7.2 共建美好集体 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

新闻链接： 神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功！ 10月30日，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。神舟十九号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 神舟十九号载人飞行任务乘组名单： 航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽 时隔2年，航天员蔡旭哲再度亮相酒泉卫星发射中心问天阁。这次出征，他要作为指令长，带领宋令东、王浩泽两名航天员奔赴太空。中国空间站即将首次迎来两名90后航天员—宋令东作为我国执行载人飞行任务的首位90后男航天员、王浩泽作为我国首位女性航天飞行工程师，即将开始各自的“太空首秀”。 龙马乘组 蔡旭哲2022年6月执行神舟十四号载人飞行任务。王浩泽，第一位坐上火箭的火箭设计师！她多年刻苦钻研新型火箭发动机。主要做新型发动机的预先研究工作，为深空的探测、这些未来的火箭进行研制。 第7课 在集体中成长 第2课时 共建美好集体 1.政治认同：增强集体观念，培养主人翁意识，认识到美好集体的建设需要我们共同参与和努力 。 2.道德修养：学会在集体的建设中勇于担当，积极为建设美好集体作出贡献，发扬集体主义精神。 4.健全人格：了解合作策略，树立正确的合作与竞争观念，正确处理集体中的人际关系。 5.责任意识：在集体活动中体会温暖与力量，培养集体荣誉感，增强责任意识、集体意识。 核心素养目标 教学重点：如何共建美好集体？ 教学难点：建设美好集体，树立正确的合作与竞争观念。 自学导航 阅读课本P53~55内容，思考以下问题并做好笔记 ★1. 怎样建设美好集体P53-55①—⑥ 2. 集体愿景的含义、作用P53 3. 在集体中怎样对待竞争与合作？P55 4. 如何处理个人利益与集体利益的关系？P55 5 新闻链接： 团结强大的神舟十九号乘组！ 这样的集体有什么特点？对集体成员起什么作用？ ▶10月29日，在酒泉卫星发射中心问天阁与中外媒体记者集体见面会上，宋令东表示，通过无数次的训练磨合，他们乘组现在已经达到“心有灵犀一点通”的境界。生活中相互照顾，工作上相互补位，最终的目标只有一个，那就是齐心协力，把国家的太空实验室照料好，守护好，使用好。 美好集体有共同的目标、积极向上、充满活力、各司其职、善于合作、互帮互助等特点。 在美好集体中，我们能感受关爱，激发拼搏向上的力量，坚定自己的理想信念。 1.为什么要建设美好集体？/原因？ 在10月29日的见面会上蔡旭哲说，因为自己属龙，两个“90后”新队友都属马，他们这个组合可以称为“龙马乘组”， 古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。” 要建好一个集体可不是那么容易的事！那怎样去建设一个美好的集体呢？ “人多力量大”吗？ 愿景 是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 2.集体愿景的作用 ①对集体 ②对个人 引领集体成员团结一致，开拓进取。 整体感知 探究与分享： 我为集体建言献策 ➊如何在建设美好集体中发挥主人翁作用？你为建设美好集体做过什么？ ➋关于班集体建设，你有哪些意见和建议，让咱们班变得更好？ ①需要我们主动作为、各负其责、各尽其能。 ②每个人都积极参与集体建设;共同商定集体的规则与制度内容； ③看到集体中存在的问题，恰当表达并附上改进建议或解决方案。 ③建设美好集体，要树立主人翁意识。P54 探究与分享： 从林孝埈的故事看合作与竞争关系 林孝埈的故事对我们建设美好集体有哪些启发？ ▶林孝埈的故事：2024年短道速滑世锦赛男子5000米接力决赛中，归化选手林孝埈在最后两圈极限超越韩国队，不仅帮助中国队卫冕，自己还加冕本届赛事三冠王，并实现了世锦赛金牌大满贯！林孝埈在韩国国家队时，受到了队友排挤险入狱。融入中国队后，感受到了队内良好的人际关系、积极的精神气息。他不仅帮助了集体也成就了自己！ ④美好集体需要成员共同营造和谐有序的集体环境。P54 ⑤建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。P55 a.我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展； b.要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解； c.要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。 ▶任子威夺金感谢两位队友：在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛中，体力不支的武大靖碰了碰任子威的手示意他先走，并帮他卡住了位置，最终任子威在团队的帮助下获得了宝贵的金牌！ ④美好集体需要成员共同营造和谐有序的集体环境。P54 ⑤建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。P55 5. 在集体中怎样对待竞争与合作？P55 相互合作、良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 中国短道的团队精神不仅体现在接力项目，在个人项目中也会互相掩护，合作完成战术。 集体生活中的合作策略 P55 观看视频并思考： 根据上述集体生活中的合作策略，分析中神舟十九号乘组各成员之间是如何使用以上合作策略的？这给我们建设美好集体又带来哪些启发？ 我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 【飞行员遇险48秒内3次放弃跳伞】29年从军生涯里，特级飞行员孟凡升曾几次和“死神”擦身。2009年7月26日，孟凡升训练时遇突发情况，飞机因发动机出现问题失去动力，开始极速坠落。因空域下方人口密集，孟凡升在48秒内3次放弃跳伞，毅然将飞机驶离城区。“我是人民空军的飞行员，我不为人民谁为人民！“ 探究与分享： 思考：孟凡升“48秒内3次放弃跳伞”的原因是什么？从集体利益和个人利益关系的角度，请你对这样的举动作出评价。 ⑥建设美好集体，要坚持集体主义原则， 发扬集体主义精神。 答案与解析：（1）孟凡升3次放弃跳伞机会，是因为他牢记军人使命，不愿伤及无辜群众，宁愿冒生命危险，也要将失去动力的飞机驶离城区。 （2）他的做法是正确的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 知识卡片：阅读下列“集体主义”的资料，并说说现实生活中有哪些具体案例。 集体主义是新时代我国公民道德建设的原则。在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。 只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会和谐发展。 在我国，个人利益、集体利益、国家利益是矛盾关系吗？ 《群居动物的协作与竞争》 思考：你如何看待这种竞争？ 提示：竞争中既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 ④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 集体的发展有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 3.如何建设美好集体？ 16 ▶热剧《山海情》中的“整村搬迁”：剧中村民不愿搬迁！但在扶贫干部的耐心说服和带领下，不仅整村搬迁到了贺兰山脚下的闽宁镇，还将风沙走石的“干沙滩”建设成寸土寸金的“金沙滩”，完成脱贫壮举！ ⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 A.当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。 B.同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 3.如何建设美好集体？ 启思导行： 化解个人意愿与集体要求的矛盾 课后活动：在集体生活中，个人意愿与集体要求之间有时会存在矛盾。这就需要我们找到两者之间的平衡点，化解矛盾，让集体生活更美好。参考以上步骤，和同学一起整理化解矛盾的小妙招。 ( )1.(2024广东)赛龙舟是我国端午节的习俗之一。在龙舟竞技中，每个队员需根据指挥员的鼓点密切配合，保持一致的划桨力度和频率，齐喊口号挥桨劈浪，奋勇争先冲向终点。从中我们可以感受到 A.集体成员为了共同目标而团结协作 B.集体利益和个人利益之间存在矛盾 C.集体生活可以涵养品格和发展个性 D.美好集体是相互礼让与充满活力的 A ( )2.中国载人航天的每一次重大突破，都是一场“大兵团作战”，几代航天人用了整整三十年，完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见 A.集体的力量取决于成员的数量 B.集体的成功需要凝聚共同愿景 C.集体的发展需要成员间的竞争 D.集体需要成员制定共同的规则 B 3 课堂练习 3.【2024四川中考】神舟十八号航天员乘组叶光富、李聪、李广苏三人，不仅有相近的年龄和经历，更有共同的使命——跑好神舟太空“接力赛”，他们是使命、责任、荣誉共同体。三人工作上虽有分工，但分工不分家，团结如一人，所有操作都互为备份。这表明（    ） A．美好集体的结成需要有相近的年龄和经历 B．美好集体就是一个有着牢固利益的小团体 C．美好集体内部不允许有个人利益存在 D．美好集体有共同的愿景、良好的氛围 【答案与解析】D 本题考查美好集体的相关知识。A：美好集体的结成并非需要成员有相近的年龄和经历，重要的是共同的目标和价值观等，A错误；B：美好集体不是为了谋取个人私利的小团体，而是为了实现共同目标，相互协作、共同进步的团体，B错误；C：美好集体承认个人利益的合理性；D说法正确；故本题选D。 ( )4.我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这表明 A.必须无条件尊重和保护个人的正当利益 B.集体利益和个人利益相互取代、不可分割 C.所有体育运动员都能把集体利益放在首位 D.要把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义 D ( )5.集体利益与个人利益具有一致性。下列名言警句符合这一观点的是 A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟　 B.勿以善小而不为，勿以恶小而为之 C.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来　 D.大河有水小河满，大河无水小河干 D ( )6．建设美好集体需要我们每一个人付出行动。下列符合这种要求的做法有 ①上学迟到赶紧躲起来不被值班老师扣分　 ②主动请缨代表本班参加学校运动会 ③看到教室里有垃圾随手打扫并倒进垃圾桶　 ④看到同桌没写完作业主动替他完成 A．①③　 B．①④　 C．②③　 D．②④ C 7.阅读材料，回答问题。 　七年级各班举行了以“美好集体 你我共建”为主题的班会活动，下面是同学们的分享。 　【感受美好集体】刘丽同学小学时比较内向，不善于表达。进入初中后，同学们推选她担任数学课代表，她及时收发数学作业本，时常督促不按时交作业的同学，及时把同学们的疑问反馈给老师。同时她经常与同学交流，从其他同学身上学到了许多优点······虽然很忙，但渐渐地刘丽发现自己变了，变得认真负责、活泼开朗了；学会了和老师、同学友好相处。刘丽说：真是“集体生活成就了我”。 (1)结合材料，谈一谈你对“集体生活成就了我”的认识。 ①集体生活有助于培养我们的责任感，做有担当的人。刘丽在担任数学课代表这个过程中体现自己的价值，体验责任感。 ②集体生活为我们搭建交往的平台，有助于我们学会与人交往。刘丽经常与同学交流，学会了和老师、同学友好相处。 ③集体生活有助于我们发展个性，不断完善自己，发挥自己的优势和特长。刘丽在担任数学课代表时展示自己、发展自己，从同学身上学习优点，有助于不断完善自己。 【共奏和谐乐章】学校举办“红五月”歌咏比赛，要求全班同学参赛，每个班准备两首曲目，七年级(1)班同学推选了李华和班长王明领唱。 　王丽说：“我们班四十个人一起唱，我唱得好不好无所谓，比赛时张张嘴就行了，不用每次都参加排练。再说每周三次排练时间太长了，影响了学习，还耽误我上舞蹈班。” 　李华说：“我不喜欢文艺委员，凭什么要我领唱为他锦上添花？” (2)班长王明该如何劝说王丽和李华，保证班级取得歌咏比赛的好成绩？ ①建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 ②建设美好集体，要树立主人翁意识。我们应主动作为，各负其责、各尽其能。 ③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展。 ④当集体利益与个人利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。 ⑤每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$