 ③小芳想成为一名科学家 ④小华想加入围棋社学习围棋 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 5．2023年9月28日，杭州亚运会游泳项目中，18岁的小将程玉洁夺得一金一铜。小学时，程玉洁在作文里写道：“我有一个冠军梦，希望长大以后可以成为游泳世界冠军，为国争光。他们也会问我能不能做到，我总是很倔强地说，我一定能！”由此可见，正确的人生目标（ ） ①指引我们走上正确的人生道路 ②只要经过努力奋斗就一定能够实现 ③可以让我们拥有正确的行动 ④带来稳定而持久的内在激励 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 课堂小结 迁移拓展 教学反思 通过这节课的学习，我们知道了人的生命活动方式与动物不同，正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，同时明白了人生目标可以分为长远目标和近期目标。 学科网（北京）股份有限公司 $$