精品解析:上海市杨浦区2024-2025学年九年级上学期期中语文试题

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2024-11-19
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 杨浦区
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文件大小 352 KB
发布时间 2024-11-19
更新时间 2025-11-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-19
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来源 学科网

内容正文:

杨浦区2024学年度第一学期初三期中质量调研 语文学科试卷 2024.11 一、古诗文(25分) (一)默写与运用(8分) 1. 默写填空 ①可怜身上衣正单,______________。(白居易《卖炭翁》) ②______________,东风无力百花残。(李商隐《无题》) ③芳草鲜美,______________。(陶渊明《桃花源记》) ④小杨读到“枯藤老树昏鸦”时,想起《醉翁亭记》中“______________”一句描绘了截然不同的秋日景象。 (二)(17分) 阅读下面选文,完成小题。 【甲】 岳阳楼记(节选) 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? …… 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。 【乙】 游岳阳楼记(节选) 袁中道 游之日,风日清和,湖平于熨,取酒共酌,意致闲淡。亭午风渐劲,湖水汩汩有声,千帆结阵而来,亦甚雄快。日暮,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予始四望惨淡,泫然①不能自已。 昔滕子京左迁此地,郁郁不得志,增城楼为岳阳楼。既成,子京曰:“直须凭栏大哭一番乃快!”(滕子京)以束发②登朝,入为名谏议,出为名将帅;又有范公为知己,不久报政最矣,有何可哭?至若予者,为毛锥子③所窘,一往四十余年,不得备国家一亭一障之用。玄鬓已皤,壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变,寒雁一影,飘零天末,是则真可哭也,真可哭也! 【注释】①泫然:指流泪。②束发:古代男子成童(十五岁以上)时束发为髻,因以代指成童之年。③毛锥子:这里借指科举考试。 2. 【乙】文中的“范公”应是_________(人名)。 3. 解释下列句中的加点词。 (1)入为名谏议( ) (2)不得备国家一亭一障之用( ) 4. 用现代汉语翻译下面句子。 览物之情,得无异乎? 5. 袁中道认为滕子京“有何可哭”的原因,不包括( ) A. 滕子京在地方任上政绩斐然。 B. 滕子京早早得到朝廷的重用。 C. 滕子京身边有范公这位知己。 D. 自己的才华与际遇远不及他。 6. (1)【乙】文描绘的洞庭景色的特点,可用【甲】文中“_____”加以概括。 (2)【甲】【乙】两文都提到了滕子京,但目的不同。【甲】文作者是为了交代写作的缘由,同时_________;【乙】文作者是为了________。 7. 【甲】文作者提出了“古仁人”的标准。如果按这样的标准,你将如何评价【乙】文中的袁中道? 二、现代文(25分) (一)(10分) 阅读下文,完成小题。 让信用的地基坚固起来 李斌 ①古人云:“一言为重百金轻”。商鞅主持变法,“恐民之不信”,遂立木定诺、依诺行赏,“以明不欺”,于是民众的信任逐渐建立起来。这个故事充分说明,让信用的地基坚固起来,就需要把诚实守信纳入制度安排。 ②人们常认为诚信是一种源自内心的美德,却忽视了建立诚信制度的关键作用。制度是社会运行的基石,它不仅保障了秩序、维护了公正,更推动着文明的进步。将诚信纳入制度的框架,不但能确保个人诚信行为的可持续性,还能促进社会的发展与国家的繁荣。 ③一段时间以来,频发的假冒伪劣、电信诈骗、偷税漏税等失信问题,使诚信建设一度陷入“破窗效应”的沼泽。如何筑牢不敢失信、不能失信的堤坝,让信用这张“身份证”管用起来?近年来,从限制乘坐火车、飞机到限制高消费,各种严惩个人失信行为的制度不断建立,提升了破坏诚信的成本,让那些败德失信者付出了代价。一系列激浊扬清的有力举措犹如徙木立信,在社会上树起“守信者一路畅通,失信者寸步难行”的风向标。 ④古语有言:“诚者,天之道也;诚之者,人之道也。”守诚信是最大的财富,讲诚信是最大的聪明。倡导诚信、激励诚信,关键在于建立让信用有用的社会制度,从而提升诚信的社会价值。当下,“信易贷”“信易租”“信易游”“信易批”等守信激励项目不断涌现,信用良好即可享受各种便利和优惠,大大提升了人们信守承诺的主动性和积极性。信守承诺、讲信修睦的新风长吹不止,营造出的就会是知信、用信、守信的社会氛围。 ⑤考察古今中外历史,我们不难发现,文明越开化,市场化程度越高,对诚信的需求就越高。伴随着中国经济处于转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的关键期,信用越来越成为系统化、全民性的价值资产,与国家经济发展的融合越来越紧密。从这个角度出发,更容易理解为什么社会诚信建设被纳入全面依法治国,信用管理和信用体系建设进入新一轮机构改革视野。循着这些顶层设计和制度安排,共建共促一个“信用社会”,共襄共享一个“诚信中国”,美好未来在向我们走来。 ⑥“生长在山间的松树,千年长青;镌刻在鼎上的誓言,万年不改;铭记在心中的诚信,永不凋零!”中华民族素来明礼崇信、抱诚守真,过去千百年来文明薪火不灭、社会赓续发展即受益于此。面向未来,我们将构建诚信文化、诚信制度、诚信经济、诚信生活,开启全面建设社会主义现代化国家新征程。 (选自《人民日报》,有删改) 8. 第③段“身份证”在文中的意思是________。 9. 以下结构图示中能正确反映文章行文思路的一项是( ) A. B. C. D. 10. 虽然诚信不是一个新的话题,但本文的论证角度却具有一定的新意和深度。请结合文章内容加以阐释。 (1)__________(2)__________ (二)(15分) 阅读下文,完成小题。 指路 阎秀丽 ①作为报社的记者,领导让我去挖掘一些革命老战士的英雄事迹。我多方打听才找到这个瘦削而又矮小的老人,听说他曾经参加过一场著名的狙击战。 ②因为我们的到来,他特意换上了一身干净的军装,一顶军帽放在旁边的石桌上,那上面似乎沉淀着老人的峥嵘岁月。 ③“您能亲历那场狙击战,一定有很多记忆深刻的人和事。”我说。老人的身子瑟瑟地抖动一下,腰板瞬间佝偻起来。阳光从侧面照着他,让他的脸有一半笼罩在暗影里。 ④“那是一道无法突破的铜墙铁壁……”老人喃喃地说着。“我的耳边都是爆炸的声音,鼻子里全是烧焦的味道……当我醒来的时候,周围很静,眼前一片漆黑,我以为我死了,还好我的腿还能动……” ⑤“我不敢喊,但是我能感觉到风刮过我的脸……一股血腥味,是我的血,从我的脸上一直流,流到我的嘴里。”老人的身体在抖,声音也跟着抖起来,“我趴在地上,能闻到土里也有血腥的味道,我不知道是谁的血。但是我知道,我还没死,只是我的眼睛看不到了……” ⑥“我想活着,我不想死,香兰还等我回去娶她……”老人在我的安抚下平静下来,喃喃地说着,“她很漂亮……”老人的脸上似乎闪过一抹红晕。 ⑦“我又听到了枪炮声,整个大地都在震动,我甚至听到很多人的呐喊声。”老人挪动一下身子,靠在椅背上,好像很疲惫,“我听到有人喊‘______________’,我很高兴,我得救了,因为我知道这是谁喊的话。 ⑧“那天是阴天,我能感觉到空气是湿漉漉的,就连喊杀声也是湿漉漉的、黏黏的……我又听到有人喊‘______________’,随即,一发炮弹在我的身旁爆炸……” ⑨“再醒来的时候,什么声音也没有,只有那种难闻的味道。”老人的声音像从很远的地方飘过来,“像是地狱的味道……” ⑩“没有人救您回去?”我惊愕地看着老人。 ⑪“我以为我会死在战场上,却碰到了他……他向我爬来,他的声音很虚弱,问我的眼睛是不是看不到了,我忍不住哭了……”老人的声音有些哽咽地说道,“我问他是谁,他告诉了我。他的两条腿都负了重伤,不能走路了……他说他想活着,要不然他的狗剩子就没爹了。” ⑫“我背上他,他给我指路……他的两条腿晃荡着,一下一下地敲打着我的大腿。”老人的脸上闪现出一丝琢磨不透的神情,继续说道,“他说这里就是一道铜墙铁壁,没有谁能够突破……后来,他哭了,他说整整一个连的战友就剩下他了,连长是第一个牺牲的……” ⑬我不由得站了起来,我无法想象一个眼睛受伤看不见的人,背着一个负了重伤的战士走下战场的壮烈。 ⑭“他说你知道我们为什么胜利吗?因为我们共产党人的口号是‘跟我上’!而他们,只会喊‘给我上’……”老人的身体抖得更加厉害,声音也跟着抖得变了形,“我知道他说的都是对的,我的眼睛受伤了,但我的心明白着……”老人忽地从椅子上站了起来说道。 ⑮“我想让他活下去,可是他死了。我顺着他指给我的路往前走……后来,共产党的军医治好了我的眼睛,我和他的战友一起,重新奔赴了战场。” ⑯“啊?那您是?” ⑰“那时我是国军……”老人低下头,声音轻得像风。他拿起桌上的军帽,端端正正地戴在头上,那鲜红的五角星,在阳光下变得更加鲜红。老人的眼睛里,被西落的阳光映满了温暖:“不过他给我指了一条最光明的路。” (选自《故事会》,有删改) 11. 请在第⑦段和第⑧段的横线处选填恰当的内容。 A给我上 B.跟我上 第⑦段:__________ 第⑧段:______________ 12. 采访过程中,为何老人的三次“抖动”一次比一次剧烈?请作分析。 13. 下列对小说的艺术特色分析不恰当的一项是( ) A. 小说以第一人称视角进行叙事,有利于表现老人内心的丰富情感。 B. 小说以对话推进情节,符合采访的特定情境,增强了文章的真实感。 C. 文中对军装、军帽细节描写,表现了老人对“新身份”的认同。 D. 第③段“他的脸有一半笼罩在暗影里”隐喻老人曾有另一种身份。 14. 你认为这篇小说主人公是老人还是“他”?请简述理由。 三、综合运用(10分) 根据要求,完成小题。 15. 《水浒传》中一百零八将人人都有绰号,但命名方式不尽相同,如: A.以“借喻”的方式命名:玉麒麟卢俊义、霹雳火秦明、混江龙李俊…… B.以“借代”的方式命名:大刀关胜、花和尚鲁智深、一枝花蔡庆…… 请写出以下三位人物绰号的命名方式。(填A或B即可) (1)及时雨宋江( )(2)九纹龙史进( )(3)青面兽杨志( ) 16. 智多星吴用智谋超群。以下选项中不是吴用等人在智取生辰纲时所用计策的一项是( ) A. 吴用一行假扮客商,装作害怕歹人,麻痹杨志。 B. 吴用等人先吃一桶酒,再兜半瓢饮,迷惑杨志。 C. 两桶酒中本没有药,吴用假意兜酒时伺机下药。 D. 白胜故意说酒里有蒙汗药,不肯卖于杨志等人。 17. 《水浒传》电视剧(1998年版)对原著的还原度很高。其主题曲《好汉歌》的主要歌词如下: 大河向东流哇,天上的星星参北斗哇。 说走咱就走哇,你有我有全都有哇。 路见不平一声吼哇,该出手时就出手哇,风风火火闯九州哇。 从歌词看,《好汉歌》是否适合作为《水浒传》主题曲?请简述理由,80字左右。 四、写作(40分) 18. 请以“我看见了更好的自己”为题,写一篇600字左右的文章。 要求:(1)不得透露个人相关信息。(2)不得抄袭。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 杨浦区2024学年度第一学期初三期中质量调研 语文学科试卷 2024.11 一、古诗文(25分) (一)默写与运用(8分) 1. 默写填空 ①可怜身上衣正单,______________。(白居易《卖炭翁》) ②______________,东风无力百花残。(李商隐《无题》) ③芳草鲜美,______________。(陶渊明《桃花源记》) ④小杨读到“枯藤老树昏鸦”时,想起《醉翁亭记》中“______________”一句描绘了截然不同的秋日景象。 【答案】 ①. 心忧炭贱愿天寒 ②. 相见时难别亦难 ③. 落英缤纷 ④. 风霜高洁 【解析】 【详解】本题考查本题考查名篇名句的默写能力。 默写题作答时,一要透彻理解诗文内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“忧、炭、贱、缤、霜”等字的正确书写。 (二)(17分) 阅读下面选文,完成小题。 【甲】 岳阳楼记(节选) 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? …… 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。 【乙】 游岳阳楼记(节选) 袁中道 游之日,风日清和,湖平于熨,取酒共酌,意致闲淡。亭午风渐劲,湖水汩汩有声,千帆结阵而来,亦甚雄快。日暮,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予始四望惨淡,泫然①不能自已。 昔滕子京左迁此地,郁郁不得志,增城楼为岳阳楼。既成,子京曰:“直须凭栏大哭一番乃快!”(滕子京)以束发②登朝,入为名谏议,出为名将帅;又有范公为知己,不久报政最矣,有何可哭?至若予者,为毛锥子③所窘,一往四十余年,不得备国家一亭一障之用。玄鬓已皤,壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变,寒雁一影,飘零天末,是则真可哭也,真可哭也! 【注释】①泫然:指流泪。②束发:古代男子成童(十五岁以上)时束发为髻,因以代指成童之年。③毛锥子:这里借指科举考试。 2. 【乙】文中的“范公”应是_________(人名)。 3. 解释下列句中的加点词。 (1)入为名谏议( ) (2)不得备国家一亭一障之用( ) 4. 用现代汉语翻译下面的句子。 览物之情,得无异乎? 5. 袁中道认为滕子京“有何可哭”的原因,不包括( ) A. 滕子京在地方任上政绩斐然。 B. 滕子京早早得到朝廷的重用。 C. 滕子京身边有范公这位知己。 D. 自己的才华与际遇远不及他。 6. (1)【乙】文描绘的洞庭景色的特点,可用【甲】文中“_____”加以概括。 (2)【甲】【乙】两文都提到了滕子京,但目的不同。【甲】文作者是为了交代写作的缘由,同时_________;【乙】文作者是为了________。 7. 【甲】文作者提出了“古仁人”的标准。如果按这样的标准,你将如何评价【乙】文中的袁中道? 【答案】2. 范仲淹 3. ①. 在朝廷 ②. 能够 4. (迁客骚人)看到自然景物而生发的情感,恐怕会有所不同吧? 5. D 6. ①. 气象万千 ②. 以自己的政治抱负勉励滕子京; ③. 突出自己身世坎坷,抒发内心的悲愁。 7. 甲文中的“古仁人”是指“不以物喜,不以己悲”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的贤人。乙文中,袁中道的情绪随眼前之景而变,会因自己的坎坷境遇而悲,为国效力的雄心壮志也日渐消逝,因此不符合“古仁人”的标准。 【解析】 【导语】通过对比《岳阳楼记》和《游岳阳楼记》两篇古文,展现了不同作者在面对人生境遇时的心态差异。《岳阳楼记》中的范仲淹以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”为理想,表现出一种超然物外的古仁人情怀。而《游岳阳楼记》中的袁中道则流露出对个人际遇的不满和感慨,反映了他对现实的无奈和对理想的追求。两者对比鲜明,揭示了古代文人面对仕途起伏的不同态度。 【2题详解】 本题考查文学常识。 结合乙文题目“游岳阳楼记(节选)”和文中信息“滕子京”“又有范公为知己”可知,这里提到岳阳楼、滕子京,因此可知范公是应滕子京的邀请创作了《岳阳楼记》的范仲淹,范仲淹,字希文。祖籍邠州,后移居苏州吴县(今属江苏苏州)。北宋时期杰出的政治家、文学家。 【3题详解】 本题考查文言实词。把握句子含义,进而准确理解文言词语的意义和用法,注意词类活用、一词多义等现象。 (1)入为名谏议:在朝廷内是出名的谏官。入:在朝廷内。      (2)不得备国家一亭一障之用:不能为国家出一点力。得:能够。 【4题详解】 本题考查文言翻译。完整翻译句子的基础上,把重点字词的意义和用法展现出来,注意省略句要补全,倒装句要调整语序。 览:观看,欣赏;得无……乎:大概……吧;异:不同。 【5题详解】 本题考查内容分析。 结合乙文第二段“(滕子京)以束发登朝,入为名谏议,出为名将帅;又有范公为知己,不久报政最矣,有何可哭”可知,这里作者认为滕子京不需要哭的原因有“以束发登朝,入为名谏议,出为名将帅”“又有范公为知己”,从这两句话可总结出三点:滕子京早早得到朝廷重用,滕子京在朝廷内做谏议大夫和朝廷外做将帅都政绩斐然,滕子京有范仲淹这样的做知己。因此包括ABC三项,不包括D项。 故选D。 【6题详解】 本题考查内容分析。 (1)乙文描绘洞庭湖景色的句子是“风日清和,湖平于熨”“亭午风渐劲,湖水汩汩有声,千帆结阵而来,亦甚雄快。日暮,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭”可知,乙文描绘了上午、中午、日暮三个时间洞庭湖的景色,上午是风情日和的、湖面平静如镜的,中午是风渐渐起来,湖水发出声音,应该是有了波澜,而日暮时分,则是狂风大起,湖中波浪奔腾,像雪山一样冲击奔涌。可以说一天之内,洞庭湖的景色发生了两次变化,景色各不相同。甲文“气象万千”的意思是“景物的变化无穷无尽”,突出了洞庭湖景色的变化,故可用甲文的“气象万千”来概括乙文所描绘的洞庭湖景色的特点。 (2)结合甲文最后一段“噫!微斯人,吾谁与归”可知,在文章结尾,范仲淹用反问的形式表达了对滕子京的期待勉励。在此之前范仲淹表达了自己希望同古仁人一般,有“不以物喜,不以己悲”的阔达胸襟,同时表达了自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,然后反问说:如果没有这样的人,我同谁一道呢?这是在用反问的形式勉励滕子京,希望滕子京能够和自己一道,希望滕子京能够“不以物喜,不以己悲”,能够“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,范仲淹以自己的政治抱负勉励滕子京。 结合乙文第二段“至若予者,为毛锥子所窘,一往四十余年,不得备国家一亭一障之用”可知,作者把自己和滕子京进行了对比,滕子京早早得到朝廷的重用、在地方任上政绩斐然、身边有范公这位知己;而自己被写作所困,困了四十多年,没有机会为国家做事,自己已经老了,壮志逐渐消逝,兄弟朋友相继去世;用滕子京的壮志能够施展、有知己来衬托自己没有机会施展壮志、亲朋去世的坎坷身世,表达了内心的悲愁。 【7题详解】 本题考查内容分析。 结合甲文最后一段“予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’乎”可知,古仁人有“不以物喜,不以己悲”胸怀,有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负。 从乙文第①段可知,当风景“风日清和,湖平于熨”时,袁中道内心“意致闲淡”,当“风渐劲,湖水汩汩有声,千帆结阵而来”时,袁中道“亦甚雄快”;当天气变差,“猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭”时,袁中道心情就变得“惨淡”。袁中道游岳阳楼的心情从“闲淡”到“雄快”再到“愀然以悲”,其心情随景物的变化而变化;可见他是没有达到古仁人“不以物喜,不以己悲”的境界。 从乙文第②段“至若予者,为毛锥子所窘,一往四十余年,不得备国家一亭一障之用。玄鬓已皤,壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变,寒雁一影,飘零天末,是则真可哭也,真可哭也”可知,袁中道也未能忘怀自己怀才不遇、壮心日灰、飘零异乡等个人悲伤的遭遇,而借用滕子京大哭的典故,来述说自己命运比滕子京还要凄惨,他更关注个人的命运,处于困境时,为国效力的壮志就日渐消逝,也没有达到古仁人“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的格局。因此不符合“古仁人”的标准。 【点睛】参考译文: 【甲】庆历四年春天,滕子京降职到岳州做太守。到了第二年,政务顺利,百姓和乐,各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼,扩展它原有的规模,把唐代名家和今人的诗赋刻在上面。嘱咐我写一篇文章来记述这件事。 我看那巴陵郡的美景,全在洞庭湖上。洞庭湖包含远方的山脉,吞吐着长江的流水,浩浩荡荡,宽阔无边,清晨湖面上撒满阳光、傍晚又是一片阴暗,景物的变化无穷无尽。这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。前人对这些景象的记述已经很详尽了,虽然这样,那么这里北面通向巫峡,南面直到潇水、湘江,被降职远调的人员和吟诗作赋的诗人,大多在这里聚会,观赏这里的自然景物而触发的感情,大概会有所不同吧? …… 唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,他们或许不同于以上两种心情,这是什么缘故呢?是因为古时品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑;不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。这样他们进入朝廷做官也忧虑,退处江湖也忧虑。虽然这样,那么他们什么时候才快乐呢?那一定要说“在天下人忧愁之前先忧愁,在天下人快乐以后才快乐”吧?唉!如果没有这种人,我同谁一路呢?写于庆历六年九月十五日。 【乙】游岳阳楼的那一天风清日暖,湖面比熨过的衣物还要平展,拿来酒肴一同享用,意趣闲静平和。中午湖面上的风逐渐大起来,湖水发出汩汨的声音。千百只船结成阵式一起驶来,场景壮丽让人痛快。傍晚时分,猛烈的风大肆吹起,湖中波浪奔腾,像雪山一样冲击奔涌,震动了城郭。我开始四面眺望惨淡的景色,伤心地流出眼泪,不能克制住自己。 从前滕子京谪守这里,心情忧郁,志向不能伸展,于是加高城楼建成岳阳楼。楼建成以后,滕子京说:“简直需要扶着栏杆大哭一场才痛快!”滕子京年纪轻轻就入朝做官,在朝廷内是出名的谏官,在朝廷之外是有名的将帅;并且还有范仲淹先生作为知己,不久政绩就被评为优异,还有什么值得哭的呢?至于像我这样的人,常常被文章写作所困,一晃就是四十多年,不能为国家出一点力,黑色的鬓发已经变白,雄心壮志已经逐渐消逝。近来又遇上朋友兄弟相继去世的变故,感觉像一只孤单的寒雁,在天边漂泊,这才是真的值得哭,真值得哭啊! 二、现代文(25分) (一)(10分) 阅读下文,完成小题。 让信用的地基坚固起来 李斌 ①古人云:“一言为重百金轻”。商鞅主持变法,“恐民之不信”,遂立木定诺、依诺行赏,“以明不欺”,于是民众的信任逐渐建立起来。这个故事充分说明,让信用的地基坚固起来,就需要把诚实守信纳入制度安排。 ②人们常认为诚信是一种源自内心的美德,却忽视了建立诚信制度的关键作用。制度是社会运行的基石,它不仅保障了秩序、维护了公正,更推动着文明的进步。将诚信纳入制度的框架,不但能确保个人诚信行为的可持续性,还能促进社会的发展与国家的繁荣。 ③一段时间以来,频发的假冒伪劣、电信诈骗、偷税漏税等失信问题,使诚信建设一度陷入“破窗效应”的沼泽。如何筑牢不敢失信、不能失信的堤坝,让信用这张“身份证”管用起来?近年来,从限制乘坐火车、飞机到限制高消费,各种严惩个人失信行为的制度不断建立,提升了破坏诚信的成本,让那些败德失信者付出了代价。一系列激浊扬清的有力举措犹如徙木立信,在社会上树起“守信者一路畅通,失信者寸步难行”的风向标。 ④古语有言:“诚者,天之道也;诚之者,人之道也。”守诚信是最大的财富,讲诚信是最大的聪明。倡导诚信、激励诚信,关键在于建立让信用有用的社会制度,从而提升诚信的社会价值。当下,“信易贷”“信易租”“信易游”“信易批”等守信激励项目不断涌现,信用良好即可享受各种便利和优惠,大大提升了人们信守承诺的主动性和积极性。信守承诺、讲信修睦的新风长吹不止,营造出的就会是知信、用信、守信的社会氛围。 ⑤考察古今中外历史,我们不难发现,文明越开化,市场化程度越高,对诚信的需求就越高。伴随着中国经济处于转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的关键期,信用越来越成为系统化、全民性的价值资产,与国家经济发展的融合越来越紧密。从这个角度出发,更容易理解为什么社会诚信建设被纳入全面依法治国,信用管理和信用体系建设进入新一轮机构改革视野。循着这些顶层设计和制度安排,共建共促一个“信用社会”,共襄共享一个“诚信中国”,美好未来在向我们走来。 ⑥“生长在山间的松树,千年长青;镌刻在鼎上的誓言,万年不改;铭记在心中的诚信,永不凋零!”中华民族素来明礼崇信、抱诚守真,过去千百年来文明薪火不灭、社会赓续发展即受益于此。面向未来,我们将构建诚信文化、诚信制度、诚信经济、诚信生活,开启全面建设社会主义现代化国家新征程。 (选自《人民日报》,有删改) 8. 第③段“身份证”在文中的意思是________。 9. 以下结构图示中能正确反映文章行文思路的一项是( ) A. B. C. D. 10. 虽然诚信不是一个新的话题,但本文的论证角度却具有一定的新意和深度。请结合文章内容加以阐释。 (1)__________(2)__________ 【答案】8. 反映个人信用情况的证明。 9. A 10. ①. 选文的观点是“应把诚实守信纳入制度安排”,重点谈论了加强诚信制度建设的举措,指出并肯定其价值,对持续推进诚信建设有指引意义。 ②. 选文不仅谈论了诚信对于个人立身的重要性,还进一步论述了诚信对于社会发展、国家繁荣的重要意义,拓宽了读者对诚信价值的认 【解析】 【导语】这篇文章通过历史故事和现代社会现象,强调了诚信的重要性及其制度化的必要性。作者指出,诚信不仅是个人美德,更是社会制度的基石。通过分析假冒伪劣等失信问题,文章强调了建立诚信制度的紧迫性和有效性。文中提到的“信易贷”等项目,展示了诚信制度对社会发展的积极影响。文章最后展望了诚信在国家现代化建设中的重要作用,呼吁构建诚信文化和制度,推动社会进步。 【8题详解】 本题考查词语含义理解。 根据第③段“如何筑牢不敢失信、不能失信的堤坝,让信用这张‘身份证’管用起来?”可知,语句意在强调信用对于个人在社会中功能和作用的重要性,就像身份证对于个人身份的证明作用一样。它代表了一个人在社交行为等方面的信誉和诚信度,是评价一个人是否值得信赖的重要依据。所以“身份证”一词被赋予了特定的含义,用以反映个人在社会中的信用状况的证明。 【9题详解】 本题考查论证思路。 根据第①段“这个故事充分说明,让信用的地基坚固起来,就需要把诚实守信纳入制度安排”可知,文章开篇即引用古语“一言为重百金轻”,并通过商鞅变法立木为信的故事,引出中心论点:让信用的地基坚固起来,就需要把诚实守信纳入制度安排。 根据第②段“人们常认为诚信是一种源自内心的美德,却忽视了建立诚信制度的关键作用”“将诚信纳入制度的框架,不但能确保个人诚信行为的可持续性,还能促进社会的发展与国家的繁荣”可知,作者通过指出制度是社会运行的基石,强调了将诚信纳入制度框架的必要性,同时指出将诚信纳入制度的框架,在个人和国家层面都有重要作用。 根据第③—⑤段“一系列激浊扬清的有力举措犹如徙木立信,在社会上树起‘守信者一路畅通,失信者寸步难行’的风向标”“倡导诚信、激励诚信,关键在于建立让信用有用的社会制度,从而提升诚信的社会价值”“文明越开化,市场化程度越高,对诚信的需求就越高”可知,通过一系列严惩个人失信行为的制度实践,如限制乘坐火车、飞机,限制高消费等,展示了诚信制度在提升社会诚信水平、营造守信氛围方面的显著效果。同时,通过“信易贷”“信易租”等守信激励项目的涌现,进一步证明了诚信制度在提升人们信守承诺的主动性和积极性方面的积极作用。另外,结合中国经济发展的关键期,强调了信用作为系统化、全民性价值资产的重要性。由此可知,此部分分别从个人和国家层面论述了将诚实守信纳入制度的重要意义,对应的第②段总述的两个方面; 根据第⑥段“面向未来,我们将构建诚信文化、诚信制度、诚信经济、诚信生活,开启全面建设社会主义现代化国家新征程”可知,文章以一句富有哲理和号召力的话作为结尾,不仅是对全文的总结,更是对读者和全社会的呼吁,呼吁大家共同构建诚信文化、诚信制度、诚信经济和诚信生活,为全面建设社会主义现代化国家新征程贡献力量。 由此可知,文章的结构层次可划分为:①/②/③④⑤/⑥; 故选A。 【10题详解】 本题考查论证角度。 根据第②段“将诚信纳入制度的框架,不但能确保个人诚信行为的可持续性,还能促进社会的发展与国家的繁荣”第③段“一系列激浊扬清的有力举措犹如徙木立信,在社会上树起‘守信者一路畅通,失信者寸步难行’的风向标”可知,文章指出,诚实守信不仅是个人内心的美德,更是需要通过制度安排来加以巩固和强化的。这一观点打破了人们通常认为诚信仅仅是个人品质的看法,强调了制度在诚信建设中的关键作用。同时,通过列举当前社会中的失信问题,文章进一步强调了诚信对于个人在社会中立足的重要性,因为失信者将受到严惩,而守信者则能够享受到社会的便利和优惠。 根据第④⑤段“信守承诺、讲信修睦的新风长吹不止,营造出的就会是知信、用信、守信的社会氛围”“伴随着中国经济处于转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的关键期,信用越来越成为系统化、全民性的价值资产,与国家经济发展的融合越来越紧密。从这个角度出发,更容易理解为什么社会诚信建设被纳入全面依法治国,信用管理和信用体系建设进入新一轮机构改革视野”可知,文章不仅局限于诚信对于个人的影响,而是进一步将其扩展到社会发展和国家繁荣的高度。通过考察古今中外历史,文章指出文明越开化、市场化程度越高,对诚信的需求就越高。特别是在当前中国经济转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的关键期,信用越来越成为系统化、全民性的价值资产,与国家经济发展的融合越来越紧密。因此,加强社会诚信建设,将其纳入全面依法治国,是推动社会发展、实现国家繁荣的必然要求。这一观点拓宽了读者对诚信价值的认识,使读者更加深刻地认识到诚信在社会发展和国家建设中的重要作用。 综上分析可知,本文不仅谈论了诚信对于个人立身的重要性,还进一步论述了诚信对于社会发展、国家繁荣的重要意义,拓宽了读者对诚信价值的认识,从个人立身和社会发展、国家繁荣两个角度进行了全面而深入的阐述。 (二)(15分) 阅读下文,完成小题。 指路 阎秀丽 ①作为报社的记者,领导让我去挖掘一些革命老战士的英雄事迹。我多方打听才找到这个瘦削而又矮小的老人,听说他曾经参加过一场著名的狙击战。 ②因为我们的到来,他特意换上了一身干净的军装,一顶军帽放在旁边的石桌上,那上面似乎沉淀着老人的峥嵘岁月。 ③“您能亲历那场狙击战,一定有很多记忆深刻的人和事。”我说。老人的身子瑟瑟地抖动一下,腰板瞬间佝偻起来。阳光从侧面照着他,让他的脸有一半笼罩在暗影里。 ④“那是一道无法突破的铜墙铁壁……”老人喃喃地说着。“我的耳边都是爆炸的声音,鼻子里全是烧焦的味道……当我醒来的时候,周围很静,眼前一片漆黑,我以为我死了,还好我的腿还能动……” ⑤“我不敢喊,但是我能感觉到风刮过我的脸……一股血腥味,是我的血,从我的脸上一直流,流到我的嘴里。”老人的身体在抖,声音也跟着抖起来,“我趴在地上,能闻到土里也有血腥的味道,我不知道是谁的血。但是我知道,我还没死,只是我的眼睛看不到了……” ⑥“我想活着,我不想死,香兰还等我回去娶她……”老人在我的安抚下平静下来,喃喃地说着,“她很漂亮……”老人的脸上似乎闪过一抹红晕。 ⑦“我又听到了枪炮声,整个大地都在震动,我甚至听到很多人的呐喊声。”老人挪动一下身子,靠在椅背上,好像很疲惫,“我听到有人喊‘______________’,我很高兴,我得救了,因为我知道这是谁喊的话。 ⑧“那天是阴天,我能感觉到空气是湿漉漉的,就连喊杀声也是湿漉漉的、黏黏的……我又听到有人喊‘______________’,随即,一发炮弹在我的身旁爆炸……” ⑨“再醒来的时候,什么声音也没有,只有那种难闻的味道。”老人的声音像从很远的地方飘过来,“像是地狱的味道……” ⑩“没有人救您回去?”我惊愕地看着老人。 ⑪“我以为我会死在战场上,却碰到了他……他向我爬来,他的声音很虚弱,问我的眼睛是不是看不到了,我忍不住哭了……”老人的声音有些哽咽地说道,“我问他是谁,他告诉了我。他的两条腿都负了重伤,不能走路了……他说他想活着,要不然他的狗剩子就没爹了。” ⑫“我背上他,他给我指路……他的两条腿晃荡着,一下一下地敲打着我的大腿。”老人的脸上闪现出一丝琢磨不透的神情,继续说道,“他说这里就是一道铜墙铁壁,没有谁能够突破……后来,他哭了,他说整整一个连的战友就剩下他了,连长是第一个牺牲的……” ⑬我不由得站了起来,我无法想象一个眼睛受伤看不见的人,背着一个负了重伤的战士走下战场的壮烈。 ⑭“他说你知道我们为什么胜利吗?因为我们共产党人的口号是‘跟我上’!而他们,只会喊‘给我上’……”老人的身体抖得更加厉害,声音也跟着抖得变了形,“我知道他说的都是对的,我的眼睛受伤了,但我的心明白着……”老人忽地从椅子上站了起来说道。 ⑮“我想让他活下去,可是他死了。我顺着他指给我的路往前走……后来,共产党的军医治好了我的眼睛,我和他的战友一起,重新奔赴了战场。” ⑯“啊?那您是?” ⑰“那时我是国军……”老人低下头,声音轻得像风。他拿起桌上的军帽,端端正正地戴在头上,那鲜红的五角星,在阳光下变得更加鲜红。老人的眼睛里,被西落的阳光映满了温暖:“不过他给我指了一条最光明的路。” (选自《故事会》,有删改) 11. 请在第⑦段和第⑧段的横线处选填恰当的内容。 A.给我上 B.跟我上 第⑦段:__________ 第⑧段:______________ 12. 采访过程中,为何老人三次“抖动”一次比一次剧烈?请作分析。 13. 下列对小说的艺术特色分析不恰当的一项是( ) A. 小说以第一人称视角进行叙事,有利于表现老人内心的丰富情感。 B. 小说以对话推进情节,符合采访的特定情境,增强了文章的真实感。 C. 文中对军装、军帽的细节描写,表现了老人对“新身份”的认同。 D. 第③段“他的脸有一半笼罩在暗影里”隐喻老人曾有另一种身份。 14. 你认为这篇小说的主人公是老人还是“他”?请简述理由。 【答案】11 ①. 第⑦段:A ②. 第⑧段:B 12. 老人第一次抖动是因为“我”提及当年的狙击战,他想起自己曾经的国军身份,感到些许不安。第二次抖动是因为他回忆起了自己在战场上流血、失明的痛苦经历,这种生死一线的情形让他至今心有余悸。第三次抖动是因为共产党战士的话深深刺痛了他,他原有的信仰在那一刻被摧毁,对一个战士而言,这是比生命威胁更大的震动,此情此景老人至今仍记忆犹新,所以第三次抖动最为剧烈。 13. A 14. 示例一:主人公是老人。文章大部分篇幅都是老人在讲述他弃暗投明,加入共产党继续革命的故事。作者以“鲜红的五角星变得更加鲜红”“老人的眼睛里映满了温暖”等语言表达了对老人的赞扬。 示例二:主人公是“他”。文中的“他”不仅为失明的老人指引逃生的路线,更是以共产党人身先士卒、不怕牺牲的精神品质以及对革命胜利的坚定信念改变了老人的信仰,指引他走上了最光明的革命道路。作者塑造人物时并未赋予“他”姓名,这是为了凸显“他”所代表的共产党群体都具有这样的品格和信念,表达了对共产党人的深切赞扬和崇高敬意。 【解析】 【导语】这篇小说通过一位老战士回忆,展现了战争的残酷和人性的光辉。文章以记者采访为线索,逐步揭开老人过去的经历,尤其是他与另一位战士的互动,突显了信仰和勇气的力量。小说通过细腻的细节描写,如老人的抖动和军装的描绘,增强了情感的真实感和历史的厚重感。结尾处老人身份的揭示,深化了主题,表现了信仰的转变和对光明道路的追寻。整体结构紧凑,情感真挚,发人深省。 【11题详解】 本题考查内容理解。 由第⑭段“他说你知道我们为什么胜利吗?因为我们共产党人的口号是‘跟我上’!而他们,只会喊‘给我上’……”可知,共产党人的口号是“跟我上”,结合第⑫段“他说整整一个连的战友就剩下他了,连长是第一个牺牲的……”可知,连长就是喊着“跟我上”带领战士们往前冲,第一个牺牲的;结合第⑰段“那时我是国军……”可知,“而他们,只会喊‘给我上’”是指国军军官在战场上要求战士们“给我上”。 由第⑦段“我很高兴,我得救了,因为我知道这是谁喊话”可知,此时“我很高兴”战场上喊话的是自己部队的军官,此时的“我”是国军,所以喊的话是“给我上”,表明国军军官在命令士兵往前冲,而自己在后的做法;第⑧段“我又听到有人喊”“随即,一发炮弹在我的身旁爆炸……”可知,这是共产党的战士冲上来了,所以此时喊话的共产党领导人,共产党人的口号是“跟我上”,与前面的国军军队形成鲜明对比,表现出共产党领导人冲锋在前,不怕牺牲的无私奉献精神。 所以第⑦段选A,第⑧段选B。 【12题详解】 本题考查内容理解。 由第③段“‘您能亲历那场狙击战,一定有很多记忆深刻的人和事。’我说。老人的身子瑟瑟地抖动一下”,可知,联系第⑰段“那时我是国军……”可知,老人抖动是因为“我”提及当年的狙击战,他想起自己曾经作为国军战士参与其中,勾起了他内心的矛盾和不安; 第⑤段“‘我不敢喊,但是我能感觉到风刮过我的脸……一股血腥味,是我的血,从我的脸上一直流,流到我的嘴里。’老人的身体在抖,声音也跟着抖起来”,联系本段“我知道,我还没死,只是我的眼睛看不到了……”可知,老人抖动是因为他回忆起失明后的痛苦经历,那种身处危险中的生存本能和对未来的恐惧在他心中至今挥之不去,致使他不由自主地战栗; 由第⑭段“‘他说你知道我们为什么胜利吗?因为我们共产党人的口号是‘跟我上’!而他们,只会喊‘给我上’……’老人的身体抖得更加厉害,声音也跟着抖得变了形”可知,老人抖动得更加剧烈,是因为当时共产党战士的话彻底颠覆了他过去的信仰,在心灵深处引起了无比强烈的震动,意识到国军和共产党的根本区别,让他对生命价值有了更深刻的认识,这种震撼感至今依然清晰。 小说中老人三次抖动正对应他心理变化的层层递进:初见的紧张和不安来源于身份上的隐瞒和曾经国军的经历;接下来的抖动蕴含了他在战场上身受重伤的不堪回忆,触及到他的创伤记忆;最后的剧烈抖动是由于共产党战士的话中蕴含的强大信仰力量,让他感到战场上真正的信仰和勇气的源泉,从而对比出国军的虚假性,心理上产生了深刻的变化,反映出人物思想上剧烈的震撼。三次抖动力度逐渐加大,清晰地展现了人物心理状态的转变过程。 【13题详解】 本题考查艺术特色。 A.有误,小说采用了记者的第一人称视角进行叙事,这个视角强调的是记者作为一个聆听者和记录者的角色,关注老人的言语与行为,而非直接刻画其内心世界。因此,第一人称视角更侧重于故事的叙述完整性及其形成的真实感,而不是表现老人内心的丰富情感。 故选A。 【14题详解】 本题考查主人公。 这篇小说通过老人的叙述来展现一个关于信仰与转变的故事。老人作为叙述者,不仅以亲身经历讲述了自己从国军到共产党人的转变过程,还承载了战争的残酷记忆和对未来的信仰追求,老人直接推动了小说情节的发展,他的故事是小说的核心,因此他可以被视为主人公;另一方面,“他”作为无名的共产党战士,不仅在战场上用行动和信念指引了迷茫的老人,使其在生死之间领悟到共产党及其战士的精神伟大,体现了无数共产党人为胜利与光明不懈奋斗的精神。他使老人的精神转变,成为老人重新投身革命的精神引领者,因此“他”在小说情感的核心地位,表达了对整个共产党群体的崇高敬意,亦可视为主人公。所以选谁都可以,只要理由充分即可。 示例一:主人公是老人。从文章的结构来看,本文大部分篇幅都是通过老人的叙述来展现故事情节的展开。老人一开始以国军身份参与战争,后因共产党战士的无私精神和正确指引,弃暗投明,加入共产党继续革命。这一转变是全文的核心,而老人的心理历程、思想转变,以及最终对共产党的信仰,成为小说的主线。同时,小说通过老人的回忆,逐渐揭示出他灵魂深处的震撼和对过往的情感反思,在叙述中将老人刻画得十分立体和生动。最后一段,鲜红的五角星以及老人在阳光中的目光,象征着他对新身份的认同和未来的向往,表达了作者对老人格局变化的礼赞。因此,老人无疑是这篇小说的主人公,通过他的视角看到了历史的变化,感受到了阶级斗争下的人性光辉。 示例二:主人公是“他”。文中的“他”虽然出场不多,但作用举足轻重,成为推动故事发展的关键人物。在老人的回忆中,“他”不仅在危难时刻给老人指路,更以共产党人身先士卒、不怕牺牲的精神品质以及对革命胜利的坚定信念改变了老人的信仰,“他”的牺牲精神以及对革命必胜的信心使得老人幡然醒悟,使老人最终走上了革命的康庄大道。这条道路不仅是“他”用鲜血和生命指引的生路,更是信仰的自由与光明之路。小说并未赋予“他”姓名,通过“他”所代表的共产党群体的崇高形象,表达对这种精神的深深敬意,刻画了共产党员无私奉献的群体形象。 三、综合运用(10分) 根据要求,完成小题。 15. 《水浒传》中一百零八将人人都有绰号,但命名方式不尽相同,如: A.以“借喻”的方式命名:玉麒麟卢俊义、霹雳火秦明、混江龙李俊…… B.以“借代”的方式命名:大刀关胜、花和尚鲁智深、一枝花蔡庆…… 请写出以下三位人物绰号的命名方式。(填A或B即可) (1)及时雨宋江( )(2)九纹龙史进( )(3)青面兽杨志( ) 16. 智多星吴用智谋超群。以下选项中不是吴用等人在智取生辰纲时所用计策的一项是( ) A. 吴用一行假扮客商,装作害怕歹人,麻痹杨志。 B. 吴用等人先吃一桶酒,再兜半瓢饮,迷惑杨志。 C. 两桶酒中本没有药,吴用假意兜酒时伺机下药。 D. 白胜故意说酒里有蒙汗药,不肯卖于杨志等人。 17. 《水浒传》电视剧(1998年版)对原著的还原度很高。其主题曲《好汉歌》的主要歌词如下: 大河向东流哇,天上的星星参北斗哇。 说走咱就走哇,你有我有全都有哇。 路见不平一声吼哇,该出手时就出手哇,风风火火闯九州哇。 从歌词看,《好汉歌》是否适合作为《水浒传》的主题曲?请简述理由,80字左右。 【答案】15. ①. A ②. B ③. B 16. C 17. 适合。“大河向东流,天上的星星参北斗”描绘了雄伟浩瀚的自然景象,象征着梁山好汉们的豪情壮志和不屈不挠的精神。“说走咱就走”“风风火火闯九州”展现了梁山好汉们勇往直前、勇于斗争的作风,符合他们草莽英雄的形象。“你有我有全都有”与小说描绘的“八方共域,异姓一家”的理想社会相契合。“路见不平一声吼,该出手时就出手”称赞了梁山好汉们行侠仗义、除暴安良的英雄壮举,也符合小说“官逼民反”的主题。 【解析】 【15题详解】 本题考查名著内容的识记。 第一空:“及时雨”是用来比喻宋江仗义助人的,而不是直接指雨。宋江仗义疏财,扶危济困,好结交朋友,如在柴进府上见到落难的武松,二话不说,拿出银两给武松做衣服,后来武松去看他,他又送与武松十两银子,临别又给他些银子做盘缠,这都体现了宋江的仗义疏财,好结交朋友,所以江湖人送绰号“及时雨”。故选A。 第二空:‌“九纹龙史进”在《水浒传》中是通过借代手法来指代人物。‌借代是指不直接说出人或事物的名称,而是借用与它密切相关的名称来代替。在《水浒传》中,“九纹龙史进”的“九纹龙”是他的绰号,这个绰号借代了他的身份和特征。史进因为身上纹有九条青龙而得名“九纹龙”,这种称呼方式通过具体的特征来指代人物,符合借代的定义。故选B。 第三空:“青面兽杨志”在《水浒传》中是通过借代手法来指代人物。‌杨志被称为“青面兽”,源于他脸部的显著特征——一块青色胎记,象征着他的武力如同猛兽一般强大。他是《水浒传》中的重要角色,出身名门,为杨家将的后裔,杨令公的孙辈。杨志的武艺高强,曾与林冲平手较量,体现了他非凡的战斗力。故选B。 【16题详解】 本题考查名著相关情节的识记能力。 “智取生辰纲”是古典小说《水浒传》中的故事情节。杨志为了重回朝廷而接下了护送生辰纲的重任。为了避免不测,他处处小心。开始趁凉行路,后来到了荒凉的山路地带,为安全起见,改为天热时赶路。这本是顺应地势的防范之策,却得不到军汉的理解。最后,连老都管、虞候都开始抱怨,于是军汉们便不听杨志的打骂,坚持在强人出没的黄泥岗的树林里休息。这时,扮作商人的晁盖等人出现了。随后,白胜也挑着酒上了山岗。军汉们想买酒,但杨志怀疑酒里有蒙汗药,不让买。白胜便立刻表示不卖了。然后由晁盖等人过来先吃掉一桶,让杨志放松警惕,并借舀酒作掩护,向酒里下药。这时杨志便放松警惕,同意买酒,买到酒后开怀畅饮,最终全被蒙汗药麻倒,生辰纲被劫走。 C.“两桶酒中本没有药,吴用假意兜酒时伺机下药。”表述错误。结合原文中“却怎地用药?原来挑上冈子时,两桶都是好酒。七个人先吃了一桶,刘唐揭起桶盖,又兜了半瓢吃,故意要他们看着,只是叫人死心搭地。次后吴用去松林里取出药来,抖在瓢里,只做赶来饶他酒吃,把瓢去兜时,药已搅在酒里,假意兜半瓢吃,那白胜劈手夺来,倾在桶里,这个便是计策”可知,吴用趁杨志不注意往勺子里放上了药,假装去喝酒,然后白胜假装阻拦吴用喝酒,顺势把药洒在了第二桶酒里; 故选C。 【17题详解】 本题考查对名著内容的理解。 “大河向东流哇,天上的星星参北斗哇。”《水浒传》故事里,梁山108个将对应的好像是天上的星星,36天罡星72地煞星,一共一百零八将。在《好汉歌》当中,这句“天上的星星参北斗”是指北斗群星拱卫着北极星,形容“梁山好汉”的结构,以宋江为主,北斗七星是开始的“智劫生辰纲,七星聚义”;“说走咱就走哇,你有我有全都有哇。”展现了好汉们的果断和团结,强调了一同面对困难的精神以及与小说描绘的“八方共域,异姓一家”的理想社会相契合。“路见不平一声吼”,更是直接呼唤人们在面对不平事时,勇敢站出来,用自己的力量去改变。歌词“该出手时就出手,风风火火闯九洲”,表达了主人公在面对不公和挑战时,毫不犹豫地挺身而出,无畏前行的决心。总的来说,《好汉歌》歌词刻画的是一种积极向上、勇敢无畏的人生态度,倡导人们在人生的旅途中,无论面对何种挑战,都要秉持正义,坚定前行。与小说的主题“官逼民反”相符合。因此适合。 四、写作(40分) 18. 请以“我看见了更好的自己”为题,写一篇600字左右的文章。 要求:(1)不得透露个人相关信息。(2)不得抄袭。 【答案】例文: 我看见了更好的自己 在成长的旅途中,我们总是不断地追寻更好的自己。每一次的努力,每一次的突破,都是为了在镜子中看到一个更优秀的自己。回首过去,我发现自己在不知不觉中,已经走出了许多步伐,成为了一个更好的自己。 曾经的我,总是对未来充满了迷茫。面对生活中的挑战,我常常感到无能为力。然而,随着时间的推移,我逐渐明白,只有不断地学习和提升自己,才能在这个竞争激烈的世界中立足。于是,我开始努力学习,积极参加各种活动,尝试不同的事物,拓宽自己的视野。 在这个过程中,我学会了坚持。无论是面对学业上的压力,还是生活中的困难,我都告诉自己要坚持下去。记得有一次,我在准备一场重要的考试。那段时间,我每天都要花费大量的时间去复习,常常熬夜到深夜。虽然过程很辛苦,但当我拿到满意的成绩时,我感到无比的欣慰。那一刻,我看见了一个更有毅力的自己。 同时,我也学会了勇敢。过去的我,总是害怕失败,害怕尝试新事物。然而,我逐渐意识到,只有勇敢地迈出第一步,才能看到更广阔的世界。于是,我开始尝试去做一些自己从未做过的事情,比如参加演讲比赛、组织活动等。虽然有时会遇到挫折,但每一次的尝试都让我变得更加自信。我看见了一个更勇敢的自己。 此外,我还学会了感恩。在生活中,我遇到了许多帮助我的人,他们的支持和鼓励让我在困难时不再孤单。我开始学会感恩,学会珍惜身边的人和事。感恩让我变得更加温暖,也让我看见了一个更有爱心的自己。 如今,当我站在镜子前,我看见了一个更好的自己。这个自己,不再是那个对未来感到迷茫的小孩,而是一个充满信心、勇敢面对挑战的人。我知道,未来的路还很长,但我会继续努力,继续追寻更好的自己。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 首先,审题立意。题目“我看见了更好的自己”,关键词是 “更好的自己”,意味着要写出自己在某个过程中的成长和进步。求学路上,父母的关怀、师友的鼓励、成功的喜悦,甚至成长的迷茫、追梦的艰辛、遭受的挫折,都曾触动你的心灵,点燃你的希望,激励你的斗志,成为你伟岸人格的奠基。我们可以围绕学习生涯中的经历展开,表达自己在经历中不断成长、变得更好的主题。可以体现自己在品德、学习能力、心态等方面的进步,传达积极向上的价值观。 其次,选材构思。本文适合写作记叙文。材料方面,如学习上的挫折与进步:比如一次考试成绩不理想,通过分析原因、努力学习,最终取得了进步。在这个过程中,学会了自我反思、坚持不懈等品质。与同学的相处:与同学发生矛盾后,主动沟通、化解矛盾,学会了宽容和理解。参加课外活动:参加演讲比赛、志愿者活动等,锻炼了自己的能力,增强了自信。面对家庭变故:家庭中发生一些困难,自己学会了坚强和担当,为家庭分担责任。构思方面,文章开头可以用一段优美的文字引出主题,如描述青春的美好和对成长的期待。中间详细叙述一件在求学路上对自己产生重大影响的事情。可以是一次考试失败后的反思和努力,也可以是在老师或同学的帮助下克服困难的过程。描写自己在这个过程中的心理变化和行动,突出自己如何逐渐成为更好的自己。可以适当插入一些环境描写或他人的反应,来衬托自己的成长。结尾总结全文,再次强调自己在经历中成为了更好的自己,表达对未来的信心和期待。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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