内容正文:
第2章 生物体的组成
第1节 细胞分裂与分化
【学习目标】
1.描述细胞分裂的基本过程。
2.概述动植物细胞的分化过程以及通过分化形成多种组织的过程。
3.说出植物体的主要组织和人体的基本组织。
【学习过程】
一、自主学习 找出答案
1.一个细胞分成两个细胞的过程叫_________,其结果是使_________增多。
2.生物体由小长大是通过细胞的分裂和_________实现的,细胞体积的大小和_________的速度受到_________的影响。
3.细胞分裂中最重要的变化是细胞核中_________的变化。在细胞分裂过程中,染色体逐渐排列在_________,然后平均分成_________,再向细胞的两端移动。
4.接着细胞质一般也分成_________。这样,一个细胞就分裂成两个子细胞。
5.分裂后的两个子细胞体积由小变大,长大后在形态、结构和功能上向不同方向变化,这一过程称_________,其结果是形成了一些_________相似、_________相同、具有一定功能的细胞群叫做_________。
6.在成熟植物体内,一些终生保持分裂能力的细胞构成_________组织。植物的主要组织还有_________、_________和输导组织等。
7.人的基本组织:上皮组织、_________、结缔组织、_________。其中能够接受刺激、产生兴奋的是_________组织,结缔组织具有_________、_________、_________和_________等功能。
二 、达标检测 巩固提升
1.高等动、植物体的不同器官都来自同一个受精卵,其根本原因是( )
A.细胞分裂的结果
B.细胞生长的结果
C.细胞分裂和分化的结果
D.细胞体积不断增大
2.细胞分裂产生的两个新细胞与原来细胞所含有的染色体数目是( )
A.不一样多的 B.一样多的
C.增多的 D.减少的
3.生物体能够由小长大,这与细胞的哪些变化有关?( )
A.细胞分裂和生长
B.细胞分裂和分化
C.细胞生长
D.细胞的分裂
4.下列对细胞分裂的叙述中,不正确的是( )
A.细胞分裂就是同一个细胞分裂成两个细胞
B.细胞分裂的结果是细胞越分裂越小
C.细胞分裂时,细胞核先分裂,随后细胞质分裂
D.细胞分裂后,两个新细胞的染色体在形态、数目上完全相同
5.下图是细胞发生一系列变化,下列叙述错误的是( )
A.过程①表示细胞生长
B.过程②表示细胞分裂
C.过程③表示细胞衰老
D.过程③表示细胞分化
6.某细胞有8条染色体,这个细胞连续分裂3次,形成的细胞数目和新细胞的染色体数分别
是 ( )
A.6个和3条 B.8个和2条
C.6个和8条 D.8个和8条
7.动物和植物是自然界里的两大类群,他们的形态接和功能上有很大差异,根据你所学的知识,结合本题所给的图片,回答以下问题:
(1)图甲中①表示细胞________过程,细胞经过④后形态发生改变,其中主要储存营养的是字母________所表示的组织。
(2)图乙所示是动物细胞,其中的箭头表示物质进出细胞,能控制物质进出细胞的结构是________;从动物体的结构层次来看,图丙是________组织里的神经元。与图中B保护组织相同功能的人体组织是 组织 。
(3)动植物细胞的区别体现在动物细胞没有________和支撑功能的细胞壁,也没有可转化光能的________,所以动物细胞主要的能量转化只能发生在________内。
第2章 生物体的组成
第1节 细胞分裂与分化
一、自主学习 找出答案
1、细胞分裂 细胞数目
2、体积增大 体积增大 环境条件
3、染色体细胞中央两等份
4、两等份
5、细胞分化形态结构组织
6、分生 保护组织 薄壁组织
7、肌肉组织 神经组织 神经 营养 连接 支持 保护
二、达标检测 巩固提升
1、C 2、B 3、A 4、B 5、C 6、D
7.(1)分裂 D (2)细胞膜(4)C 神经 上皮 (3)细胞壁 叶绿体 线粒体
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