期末综合测试（综合练习）-2024-2025学年一年级上册数学人教版

期末综合测试题 常考提分卷 一、填一填。(每空1分，共32分) 1.第一行： 第二行： (1)从第一行拿走( )支铅笔，两行的铅笔就同样多。 (2)给第二行添上( )支铅笔，两行的铅笔就同样多。 (3)从第一行中拿( )支铅笔给第二行，两行的铅笔就同样多。 2.看图填一填。 (1)一共有( )只小动物，树的左边有( )只，右边有( )只。 (2)在的( )面,在的( )面。 (3)的前面有( )只小动物，后面有( )只小动物。 (4)走在最前面的小动物是( )，走在最后面的小动物是( )。 (填序号) 3.6后面的第三个数是( )，6前面的第3个数是( )。 4.找规律填一填。 0 10 20 5.要拼成一个较大的正方体，下面的图形分别至少还需要几个? 6.一个两位数，个位上的数是8，十位上的数是1，这个两位数是( )，再添上( )个一就是20。 7.( )里最大填几? 8+( )<17 18>( )+11 15-( )>4 11+( )<19 12>( )+9 17-( )>10 8.在3、0、9、4、12、5、10、8、7、16 这些数中,一共有( )个数,最大的数是( ),最小的数是( )。比10小的数有( )个,比5大的数有( )个。 二、选一选。 (每题2分，共10分) 1.11这个数，两个1表示的意义( )。 ①相同 ②不相同 ③不一定 2.一个加数是12，另一个加数是3，和是( )。 ①10 ②5 ③15 3.灵灵计算一道题,先算7+3=10,再算10+2=12,灵灵计算的题是( )。 ①7+5 ②10+2 ③12+0 4. 容易滚动的图形比不容易滚动的图形多( )个。 ①6 ②5 ③4 5.小猴一次最多可以运( )个梨。 ①16 ②12 ③18 三、判一判。(每题2分，共10分) 1.玻璃啤酒瓶是一个圆柱。 ( ) 2.10 个一是10,1个十也是10。 ( ) 3.大门两旁各摆了9盆花，一共摆了 19 盆花。 ( ) 4.计算9+7时,把7分成1和6,用“凑十法”先算9+1=10,再算10+6=16。( ) 5.星期三到星期五放假，共放3天假。 ( ) 四、在◯里填上“>”“<”或“=”。 (共 6分) 8+7+4◯7+7+6 6+5+2◯8+5+4 18-8-6◯19-10-6 10+4+2◯19-11+8 16-10+5◯9+8-5 3+3+3◯18-10+6 五、连一连。(把小正方体个数相等的图形连起来)(共3分) 六、看图列式计算。(每题4分，共12分) 1.一共有多少个圆柱? (用两种方法列式计算) 方法一:□○□=□(个) 方法二:□○□=□(个) 2. □○□○□=□(个) □○□○□=□(只) 七、解决问题。(第1题6分，其余每题7分，共27分) 1. 实验班原创 数感育才小学有15 位同学被评选为“环保小卫士”，每人佩戴一枚胸章，还需要多少枚胸章? 2. 跨学科鸽子 家鸽是从原鸽驯化而来的。后来又与岩鸽、山斑鸠等杂合，便有了如今我们所见到的众多外观差异很大的品种。鸽子是鸽形目鸟的统称，多用来称呼家鸽，家鸽还因其叫声得名“鹁鸽”。树上原来有19只鸽子，先飞走了9只，又飞走了5只。 两次一共飞走了多少只鸽子? 3.小明家的上面有7层，下面有8层，他家这栋楼一共有多少层? 4.从前往后数，小红排在第8位；从后往前数，小红排在第9位。这一队一共有多少位小朋友? 附加题(第1题4分，第2题6分，共10分) 1.右面是两个完全相同的正方体木块，每个正方体的六个面上分别写着1，2，3，4，5，6。每次将这两个正方体木块掷在桌面上，如果把它们朝上的两个面上的数分别相加，那么和最小是( )，最大是( )。 2.已经有8人到达终点，一共有多少人参加百米赛跑? ⋮ 参考答案： 一、1.(1)4 [提示]本题考查了比多少。采用一一对应的方法，第二行的每支铅笔都对应第一行的1支铅笔，此时第一行的铅笔多出来4支，因此第一行要拿走4支铅笔，两行的铅笔就同样多。 (2)4 [提示]本题考查了比多少。由第 (1)题可知，第一行比第二行多4 支铅笔，因此第二行要添上4 支铅笔，两行的铅笔就同样多。 (3)2 [提示]本题考查了 10以内的加、减法计算。第一行比第二行多4 支铅笔，将4支铅笔分成一样多的两份，移动其中一份到第二行即可。 因为4=2+2，所以移动2 支铅笔到第二行，两行铅笔就同样多。 2.(1)7 2 5 [提示]本题考查了数数、左右。点数法数一数可知，一共有7只小动物。我们的右手边是右边，我们的左手边是左边。数一数可知，树的左边有2只小动物，树的右边有5只小动物。 (2)后 前 [提示]本题考查了认识前后。因为面向着的是前面，背对着的是后面，所以在的后面，在的前面。 (3)4 2 [提示]本题考查了认识前后及数数。面向着的是前面，背对着的是后面，点数法数一数可知，的前面有4只小动物，后面有2只小动物。 (4)① ⑧ [提示]本题考查了认识前后。因为面向着的是前面，背对着的是后面，所以走在最前面的是，走在最后面的是 3.9 3 [提示]求6后面的第3个数用6加3计算；求6前面的第 3个数用6减3计算。 4.5 15 [提示]本题考查了20以内的加、减法计算。观察给出的数可以发现规律：前一个数加5等于后一个数，据此计算。 5.6 4 3 [提示]本题考查了立体图形的拼组。要拼成一个较大的正方体，至少需要8个一样的小正方体，先数出图中的小正方体有几个，再用8减去已有的小正方体数量即可。从左到右列式为：8-2=6(个),8-4=4(个),8-5=3(个)。 6.18 2 [提示]十位上是几就是几十，个位上是几就是几。一个一个地往后数，18再数2个就是20，因此需要添上2个一。 7.8 6 10 7 2 6 [提示]本题考查了20以内加、减法的计算。先计算出两边相等时“( )”里能填几，再判断最大能填几。例如:8+( )<17,当两边相等时,( )=17-8=9,因为8+( )要小于 17,所以“( )”里要小于9,最大可以填8，以此类推。 8.10 16 0 7 6 [提示]本题考查了20以内数的大小比较。数一数可知，一共有10个数，将这10个数进行大小比较可得:0<3<4<5<7<8<9<10<12<16，所以最大的数是16，最小的数是0，比10小的有:0、3、4、5、7、8、9,共7 个数,比5大的数有:7、8、9、10、12、16,共6个数。 二、1.② [提示]11这个数十位上的1表示1个十，个位上的1表示1个一，表示的意义不同。 2.③ [提示]根据加数+加数=和，列式计算。 3.① [提示]根据“凑十法”的思路，计算一道题,先算7+3=10,再算10+2=12,可以推测灵灵计算的题目，第一个加数是7，第二个加数是5。 4.③ [提示]本题考查了认识立体图形及20以内的减法计算。容易滚动的是球和圆柱，一共有10个，不容易滚动的是正方体和长方体，一共有6个，容易滚动的图形比不容易滚动的图形多 10-6=4(个)。 5.① [提示]先进行比较，再把梨最多的两筐相加即可。 三、1.× [提示]圆柱的特征：上下两个面为大小相同的圆，有一个曲面叫侧面。 2.✔ [提示]10个一用10根小棒表示，表示10，1个十用一捆小棒表示，也表示10。 3.× [提示]将大门两旁的盆数相加，即可求出总盆数，再判断即可。 4.[提示]本题考查了20以内的进位加法计算。计算20 以内的进位加法时，用“凑十法”，把其中一个数分成与另一个数能凑成10的数再计算，原题的说法正确。 5.✔ [提示]本题考查了认识星期。从星期三到星期五，分别为：星期三、星期四、星期五，共3天，原题的说法正确。 四、< < > = < < [提示]本题考查了20以内加、减法的计算及数的大小比较。先计算出算式的得数，再比较大小即可。 五、 [提示]本题考查了数立体图形。一层一层地数，将小正方体数量相同的相连即可。注意，上面一层有小正方体的，它对应的下面一层一定有小正方体。 六、1.9+8=17(个) 10+7=17(个) [提示]本题考查了20以内的加法计算。方法一：左边有9个圆柱，右边有8个圆柱,一共有9+8=17(个)圆柱。方法二:灰色的圆柱有10个，白色的圆柱有7个，一共有10+7=17(个)圆柱。 2.3+4+2=9(个) [提示]左边有3个蘑菇，中间有4个，右边有2个，求一共有多少个蘑菇，用加法计算。 3.6+4-5=5(只) [提示]根据图意,河里有6只鸭子，加上又来的4 只鸭子，再减去走的5只鸭子，即可求解。 七、1.15-5=10(枚) [提示]根据题意：每人佩戴一枚胸章，15位同学需要15枚，现在已经有5枚胸章，求还需要多少枚胸章，用减法计算。 2.9+5=14(只) [提示]用先飞走的只数加上又飞走的只数，即可计算出两次一共飞走了多少只鸽子。 3.7+8+1=16(层) [提示]本题考查了20以内的连加计算及应用。这栋楼一共的层数等于上面的7层，加上下面的8层，再加上小明家所在的那层，一共是7+8+1=16(层)。 4.8+9-1=16(位) [提示]本题考查了20以内的加、减混合运算及应用。将从前往后数的8人与从后往前数的9人相加计算出总人数，此时小红被算了2 次，因此要用计算出的总人数再减去1人。 附加题 1.2 12 [提示]本题考查分情况解题和计算。当两个正方体木块朝上的两个数都最小，也就是都是1时，和最小，1+1=2，和最小是2。当两个正方体木块朝上的两个数都最大，也就是都是6时，和最大，6+6=12,和最大是12。 2.8+6=14(人) [提示]本题考查了20以内的进位加法计算及应用。数一数可知，还有6人没有到达终点，将已到达的8人和未到达的6人相加，即可计算出一共有多少人参加百米赛跑。 学科网（北京）股份有限公司 $$