《荷塘月色》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

导入 学习目标 1.品读4至5自然段，学习作者如何写景； 2.赏析作者是如何在景物描写中自然地融入感情。 月色赏析 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 品读美文 齐读，找出景物并圈画。 月下荷塘 1 荷叶 2 荷花 3 荷香 5 流水 4 荷波 荷叶 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 比喻，将叶子比喻成亭亭的舞女的裙，形象生动地写出了荷叶舒展、轻盈、修长的形体特点，表达了作者对荷叶的喜爱之情。 荷花 层层的叶子中间零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 拟人。“袅娜”写出了荷花的饱满盛开状态，“羞涩”写荷花含苞待放，赋予荷花以生命力和感情。 比喻。将白花比喻成明珠、星星和刚出浴的美人。形象生动地突出了荷花在月光下晶莹明亮、水灵等特点，倾注了作者看到荷花时的喜悦之情。 荷香 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 运用通感、比喻的手法写荷香，用嗅觉描写听觉，生动形象地描绘出了荷香在微风的吹拂下，时隐时现、幽香淡雅，表达了作者淡淡的喜悦之情。 通感是一种特殊的修辞。通感是把人们的各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容词沟通起来的修辞方式，通感就是移觉。 例如： （1）歌声如满天繁星，越听越灿烂。（听觉转为视觉） （2）缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（嗅觉转为听觉） （3）光和影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。（视觉转为听觉） 知识链接：通感（修辞） 荷波 这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。 运用拟人手法，写微风过处叶花颤动的状态，既有视觉形象，叶子“有一丝的颤动”化为“一道凝碧的波痕”；又有听觉形象，风吹花叶的颤动声音。动静结合，形象地传达出荷塘富有生气的风姿，营造了清幽恬静的氛围。 流水 “叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。” “脉脉”本指默默地用眼神或行动来表情传意，这里用来写流水，让人由叶子的“风致”想象到叶子下的水“脉脉”有情，赋予流水无声的情意，使荷塘之景更具神韵。 虚实结合 荷叶 出水很高舞女的裙(比喻） 荷花 零星点缀（拟人、比喻） 荷香 缕缕清香（通感） 荷波 颤动（比喻、拟人) 流水 看不见的脉脉(想象） 这段文字写得形、味、色、声俱全，动静相宜，虚实相应。作者在描写景物时，运用多种修辞手法，通过细腻的描写，表现了月下荷塘的淡雅静美。 小结 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 品读美文 3分钟小组自由朗读，找出景物并圈画。 塘上月色 月影 月光 月光 月光如流水，静静地泻，薄薄的青雾浮起，叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。 比喻，月光如流水，如牛乳，描写了月光的晶莹洁白的特点。“像笼着轻纱的梦”写出了“叶子和花”在月光映照下呈现出一片朦胧迷离之景。 月影 月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。 杨柳的“倩影”“像是画在荷叶上”，这是正面描写月影之美，描写出月影的多姿多彩。 （ ） （ ） 月光 月影 月光如流水 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样 又像笼着轻纱的梦 杨柳的倩影 光和影的和谐像名曲 小结 月色本是难以描摹的，作者透过不同的景物，从不同的角度去写月色，使难状之景如在眼前。 小结 朱自清就是这样一位神奇的大师，用清新自然的语言之笔，给我们描绘了一幅清幽淡雅、朦胧和谐之景，让荷塘与月色融为了一体，给我们带来了巨大的审美享受！ 小练笔 运用比喻、通感等修辞手法，描写印象深刻的一处美景，100字左右。 $$