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付靖朗
“走过的每一步都算数!”
生命的特点?
刮刮卡
蒙玥乔
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1.法治观念:了解法律对生命安全的保障作用,树立规则意识并学会遵守规则。
2.道德修养:增强安全意识,了解生活中常见的规则与风险隐患,懂得安全与每个人息息相关。
3.健全人格:热爱生命、珍惜生命,懂得自我保护,远离伤害。懂得自己的安全与他人、社会都有密切关系。
4.责任意识:培养生命意识,学会对自己、对家庭、对社会负责。
核心素养目标:
教学重点:学会如何增强安全意识。
教学难点:形成良好的安全行为习惯。
增强安全意识的原因
01
新课导入
校园趣事:安全无小事
展示晴晴校园的片段,思考:在以下场景中同学们的表现有安全意识吗?请你思考增强安全意识有何意义?
6
增强安全意识,是否只需要保护好自己的安全就行了?
安全与每个人息息相关,我们所做的事情不仅影响到自己,也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事,既是对自己的生命安全负责,也是对家庭和社会负责。
增强安全意识,是否只需要保护好自己的安全就行了呢?(生:不是,还要不伤害别人)嗯,说的非常好,随着社会发展,我们的楼房修的越来越高,高空抛物的现象也层出不穷。比如今年暑假就发生了不止两起。所以安全与每个人息息相关,我们所做的事情不仅影响到自己,也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事,既是对自己的生命安全负责,也是对家庭和社会负责。
7
笔记1:
1.为什么要增强安全意识?P67-69
①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障,也是我们创造和享受一切美好的前提。
②在日常生活中,突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福,甚至会毁灭鲜活的生命。
③安全与每个人息息相关,我们所做的事情不仅影响到自己,也影响着他人。做好事关安全的事,既是对自己负责,也是对家庭和社会负责。
8
增强安全意识的做法
02
2024年——警钟长鸣
▶攀爬行驶的三轮电动车:2024年2月23日海南省某乡村路段3名学生攀爬上一辆行驶的三轮电动车乘坐,其中2名学生不慎摔落,导致1人死亡、1人受伤。
▶因涨潮被困:2024年10月19日,江苏双山岛四名初中生在江边抓螃蟹时,未注意潮汐变化,被困水中,最终两名少年不幸溺亡。
▶中国游客在印尼火山坠亡:2024年4月20日,一名中国游客在印度尼西亚伊真火山拍照时从约75米高的悬崖边坠亡。
2.★如何增强安全意识?P68-69
①在日常生活中,我们要牢固树立安全意识,对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备,保护好我们的生命。P68
▶4·20中国游客在印尼火山坠亡事故:2024年4月20日,一名中国游客在印度尼西亚伊真火山拍照时从约75米高的悬崖边坠亡。带团导游回忆称,这名女游客因看到朋友之前在同一地点拍摄的美照,不听劝阻坚持在此拍照。一开始,她先选择在距离火山口边缘约2至3米的安全位置拍照,后面为了获取更好的拍摄角度,更靠近身后树木,后退过程中,被所穿长裙意外绊倒,坠入悬崖。
《中华人民共和国未成年人保护法》
第五十八条 学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者,不得允许未成年人进入;游艺娱乐场所设置的电子游戏设备,除国家法定节假日外,不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志;对难以判明是否是未成年人的,应当要求其出示身份证件。
第五十九条 学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志;对难以判明是否是未成年人的,应当要求其出示身份证件。
任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。
P68探究与分享: 未成年人的规则和要求
讨论并回答:➊分析节选的条文提出了哪些规则和要求,
➋你还知道哪些关于未成年人的规则和要求?
➌我们为什么要遵守这些规则和要求?
《未成年人网络保护条例》节选:
第二十二条 任何组织和个人不得制作、复制、发布、传播含有宣扬淫秽、色情、暴力、邪教、迷信、赌博、引诱自残自杀、恐怖主义、分裂主义、极端主义等危害未成年人身心健康内容的网络信息。
第四十二条 网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度,不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务,及时修改可能造成未成年人沉迷的内容、功能和规则,并每年向社会公布防沉迷工作情况,接受社会监督。
①
②
③
①
②
③
④
②树立规则意识。我们要自觉遵守规则,对自身行为是否安全作出恰当评估,并及时纠正自己的不当行为,从而有效地保护我们的生命。P68
《道路交通安全法实施条例》第七十二条规定:驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁,否则一旦发生事故,未满12周岁的儿童需要承担相应的责任。
如果未满12周岁的儿童骑自行车被撞,根据《道路交通安全法》的相关规定,事故责任将由监护人或家长承担。监护人或家长需要负起监护责任,确保孩子遵守交通规则,避免类似事故的发生。
法律在线:
好不容易放个假,怎么这么多限制?
这些安全提示很必要,是对我们的保护。
探究与分享
假期将至,学校给同学们发了一份安全提示。
◇不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品,不食用变质、过期食品。
◇不攀爬窗户和阳台护栏,不往窗外扔东西,不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。
◇不爬野山,不游野泳,不去尚未开发、开放的景点旅游。
◇严禁驾驶电动自行车和摩托车,不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具,不携带危险品乘坐公共交通工具。
◇不轻信网友,更不要擅自与网友会面;注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗等情形。
你如何看待上述观点?说说你的理由。
③增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险的事情,也不盲目触碰一些危险的领域。
面对这些安全隐患,我们应该如何加以预防呢?
日常生活中一些错误的“小习惯”往往会成为引发家庭住宅火灾的“大隐患”。平日里大家一定要养成良好的生活习惯,增强风险意识,一个不经意的动作就有可能酿成一场损失惨重的火灾。
手机充好电后不拔充电器
电动车进楼入户充电
烟头乱丢引发火灾
“小习惯”成为“大隐患”
2.如何增强安全意识:how
①树立安全意识。
对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备,保护好我们的生命。
②树立规则意识。
自觉遵守规则,对自身行为是否安全作出恰当评估,并及时纠正自己的不当行为,从而有效地保护我们的生命。
③增强风险意识。
我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险的事情,也不盲目触碰一些危险的领域。
课堂小结
9.1增强安全意识
为什么?
怎么做?
①生命安全是维系生命存在的条件和保障,也是创造和享受一切美好的前提。
①要牢固树立安全意识
③增强风险意识
②树立规则意识。
②突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福,甚至会毁灭鲜活的生命。
③安全与每个人息息相关,既是对自己的生命安全负责,也是对家庭和社会负责。
课堂检测
1.某天,七年级学生小强家举行家庭聚会。聚会结束后,小强的叔叔在喝了酒的情况下,准备驾车离开。如果你是小强,你会( )
A.同意,提醒他系好安全带,小心驾驶
B.制止,提出自己代他开车,送他回家
C.制止,劝诫他这既会危害生命安全,也是对家庭和社
会的不负责
D.劝阻,提醒他附近有交警查酒驾,等交警工作结束后
再开车离去
C
19
2.下列对漫画认识正确的是( )
①处于安全环境,才是对生命负责的态度
②我们要增强风险意识,觉察潜在的危险
③生命安全是自己的事,跟他人没有关系
④要尊重、关怀和善待身边的每一个人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
课堂检测
20
3.某校对同学们进行了关于“生命教育”的调查,以下是部分数据。从这些数据中我们能感悟到( )。
A.同学们在公共场所的安全意识有待增强
B.所有同学都能自觉学习实验室安全知识
C.只有在陌生公共场所,才需要保持警惕
D.科学实验存在安全隐患,应关闭实验室
课堂检测
A
21
课堂检测
C
4.2024年7月1日,《湖南省预防中小学生溺水若干规定》(以下简称《规定》)正式施行。《规定》第一条明确:本省预防中小学生溺水工作遵循多方参与、标本兼治的原则,实行政府领导、家校联动、社会参与、部门协作的联防联控机制,共同做好预防中小学生溺水工作。对此,下列认识正确的是( )。
①《规定》的施行体现了对我们生命安全的保障
②《规定》限制了我们游泳的自由,可以不必理会
③我们要树立规则意识,及时纠正自己的不当行为
④预防中小学生溺水是政府的责任,与青少年无关
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
22
第三单元 珍爱我们的生命 第2课第1课时
守护生命安全-增强安全意识
部编版七年级上册道德与法治课件
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