分类整合提优训练——20以内数的认识及加、减法（综合练习）-2024-2025学年一年级上册数学人教版

分类整合提优训练 20以内数的认识及加、减法 一、填一填。(每空1分，共31分) 1.看图填数。 2. 要使两排椅子的数量相等，应从第二排拿( )把放到第一排。 3.(1)14 的十位上是( ),表示( )个十;个位上是( ),表示( )个一。 (2)1个十和9 个一组成的数是( )，和它相邻的两个数是( )和( )。 (3)一个数的个位上是6，十位上是1，这个数是( )。 4.□里最大能填几? 2+□<11 □+7<13 5+5>□+7 8+7>□+5 5.在◯里填上“+”或“-”。 6.在◯里填上“>”“<”或“=”。 7+6◯13 17-5◯11 5+3-4◯7-2+1 15-4◯19 15-4◯19-9 7. 从左边数，第2 棵树上有( )个曲，有15 个曲的是第( )棵树，第4 棵树上有( )个。 8.如右图，1棵白菜的质量和( )个柿子的质量相等。 二、选一选。(每题2分，共10分) 1.观察右图，O与●个数相比，( )多。 ①0 ② ③无法确定哪个 2.张医生从1号起，按挂号顺序给病人看病，现在准备看18号。张医生已经看过多少个病人? ( ) ①17个 ②18个 ③19个 3.关于15，说法不正确的是( ) ①15是由1个十和5 个一组成的 ②7与8的和是15 ③14前面的一个数是 15 4. 两只小猫一共捉了( )只老鼠。 ①7 ②10 ③12 5.……照这样接着画，第14个图形应该画( )。 ①● ②▲ ③★ 三、计算乐园。(第1题20分,第2题12分,共32分) 1.我会算。 8+7= 9-6= 10+3= 15-5= 6+3+4= 7+4= 10-5= 7+6= 14-10= 19-9-9= 9+7= 6+9= 17-6= 13+5= 6+3-9= ( )+4=18 ( )-4=6 15-( )=5 12+( )=14 17-10+3=( ) 2.看图列式计算。 □○□○□=□(支) 四、解决问题。(第4题9分，其余每题6分，共27分) 1. 实验班原创运算能力某校重视体育活动，为促进学生身心健康全面发展，给每班配置了如下活动器材。你来填一填吧！ 一班 二班 合计 26 5根 7 根 ( )根 8 个 6 个 ( )个 2. 新情境 重要法律法规生命是宝贵的，为了能够保障学生的交通安全，要求学生严格遵守《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定，未满12周岁学生严禁骑车上下学，未满16周岁学生严禁骑电动自行车上下学。李阳再过3年就可以骑电动自行车去上学了，李阳今年多少岁? 3.超市有三种不同规格的矿泉水(如下图)，王老师买了其中的两箱，王老师最多买了多少瓶? 4. (1)这两种玩具各买一个一共多少元? (2)妈妈准备15元买这两种玩具，够吗? 在合适的□里画“✔”。 够□ 不够□ 附加题(每题5分，共10分) 1.把卡片上2、3、4、5、6、7、8、9的数字分别填在( )里。(每个卡片上的数字只能用一次) ( )+( )=( )+( )=( )+( )=( )+( ) 2.晚上开电灯。(一开始电灯是不亮的) (1)淘气的冬冬一连按了 7次开关，这时电灯是( )的。(填“亮”或“不亮”) (2)如果冬冬再按7次开关，那么现在电灯是( )的。(填“亮”或“不亮”) 奥数题(共10分) △△=□□ □□=○○○ (1)△△-◯=( )个◯ (2)△△+◯=( )个◯ 参考答案： 一、1.9 14 13 20 16 [提示]最后一个是数正方体个数，要注意不要遗漏被遮挡的小正方体。 2.2 [提示]第二排比第一排多4 把，4=2+2，将2把放到第一排即可。 3.(1)1 1 4 4 (2)19 18 20 (3)16[提示](1)14的十位上是1，表示1个十；个位上是4，表示4 个一。 (2)1个十和9个一组成的数是 19，和它相邻的两个数是18和20。(3)一个数的个位上是6，十位上是1，这个数是16。 4.8 5 2 9 [提示]本题考查了20以内的加、减法计算及大小比较。有算式的先计算出算式的得数，再看两边相等时□能填几，最后判断最大能填几。例如：2+□<11,当两边相等时,□=11-2=9,因为2+□要小于 11,所以□要小于 9,最大可以填8，以此类推。 5.+ - + [提示]本题考查了20以内的加、减法的计算。当小熊头上的数同时大于另两个数时，用加法，否则用减法。 6.= > < > < > [提示]本题考查了20以内的加、减法计算及比大小。先将算式计算出得数，再比较大小即可。 7.7 3 9 [提示]本题考查了数数，用点数法数一数即可。 8.3 [提示]左边有1棵白菜和1 个柿子，右边有4个柿子，两边去掉都有的1个柿子，左边还剩1 棵白菜，右边还剩3个柿子。 二、1.② [提示]分别数出两种颜色珠子的个数，再比一比。也可以分组比一比，前面的排列是1黑1白、2黑2白……因为最后多了1颗黑珠子，所以黑珠子多。 2.① [提示]现在准备看 18号，说明前面已经看了1~17号，即17个病人。 3.③ [提示]依据20以内数的排序可知，14前面的一个数是13。 4.③ [提示]本题考查了20以内的加法计算。先用加法计算出右边的猫捉了5+2=7(只)，再用加法计算出两只猫一共捉了5+7=12(只)。 5.③ [提示]本题考查了找规律。规律是为一组循环，前14个图形中包含2组，第11个图形是●，第12个图形是●，第 13 个图形是▲，第14个图形是★。 三、1.15 3 13 10 13 11 5 13 4 116 15 11 18 0 14 10 10 210 2.(1)7+8=15(条) [提示]把剩下鱼的数量与吃了的数量加起来，就是原来鱼的数量。 (2)12-2-4=6(个) [提示]一共有12个三角形，先去掉2个，再去掉4个，求还剩多少个，用减法解答。 (3)4+4+2=10(支) [提示]左边4支,中间4支，右边2支，求一共有多少支，根据加法的意义，用加法解答。 四、1.12 14 [提示]本题主要考查了20 以内加法的实际应用，数量关系是用一班的跳绳(羽毛球)的数量加上二班的数量，即可求出一共的数量。 2.16-3=13(岁) [提示]《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定，未满12周岁学生严禁骑车上放学，未满16周岁学生严禁骑电动自行车上放学。李阳再过3年就能骑电动自行车上学了，说明他再过3年就16岁，用16减去3即可求出李阳今年的年龄。 3.9+7=16(瓶) [提示]用第一箱的瓶数加上第二箱的瓶数，即可计算出王老师最多买了多少瓶。 4.(1)7+7=14(元) [提示]本题考查了20以内的加法计算及应用。两种玩具的价格一样，所以这两种玩具一共7+7=14(元)。(2)够☑ [提示]因为15>14,所以够买这两种玩具。 附加题 1.2+9=3+8=4+7=5+6 [提示]解决此题时，可以用大数搭配小数的原则。 2.(1)亮 [提示]本题考查了找规律。傍晚开电灯时，第1次按开关，电灯亮；第2次按开关，电灯不亮；第3次按开关，电灯亮……第7次按开关，电灯亮。 (2)不亮 [提示]本题考查了找规律。再按7次，第8次按开关，电灯不亮；第9次按开关，电灯亮……第14次按开关，电灯不亮。 奥数题 (1)2 (2)4 [提示]因为2个△等于2个□，2个□等于3个○,所以2个△等于3个○。 学科网（北京）股份有限公司 $$