山东省邹平市第一中学2024-2025学年高一上学期期中考试历史试题

2024一2025学年高一期中考试 历史试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 考试时间为90分钟，满分100分 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.大汶口文化的先民广泛种植稻米、黍、小麦等作物，相关遗址还出土了用于平整土地、铲草、覆 种的大型骨耜。由此可推知，当时 A.私有财产出现 B.社会劳动分工细化 C.小农经济形成 D.先民步人定居生活 2.有学者指出：周初分封的“侯”与商代裂土封疆的“诸侯国”不同，可理解为负责候望的官员。 周王广泛设置于地方诸多的“侯”，称“诸·侯’”，只不过春秋以后随着王权衰落，“诸侯’一词 被赋予更多权威色彩，成为地方割据势力专称。作者意在表明周初 A.官僚政治已经取代贵族政治 B.中央对地方的控制能力加强 C.分封制扩大了国家统治范围 D.分封制存在分裂割据的隐患 3.下图为春秋战国时期的土地制度变迁，图中a、b两处分别为 土地分配：直接将土地分配给劳动者 产权明晰 改革前：“公田 生产力提升 共耕”的井田制 土地使用：废除土地使用限制 改革后：b 土地税收：改公田为实物税、人头税 税收增加 国家能力提升 A.分封制度的瓦解、土地国有制 B.周王室权威衰落、土地私有制 C.铁犁牛耕的使用、土地私有制 D.兼并战争的加剧、土地贵族所有 4.学者陈苏镇认为，楚人在推翻秦朝的战争中充当了主力，东方人“苦秦”主要是苦于赋税徭役 太重律令刑法太苛，楚人苦之特甚则是由于秦法与楚俗之间存在更大差异。学者强调秦朝灭 亡主要是由于 A.赋税徭役太重律令刑法严苛 B.文化差异与冲突激化了矛盾 C.楚文化具有强大社会影响力 D.秦朝在全国地区政令不统一 第1页（共6页） 5.下图是两晋时期参预中央决策的官员出身统计。图中数据反映了 100 ☐西晋 无 78.4% ☑东晋 48% 32.9% 20 19.1% 14.2% 7.4% ☑ 高门士族宗室外戚 寒人 A.九品中正制衰微 B.国家吏治的腐败 C.专制皇权的弱化 D.割据势力的膨胀 6.中华文明源远流长，生生不息。每个时代各有其灿烂的文化，多姿多彩。下表中时期与文化 和科技内容对应正确的是 选项 朝代 内容 A 春秋战国 《孟子》、《荀子》、《史记》 B 两汉时期 佛教传入、造纸技术得到改进、《伤寒杂病论》 C 魏晋南北朝 书法开始成为艺术、顾恺之《洛神赋图》、鉴真东渡 D 隋唐时期 《女史箴图》、建安文学、火药运用于战争 7.唐玄宗时期，“使相”是对加有宰相头衔官员的称谓。安史之乱后“使相”身份逐渐泛滥：担任 “使相”的官员也逐渐由士大夫群体为主，转变为以地方节度使、藩帅为主。“使相”群体的 变化 A.加剧了藩镇割据局面 B.加强了中央宰相权力 C.提升了军队的战斗力 D.形成了外轻内重局势 8.唐高宗上元三年（公元676年），在江淮以南地区设置了名为“南选”的铨选制度。而早在隋 代已允许来自靺锡和契丹等北方民族士子参与科考。这些举措 A.确立了儒家的独尊地位 B.推动了华夏认同进一步形成 C.扩大了科举的录用人数 D.促进了统一多民族国家发展 9.下图为河北宣化辽代张文藻墓壁画《童嬉图》（局部），其中描绘了辽晚期的点茶用具和方式， 已与广大中原地区差异不大。该作品可用于研究 A.经济重心的逐步转移 B.中原文化的先进 C.区域间经济发展差异 D.民族交融的程度 第2页（共6页） 10.下表为某历史探究小组收集的宋代相关材料。据此判断，其探究主题最有可能为 柳永词作《迎新春》：描写北宋都城汴梁元宵节盛况 孟元老笔记体散记文《东京梦华录》：记载汴梁城的元宵节盛景 张择端《清明上河图》：记录了清明时节汴河两岸的拥挤和繁忙 话本小说《乐小舍拚生觅偶》：记载南宋临安少年乐和浪漫的爱情故事 A.市井生活影响下的艺术创作 B.坊市制度解体下的都城管理 C.商品经济冲击下的思想解放 D.重文轻武国策下的文学创新 11.元朝实施行省之初，东平布衣赵天麟曾上疏增立“燕南等处行中书省”，使中书省彻底高居 于诸行省之上，脱离路府州县的具体事务。上层统治集团认为“夫外之郡县，其朝廷远者则 镇之以行中书省”，以距中央较近的地区没有必要再立行省为由否决。可见这一时期的行省 A.是国家设置的地方行政区 B.有因俗而治羁縻地方的性质 C.旨在提升国家的行政效率 D.是中央控制地方的派出机构 12.郑和下西洋的舰队每到一个国家，都会递交明成祖的国书表明友好访问的来意，从不凭借舰 队的军事实力威胁那些弱小的国家，这些国家也纷纷派出使臣回访大明王朝。这表明，郑和 下西洋 A.增加了政府财政收入 B.推动了中华文化传播 C.维护了朝贡秩序稳定 D.开辟了对外贸易航线 13.黄宗羲认为“西人汤若望，历算称开辟，为吾发其凡，由此识阡陌”。他本人重视对自然科学 的研究，对天文、地理、数学等自然科学具有很深的造诣，“实开浙人研治西洋天算之风气”。 黄宗羲的言行 A.传播了早期民主思想 B.凸显经世致用的主张 C.推动西学东渐的出现 D.促使近代科学的兴起 14.平定准噶尔部叛乱后，清廷对草原游牧部落划定固定的区域，变自由游牧为定点游牧，这一 变化 A.反映了主权意识的萌芽 B.实现了边疆的长期稳定 C.推动了农耕文明的扩展 D.为改土归流扫清了障碍 15.雍正时期，赋役不均的状况得到改变，地主的赋役增加，无地少地农民的负担减轻。同时，农 民不再被强制束缚在土地之上。这一局面形成主要由于当时 A.政府户籍管理相对松弛 B.赋税征收标准调整 C.土地兼并冲击小农经济 D.新型生产关系产生 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16.(14分)阅读材料，回答问题。 材料一 西汉海昏侯墓出土文物展展品信息（部分） 玉印 刻有“大刘”之“大”，“大”应读“太”，源自刘贺始封海昏侯国 “太祖”之号。 五铢钱 10余吨，近200万枚 第3页（共6页） 《汉书》 记载有豫章郡十八县 黄金器物 总数达478件，土饼金385枚 孔子徒人图漆衣镜 孔子、颜回像 器物 青铜器、玉器、漆器、衣物丝织品等 异域风光文物 如具西域文化特色的独角羊形象的银质当卢 《论语》《礼记》《诗经》 5200多枚竹简，涉及的内容主要是儒家经典 注：海昏侯刘贺为汉武帝之孙。 —根据海昏侯博物馆公众号信息整理 材料二汉武帝强化中央集权，至东汉末，全国百余郡，实施统一制度、法令。通过察举制度 的实施，构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。汉朝盛时“编户齐 民”有5900多万人，儒家倡导的忠义孝悌等伦理，成为民众日常行为的规范。汉朝境内的百 姓，不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别，而是“某郡某县”人，他们虽方言有异，却使用着统 一的不因语言差异而改变的文字。经历两汉四个多世纪的统治，统一的观念深入人心，“书 同文、车同轨、人同伦”，在先秦以来华夏融合的基础上，汉朝境内的人们逐渐被称为“汉 人”。 (1)根据材料一并结合所学知识，说明海昏侯墓相关文物展品对研究西汉的社会状况有何 史料价值？(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，简析汉朝国家治理对中国历史发展的意义。(6分) 第4页（共6页）》 17.(12分)阅读材料，回答问题。 材料宋代，许多传统的观点发生动摇，如邓馆指出“行商坐贾，通货殖财，四民之益也”：陈 者卿将士、农、工、商在社会上的作用逐一论述之后认为：“此四者，皆百姓之业，自生民以来， 未有能易之者也”。儒家强调“重义轻利”，并且将先义后利作为利益得失取舍的一个原则。 然而在宋代，更多的思想家认为利在义存，利亡义丧，没有离开物质财富的“仁义道德”。宋 代，社会各阶层对财富产生了强烈的占有欲，人们为“一钱之争，至死而不悔”。上自皇帝、 下至平民百姓，都参与经商以牟取利润。…宗室嫁女，也是找富家大姓以货取，婚姻不求 门户，直求资财。国家也允许商贾中的“奇才异行”者应举，以至于“工商之子，亦登仕进之 途”。 一一摘编自孙金玲《宋代社会思想观念的发展变化及原因》 (1)根据材料，概括宋代社会思想观念领域的新变化。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，分析宋代社会思想观念领域出现新变化的原因。(6分) 18.(15分)阅读材料，回答问题。 材料一如果汉代和宋代的经济增长分别被称为中国第一次和第二次商业革命，那么1500 年到1800年的大扩张就是第三次商业革命。这次革命呈现出一些新特，点：白银在明清经济 中扮演了重要角色。农民在市场出售粮食以获取白银。这一时期城市发展是地方市场繁荣 发展的回响，主要发生在作为中间市场的城镇层面。宋代跨区域贸易的主要商品是诸如丝 绸、漆器、瓷器、药材和绘画等奢侈品，而清代前期的商人还买卖粮食、木材、盐、铁、棉花等产 品。通往东南亚和更远地方的宋代海上航线得到恢复，进一步促进了中国商业的发展。 材料二为什么在中国那样复杂的商品经济中没有产生工业革命？…文艺复兴时期，欧 洲大学教授数学、希腊科学与阿拉伯科学，最终促成了哥白尼和牛顿的出现。中国的课程中 则没有这类学科…在中国，没有专利权保护发明家，财富和名誉始终为官僚士绅所保有， 第5页（共6页） 他们在政治上和文化上享有地位，鄙视依靠双手劳动的人。…中国官吏并不站在旧制度 的对立面，而是拥护旧制度。 一以上材料均摘编自[美]阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史：从文明起源到20世纪》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代第三次商业革命的表现。(7分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析“在中国那样复杂的商品经济中没有产生工业革命” 的原因。(8分) 19.(14分)阅读材料，回答问题。 材料《中国古都和文化》一文中指出，古代都城在全国范围内的分布具有普遍性和不均匀 性特点。最初重心偏西，随后沿黄河流域东移，在经历南北对峙后正式北移。中原王朝都城 空间演变的一般规律可总结为“东西徘徊与南北往复”，都城定位变迁与政治、地理等多方 面因素之间存在相互关系。 河 洛阳开 图例 ⊙都城 南京 黄河渭洞 《)迁移轨迹 杭州 明长城 大致走可 周朝至北宋、南宋至清朝时期主要都城的空间分布格局与迁移轨迹 根据材料，以“古代都城的发展与变迁”为主题，任选角度，自拟标题，运用所学知识加 以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文。） 第6页（共6页）