贵州省遵义市余庆县2024-2025学年统编版七年级上学期11月期中历史试题

贵州省余庆县2024-2025学年度第一学期半期检测 七年级历史（人教版) 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为100分，考试时间为60分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。 3.请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、单项选择（本题共20小题，每题2分，共40分） 1.北京人已经使用天然火，他们从自然界取来火种，烧烤食物、照明、御寒。最能证明这一结 论的是() A.神话传说 B.考古发现的烧骨 C.史书记载 D.影视音像类资料 2.右图是“河姆渡遗址出土的猪纹陶体”，根据对文物的观察， 可以推断出() A.河姆渡人生活在黄河流域 B.河姆渡人会使用火 C.河姆渡人已开始饲养家畜 D.河姆渡人种植水稻 3.考古工作者在半坡遗址的一个窖穴(H115)内发现仅粮食腐朽后的谷物皮壳就有数斗之 多，一个小陶罐内还有保存完好的农作物种子皮壳等。据此推知，半坡居民( A栽培谷类农业作物 B.掌握彩陶制作技术 C.开展原始商贸活动 D.从事渔猎生产活动 4.《太平御览》记载，炎帝神农氏“尝味百草，宣药疗疾，以救天伤之命”。《准南子)记载，神农 “尝百草滋味…一日而遇七十毒”。炎帝与疾病的斗争，为后世医药事业的发展奠定了基 础。材料体现了炎帝( A注重实践的精神 B.改革创新的信念 C.孝亲敬长的品格 D.爱好和平的决心 5.距今约43004000年，黄河流域的陶寺先民创造出灿烂文明城市、宫城与宫殿、王基、观象 台，宜示王权的礼器、铜器、文字，以及中华民族的精神图腾一龙，都出现在了晋南大地。 对陶寺遗址解读正确的是( A多元一体格局已形成 B.具备了早期国家形态 C.处于旧石器时代阶段 D.分封制度进一步完簪 七年级历史议卷第1页（共6页） 6.浙江良诸古城迪址发现了同时期世界上规棋最大的水利工程。夏王朝二里头遗址有官殿 建筑群和手工业作坊。安阳股坡有商王和奴隶主的大型基葬区等。这些考古成果共同反 映丁() A早期人类的进化和滴变的规律 B.奴隶制国家形成和分封制确立 C社会经济发展水平与组织能力 D.阶级社会内部权力和财产分配 7.西周时期.周王定期到各地巡视，考察诸侯的政绩，诸侯则需定期朝觐周王，接受周王正新 宣布的爵位等级。周王旨在() A发展农业生产B.提高车队实力C.巩固国家统治D.加强法治建设 8.西周时期，周王朝对基葬用品有严格的规定。如明确规定“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五 鼎，士三鼎或一鼎”。它反映的本质问题是() A西周社会的腐败现象比较严重 B.西周各地经济发展不平衡 C权力的大小和严格的等级界限 D.西周青铜铸造业比较落后 9.东周时期，周桓王因不满郑国不来朝觐，率军征讨，结果战败而归。该事件反映出当时( A周王室权力衰微 B.郑国国君成为霸主 C周桓王新道好战 D.君主专制受到冲击 10.从西周时“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”，到战国时“一夫挟五口，治田百亩，岁收亩一石 半，为莱百五十石”，发生这一变化的主要原因是() A统治者践行儒家仁政思想 B.战国时期的社会相对和平 C各国采用郡县制进行管理 D.铁制农具和牛耕得到推广 11.右图是20世纪70年代河北平山三汲村中山王墓出土的战国银 首人俑铜灯。铜人一派宽袖深衣的中原打扮，但高颐扁脸，浓眉 短须，是典型的古代北方狄人的“男子汉”。这件文物可以用来 说明战国时期()】 A中原与周边地区的民族交融 B.中山国确立了中央集权制度 C战国时背铜工具的普遍推广 D.各国间战争规棋进一步扩大 12.“争地以战，杀人盈野：争城以战，杀人盈城。”材料反映了战国时期的战争具有( A正义性 B.合理性 C.残酷性 D.必然性 13.战国时，聚国工匠们充分利用自然特点，合理安排引水、泄洪、排沙、岁修等工作，使都江堰 成为以无坝引水为特征的一座宏大水利工程，至今仍在发挥作用。这主要体现了() A铁器的推广应用 B.茶国国力的强大 C商秧变法的影响 D.劳动人民的智慰 14.孟子认为，统治者应“取于民有制”“薄其税敛”，以优惠的商业税制开放国内市场，加与 其他诸侯国的经济往来，然后“民可使富也”。据此可知，孟子主张( A.实行亚商抑农政策 B.关注民生实施仁政 C.顺应自然“无为而治 D.反对战争促进交流 七年级历史议卷第2页（共6页） 15.下图是甲骨文“男”字的构形及释文。据此推测，古代“男”字的出现可能源于() 田（田地）：(“来”的象形。来：翻土工具) 入劳动生产 B.分封制度 C.兼并战争 D.祭祀礼仪 16.“秦朝的统一，决不全是兵力的关系。在政治上、经济上、文化上，本有趋于统一之势而秦 人特收其成功。”材料表明()】 A.赢政在统一过程中作用不大 B.秦的统一是历史发展的必然趋势 C.秦统一与军事力量设有关系 D.郡县制度的建立是秦统一的基础 17.秦直道是秦朝通往北方边境的交通干道，它与万里长城相互配合，使以步兵为主的秦军得 以抵抗强悍的匈奴铁骑。由此可见，秦朝修筑直道() A保护了过往商旅的安全 B.加强了思想控制 C满足了对外扩张的需要 D.巩固了国家统一 18.考古学家在岭南地区的广州淘金坑秦基、华侨新村秦基等秦朝基中，发掘有众多秦式铜 整、蒜头壶、陶、半两钱等遗物，这是以往岭南基葬中没有的。由此可见，秦朝() A推动了文明扩展 B.统一了基葬形式 C.加强了中央集权 D.促进了经济发展 19.秦朝疆域辽阔。以下能正确反映秦朝疆域四至的示意图是( 长城 长城 A陇西 东海 ，临沈 辽东 南海 陇西 长城 长城 C陇西 辽东 D.东海 陇西 南海 东海 20.某中学七年级历史兴趣小组的同学们打算编排一部历史情境剧，各幕的名称暂定为：遇雨 失期、揭竿而起、张楚政权等。该历史情境剧反映的历史事件是() A秦国商鞅变法B.秦灭六国 C.陈胜吴广起义D.楚汉之争 二、辨析改错（辨别下列史实的正误，在“答题卡”该题前括号内正确的打“√”，错误的打“×”，并 加以改正。共15分) 21.(日)娜县人「，经能够制作和使用工具，是我国境内目前已知最早的古人类之一。 】 (2)长江中下游和黄河流域是我国史前稻作农业经济兴盛的区域。 【】 七年级历史试卷第3页（共6页）》 (3)私有制、阶级和国家的产生是人类进人文明社会的重要标志。 【、】 (4)公元前770年，周平王将国都东迁到镐京，中国历史从此进人东周时期。 【】 (5)战国时期，屈原写成《诗经》充分表达了对祖国和人民的热爱，千古传诵。 【】 三、材料解析（本大题共2小题，第22题12分，第23题16分，共28分） 22.汉字是世界上唯一仅存的、依然活跃的最古老的文字，汉字记录着我们这个民族延续不断 的历史和古往今来的荣耀。阅读材料，完成下列要求。 材料一汉字的流变 甲骨文 大篆 小篆 隶书 指书 (1)根据材料一，指出汉字书写演变的趋势。(2分) 材料二从后来的历史看，桑帝国皮弃了早先在诸王周发展起来的写法众多的语言 文字，代之以全中四都能理解的统一文字。由于这种文字所共有的性质，证明是一种非常 有效且特久的统一的粘合剂。 一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (2)根据材料二并结合所学知识，指出“统一文字”的字体名称。结合所学知识，概括“统 一文字”的历史意义。(4分) 材料三中华民族无论有多少种方言，但是汉宇是唯一的，成为楚个中华民族共同使 用的书写符号。汉字记录着我们这个民族延续不断的历史和古往今来的荣耀。汉字繁衍 了书法、菜到和印刷等艺术，成为世界人类艺术宝库中的一枝奇花…为中华民族的统一 起到了巨大的作用。正由所以，只要汉字不消失，中国不会分裂，永远是统一的。 一摘编自张宝明（汉字在世界的威塑汉字让中国人自亲） (3)根据材料三并结合所学知识，概括汉字的价值。(6分) 23.人类对文明的追求既需要推陈出新，需要薪火相传，也仍要交流互鉴。阅读材料，完成下 列要求。(16分) 【工具革新】 材料一 (1)根据材料一图片，指出春秋时期经济发展的表现并结合所学知识概括其影响。(4分) 【变法革新】 材料二夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决梨阡陌，教民耕战。是以兵动而地 广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 —摘编自白寿彝主编（中国通史） (2)根据材料和所学知识，指出“数民耕战”的具体措施。结合所学知识谈谈你对“是以兵 动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下”的理解。(4分) 【制度革新】 材料三这位斯皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。 …将广闭的国土划分为若干行攻区，每一行改区都配备一批由中央政府任命，并向中突 政府负责的官黄。 一摘编自斯塔夫里阿诺斯（全球通史） (3)根据材料三，指出材料中秦朝的政治制度。结合所学知识概括该制度的影响。(4分) (4)综合以上材料，谈谈你的认识。(4分) 四、综合探究(17分) 24.中国传统文化博大精深，源远流长。中其十八大以来，习近平总书记多次农达自己对传统 文化的认同与等张，投出要有文化自仿。阅读材料，完成下列婴求。 材料一中华开国五千年，种州杆镇自古传。创逆指南什，平定变光乱。世界文明， 七年级历火试卷第5页（共6页） 唯有我先。 孙中山 (1)根据材料一，指出“轩辕”是哪位传说人物。他被后人尊称为什么？(4分) 材料二 图一司母成鼎图二刻有文字的甲骨 图三利簋 (2)材料二是商周时期具有代表性的文物，展现了中华文明勃兴之际的成就。请仿照示 例，任选图一或图二中的一件文物，进行说明。（4分)】 示例：我选图三。它是西周青铜器利簋，腹内铭文记述了牧野之战，见证了武王伐纣的 历史。 材料三（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于救育，开中国史上民间 自由讲学之第一声。 —摘自钱穆（国史大纲） (3)根据材料三，指出“他”是哪家学派的创始人？结合所学知识，指出“他开中国史上民 间自由讲学之第一声”的相关教育举措是什么？在“政治活动”中他提出怎样的政治 主张？(6分) 材料四深入龙掘中华优秀传统文化蓝含的思想观念、人文材神、道德规范，站合时 代要求继承创斯，让中华文化展现出永久粘力和时代风采。 一习近平 (4)根据材料四并结合所学知识，简要谈谈你对传承和弘扬中华传统文化的认识。(3分) 七年级历火试卷第6页（共6页） 贵州省余庆县 2024--2025 学年度第一学期 半期检测七年级 历史 参考答案 1、 单项选择(本题共20小题,每题2分,共40 分) 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B C A A B C 题号 7 8 9 10 11 12 答案 C C A D A C 题号 13 14 15 16 17 18 答案 D B A B D A 题号 19 20 答案 A C 2、 辨析改错(辨别下列史实的正误,在“答题卡”该题前括号内正确的打“V”,错误的打”x”,并加以改正。共15 分) - 21.（×）（3分） - 改正：元谋人已经能够制作和使用工具，是我国境内目前已知最早的古人类。 - 22.（√）（3分） - 23.（√）（3分） - 24.（×）（3分） - 改正：公元前770年，周平王将国都东迁到洛邑，中国历史从此进入东周时期。 - 25.（×）（3分） - 改正：战国时期，屈原写成《离骚》充分表达了对祖国和人民的热爱，千古传诵。 3、 材料解析(本大题共2小题,第22题12分,第23题16分,共28 分) - 22.（1）（2分） - 趋势：由繁到简，逐渐规范化、稳定化。 - （2）（4分） - 字体名称：小篆。意义：有利于文化的交流与发展；有利于巩固国家统一；对后世文字的发展产生深远影响等。 - （3）（6分） - 价值：是中华民族共同使用的书写符号，有利于维护民族统一；记录了民族历史和荣耀；繁衍了多种艺术形式；是中华文化的重要载体等。 - 23.（1）（4分） - 表现：铁制农具和牛耕的出现和推广。影响：促进了农业生产力的发展；推动了井田制的瓦解和土地私有制的确立；引发了社会变革等。 - （2）（4分） - 具体措施：奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。理解：商鞅变法使秦国经济发展，国力增强，军队战斗力提高，为秦国统一六国奠定了基础。 - （3）（4分） - 政治制度：郡县制。影响：加强了中央集权，有利于国家统一和稳定；开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 - （4）（4分） - 认识：工具革新、变法革新、制度革新等都是推动社会发展的重要因素；创新是社会进步的动力；要根据时代发展需求不断进行改革创新等。 四、综合探究(17分) - 24.（1）（4分） - “轩辕”是黄帝。他被后人尊称为“人文初祖”。 - （2）（4分） - 示例一：我选图一。它是商朝的司母戊鼎，是迄今世界上出土的最重的青铜器，反映了商朝高超的青铜铸造技术。 - 示例二：我选图二。它是刻有文字的甲骨，甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对研究商朝历史有重要价值。 - （3）（6分） - 学派：儒家。教育举措：创办私学，广收门徒；主张有教无类等。政治主张：“仁”“礼”；以德治国等。 - （4）（3分） - 认识：中华传统文化源远流长、博大精深，我们要深入挖掘其内涵，结合时代需求继承和创新；传承和弘扬传统文化有助于增强文化自信，提升民族凝聚力等。 学科网（北京）股份有限公司 $$