14.2《荷塘月色》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

部编版高一语文必修上册 第七单元 + 此恨不关风与月，人间自是有情痴 一切景语皆情语 [活动一】知人论世 朱自清 （1898-1948） 时代背景 1927年7月，蒋介石发动“四•一二”反革命政变之后，白色恐怖笼罩了中国大地。旧时代正在崩溃，新时局尚未到来。知识分子不满黑暗现实，向往自由生活，但颓丧和骚动使得他们惶然，看不到前进的方向。 作者在此想躲开恼人的现实，求得短暂的安宁。可是现实并不允许他去实现自己的这么一丁点儿的愿望。 [活动二】梳理文意 阅读1--3自然段 1.梳理“我”离家去赏荷的行动路线， 2.找出表现“我”心情变化的语句 出家门 观荷塘 赏四周 回家门 踱小路 移步换景 这几天心里颇不宁静 我且受用这无边的荷香月色好了。 但热闹是它们的，我什么也没有。 这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。 轻轻地推门进去， 这是 体现 【活动一】 听4、5、6自然段的的朗诵。 绘出作者眼中的荷塘 【活动二】 配乐自由朗读，勾划出喜欢的景物描写的句子并赏析。 荷 修辞之美 叠词 之美 动词 之美 通感 之美 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上 照 薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦 浮 笼 树色一例是阴阴的 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 游览清华园中的荷塘 感受 【活动3】 优雅朦胧的幽静之美能否排解“我”“颇不宁静”的心绪？ 荷 小组讨论 这是 体现 【活动四】 课堂练笔 荷 1.通过写景抒情表达自己苦闷、孤寂或快乐的心情。 2.用多种修辞手法，如：通感 【活动四】 课堂练笔 拓展延伸 荷 1.“四一二”政变，“七一五”政变，有志青年在做什么？ 朱自清（苦闷） 戴望舒（彷徨） 毛泽东（革命，1929.9.9秋收起义） 2.新时代的我们该怎么做？ 这是 共鸣 1.背诵课文第4、5、6自然段 2.把课堂练笔扩写成一篇作文，题目自拟。 布置作业 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 vid:v0200fg10000c8uj8arc77u0ailbgl6g 444312.0 Lavf57.62.100 $$