第三次月考质量检测-2024-2025学年统编版语文六年级上册

六年级上册语文第三次月考质量检测姓名： 班级： 考号： 线 密 封 姓名： 班级： 考号： 线 密 封 考察范围：第五、六单元 考生注意：满分100分，时间90分钟 第一部分：基础知识（共28分） 1.读拼音，写词语。（10分） wǎ lán（ ）的天空突然乌云密布，下起小雨。我兴奋地从 yī ɡuì（ ）里拿出 cháng xiù（ ）雨衣，叫嚷着去jiàng yóu（ ）。征得妈妈同意后，我bèng tiào（ ）着朝外跑去。走在路上，我发现cǎo píng（ ）里的植物长高了，gānzhe（ ）多出了一节，péng jià（ ）上的瓜藤也长出几寸,连石头fènɡ xì（ ）里也长满了 tái xiǎn（ ）。 2.选择题（每小题2分，共12分） （1）下列词语中,加点字的读音正确的一项是( ) A.瀑布 (pù) 菜畦(wā) 包裹(guǒ) 滥用(làn) B.肆虐(nuè) 果篮(lán) 明晃晃(huàng) 甘蔗(zhè) C.夜莺(yīnɡ) 贡献(gòng) 喧闹(xuān) 苞蕾(bào) D.谚语(yàn) 天涯(yá) 遨游(áo) 叫嚷(rǎng) （2）下列词语中字形有错误的一项是（ ） A.高山流水 居高临下 热血沸腾 暴露无遗 B.行云流水 全神贯注 粉身碎骨 一望无际 C.画龙点睛 别出心裁 技高一畴 心惊肉跳 D.栩栩如生 大步流星 汹涌澎湃 惊天动地 （3）下列句子中，对加点字词解释有误的一项是（ ） A.水村山郭酒旗风(山城，山村) B.茅檐长扫净无苔(庭院) C.多少楼台烟雨中(楼梯) D.两山排闼送青来(小门) （4）下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A.草长,树木长,山是一天一天地变丰满。 B.昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。 C.它们(雨点儿)在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴,滴答滴答… D.天一下子变了脸色。 （5）下面这段话表达的主要观点是（ ） 北京全年会议接待近1731万人。这些人中，70%的人饮用瓶装水。按照每人次1瓶的量来计算，每年大概有1211万瓶水被饮用。如果每瓶水含量500毫升，每次每瓶水中有1/10未被喝完就被丢弃，那么每年仅北京就有超过600 吨水被随意浪费掉。 A.北京全年会议接待的人数非常多。 B.北京与会的大多数人都饮用瓶装水。 C.北京全年会议有大量水被浪费掉。 D.北京全年会议饮用瓶装水数量非常大。 （6）下列说法不正确的一项是（ ） A.《只有一个地球》告诉我们要精心保护地球,保护生态环境。 B.《青山不老》中,“他已经将自己的生命转化为另一种东西”中的“另一种东西”,不但指老农创造的绿洲,还包含他开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。 C.《书湖阴先生壁》是诗人为了表达对春日的喜爱而作的一首诗。 D.在理解古诗词的意思时可用的方法有借助注释、想象画面、了解传统文化知识等。3.把下列词语补充完整，并选择恰当的词语填空。(6分) （ ）声（ ）响 小心（ ）（ ） 理（ ）气（ ） （ ）（ ）当当 （ ）（ ）窣窣 晕（ ）转（ ） （1）爷爷 地擦拭着这个祖传的瓷盘。 （2）他表面上一副 的样子，实际上心虚得很。 （3）那些枯落的树叶在脚下发出 的声音。 第二部分：积累运用（共22分） 4.根据语境填写相应句子。（10分） （1）《浪淘沙》中,描写黄河的雄伟气势的诗句是:“ ， 。”（2）《书湖阴先生壁》中，《书湖阴先生壁》中烘托庭院主人勤劳和高雅的诗句是: “ ， 。”引用典故抒写诗人对山水的深情的诗句是: “ ， 。” （3）《少年闰土》中有这样一段描述:“我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。”句中的“五行”指的是( )、 ( )、( )、( )、( )。你有个同学中王鑫，由此推测有可能他的五行缺( )。 （4）人们常用“五谷丰登”代表丰收,“五谷”是指( )、( )、黍、( )、( )。（5）“五音不全”通常是指不会唱歌或唱歌跑调，其实“五音”是我国古老的五声音阶，指的是( )、( )、( )、徵、( )。 5.根据要求，完成句子练习。（8分） （1）我们精心地保护地球，保护地球的生态环境。地球更好地造福我们的子孙后代。(用适当的关联词把两句话合成一句) （2） 再说，又有多少人可以去居住呢?(改为陈述句) （3） 荞麦地里的两只蝈蝈儿欢快地叫。(缩句) （4）我们一定必须要保护环境。(修改病句) 6.口语交际。（4分） 塑料购物袋是日常生活中的易耗品，为消费者提供了很大的便利，但也有人认为过量使用塑料袋造成了严重的资源浪费和环境污染。那么，该不该限制塑料购物袋的使用呢?请你从消费者、生态局局长、商店老板这几个角色中任选一个，从这个角色出发阐述对这个问题的看法。 角色: 看法: 第三部分：阅读理解（共20分） 7.课内阅读。（8分） (一)只有一个地球(节选) 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它( )谁的恩赐,( )经过几百万年,( )几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。( ),如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。 （1）在文中括号内填入恰当的关联词语。(2分) （2）画“ ”的句子运用 和列数字的说明方法,说明了 。(2分) （3）画“ ”的句子中,“本来”强调了 ,突出了现在的 ,体现了说明文语言的严谨性、准确性。(2分) （4）读了选文,你认为应该采取什么措施减少生态灾难?(至少两条)(2分) 8.课外阅读。（12分） ①厦门是一座风光旖旎的“海上花园”,有人曾赞其“一城如花半倚石,万点青山拥海来”。然而,这座林木茂密、花卉缤纷的“海上花园”,却时常有外来生态杀手入侵。猫爪藤和加拿大一枝黄花就是两个有着美丽面孔的外来生态杀手。 ②猫爪藤是多年生藤本植物,因其叶子顶端长有吸附能力很强、酷似猫爪的三枚小钩状卷须而得名。一百多年前,猫爪藤作为观赏性植物从原产地美洲引入厦门。想当初,红砖楼房外,常绿的猫爪藤沿着庭园栅栏疏密有间地攀爬着,鹅黄色的花不时从青藤间探出,确也是一道风景。但随着时间的推移,猫爪藤便渐渐暴露出其生态杀手的真面目。 ③猫爪藤的胡作非为让人忍无可忍,但铲除猫爪藤却并非易事。猫爪藤的根扎进地下40厘米左右,与别的树木的根纠缠在一起,难以斩除。20世纪90年代初,鼓浪屿就开始清理猫爪藤,到2004年7月,清理面积已超过12万平方米。尽管如此,形势仍不容乐观。 ④加拿大一枝黄花的容貌比猫爪藤更娇美。它有着小向日葵般的花梗和鸡冠般的黄穗,与别的名花相配非常好看。这种花原产于北美,是菊科多年生草本植物,具有超强的繁殖能力,平均每株可产生2万多粒种子,经风、鸟等向四周扩散,只需3年就能迅速成片。1935年引进后,在短短几十年间,这种花已在许多省市泛滥成灾。 ⑤不经意间,加拿大一枝黄花也悄悄潜入厦门。2005年,有关部门组织过调查，发现东孚、集美等地有五六个场(圃)种植这种花,种植历史有1年以上,面积约200亩;而厦门市的花店一般也都有销售这种花。所幸,在调查中尚未发现大面积野生存活的加拿大一枝黄花。 ⑥猫爪藤和加拿大一枝黄花当初都是作为观赏性植物被有意引进的。在引种地区,这些植物不再受原产地各种天敌的威胁,生长的环境阻力变小,繁殖速度极快,最终成了生态杀手,对本土植物的多样性构成严重威胁。猫爪藤和加拿大一枝黄花带给本土植物的是生存的危机,带给厦门人的则是深沉的思考。 （1）下列关于文中对猫爪藤的描述,表述正确的是哪一项?( )(2分) A.猫爪藤是多年生草本植物,叶子顶端长有酷似猫爪的三枚小钩状卷须。 B.猫爪藤长有鹅黄色的花,是作为观赏性植物从原产地非洲引入厦门的。 C.猫爪藤比加拿大一枝黄花更为娇美,与别的名花相配非常好看。 D.猫爪藤的根深入地下,与别的树木的根纠缠在一起,难以斩除。 （2）关于第⑤段说明文用词的描述,正确的是哪一项?( )(2分) A.“大面积”从范围上限制,表明排除在小范围内有花圃种植加拿大一枝黄花。 B.“在调查中”强调事例的真实性,排除了随意得出结论的可能性。 C.“一般”表明厦门市的花店都销售加拿大一枝黄花,这种花很常见。 D.“尚未发现”指目前没有发现,将来也不太可能发现加拿大一枝黄花。 （3）文章所要表达的主要观点是什么?( )(2分) A.猫爪藤和加拿大一枝黄花作为观赏性植物被有意引进,繁殖速度极快。 B.猫爪藤和加拿大一枝黄花虽然外形美丽,但肆意排挤别的植物生长。 C.猫爪藤和加拿大一枝黄花给本土植物造成生存危机,引发人们对引进观赏性植物的思考。 D.猫爪藤和加拿大一枝黄花不再受原产地各种天敌威胁,成为外来生态杀手。 （4）下面最不适合填入文前横线处,作为本文题目的是哪一项?( )(2分) A.“海上花园”一-厦门 B.本土植物的生存危机 C.猫爪藤和加拿大一枝黄花 D.“海上花园”里的外来生态杀手 （5）有人认为,文章第②段和第④段中描写猫爪藤和加拿大一枝黄花美丽的样子显得多余,可以删掉。你是否认同此种看法?你的理由是什么?(2分) （6）请你联系文章结尾,谈谈你赞同下面哪一位市民的想法,并说明理由。(2分) 市民甲:可采用“生物防治法”,引进天敌,治理猫爪藤和加拿大一枝黄花。 市民乙:应保护和培植本土植物,不要盲目引进外来植物,保护本土植物多样性。 市民丙:应尽早建立外来生物入侵的预警机制,早防早控,保护好本地生态系统。 第四部分：妙笔生花（共30分） 在成长的过程中,你都经历过哪些最难忘的事?是不是现在回想起来还是那样记忆犹新?这次习作，我们就来写一件成长过程中发生的事。请你围绕“成长”这一中心,选择恰当的材料组织文章,完成一篇作文。 要求:题目自拟;内容具体,情感真实,分段表述;语句通顺,行款正确,书写规范、整洁，正确使用常用的标点符号;不得抄袭、套作;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于450字。 参考答案 第一部分 1 瓦蓝，衣柜，长袖，酱油，蹦跳，草坪，甘蔗，棚架，缝隙，苔藓 2 选择题 1.D 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C 3 不声不响，小心翼翼，理直气壮，满满当当，窸窸窣窣，晕头转向 （1） 小心翼翼（2）理直气壮（3）窸窸窣窣 第二部分 4 （1）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 （2）茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来 （3）金、木、水、火、土；金 （4）稻、麦、菽、稷。 宫、商、角、羽。 5（1）只有....才能.... （2） 再说，没有多少人能去居住。 （3） 蝈蝈儿叫。 （4）我们必须要保护环境。 6 言之有理即可 第三部分 7 （1）不是，而是；甚至，但是 （2）举例子，矿产资源的形成需要漫长的过程 （3）这些资源原先的可再生性、不可再生性 （4）有计划的开采资源，合理使用化学品 8 （1）D （2）B （3）C （4）A （5）不认同。描写猫爪藤和加拿大一枝黄花的美丽，和之后两种植物对本土植物造成的严重威胁形成对比，更容易引发人们对引进外来观赏性植物这一问题的思考。 （6）赞同市民甲的想法。猫爪藤和加拿大一枝黄花成为生态杀手的主要原因是缺少天敌的威胁。若适当引进其天敌，它们生长环境的阻力会变大，繁殖速度会变慢。这样就不会对本土植物构成严重威胁了。 学科网（北京）股份有限公司 $$