河南省商丘市柘城县2024-2025学年二年级上学期期中数学试卷

2024-2025学年河南省商丘市柘城县二年级（上）期中数学试卷 一、填空。（第5小题2分，第7小题2分，其余每空1分，共32分） 1．（6分）把口诀补充完整。 三七 　 　 四六 　 　 二八 　 　 五五 　 　 二五 　 　 四 　 　三十二 2．（2分）比47多8的数是 　 　；被减数是90，两个减数都是24，差是 　 　。 3．（5分）3×6读作 　 　，表示 　 　个 　 　相加，也可以表示 　 　个 　 　相加。 4．（2分）计算5×7＝ 　 　时，所用到的口诀是 　 　。 5．（2分）8+8+8＝ 　 　×　 　 5×3＝ 　 　+　 　+　 　 6．（2分）1元和 　 　角同样多，1角和 　 　分同样多。 7．（2分）你会剪吗？按照剪一颗心的步骤把序号排一排。正确的顺序是 　 　。 8．（5分）（1）　 　元 　 　角 （2）　 　元 　 　角 　 　分 9．（6分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。 9 　 　3×3 6+6+6 　 　6×2 4+4 　 　4×4 58分 　 　6角 10张10元 　 　4张20元 2元2角 　 　3角2分 二、选择。（5分） 10．（1分）如图中不能用乘法口诀“三四十二”进行计算的是（　　） A． B． C． 11．（1分）3的乘法口诀中的后一句比前一句多（　　） A．2 B．3 C．4 12．（1分）果果买了一个56元的书包，付给店员3张同样多的人民币。她付的是哪种人民币（　　） A． B． C． 13．（1分）一张圆形纸片对折两次后的形状是（　　） A． B． C． 14．（1分）两个乘数都是3，积是多少？正确列式为（　　） A．3+3 B．3×2 C．3×3 三、计算。（共14分） 15．（8分）口算。 4×5＝ 62﹣20＝ 5×6＝ 4×2＝ 3×2＝ 7×2＝ 32+18＝ 2×9＝ 16．（6分）用竖式计算。 56+27﹣32＝ 99﹣23﹣17＝ 25+36+18＝ 四、看图列式。（6分） 17．（3分）看图列式计算。 18．（3分）看图列式计算。 五、仔细观察下面图形的变化，按规律涂一涂，画一画。（6分） 19．（3分）仔细观察下面图形的变化，按规律涂一涂。 20．（3分）仔细观察下面图形的变化，按规律画一画。 六、按要求做题。（16分） 21．（6分）哪幅图能表示2+3？哪幅能表示2×3？连一连。 22．（6分）1+2+3+3+1＝10能怎样改写？移一移，画一画。 所以，1+2+3+3+1＝ 　 　×　 　＝ 　 　×　 　 23．（4分）分别用两种方法在图上表示4×9。 七、解决问题。（共21分） 24．（5分）旅行社付了100元，大小观光车各租一辆，应找回多少元？（用两种方法解答） 25．（4分）奇奇有6张5元的人民币，她买这条裙子，够吗？ 26．（12分）购物。 （1）买4根跳绳需要多少元？ （2）算式6×2＝12可以解决什么问题？ （3）请你提出一个数学问题，并试着解答。 2024-2025学年河南省商丘市柘城县二年级（上）期中数学试卷 参考答案与试题解析 一、填空。（第5小题2分，第7小题2分，其余每空1分，共32分） 1．【答案】二十一；二十四；十六；二十五；一十；八。 【分析】根据5、6、7、8的乘法口诀，依次补充空缺的数字。 【解答】解： 三七二十一 四六二十四 二八十六 五五二十五 二五一十 四八三十二 故答案为：二十一；二十四；十六；二十五；一十；八。 2．【答案】55；42。 【分析】求比47多8的数是多少，用减法计算。 根据被减数﹣减数﹣减数＝差，列式计算。 【解答】解：47+8＝55 90﹣24﹣24＝42 答：比47多8的数是55；被减数是90，两个减数都是24，差是42。 故答案为：55；42。 3．【答案】见试题解答内容 【分析】根据整数乘法算式的读法及乘法的意义求解即可。 【解答】解：3×6读作3乘6，表示3个6相加，也可以表示6个3相加。 故答案为：3乘6；3；6；6；3。 4．【答案】35，五七三十五。 【分析】根据表内乘法口诀直接填空。 【解答】解：计算5×7＝35时，所用到的口诀是五七三十五。 故答案为：35，五七三十五。 5．【答案】3，8；（答案不唯一）5，5，5。 【分析】算式8+8+8表示求3个8的和，可以用算式3×8或8×3计算；算式5×3即可以表示求3个5的和，也可以表示求5个3的和，据此解答。 【解答】解：8+8+8＝3×8 5×3＝5+5+5 故答案为：3，8；（答案不唯一）5，5，5。 6．【答案】10，10。 【分析】根据1元＝10角，1角＝10分，结合题意分析解答即可。 【解答】解：1元和10角同样多，1角和10分同样多。 故答案为：10，10。 7．【答案】③④①②。 【分析】按照剪一颗心的步骤，先对折，然后画出心形的一半，再用剪刀剪，最后剪下的就是心形，据此解答即可。 【解答】解：按照剪一颗心的步骤把序号排一排。正确的顺序是③④①②。 故答案为：③④①②。 8．【答案】（1）9，6；（2）1，5，6。 【分析】根据人民币的认识，结合图示把钱数相加解答即可。注意元、角、分的区别。 【解答】解：（1）9元6角。 （2）1元5角6分。 故答案为：9，6；1，5，6。 9．【答案】＝；＞；＜；＜；＞；＞。 【分析】第1、2、3题，分别计算出每组两个算式的结果，再比较大小即可。 第4、5、6题，先统一单位，再比较大小。 【解答】解：3×3＝9； 6+6+6＝18，6×2＝12，18＞12； 4+4＝8，4×4＝16，8＜16； 6角＝60分，58分＜60分； 10张10元是100元，4张20元是80元，100元＞80元； 2元2角＝220分，3角2分＝32分，220分＞32分。 9＝3×3 6+6+6＞6×2 4+4＜4×4 58分＜6角 10张10元＞4张20元 2元2角＞3角2分 故答案为：＝；＞；＜；＜；＞；＞。 二、选择。（5分） 10．【答案】C 【分析】根据乘法的意义，分析每个选项的列式方法，再思考每个算式所对应的乘法口诀，选择正确答案。 【解答】解：A选项，每组有3个三角形，求4组共有多少个三角形，用乘法计算，列式为：3×4，应用的乘法口诀是三四十二； B选项，每组有4个三角形，求3组共有多少个三角形，用乘法计算，列式为：4×3，应用的乘法口诀是三四十二； C选项，每组有4个三角形，求4组共有多少个三角形，用乘法计算，列式为：4×4，应用的乘法口诀是四四十六； 所以不能用乘法口诀“三四十二”进行计算的是C选项。 故选：C。 11．【答案】B 【分析】3的乘法口诀中的后一句比前一句多一个3，即为3。据此解答即可。 【解答】解：2×3＝6 1×3＝3 6﹣3＝3 答：3的乘法口诀中的后一句比前一句多3。 故选：B。 12．【答案】C 【分析】分别用各个选项中的人民币面值乘3，看哪个选项中算式的结果大于56元即可。 【解答】解：选项A，10×3＝30（元），30元＜56元，不符合题意； 选项B，5×3＝15元，15元＜56元，不符合题意； 选项C，20×3＝60（元），60元＞56元，符合题意。 故选：C。 13．【答案】B 【分析】将一张圆形纸片对折两次，就相当于把圆平均分成4份，据此解答即可。 【解答】解：一张圆形纸片对折两次后的形状是。 故选：B。 14．【答案】C 【分析】根据乘法算式的组成，乘数×乘数＝积，分别代入数值进行计算即可。 【解答】解：3×3＝9 答：积是9。 故选：C。 三、计算。（共14分） 15．【答案】20；42；30；8；6；14；50；18。 【分析】根据表内乘法和百以内加减法的计算方法，依次口算结果。 【解答】解： 4×5＝20 62﹣20＝42 5×6＝30 4×2＝8 3×2＝6 7×2＝14 32+18＝50 2×9＝18 16．【答案】51；59；79。 【分析】本题根据竖式计算的计算法则来计算即可。 加法：相同数位对齐，计算从个位算起，若和超过10，则向前进1。 减法：相同数位对齐，计算从个位算起，若不够减，则向前一位借1当10。 题中只有加减法，没有括号，从左往右计算即可。 【解答】解：56+27﹣32＝51 99﹣23﹣17＝59 25+36+18＝79 四、看图列式。（6分） 17．【答案】5；×；9；45。 【分析】观察图发现：每两棵树之间的间距是9米，有5个间距，就是求5个9是多少。 【解答】解：5×9＝45（米） 故答案为：5；×；9；45。 18．【答案】32，+，40，+，28，100。 【分析】根据加法的意义，求一共有多少个，把三部分的个数相加即可。 【解答】解：32+40+28＝100（页） 故答案为：32，+，40，+，28，100。 五、仔细观察下面图形的变化，按规律涂一涂，画一画。（6分） 19．【答案】 【分析】涂色部分分别在左下、左上、右上、右下，按顺时针旋转。据此作图。 【解答】解： 20．【答案】 【分析】根据图示可知，小旗按顺时针旋转90°，据此作图。 【解答】解： 六、按要求做题。（16分） 21．【答案】 【分析】2+3表示2与3的和，2×3表示2个3相加或3个2相加。 【解答】解： 22．【答案】 5，2，2，5。 【分析】先根据“10＝2×5”画出移动后的图形，然后根据乘法口诀“二五一十”将加法算式改写成乘法算式即可。 【解答】解： 1+2+3+3+1＝5×2＝2×5 故答案为：5，2，2，5。 23．【答案】 （答案不唯一） 【分析】算式4×9即可以表示求4个9的和，也可以表示求9个4的和，据此解答。 【解答】解： （画图方法不唯一） 七、解决问题。（共21分） 24．【答案】2元。 【分析】方法一：用付的总钱数连续减去大小观光车各租一辆的价钱，即可求出应找回多少元； 方法二：利用加法向求出大小观光车各租一辆需要的钱数，再用付的总钱数减去各租一辆需要的钱数，即可求出应找回多少元。 【解答】解：100﹣68﹣30＝2（元） 100﹣（68+30）＝2（元） 答：求出应找回2元。 25．【答案】够。 【分析】6张5元的人民币是多少就是求6个5是多少，用乘法即可。 【解答】解：6×5＝30（元） 30＞29 答：够。 26．【答案】（1）8元； （2）买2个文具盒需要花的钱数； （3）买5本练习本需要花多少钱？25元。（答案不唯一） 【分析】（1）用每根跳绳的钱数乘买的跳绳根数，即可求出需要的总钱数，据此解答； （2）“6”表示的是文具盒的单价，“2”表示买的文具盒的个数，据此解答； （3）根据条件提出一个用表内乘法解决的问题并解答。 【解答】解：（1）2×4＝8（元） 答：买4根跳绳需要8元。 （2）6×2＝12（元），算式中的6表示的是文具盒的单价，2表示买的文具盒的个数，所以算式6×2＝12可以解决的是买2个文具盒需要花的钱数。 （3）买5本练习本需要花多少钱？（问题不唯一） 5×5＝25（元） 答：买5本练习本需要花25元。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/18 20:42:12；用户：菁优校本；邮箱：241113@xyh.com；学号：59832322 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$