第七课 积极奉献社会 同步练习-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第七课 积极奉献社会 同步训练 一、单选题 1．2023年7月8日上午10：00，“2022年度中国残疾人事业新闻人物、助残新闻人物”在中国残联机关揭晓，贵州省贵阳市白云区第三中学教师刘芳荣获本年度中国残疾人事业新闻人物荣誉称号。刘芳是一名农村中学的心理辅导教师。身患视网膜色素变性疾病，双目失明的她，不仅在贵阳市教育局扶持下挂牌成立了“刘芳工作室”，还成立“贵州乡村名师工作室”，引领了贵州农村心理健康的实践活动。获此殊荣是因为她（   ） ①身处逆境自强不息，勇于战胜挫折 ②积极维护他人利益，放弃个人利益 ③倾情服务奉献社会，承担社会责任 ④秉持积极人生态度，活出生命精彩 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．2020年9月6日上午，2020未来科学大奖获奖名单揭晓。上海交通大学医学院附属瑞金医院终身教授王振义院士获得“生命科学奖”。王振义院士获奖后表示，未来科学大奖奖金将全部捐赠给扶贫基金会，王振义院士（  ） ①关心社会，珍爱生命②热心公益，服务社会 ③迎难而上，追求名利④无私奉献，敢于担当 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 3．“你弯腰的时候真的很帅!”一名山东济南交警蹲在地上为一位弯腰已经十分困难的孕妇系鞋带，收获了网友无数的赞扬，路人拍摄下来一段时长30多秒的视频，还原了当时暖心的一幕。这段视频传递出（   ） ①关爱不分大小，贵在拥有爱心    ②理解他人难处，尊重善待他人 ③积极帮助他人，追求社会点赞    ④承担法定职责，履行应尽义务 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 4．互联网改变了世界，同样也改变着公益慈善。近年来横空出世的网络公益众筹平台在我们的生活中“怒刷”存在感。相比与传统的募捐方式，网络众筹门槛低、传播快、效率高，让很多患者绝境逢生，但也存在夸大病情、信息造假等“诈捐”现象。这警示我们 A．网络众筹漏洞众多，严令禁止明智之选 B．热心公益承担责任，提高明辨是非能力 C．时代发展日新月异，传统募捐已经过时 D．参与公益助人为乐，诈捐形象可以忽略 5．一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。”马不高兴地回答：“凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢！”不久，驴累死了。这时，主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。这个故事启示我们关爱他人（    ） A．就是服从他人 B．最终是为自己谋利 C．要考虑他人的感受 D．就是关爱自己 6．青年怀壮志，立功正当时，此时不搏更待何时！追随信仰之光、扛起历史之责、不负时代之望，发扬革命加拼命的精神，拿出实干加苦干的行动，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上唱响更为嘹亮激越的青春之歌。这激励青少年（   ） ①奋发图强，勇担责任②激扬青春，奉献社会 ③珍惜青春，永争第一④激发潜能，特立独行 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 7．雨果曾经说过,“好行善事,关心别人,这也是一种美德。”对于关爱,以下认识不正确的是(  ) A．关爱在我们身边无处不在 B．中学生年龄还小,关爱他人是成年人的事 C．在我们每个人的背后,都有无数双关爱的手 D．我们应把爱心播撒在我们周围,让更多的人得到关爱 8．一个人的健康成长离不开自己的努力，也离不开一份份沉甸甸的关爱。这份关爱往往来自 ①父母的关爱 ②老师、同学的关爱 ③社会的关爱 ④政府的关爱 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 9．福州滨海三中九年级同学赵洪亮，不幸确诊急性疾病，治疗费需要近百万元。学校开展了“让爱为生命加油”的师生倡议活动，全校同学把自己的零用钱捐出，有的捐10元、20元、50元、100元不等，共筹到54449元。下列理解正确的是（   ） A．关爱他人是为了赢得他人的尊重，获得名利 B．关爱他人，需要先看看帮助的是什么人 C．关爱他人要有自我保护意识，防范侵害 D．关爱不分大小，贵在有爱心 10．2021年7月20日，郑州大雨中，一辆黑色SUV被困在路中，就在洪水快要没过车顶，千钧一发之际，众人向汽车游去，大家爬上车顶，砸破车窗，救出两个孩子和一个大人，并用水桶将孩子成功运送到了安全地带。他们既是普通人，也是英雄，他们就是我们身边隐藏着的平民英雄。他们的行为（ ） ①彰显了关爱他人、见义勇为的中华优秀传统美德 ②践行了社会主义核心价值观，值得未成年人效仿 ③是尊重生命、珍爱生命的体现，传递了社会正能量 ④是河南精神文明建设的全面展示，提升了河南形象 A．①② B．①③ C．③④ D．②③ 11．因为在2020年2月份“冲刺”勇救落水者，3月23日，南京高淳39岁的吴健君被认定为“见义勇为积极分子”，并获得了5000元的现金奖励。但是5000元还没有“热”就直接被吴君捐了出去:“作为一名党员，现在疫情当前，我肯定是捐了支持疫情防控工作。”他说。据此，下列说法正确的是（    ） ①承担责任往往伴随着获得巨大回报的权利 ②中学生也要见义勇为，积极承担任，不付出生命的代价 ③很多人在为我们的成长和幸福生活担着责任，要学会感恩，主动关心、帮助和服务他人 ④他的善举传递了社会正能量，给我们以巨大的精神动力 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 12．发现有老人摔倒了，扶还是不扶，以下观点，你认为不正确的是 A．小冬：“人人承担扶起老人这样的责任，有利于构建和谐社会。” B．小华：“扶起老人是我们每个人应有的责任之举。” C．小刚：“扶起老人可能会付出代价，但必定会有所回报。” D．小丽：“我们应该学会主动关心、帮助和服务他人，体验对他人负责的快乐和幸福。” 13．今年的3月5日是第60个学雷锋纪念日。全国各地举办形式多样的学雷锋纪念日活动，让雷锋精神滋养一代代中华儿女的心灵，在新时代绽放更加璀璨的光芒。雷锋精神启迪我们（   ） ① 追求社会认可，赢得社会地位          ② 关爱他人生命，放弃个人利益 ③ 平凡创造伟大，成就美好人生          ④ 积极服务社会，绽放生命之花 A．① ② B．① ③ C．② ④ D．③ ④ 14．某校学生在学雷锋活动中，知道学校有个瘫痪学生王春明，家庭也很困难，更把自己平时省下来的零花钱捐给她，帮助这位确实有困难的同学。据了解，共收到捐款上千元。在这项活动过程中，学生体验了助人为乐的乐趣。活动后，他们纷纷表示说：“帮助他人，自己也很快乐。”下列做法中，帮助他人的正确方法有 (    ) A．小强发现有人落水，不顾自己是否会游泳，跳入水中抢救落水者 B．考试时，邻桌的同学请求帮助，小娟便将自己的答案偷偷传给他看C 得知小玲家庭困难，班长不征得她本人同意，就发动全班同学为她捐款 C．每逢礼拜天，小芳总是为孤寡老人王大娘买米买面 15．“关爱，撑起心灵的蓝天!”“关爱让世界充满幸福的微笑。”这是因为（     ） ①关爱传递着美好情感 ②关爱给人带来温暖和希望 ③关爱一定会获得他人的表扬和奖励 ④关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．某市一家福利院，多年来常有一群少先队员来服务。十多年来，这所学校的学生毕业了一届又一届，出入福利院的学生换了一批又一批，可他们对老人们的热情和关怀始终没变。他们这样做（  ） ①给老人送去了温暖和快乐 ②会在奉献中感受到快乐和充实 ③在平凡的活动中体现出人生的价值 ④为了得到表扬和奖励 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 17．2021年10月17日上午2021黄河口（东营）马拉松拉开帷幕，全省近1.3力名运动爱好者参与此次赛事。东营市胜利第三十四中学“星星火炬”志愿服务队等13支优秀的志愿团队，近500名志愿者组成啦啦队分派在10处赛道为运动员呐喊助威。这些志愿者（   ） ①关爱社会，传递社会正能量，给人们带来温暖和希望 ②坚持集体利益至上，抛弃个人利益 ③尽己所能，关心他人，服务、奉献社会 ④参与社会公益活动，履行了法定义务 A．②④ B．①③ C．③④ D．①② 18．在抗击新冠肺炎疫情中，涌现出一批又一批的“最美逆行者”。他们的“美”体现在（   ） ①自觉承担社会责任，做负责任的公民②珍爱、善待他人生命 ③坚持国家利益至上④爱岗敬业，乐于奉献 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①④ 19．最近，在网络上热传一张“红衣女子”的照片，只见她双膝跪地，俯下身子，正在给一名躺在地上的男子做人工呼吸。后来，从医检数据来看，要不是好心路人第一时间进行人工呼吸抢救，该男子被挽回生命的概率只有1%！“红衣女子”的行为（    ） ①目的是想在服务社会中获得利益            ②体现了对生命的尊重和敬畏 ③会带动更多的人关切、温暖他人生命        ④使人生价值在奉献社会中得到提升 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、分析说明题 20．【文明彰显价值感悟关爱他人】 观察下面两幅漫画，回答下面问题。 (1)结合漫画一，小女孩的行为对个人来说有何价值？ (2)观看漫画二，从关爱他人的角度，谈谈你获得的感悟。 21．阅读材料，完成下列要求。 材料一  今年的3.15晚会再度引起了诸多消费者的高度关注。河北青县的廋肉精羊、废旧钢筋加工而成的“瘦身”钢筋、手表原封不动躺一夜，几千维修费就到手等等乱象。在利益面前，道德的沦丧，诚信的缺失，不得不引起人们深深的忧虑…… 材料二  张定宇，湖北省武汉市金银潭医院院长，2020年感动中国人物。金银潭医院是最早接诊新冠患者的定点医院，收治病人全部为重症和危重症患者。院长张定宇隐瞒自己患渐冻症的病情，顾不上已感染新冠肺炎的妻子，一直坚守在抗疫一线。他说：“虽然有愧疚，但当时不需要做取舍，能帮助到别人，觉得很幸福！ (1)依据材料一回答：在当今社会，我们为什么要高度重视诚信问题？ (2)阅读材料二回答：生活中，你该怎样去关爱、帮助他人？ 22．【积极率献社会】 八年级的小秦课余时间喜欢看新闻，以下是他浏览的部分析闻，请仔细阅读，回答相关问题。 新闻一  “这家米粉店特别尊重老人，我经常来吃。”2019年12月29日，83岁的桂林市民冯素丽在儿子的陪同下，来到桂林米粉文化中心享用了免费的自助米粉餐食服务。每个“爱心驿站”内都配套了休息桌椅、饮水机、微波炉、电风扇、取暖器、衣柜、医药箱等基本设施。一个个“爱心驿站”传递着正能量，使10余万户外工作者有了“避风港”和“加油站”。 (1)一个个“爱心驿站”向我们传递了哪些正能量？ 新闻二  近日记者从“陕西希望工程30年座谈会”上获悉，30年来，陕西希望工程已累计募集捐款、捐物4.2亿元，资助贫困家庭大、中、小学生11万余名。陕西七部门联合下发实施办法经济困难学生认定过程应保护隐私。 (2)材料中“经济困难学生认定过程应保护隐私”，启示我们关爱他人有哪些艺术？ 新闻三  中央宣传部、中央文明办等部门和单位共同组织开展2019年全国宣传推选学雷锋志愿服务“四个100”先进典型活动，宣传报选出100个最美志愿者、100个最佳志愿服务组织、100个最佳志愿服务项目和100个最美志愿服务社区。 (3)志愿者奉献社会积极参加公益活动有哪些意义？ (4)作为青少年，应当如何服务和奉献社会？ (5)为号召更多人参与“爱心助学”活动，请你设计一条宣传语。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A B D A B D D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 答案 D C D D B B B A D 1．C 【详解】本题考查服务社会、奉献社会、战胜挫折。 ①③④：身患视网膜色素变性疾病，双目失明的她，身处逆境自强不息，勇于战胜挫折，“刘芳工作室”，引领了贵州农村心理健康的实践活动，体现了她倾情服务奉献社会，承担社会责任，积极秉持积极人生态度，活出生命精彩，故①③④符合题意； ②：维护他人利益，但不一定要放弃个人利益，故②错误； 故本题选C。 2．B 【详解】本题考查服务社会。 ②④：分析题干信息，王振义院士获奖后表示，未来科学大奖奖金将全部捐赠给扶贫基金会，体现王振义院士热心公益，服务社会，无私奉献，敢于担当，故②④说法正确； ①：材料没体现珍爱生命，①说法错误； ③：王振义院士是服务社会，无私奉献，不是追求名利，③说法错误； 故本题选B。 3．A 【详解】本题考查关爱他人。 ①②：根据题干、结合所学可知，这段视频传递出关爱他人传递美好情感，关爱不分大小，贵在有爱心；关爱他人，要心怀善意，做到理解他人难处，尊重善待他人，所以①②说法正确； ③：关爱他人不是为了追求社会点赞，③说法错误； ④：关爱他人是道德义务，不是法定职责，④说法错误； 故本题选A。 4．B 【详解】本题考查理智面对新媒体，是对学生分析问题能力的考查。题文中利用互联网进行公益活动有利于解决患病者的经济困难问题，网络让我们的生活变得更加便利，A观点错误；网络是一把双刃剑，既有利也有弊，所以我们要增强明辨是非的能力，合理利用网络，B观点正确；传统募捐也有有利的一面，并没有过时，C观点错误；夸大病情和信息造假行为是不道德的，应该受到舆论的谴责，D观点错误，所以本题选择B答案。 5．D 【详解】本题考查对如何关爱他人的认识和理解。题目通过我们生活中的故事，向我们说明了关爱他人就是关爱自己的内容，仔细研读题文材料，D说法正确；ABC的说法是错误的，不属于关爱他人的做法，故应排除；所以本题选择D。 6．A 【详解】本题考查承担责任的相关知识。 ①②：青少年在全面建设社会主义现代化国家的新征程上唱响青春之歌，需要努力提升自身素质，培养自强的品质，增强履行责任的能力，奋发图强，勇于承担责任，奉献社会，①②说法正确； ③：“永争第一“的说法过于绝对，③说法错误； ④：青少年要激发潜能，做更好的自己，但并不是要“特立独行”，④说法错误； 故本题选A。 7．B 【详解】此题旨在考查学生对关爱的认识，根据所学，关爱在我们身边，无处不在。在我们每个人的背后,都有无数双关爱的手，我们应把爱心播撒在我们周围,让更多的人得到关爱，ACD观点正确；B观点错误，关爱他人要从我做起，从身边的小事做起，此题属于反向选择题，所以正确答案选B。 8．D 【详解】人类社会是以物质生产活动为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。人们总是生活在一定的社会关系中，人们的生存与发展离不开社会提供的种种条件，关爱同样如此，也是多方面的，①②③④均符合题意，故选D。 9．D 【详解】本题考查关爱他人的相关知识。 A：关爱传递美好情感，给人们带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁，关爱他人能够赢得他人的尊重，并不是以获取回报为目的，故A说法错误； B：关爱他人，要尽己所能，并非先看看帮助的是什么人，故B说法错误； C：关爱他人要有自我保护意识，防范侵害，强调的是关爱他人，要讲究策略，题干中强调的是关爱不分大小，贵在有爱心，故C不符合题意； D：全校同学把自己的零用钱捐出救助同学，体现了事情虽小，关键在于爱心，故D符合题意； 故本题选D。 10．B 【详解】本题考查关爱他人。 ①③：材料中“他们的行为”具有高度的的社会责任感，彰显了关爱他人、见义勇为的中华优秀传统美德，是尊重生命、珍爱生命的体现，传递了社会正能量，故①③正确； ②：未成年人不应效仿，未成年人要在保证自身安全的情况下帮助他人，做到见义智为，故排除②； ④：该行为是河南精神文明建设的集中展示，提升了河南形象，“全面展示”说法绝对，故排除④； 故本题选B。 11．D 【详解】本题考查对积极承担社会责任的认识和把握。 ③④：材料通过“见义勇为积极分子”积极进行社会捐助的具体事例，向我们说明了他的善举传递了社会正能量，给我们以巨大的精神动力；说明了很多人在为我们的成长和幸福生活担着责任，要学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。故③④说法正确； ①：材料重点在说明实施捐助的行为，故①与题不符； ②：中学生见义勇为，可能会付出更大的代价，我们提倡见义智为，故②说法错误； 故本题选D。 12．C 【详解】本题考查承担责任，服务社会。A说法正确，扶起老人是服务社会表现，有助于构建和谐社会；B说法正确，扶起老人是承担社会责任表现；C说法错误，承担责任不言代价与回报，但往往伴随回报权利；D说法正确，承担社会责任，关爱他人是一种幸福。据题意要求，故选C。 13．D 【详解】本题考查服务社会、关爱他人、实现人生价值。 ③④：雷锋精神滋养一代代中华儿女的心灵，在新时代绽放更加璀璨的光芒。雷锋精神启迪我们平凡创造伟大，成就美好人生 ， 积极服务社会，绽放生命之花。故③④符合题意； ①：我们学习雷锋精神，发扬奉献精神，不是为了名利，故①说法错误； ②：关爱他人，不一定要放弃个人利益，故②说法错误； 故本题选D。 14．D 【详解】试题分析：乐于助人是中华民族的传统美德。但是帮助他人也要讲究方式方法，并不是所有的帮助都是正确的。观点A，为抢救落水者造成不必要的损失，这是不妥当的；观点B是违背原则的帮助，是要不得的；观点C做法不妥，是不尊重他人的表现；观点D体现了助人为乐的精神，符合题意，本题选择D。 考点：乐于助人，帮助他人。 15．B 【详解】本题考查正确认识关爱的重要性。 ①②④：关爱传递着美好情感；关爱给人带来温暖和希望；关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；关爱他人，收获幸福，①②④说法正确； ③：关爱会获得他人的表扬和奖励，“一定”一词太绝对，③说法错误； 故本题选B。 16．B 【详解】试题分析：少先队队员给老年人送去了温暖，在奉献中实现了自己的人生价值，同时也能体会到奉献的快乐，故①②③选项正确，且符合题意。④选项观点错误，所以答案选B。 考点：本题考查人生价值在于创造和奉献的相关知识。 17．B 【详解】本题考查服务社会。 ①③：个人离不开社会，我们要积极参与社会活动。题干中志愿者关爱社会，传递社会正能量，给人们带来温暖和希望，他们尽己所能，关心他人，服务、奉献社会，值得点赞，故①③正确； ②：坚持集体利益至上，不能抛弃个人利益，故排除②； ④：志愿者的行为不是法定义务，故排除④； 故本题选B。 18．A 【详解】考查学生对敬业精神、珍爱生命、承担责任等知识点的掌握，解答时要紧密联系教材相关知识。题干中“最美逆行者”，在疫情爆发时，不考虑个人安危，请战效命，奋战在疫情第一线，体现了他们爱岗敬业、无私奉献、关爱他人生命、具有高度的社会责任感等优秀品质，①②③④说法正确，符合题意，A正确。故选：A 19．D 【详解】本题考查对珍爱生命、人生价值的正确认识。 ①：红衣女子的行为是不言代价与回报的奉献精神的表现，而不是为了获得利益，①说法错误； ②③④：“红衣女子”双膝跪地在给一名躺在地上的男子做人工呼吸的行为是珍爱生命、敬畏生命的表现，会带动更多的人关切、温暖他人生命；使人生价值在奉献社会中得到提升，活出了生命的精彩，②③④说法正确； 故本题选D。 20．(1)给他人带来帮助；展示个人良好形象；收获幸福，感受到快乐；赢得他人的尊重和认可；提升思想道德素质；等。 (2)尽己所能为他人排忧解难，是友善之举，值得称赞。关爱他人要讲究策略，面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 【分析】考点考查：关爱他人的意义和要求。 能力考查：观察能力、运用所学知识分析说明问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用关爱他人的意义的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画一中：在公交车上，小女孩给老年人让座→可链接关爱他人对个人的意义：对受助者来说，给他人带来帮助；对施助者来说收获幸福、展示个人良好形象、赢得他人尊重等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用关爱他人的要求的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画二中：发现有人落水，一位少年要下水救人，另一位少年认为直接下水救人太危险，要找大人帮忙→可链接关爱他人的要求：既要尽己所能，又要讲究策略。 第三步：整合信息，组织答案。 21．(1)①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，诚信也是一项民法原则；②诚信是一个人安身立命之本；③诚信是企业的无形资产；④诚信促进社会文明、国家兴旺。 (2)①关爱他人，要心怀善意，我们应心怀友善，学会关心体贴和帮助他人；②关爱他人，要尽已所能，关爱不分大小，贵在有爱心；③关爱他人，要讲究策略，帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心，面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识等。 【分析】背景材料：与诚实守信、关爱他人有关的材料。 考点考查：诚实守信、关爱他人。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：科学精神。 (1) 第一步：审设问。本题考查诚实守信，需要运用课本中诚实守信的知识作答。 第二步：审材料。 有效信息：今年的3.15晚会再度引起了诸多消费者的高度关注→诚信的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，诚信也是一项民法原则；诚信是一个人安身立命之本；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺。 (2) 第一步：审设问。本题考查关爱他人，需要运用课本中关爱他人的知识作答。 第二步：审材料。 有效信息：虽然有愧疚，但当时不需要做取舍，能帮助到别人，觉得很幸福→关爱他人的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点：关爱他人，要心怀善意；要尽己所能；要讲究策略等。 22．(1)尊重他人、关爱他人、助人为乐等。 (2)帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。 (3)①服务社会体现人生价值；②服务社会能够促进我们全面发展。 (4)服务和奉献社会，需要我们青年担当责任；②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动；③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 (5)全社会都来关心贫寒学子，用我们的双手撑起爱的绿荫。 【分析】背景素材：八年级的小秦课余时间看到的部分新闻。 考点考查：关爱他人的表现、尊重他人的要求、关爱他人的要求、服务社会的意义、服务社会的要求。 能力考查：分析材料的能力、对教材知识的识记和理解能力。 核心素养：公共参与。 (1) 第一步：审设问。 本题的设问主体为“爱心驿站”， 需要调用关爱他人的表现、尊重他人的要求的有关知识，分析回答一个个“爱心驿站”向我们传递了哪些正能量。 第二步：审材料。 有效信息①：这家米粉店特别尊重老人，我经常来吃，可以联系关爱他人的表现、尊重他人的要求。 有效信息②：每个“爱心驿站”内都配套了休息桌椅、饮水机、微波炉、电风扇、取暖器、衣柜、医药箱等基本设施，可以联系关爱他人的表现、尊重他人的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：尊重他人。 得分点②：关爱他人。 得分点③：助人为乐。 (2) 第一步：审设问。 本题的设问主体为材料中“经济困难学生认定过程应保护隐私”， 需要调用关爱他人的要求的有关知识，分析回答材料中“经济困难学生认定过程应保护隐私”，启示我们关爱他人有哪些艺术。 第二步：审材料。 有效信息：陕西七部门联合下发实施办法经济困难学生认定过程应保护隐私，可以联系关爱他人的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点：考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。 (3) 第一步：审设问。 本题的设问主体为志愿者， 需要调用服务社会的意义的有关知识，分析回答志愿者奉献社会积极参加公益活动的意义。 第二步：审材料。 有效信息：志愿者奉献社会积极参加公益活动有哪些意义，可以联系服务社会的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：体现人生价值。 得分点②：能够促进我们全面发展。 (4) 本题考查服务和奉献社会，学生可根据教材直接作答。 (5) 第一步：审设问。 本题的设问主体为学生自己， 需要调用服务社会的要求的有关知识，为号召更多人参与“爱心助学”活动，设计一条宣传语。 第二步：审材料。 有效信息：为号召更多人参与“爱心助学”活动，请你设计一条宣传语，可以联系服务社会的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点：全社会都来关心贫寒学子，用我们的双手撑起爱的绿荫。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$