内容正文:
第十三章 轴对称
人教版八年级(上)
13.1.1 第1课时 轴对称和轴对称图形
核心素养
1. 通过展示轴对称图形的图片,初步认识轴对称图形;
2. 能够识别简单的轴对称图形及其对称轴;
3. 理解轴对称图形和两个图形成轴对称这两个的区别与联系。
导入新课
一次课题活动中,老师出了一道题目:
“如何把下列式子变成一个真正的等式?”
小翼只拿出一面镜子就解决了,你知道他是怎么做的吗?
探究新知
活动1:轴对称和轴对称图形
问题1:仔细观察他们有什么共同特点?
定义总结
轴对称图形:
如果一个平面图形沿一条____折叠,直线两旁的部分能够________,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴.
互相重合
对称轴
直线
注意:对称轴是直线,不是射线或线段.
画一画
典例精析
例1 请举例生活中常见的轴对称图形.
清华大门
桂林山水
脸谱
北京故宫
例2 以下是我们数学中常见的轴对称图形,请找出它们的对称轴.
角 等腰三角形 等边三角形 等腰梯形
1条
1条
3条
1条
注:角的对称轴是角平分线所在的直线,而不是角平分线.
2条
4条
5条
6条
无数条
长方形 正方形 正五边形 正六边形 圆
注:有的轴对称图形的对称轴的条数可能不止一条.
想一想
平行四边形是轴对称图形吗?请大家拿出自己课前裁剪好的平行四边形,动手折一折,看一看结果与你刚刚的猜想是否一样?
实践证明:平行四边形不是
轴对称图形
链接中考
1.(达州)在以下“绿色食品、响应环保、可回收物、节水”四个标志图案中,是轴对称图形的是( )
A
A
B
C
D
2.(北京)图中的图形为轴对称图形,该图形的对称轴的条数为 ( )
A.1 B.2
C.3 D.5
D
合作探究
问题2:观察下列图形,你能发现什么特点.
每一对图形沿着虚线折叠,左边的图形能与右边的图形________.
重合
知识总结
把一个图形沿着某一条直线折
叠,如果它能够与另一个图形重
合,那么就说这两个图形关于这
条直线(成轴)对称,这条直线叫对
称轴.折叠后重合的点是对应点,
叫做对称点.例 A 与 A′.
请你标出课本中点A,B,C的对称点
思考:成轴对称的两个图形全等?如果把一个轴对称图形沿对称
轴分成两个图形,那么这两个图形全等吗?这两个图形对称吗?
做一做
轴对称图形 两个图形关于对称轴成轴对称
区别:
想一想
问题3:轴对称图形和两个图形关于对称轴成轴对称一样吗?
两个图形的位置关系
一个图形本身的特性
对称点在两个图形上
对称点在同一个图形上
联系:
轴对称
图形
两个图形关于对称轴成轴对称
对称部分看成两个图形
看成一个整体
轴对称
图形
1.都能沿某一条直线折叠后相互重合
2.可以互相转化
如图,(1)属于轴对称图形的有 ;
(2)两个图形成轴对称的有 .(填序号)
课后小结
轴对称图形
轴对称
概念
轴对称图形与轴对称的区别与联系
轴对称
性质
概念
性质
1.关于某条直线成轴对称的两个图形,它们的对称点一定在 ( )
A.对称轴上 B.对称轴的异侧
C.对称轴的同侧 D.对称轴上或对称轴的异侧
D
2. 如图,Rt△ABC 中,∠ACB = 90°,∠A = 50°,将其折叠,使点 A 落在边 CB 上 A′ 处,折痕为 CD,则∠A′DB 的度数为______.
10°
A
D
C
A′
B
当堂练习
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