北京市通州区2024-2025学年五年级上学期期中语文试卷

2024一2025学年度第一学期五年级 (学校： 班级： 第一部分 积累与运用（共30分） 1.看拼音写词语，注意把字写匀称。(6分) en hui ding zhǔ |ǎnduò ài mù gTn luè lie bao 2.下列加点自读音完全正确的一组是（ (2分) A.间隔(jiàn) 召集(zhao) 联结（jié) 允诺(yǔn) B.妨(fdng)碍 渑池(min) 胆怯(que) 乘机(cheng) C.侮辱(w心) 强逼(qiang) 潜龙(qian) 玲珑剔透(ti) D.抖擞(sǒu) 谴责(gin) 牛虻(meng) 碉堡(diāo) 3.下列每组词语中都有一个字是错误的，选出来将序号将序号填在括号里。(2分) (I)A.销毁 B.酬谢 C.忘确 D.众星拱月 (2)A.呼啸 B.焦急 C.后悔、 D.振天动地 ( ) (3)A.拒决 B.平衡 C.稀罕 D.成家立业 .) (4)A漫游 B.汛期 C.宏伟得D.不记其数4( 4.下列加点字词解释有误的一项是(，)。(2分) A.题临安邸（题目） B.奇花初胎（开始孕育蓓蕾） C.万马齐暗（沉默） D.干将发硎（古代宝剑名） 5.下列词语中的“举”与“举世闻名”中的“举”意思相同的是（、）。(2分) A.举一反三B.举国上下 C.一举一动D.一举两得 6.将下列词语补充词语。（4分)西'了 ()()当然 同心()力金（)辉（命） 完好无（。) ()鸿()野一兵（一）马乱 路不()() 民不（一）生 文 语文学科竞赛（时间：90分钟） 姓名： 成绩： 7.读句子，照样子把具体情景表现出来的意思用成语概括。(2分) 例：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当：可要是不答应，又 怕他派兵来进攻。· (左右为难)智州实二算林 抗日英雄杨靖宇奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向敌人射 击。不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身，连发两抢， 击毙了两个鬼子。 三：州 8.根据内容填空。(6分) (1)自古以来，凡有成就的人大都非常珍惜时间。东晋著名诗人陶渊明曾说： “盛年不重来， 。 出，岁月不待人。”东晋 著名的道教学者葛洪也认为人应“不饱食以终日，口山是。” (2)历史上，许多文人墨客都用诗句来表达自已的爱国之情。如清朝大臣龚自 珍的“我劝天公重抖擞， (3)民间故事语言平实，情节生动，里面很多人物形象深受人们的喜爱，如救 助弱小、 一一二的海力布让人怀念；勤劳肯干、·山 的牛郎让人印象深 刻。民间故事存在于世界的各个角落，我还想向大家推荐一篇《 地》。 9.在给定的格中默写《示儿》，注意行款整齐，布局合理。(4分) , 壮过 生 中中 101 进1提 合，脉1 2024一2025学年度第一学期 五年幻 (学校： 班级： 第二部分 阅读与理解（共30分） 二、阅读短文，完成第10—21题。 (一)结合材料一、材料二的相关内容，按要求完成练习。(9分) 【材料一】 冬奥会会徽一一冬梦 会徽上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞 动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝 带。 冬残奥会会徽一一飞跃 会徽上半部分线条刚劲曲折，下半部分柔美圆润，寓意运动员经过顽强拼搏，历 经坎坷最终达到目标获得圆满成功。 “冬梦”以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形式，将中国传统文化和 奥林匹克元素巧妙结合。“飞跃”将中国书法艺术与冬残奥会体育运动特征相结合， 其设计展现了汉字“飞”的动感和力度。“冬梦”“飞跃”的设计灵感都源于汉字。 【材料二】 多数汉字都具有音、形、义统一的特点。比如，通过常一月一激一魔”的演 变过程，我们知道“鹿”是一个象形字，形与义关系紧密。“峭”是形声字，“山” 提示字义，“肖”提示字音。“峭”的意思是山又高又陡。“挚”表示亲密、诚恳… 你看，汉字多有意思，在生活中还起着传递情感的重要作用。 10.北京2022年冬奥会的会徽是 ,冬残奥会会徽是 它们的 设计灵感都来源于」 (3分) 1山.如果让你设计学校运动会会徽，你会考虑融入哪些元素？（不少于3点）(3分) 12.中国结是中国特有的手工编织工艺品。春节将至，如果请你在中 国结上绣…个汉字，并将其送给亲朋好友，你会送给谁？会绣上什么 字？相信你能结合阅读材料找到灵感。(3分) 吾文 语文学科竞赛 (时间：90分钟) 姓名： 成绩： 我想送给 (谁)。我选择的是“ 过”字。 选择这个字的原因是： (二)记叙文阅读(12分) (一)一只鸭子3下会农雪” △①小男孩约翰尼和兄弟姐妹们到爷爷奶奶的农场里做客。约翰尼得到了一把弹 弓，他高兴地拿着弹弓到树林里练习射击。约翰尼一遍一遍地练习，却一次也没有射 中目标。他有些灰心，就垂下头迈着沉重的步子向家走去。 ②就在约翰尼走到院子里的时候，他看到了奶奶的宠物一一一只肥硕的鸭子。约 翰尼忘记了刚才的失落，他拉开弹弓，兴奋地对着那只晃晃悠悠走路的鸭子射击。说 来也巧，这一弹不偏不倚正好击中鸭子的脑袋，鸭子当场毙命。约翰尼顿时惊惶失措， 因为害怕受到奶奶的责骂，他手忙脚乱地把那只死鸭子藏进了木头堆里。藏好后才发 现他的姐姐萨利站在门口，萨利目睹了事情的全过程，但她什么也没说。 △③吃过午饭后，奶奶对萨利说：“萨利，我们去洗碗吧。” ④萨利说：“奶奶，约翰尼对我说他很想帮您洗碗。”说完，她转过身，小声地对 约翰尼说：“记得那只鸭子吗？” ⑤就这样，约翰尼只好去厨房帮奶奶洗碗了。 ⑥傍晚，爷爷问孩子们想不想去钓鱼，孩子们都非常踊跃地举手。奶奶插嘴说： “哦，真是不好意思，我想让萨利留下来帮我做晚饭。” ⑦“哦，奶奶。”萨利微微一笑道，“约翰尼会帮我做的。”说完，她又一次转过 身来，小声地对约翰尼说：“记得那只鸭子吗？” ⑧无奈，约翰尼只好眼睁睁地看着兄弟姐妹们和爷爷一起高高兴兴地去钓鱼，自 己却留在家中帮奶奶做晚饭。 △⑨就这样，约翰尼每天除了干完自己的那份家务活外，还得把萨利的那份也做 完。终于有一天，他实在是受不了了，就来到奶奶的面前， 2024—2025学年度第一学期五年级语 (学校： 班级： ①奶奶微笑着蹲了下来，张开双臂，将约翰尼搂在怀里，慈爱地抚摸着他的头，温 柔地说：“哦，我亲爱的约翰尼，我早就知道了。当时我就站在窗前，目睹了这件事的 整个过程。你能把事情经过如实告诉我，我很高兴。” 13.短文己经用“△”分成三段，在下面的横线上写出第二段的段意。(3分) 14.在这个故事中，约翰尼的心情发生了一系列的变化，请你填在括号内。(3分) 高兴一( )一兴奋一( )一害怕一( )一无法忍受 15.文中划线语句是对约翰尼 的描写，从中让我们感受到 (2分) 16.联系上下文，发挥想象，将文中空白处补充完整。(2分) 17.读完这个故事让我明白了一个道理，那就是( )(2分) A.不要用弹弓随便乱打，这样很危险。 B.不要像萨利一样威胁别人，这样做不对。 C.做错了事情要勇于承认，不然可能会带来更不好的结果。 D.兄弟姐妹之间要互相帮助。 (三)阅读短文，回答问题(9分) 扬州个园 ①江苏扬州的个园是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代寿芝园旧址上兴建 起来的。因竹叶形状像一个“个”字，故名“个园”。个园以四季假山的堆迭精巧 而著名。 ②步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似雨后春笋破土而出， 此即个园春景。稍前又有十二生肖之假石，皆在似与不似之间，与整个眷山和竹林 相映成趣。 ③春去夏来，绕过宜雨轩，眼前豁然开朗，在浓荫环抱的荷花池畔，一座六七米 这语文学科竞赛 (时间：90分钟) 姓名： 成绩： 高的太湖石假山出现在面前，这就是夏山。过石桥，进石洞，只觉得藕荷香飘，苍 翠生凉。 ④转过鹤亭，是座一字形长廊。循廊而去，秋从夏雨声中入，长廊尽头便是秋山。 秋山全用黄山石堆迭而成，构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛杰作。看此山， 山势巍峨，峰峦起伏，又见古柏斜伸，红枫遍植，钟乳石挂，石桥俨然，气象果然 不同一般。设若晴天薄暮时分，秋山面迎夕照，一红如染，“秋高气爽”的诗情画 意顿时溢出。 ⑤步入秋山，过透风漏月厅，迎面是一组由白色石英石堆迭而成的冬景。一只只 雪狮似顽皮的孩子用残雪堆就。山脉、山顶终年积雪。南面有一堵围墙，墙上开了 四个排风洞，使人不寒而觉寒。 18.作者是怎样游览扬州个园的？请照样子，按顺序填空。(3分) 步入大门一 19.短文重点介绍扬州个园的哪几个景点，这些景点又有怎样的特点呢？请你根据短 文完成下图。(4分) 扬州个园 20.,本文通过描写个园的奇景，表达了 的感情。(2分) 2U24一U5子平发弟一字期五年级 (学校： 班级： 第三部分'表达与交流（共40分） 题目：请从下面两个作文题目中选择一个完成。（共40分） 习作一：“漫画”老师 你喜欢看漫画吗？漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节， 往往能给我们留下深刻的印象。如果要给一位老师画漫画，你会选择谁呢？想想老 师的特点，选择一两件能突出其特点的事情来写。 内容具体，语句通顺，有真情实感。字数400字左右。 习作二：二十年后的家乡 同学们，每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方…现在让我们穿越到 二十年后，看一看那时的家乡吧！要大胆想象，分段叙述，把重点部分写具体。字 数400字左右。