精品解析：2024-2025学年河南省周口市沈丘县中英文学校等统编版五年级上册期中考试语文试卷

2024-2025学年度第一学期期中测试卷 五年级语文 时间：90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、字词百花园。（23分） 1. 下面加点字读音有误的一项是（ ） A. 履（lǚ）行 游艇（tǐng） 精神抖擞（sǒu） B. 领域（yù） 鱼鳞（lín） 波澜（lán）壮阔 C. 灰烬（jìn） 炊（chuī）烟 晶莹剔（tì）透 D. 搅（jiǎo）拌 哼（hēng）叫 惊惶（huáng）不安 2. 根据语境，看拼音写字词。 （1）我们要qián（ ）心学习科学文化知识，敢于尝shì（ ），在实践中磨炼自己，提升自己。 （2）háng（ ）州有美丽的西湖，新jiāng（ ）有迷人的天山，北京有hóng（ ）伟的huáng（ ）家gōng diàn（ ）……祖国河山多壮丽！ 3. 按查字典的要求填空。 “奉”字用部首查字法，应先查（ ），再查（ ）画。“奉”的意思有：A．献给（多指对上级或长辈）； B．接受（多指上级或长辈的）； C．尊重，遵守； D．供养，伺候。给“奉”字选择正确的解释。 奉命（ ） 奉献（ ） 奉公守法（ ） 奉养（ ） 4. 下列加点字词的解释有误的一项是（ ） A. 王师北定中原日（指南宋朝廷的军队） B. 西湖歌舞几时休（完结） C. 鹰隼试翼（一种凶猛的鸟） D. 九州生气恃风雷（朝气蓬勃的局面） 5. 下面句中加点的四字词语使用有误的一项是（ ） A. 北京故宫博物院里收藏了三羊尊、《清明上河图》等许多奇珍异宝。 B. 刘老师一出现，就被同学们众星拱月般地团团围住。 C. 诸葛亮诡计多端，沉着冷静，带领大军打败了敌人。 D. 春天莺歌燕舞，鸟语花香，是一个充满诗情画意的季节。 6. （新情境）把下列词语补充完整，再选词填空。 路不拾（ ） 太平（ ）世 国（ ）民安 夜不（ ）户 多事之（ ） 内（ ）外患 （ ）离失所 丰衣（ ）食 盛唐时期，国家正值____________，人们___________。清朝末期，进入____________，外国列强不断来袭，清政府被迫签订了诸多不平等条约，国家________________，百姓________，祖国母亲在哭泣。21世纪，中国这条沉睡的巨龙已经觉醒，经济、科技飞速发展，综合国力不断增强，国家呈现出___________的美好景象。 7. 选词填空。 浏览 阅览 饱览 （1）国庆期间，人们纷纷走出家门，（ ）大好河山，品味幸福生活。 （2）爸爸读报时，总是先（ ）一下各版标题，再仔细阅读重要新闻。 （3）全国国民阅读调查结果显示，许多人选择使用电子设备（ ）图书。 二、句子训练营。（9分） 8. 下面句子中顿号使用有误的一项是（ ） A. 她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮，留下了清新的空气与洁净的大地。 B. 黄山被人们称为“天下第一奇山”。奇松、怪石、云海、温泉被称为“黄山四绝”。 C. 大雪过后，那山川、河流、树木、房屋，全都盖上了一层白茫茫的厚雪。 D. 那个小男孩虽然看上去只有十三、四岁的样子，但是唱歌、书法、钢琴样样精通。 2．按要求完成句子练习。（7分） 9. 一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。（缩句） ______________________________________________________ 10. 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句） _______________________ 11. 为了减轻岛上的负担，吃住必须返回军舰。（改为双重否定句） _____________ 12. 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着日园风光的山乡村野。（照样子，补充句子） 游乐园里，有__________________，也有___________________；有______________________ ，也有_________________。 三、课文欢乐谷。（11分） 13. 下列说法有误的一项是（ ） A. 学习课文时，我们可以借助资料了解写作背景，从而更深入地理解课文蕴含的情感。 B. 《少年中国说》（节选）第1自然段论述了强国富民的责任在中国少年。 C. 《小岛》写了一位将军到我国南海一个小岛视察的故事，表现了守岛战士舍己救人的精神和热爱祖国的高尚情怀。 D. “圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！”这句话写出了作者对圆明园被毁的痛惜与愤怒。 14. 根据所学内容填空。 （1）《少年中国说》（节选）中梁启超说：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”少年的“责任”指的是_________________________________________。 （2）《圆明园的毁灭》描述了_____________昔日的辉煌和惨遭侵略者毁灭后的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的____________，对侵略者野蛮行径的_____________，让人们记住这段屈辱的历史，增强____________的责任感和使命感。 （3）（新情境）古往今来，文人墨客把自己对祖国的热爱写在了诗里。爱国，是陆游笔下的字字血泪：王师北定中原日，_________________；爱国，是龚自珍发出的殷切期望：我劝天公重抖擞，__________________；爱国，是林升笔下的声声谴责：山外青山楼外楼，________________？ 四、阅读芳草园。（27分） 课内阅读。 ①红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。 ，横有八荒。 ，来日方长。 ②美哉，我少年中国，与天不老！ 壮哉，我中国少年，与国无疆！ 15. 把选文内容补充完整。 16. 小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌，象征着少年中国的______________________；鹰隼展翅试飞，_____________________，象征着少年中国的冲天气势；奇花刚开始孕育蓓蕾，华美瑰丽，富丽堂皇，象征着少年中国的________________________。 17. 下面对选文第1自然段的理解不正确的一项是（ ） A. “天戴其苍，地履其黄”象征着少年中国顶天立地。 B. 这段话以整齐的句式描绘了少年中国的光辉前景。 C. 这段话中用红日、长江、潜龙、鹰隼、瓷器、宝剑等美好事物赞美了少年中国。 18. 读选文第2自然段，我们了解到“中国少年”和“少年中国”之间的关系是___________________________。从中可以体会到作者________________________之情。 19. 百年来，在强国梦想的激励下，各行各业都涌现出大量的优秀人才，为国家作出了卓越的贡献。请根据提示完成下面的表格。 所在行业 代表人物 航空航天 _____ ____ 医疗健康 钟南山 ____ 课外阅读。 演讲稿 ①大家好！ ②我想问你们一个问题：在你们心中，什么最伟大？ 我想，答案必须是两个字：祖国！ ③我们在圆明园里，认识了祖国的屈辱和悲愤；在长城之上，认识了祖国的雄伟和磅礴；在大漠荒原中，认识了祖国的广大和辽阔；在丝绸之路上，认识了祖国的悠久和渊博。 ④当看到书本里那段祖国被列强侵略的苦难史，我们义愤填膺（yīng），因为祖国在我们心中；当神舟飞船遨游太空，我们 、欢呼雀跃，因为祖国在我们心中；当香港回归祖国时，我们激动流泪，因为祖国在我们心中；当举国上下共办北京冬奥会时，我们兴奋沸腾，这也是因为祖国在我们心中！ ⑤祖国，她是我们共同的母亲，是无法割舍的灵魂之根，是我们身心栖居的家园，我们要建设祖国。近百年来，许许多多的中华儿女 ，为了家园的繁荣，为了能让家园里的人民过上安定的生活，哪一个不是以“祖国”来鞭策自己努力奋进？周恩来从小立下“为中华之崛起而读书”的志向，为共和国 、鞠躬尽瘁；现代科学家童第周凭着“外国人能办到的，中国人也能办到”的坚定信念，从后进生变成了轰动西方科学界的中国留学生；伟大科学家钱学森一句“祖国啊，我回来了”，道出了他不畏艰辛远涉重洋回到祖国的决心，为祖国奉献一生。 ⑥A“自古英雄出少年。”穿越祖国历史的长河，涌现了许许多多的少年英雄，王二小、刘胡兰……他们为了民族独立和人民解放，进行了不屈不挠的斗争。B的确，我们少年儿童是风华正茂的一代，是祖国发展的希望。为了民族的兴旺和祖国的强盛，我们要怎样用钢筋铁骨支撑起祖国的大厦，怎样迈开走向世界的步伐？ 努力学习吧！ 得更加美好，让富强、民主、文明、和谐、美丽的中国屹立在世界的东方！ （选自《小学生获奖作文》，选文有删改） 20. 依次填入文中横线上的四字词语，正确的一项是（ ） A. 兴高采烈 明争暗斗 处心积虑 B. 得意忘形 前赴后继 呕心沥血 C. 兴高采烈 前赴后继 呕心沥血 D. 得意忘形 明争暗斗 处心积虑 21. 演讲稿围绕“祖国最伟大”写了哪些内容？ 想一想，再照样子选择合适的词语填一填，将下面思维导图补充完整。（填序号） A．心怀 B．建设 C．认识 22. 读短文第4自然段，注意加点部分的内容，这样写的好处是______________________________。 23. 短文列举周恩来、童第周和钱学森的事例是为了说明______________________________。 24. 读下面一则材料，它最适合插入A处还是B处？ 为什么？ 材料：梁启超曾经说过：“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。” ________________________________________________ 五、习作风景线。（30分） 25. 习作。 假如有机会来一次时空穿越，你可以看到二十年后的家乡。你能发现家乡有哪些翻天覆地的变化呢？请以“二十年后的家乡”为题，发挥你的想象，写一篇习作。 要求：内容完整具体，条理清晰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期期中测试卷 五年级语文 时间：90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、字词百花园。（23分） 1. 下面加点字读音有误的一项是（ ） A. 履（lǚ）行 游艇（tǐng） 精神抖擞（sǒu） B. 领域（yù） 鱼鳞（lín） 波澜（lán）壮阔 C. 灰烬（jìn） 炊（chuī）烟 晶莹剔（tì）透 D. 搅（jiǎo）拌 哼（hēng）叫 惊惶（huáng）不安 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音识记。 C．晶莹剔（tì）透——（tī）。 故选C。 2. 根据语境，看拼音写字词。 （1）我们要qián（ ）心学习科学文化知识，敢于尝shì（ ），在实践中磨炼自己，提升自己。 （2）háng（ ）州有美丽的西湖，新jiāng（ ）有迷人的天山，北京有hóng（ ）伟的huáng（ ）家gōng diàn（ ）……祖国河山多壮丽！ 【答案】 ①. 潜 ②. 试 ③. 杭 ④. 疆 ⑤. 宏 ⑥. 皇 ⑦. 宫殿 【解析】 【详解】本题主要考查词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“潜”“疆”“宏”“殿”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 3. 按查字典的要求填空。 “奉”字用部首查字法，应先查（ ），再查（ ）画。“奉”的意思有：A．献给（多指对上级或长辈）； B．接受（多指上级或长辈的）； C．尊重，遵守； D．供养，伺候。给“奉”字选择正确的解释。 奉命（ ） 奉献（ ） 奉公守法（ ） 奉养（ ） 【答案】 ①. 一 ②. 7##七 ③. B ④. A ⑤. C ⑥. D 【解析】 【详解】本题考查查字典和多义字。 部首查字法，利用汉字的部首来查字，多用于知道字形、不知道读音和释义时应用。 “奉”用部首查字法，先查字的部首“一”，再查这个字除去部首后的笔画数，除去部首还剩7画。 “奉”字在字典中的解释有：A．献给（多指对上级或长辈）；B．接受（多指上级或长辈的）；C．尊重，遵守；D．供养，伺候。 奉命：接受使命；遵守命令。奉：接受（多指上级或长辈的）。故选B； 奉献：恭敬地交付；呈献。奉：献给（多指对上级或长辈）。故选A； 奉公守法：奉公行事，遵守法令。形容办事守规矩。奉：尊重，遵守。故选C； 奉养：侍候和赡养（父母或其他尊亲）。奉：供养，伺候。故选D。 4. 下列加点字词的解释有误的一项是（ ） A. 王师北定中原日（指南宋朝廷的军队） B. 西湖歌舞几时休（完结） C. 鹰隼试翼（一种凶猛的鸟） D. 九州生气恃风雷（朝气蓬勃的局面） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 B．西湖歌舞几时休：西湖上的歌舞几时才能停休。休：停止。 故选B。 5. 下面句中加点的四字词语使用有误的一项是（ ） A. 北京故宫博物院里收藏了三羊尊、《清明上河图》等许多奇珍异宝。 B. 刘老师一出现，就被同学们众星拱月般地团团围住。 C. 诸葛亮诡计多端，沉着冷静，带领大军打败了敌人。 D. 春天莺歌燕舞，鸟语花香，是一个充满诗情画意的季节。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 C．诡计多端：欺诈的计谋层出不穷，形容阴险狡猾，坏主意很多。这是贬义词，用来形容三国时期蜀国的军师诸葛亮不恰当，可改为“足智多谋”。 故选C。 6. （新情境）把下列词语补充完整，再选词填空。 路不拾（ ） 太平（ ）世 国（ ）民安 夜不（ ）户 多事之（ ） 内（ ）外患 （ ）离失所 丰衣（ ）食 盛唐时期，国家正值____________，人们___________。清朝末期，进入____________，外国列强不断来袭，清政府被迫签订了诸多不平等条约，国家________________，百姓________，祖国母亲在哭泣。21世纪，中国这条沉睡的巨龙已经觉醒，经济、科技飞速发展，综合国力不断增强，国家呈现出___________的美好景象。 【答案】 ①. 遗 ②. 盛 ③. 泰 ④. 闭 ⑤. 秋 ⑥. 忧 ⑦. 流 ⑧. 足 ⑨. 太平盛世 ⑩. 丰衣足食 ⑪. 多事之秋 ⑫. 内忧外患 ⑬. 流离失所 ⑭. 国泰民安 【解析】 【详解】本题考查补充词语和选词填空。 路不拾遗：路上没有人把别人丢失的东西捡走，形容社会风气好。 太平盛世：安定、兴盛的时代，比喻非常兴盛安定的社会。 国泰民安：国家太平，人民安乐，形容社会安定，人民生活幸福。 夜不闭户：夜里睡觉不用闩上门，形容社会治安情况良好。 多事之秋：事故或事变很多的时期，形容国家不安定，多灾多难的时期。 内忧外患：多指国内不安定和外敌侵略，有时也比喻个人的情况。 流离失所：无处安身，到处流浪，形容生活艰难，失去安稳的住所。 丰衣足食：穿的吃的都很丰富充足，形容生活富裕。 结合语境可知，形容盛唐时期社会安定，应选“太平盛世”；形容生活富足或社会安定，可选“丰衣足食”或“夜不闭户”； 清朝末期，国家进入多灾多难的时期，应选“多事之秋”；形容国家内部不安定和受到外敌侵略，应选“内忧外患”；形容百姓无处安身，四处流浪，应选“流离失所”； 21世纪，形容国家社会安定，人民生活幸福，应用“国泰民安”。 7. 选词填空。 浏览 阅览 饱览 （1）国庆期间，人们纷纷走出家门，（ ）大好河山，品味幸福生活。 （2）爸爸读报时，总是先（ ）一下各版标题，再仔细阅读重要新闻。 （3）全国国民阅读调查结果显示，许多人选择使用电子设备（ ）图书。 【答案】 ①. 饱览 ②. 浏览  ③. 阅览 【解析】 【详解】本题考查词语辨析填空。 “浏览”指大致地看一遍，通常用于快速查看信息或内容。 “阅览”指阅读和观看，通常用于较为正式的场合，如图书馆、阅览室。 “饱览”通常指尽情地观看、欣赏，常用于描述对美景或书籍的充分欣赏。 结合词义可知： （1）句子描述的是人们在国庆期间欣赏大好河山，强调尽情欣赏的过程，故选“饱览”。 （2）句子描述的是爸爸读报时的习惯，先看标题再阅读重要新闻，强调快速查看信息，故选“浏览”。 （3）句子描述的是使用电子设备阅读图书的行为，强调阅读的过程，故选“阅览”。 二、句子训练营。（9分） 8. 下面句子中顿号使用有误的一项是（ ） A. 她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮，留下了清新的空气与洁净的大地。 B. 黄山被人们称为“天下第一奇山”。奇松、怪石、云海、温泉被称为“黄山四绝”。 C. 大雪过后，那山川、河流、树木、房屋，全都盖上了一层白茫茫的厚雪。 D. 那个小男孩虽然看上去只有十三、四岁的样子，但是唱歌、书法、钢琴样样精通。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查顿号的掌握。 顿号是中文中的一种标点符号主要用于表示语句中并列词语之间的间隔或者某些序次语之后的停顿。 D．表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。本句“那个小男孩看上去好像十三四岁的样子”，是对小男孩年龄的猜测，是概数不应加顿号，所以D项顿号使用有误。 故选D。 2．按要求完成句子练习。（7分） 9. 一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。（缩句） ______________________________________________________ 【答案】菜汤舀到了碗里。 【解析】 【详解】本题考查缩写句子。 缩句的方法：①去掉“的”字前面的词语。②去掉“地”字前面的词语。③删去“得”后补充说明成分。④删去数量短语。⑤句中否定词不要去。⑥抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么样”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩句。分析所给句子可知，句中的主语为“菜汤”，谓语为“舀到”，宾语为“碗里”，“一勺一勺的”和“战士们的”都是修饰成分，故可以缩写为：菜汤舀到了碗里。 10. 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句） _______________________ 【答案】 圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可估量的损失吗？ 【解析】 【详解】本题考查句式转换。 先明确陈述句改反问句的基本步骤：①保留原句核心意思（圆明园毁灭是中国文化史不可估量的损失）；②添加反问词（“难道”等）和句末疑问助词（“吗”等）；③调整否定词（原句无否定词，需在反问中体现肯定，即“不是”改为“是”的反问形式；④将句号改为问号。 示例：圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可估量的损失吗？ 11. 为了减轻岛上的负担，吃住必须返回军舰。（改为双重否定句） _____________ 【答案】为了减轻岛上的负担，吃住不得不返回军舰。 【解析】 【详解】本题考查改双重否定句。 将句子改为双重否定句的方法：根据句子意思，选择恰当的双重否定词：常用的双重否定词有“不得不”、“不能不”、“不会不”、“不是不”、“没有一个不”、“非……不可”等。替换或添加双重否定词。本题中将“必须”改为双重否定词“不得不”。 改为：为了减轻岛上的负担，吃住不得不返回军舰。 12. 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着日园风光的山乡村野。（照样子，补充句子） 游乐园里，有__________________，也有___________________；有______________________ ，也有_________________。 【答案】 ①. 惊险有趣的过山车 ②. 舒适悠闲的旋转木马 ③. 高大宏伟的城堡 ④. 精致小巧的木屋 【解析】 【详解】本题考查仿写和补充句子。 例句描述了圆明园中的不同景观，通过“有……，也有……”的并列结构，展示了圆明园中多样而丰富的景象。每一对“有……也有……”都对比了两种不同类型的景观。补充句子时，思考游乐园通常包含哪些类型的游乐设施或景点。游乐园通常既有刺激惊险的项目，也有温和休闲的活动；既有模拟现实世界的场景，也有充满想象力的奇幻空间。根据游乐园的特点，选择两组具有对比性的元素，将句子补充完整即可。 示例：游乐园里，有高耸入云的摩天轮，也有低矮有趣的碰碰车；有惊险刺激的密室逃脱游戏，也有宁静舒适的休闲区。 三、课文欢乐谷。（11分） 13. 下列说法有误的一项是（ ） A. 学习课文时，我们可以借助资料了解写作背景，从而更深入地理解课文蕴含的情感。 B. 《少年中国说》（节选）第1自然段论述了强国富民的责任在中国少年。 C. 《小岛》写了一位将军到我国南海一个小岛视察的故事，表现了守岛战士舍己救人的精神和热爱祖国的高尚情怀。 D. “圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！”这句话写出了作者对圆明园被毁的痛惜与愤怒。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查课内文章和句子理解。 C．《小岛》讲的是一位将军和驻守在小岛上的战士们之间的故事。小岛环境艰苦，可驻岛战士们不怕困难，从家乡带来土和种子，种出了绿色蔬菜，那一片绿油油的菜地竟构成了一幅中国地图。前来视察的将军收到了他们的最高礼遇吃一盘小白菜，将军最后把一盘小白菜倒进汤里分给了战士们。表现了守岛战士热爱祖国的情怀和不畏困难、吃苦耐劳的精神以及官兵之间互相关爱的深情厚谊。并未体现“舍己救人的精神”。 故选C。 14. 根据所学内容填空。 （1）《少年中国说》（节选）中梁启超说：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”少年的“责任”指的是_________________________________________。 （2）《圆明园的毁灭》描述了_____________昔日的辉煌和惨遭侵略者毁灭后的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的____________，对侵略者野蛮行径的_____________，让人们记住这段屈辱的历史，增强____________的责任感和使命感。 （3）（新情境）古往今来，文人墨客把自己对祖国的热爱写在了诗里。爱国，是陆游笔下的字字血泪：王师北定中原日，_________________；爱国，是龚自珍发出的殷切期望：我劝天公重抖擞，__________________；爱国，是林升笔下的声声谴责：山外青山楼外楼，________________？ 【答案】 ①. 发愤图强、勇挑建设少年中国的历史重任 ②. 圆明园 ③. 无限热爱 ④. 无比仇恨 ⑤. 振兴中华 ⑥. 家祭无忘告乃翁 ⑦. 不拘一格降人材 ⑧. 西湖歌舞几时休 【解析】 【详解】本题考查课文内容理解和名篇名句默写与理解。 （1）《少年中国说》（节选）中梁启超说：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”少年的“责任”指的是建设强大、繁荣、独立、自由的中国，担负起振兴中华的重任。这句话强调了少年对于国家未来发展的重要性，他们肩负着国家建设的责任，需要通过自身的努力和奋斗，实现国家的繁荣和强大。 （2）《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日的辉煌和惨遭侵略者毁灭后的景象，通过对比圆明园的前后变化，展现了侵略者的残暴和贪婪，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比愤慨，让人们记住这段屈辱的历史，增强振兴中华、勿忘国耻的责任感和使命感。 （3）书写时注意“祭、翁、降、材、舞”的正确写法。 四、阅读芳草园。（27分） 课内阅读。 ①红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。 ，横有八荒。 ，来日方长。 ②美哉，我少年中国，与天不老！ 壮哉，我中国少年，与国无疆！ 15. 把选文内容补充完整。 16. 小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌，象征着少年中国的______________________；鹰隼展翅试飞，_____________________，象征着少年中国的冲天气势；奇花刚开始孕育蓓蕾，华美瑰丽，富丽堂皇，象征着少年中国的________________________。 17. 下面对选文第1自然段的理解不正确的一项是（ ） A. “天戴其苍，地履其黄”象征着少年中国顶天立地。 B. 这段话以整齐的句式描绘了少年中国的光辉前景。 C. 这段话中用红日、长江、潜龙、鹰隼、瓷器、宝剑等美好事物赞美了少年中国。 18. 读选文第2自然段，我们了解到“中国少年”和“少年中国”之间的关系是___________________________。从中可以体会到作者________________________之情。 19. 百年来，在强国梦想的激励下，各行各业都涌现出大量的优秀人才，为国家作出了卓越的贡献。请根据提示完成下面的表格。 所在行业 代表人物 航空航天 _____ ____ 医疗健康 钟南山 ____ 【答案】15. 纵有千古 前途似海 16. ①. 巨大声威 ②. 掀起狂风，卷走沙石 ③. 美好未来 17. C 18. ①. 二者紧密相连，中国少年承担着使祖国繁荣昌盛的重任，少年强才能中国强；强大富庶的中国为中国少年的成长提供了强有力的保障，中国强所以少年强 ②. 对中国少年振兴祖国的热切期盼 19. ①. 杨利伟 ②. 王亚平 ③. 屠呦呦 【解析】 【导语】这篇课内阅读选段节选自梁启超的《少年中国说》，以充满激情的语言描绘了少年中国的崛起和光明前景。通过自然现象和意象，如红日、潜龙、鹰隼等，象征少年中国的活力、生机与潜力。作者在文字中饱含着强烈的爱国情怀，表达了对中国未来的无限畅想，强调了青少年在国家发展中的重要作用，呼吁青年一代肩负起民族复兴的重任。文章以整齐的韵律和生动的比喻，激发读者的民族自豪感与责任感。 【15题详解】 本题考查名篇名句默写。 书写时注意“纵、途”的正确写法。 【16题详解】 本题考查文段内容理解。 第①段“乳虎啸谷，百兽震惶。”指小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌，象征着少年中国的威力和震撼力。这里用乳虎啸谷、百兽震惶的生动场景，形象地描绘了少年中国所具备的强大力量和威严，让敌人闻风丧胆； 第①段“鹰隼试翼，风尘吸张。”指鹰隼展翅试飞，翅膀一扇就引起狂风，尘土高卷飞扬，象征着少年中国的冲天气势。鹰隼试翼、风尘吸张的描述，展现了鹰隼在展翅飞翔时所带来的强劲风力和震撼气势，以此来比喻少年中国在发展壮大过程中所展现出的蓬勃朝气和无限潜力； 第①段“奇花初胎，矞矞皇皇。”指奇花刚开始孕育蓓蕾，华美瑰丽，富丽堂皇，象征着少年中国的美好和壮丽。这里用奇花初胎、矞矞皇皇的比喻，形容了少年中国在成长过程中如同奇花绽放般的美好和壮丽，预示着其未来的辉煌和灿烂。 【17题详解】 本题考查文段内容理解。 C．从第①段“红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。”可知列举了红日、潜龙、乳虎、鹰隼、奇花、宝剑等美好而富有力量的象征物来赞美少年中国，但文中并未提及“长江”和“瓷器”。因此，选项中将“长江”和“瓷器”列入赞美少年中国的美好事物中，是不正确的。 故选C。 【18题详解】 本题考查文段内容理解和分析主旨情感。 从第②段“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”可知，“中国少年”和“少年中国”之间的关系是相辅相成、互为依存、共同发展的。这里，“中国少年”代表着国家的未来和希望，他们的成长和进步将直接决定“少年中国”（即年轻的中国）的兴衰和发展；而“少年中国”的繁荣和强大，也将为“中国少年”提供更好的成长环境和更多的发展机遇。 从中可以体会到作者对少年一代的深切期望和对国家未来的坚定信念之情。作者通过赞美“我少年中国”和“我中国少年”，表达了对国家繁荣昌盛和年轻一代茁壮成长的热切期盼，同时也传递出对国家未来充满信心和希望的情感。这种情感不仅激励着当时的年轻一代奋发向前，也鼓舞着后人不断追求进步和发展。 【19题详解】 本题考查开放性作答。 本题要求填写在航空航天和医疗健康两个行业中，为国家作出卓越贡献的代表人物。回忆自己所学、所闻、所见的相关知识，包括历史、新闻、书籍、网络等渠道获取的信息，找出在这两个行业中具有代表性的人物。 示例：航空航天的代表人物： 钱学森：被誉为“中国航天之父”，是中国航天事业的奠基人之一，为中国的火箭、导弹和航天器的研发做出了巨大贡献； 孙家栋：中国航天科技集团公司的专家，曾担任多个重大航天项目的总设计师，为中国卫星导航、载人航天等领域的发展做出了重要贡献。 医疗健康的代表人物： 张伯礼：中国中医科学院院士，中医药学家，在中医药防治传染病方面有着深厚的造诣，特别是在抗击新冠疫情中，为中医药的广泛应用和推广做出了重要贡献； 陈薇：中国工程院院士，军事医学研究院研究员，长期致力于生物安全防御和新型疫苗研究，为中国的生物安全和疫苗研发事业做出了重要贡献。 课外阅读。 演讲稿 ①大家好！ ②我想问你们一个问题：在你们心中，什么最伟大？ 我想，答案必须是两个字：祖国！ ③我们在圆明园里，认识了祖国的屈辱和悲愤；在长城之上，认识了祖国的雄伟和磅礴；在大漠荒原中，认识了祖国的广大和辽阔；在丝绸之路上，认识了祖国的悠久和渊博。 ④当看到书本里那段祖国被列强侵略的苦难史，我们义愤填膺（yīng），因为祖国在我们心中；当神舟飞船遨游太空，我们 、欢呼雀跃，因为祖国在我们心中；当香港回归祖国时，我们激动流泪，因为祖国在我们心中；当举国上下共办北京冬奥会时，我们兴奋沸腾，这也是因为祖国在我们心中！ ⑤祖国，她是我们共同的母亲，是无法割舍的灵魂之根，是我们身心栖居的家园，我们要建设祖国。近百年来，许许多多的中华儿女 ，为了家园的繁荣，为了能让家园里的人民过上安定的生活，哪一个不是以“祖国”来鞭策自己努力奋进？周恩来从小立下“为中华之崛起而读书”的志向，为共和国 、鞠躬尽瘁；现代科学家童第周凭着“外国人能办到的，中国人也能办到”的坚定信念，从后进生变成了轰动西方科学界的中国留学生；伟大科学家钱学森一句“祖国啊，我回来了”，道出了他不畏艰辛远涉重洋回到祖国的决心，为祖国奉献一生。 ⑥A“自古英雄出少年。”穿越祖国历史的长河，涌现了许许多多的少年英雄，王二小、刘胡兰……他们为了民族独立和人民解放，进行了不屈不挠的斗争。B的确，我们少年儿童是风华正茂的一代，是祖国发展的希望。为了民族的兴旺和祖国的强盛，我们要怎样用钢筋铁骨支撑起祖国的大厦，怎样迈开走向世界的步伐？ 努力学习吧！ 得更加美好，让富强、民主、文明、和谐、美丽的中国屹立在世界的东方！ （选自《小学生获奖作文》，选文有删改） 20. 依次填入文中横线上的四字词语，正确的一项是（ ） A. 兴高采烈 明争暗斗 处心积虑 B. 得意忘形 前赴后继 呕心沥血 C. 兴高采烈 前赴后继 呕心沥血 D. 得意忘形 明争暗斗 处心积虑 21. 演讲稿围绕“祖国最伟大”写了哪些内容？ 想一想，再照样子选择合适的词语填一填，将下面思维导图补充完整。（填序号） A．心怀 B．建设 C．认识 22. 读短文第4自然段，注意加点部分的内容，这样写的好处是______________________________。 23. 短文列举周恩来、童第周和钱学森的事例是为了说明______________________________。 24. 读下面一则材料，它最适合插入A处还是B处？ 为什么？ 材料：梁启超曾经说过：“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。” ________________________________________________ 【答案】20. C 21. C A B 22. 起到了强调的作用，有利于突出作者喷薄而出的爱国热情，也使短文内容更富有层次，更有感染力 23. 近百年来，无数中华儿女为了建设祖国鞭策自己努力奋斗，奉献一生 24. 这则材料最适合插入B处。材料讲述的是少年对于一个国家和民族未来的重要性，与B处后面的内容衔接更为紧密，更能突出少年儿童的重要作用，启示我们要为了国家的强盛而奋斗。 【解析】 【导语】这篇演讲稿通过不同角度阐述了“祖国最伟大”的主题。从历史屈辱到现代成就，作者在圆明园、长城、大漠等地找到了对祖国的深刻认识，描绘了祖国的荣耀与苦难。文章强调了国人在面对侵略时的愤怒、科技成就时的自豪以及统一时的激动。通过列举历史人物，展示了不同时代为祖国奉献的精神。最后，文章呼吁年轻一代努力学习，承担起建设祖国的重任，充满了热情和激励。 【20题详解】 本题考查选词填空。 兴高采烈：兴致高，情绪热烈。 前赴后继：前面的人冲上去，后面的人跟上来。形容勇往直前，连接不断。 呕心沥血：形容费尽心血和精力。 明争暗斗：明里暗里都在进行争斗，形容各用心思，互相排挤。 处心积虑：千方百计地盘算（多含贬义）。 得意忘形：形容浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己。 根据词义，结合第④自然段句子“当神舟飞船遨游太空，我们       、欢呼雀跃，”可知，当神舟飞船遨游太空，我们兴致高，情绪热烈、欢呼雀跃，应选“兴高采烈”。 根据词义，结合第⑤自然段句子“近百年来，许许多多的中华儿女       ……哪一个不是以“祖国”来鞭策自己努力奋进”可知，句子是指近百年来，许许多多的中华儿女勇往直前，连接不断为了家园的繁荣，为了能让家园里的人民过上安定的生活，都以“祖国”来鞭策自己努力奋进。应选“前赴后继”。 根据词义，结合第⑤自然段句子“周恩来从小立下‘为中华之崛起而读书’的志向，为共和国       、鞠躬尽瘁”可知，句中是指周恩来从小立下“为中华之崛起而读书”的志向，为共和国费尽心血和精力、鞠躬尽瘁。应选“呕心沥血”。 故选C。 【21题详解】 本题考查文章内容理解与概括。 阅读第③自然段，从语段中的几个“认识”能看出本段主题是“认识祖国”。故选C。 阅读第④自然段，从语段中的几个“祖国在我们心中”能看出本段主题是“心怀祖国”。故选A。 阅读第⑤自然段，结合句子“祖国，她是我们共同的母亲，是无法割舍的灵魂之根，是我们身心栖居的家园，我们要建设祖国。”可知，本段的主题是“建设祖国”。故选B。 【22题详解】 本题考查修辞手法与好处。 文中第④自然段中反复出现的带点的词语为：祖国在我们心中。这一段话使用了反复的修辞手法，强调了祖国在我们心中的重要地位和深厚情感‌，这种修辞手法不仅增强了语言的节奏感和感染力，还突出了人们对祖国的热爱和怀念之情‌。 【23题详解】 本题考查文章内容理解。 结合文章第⑤段内容可知，本段通过列举了周恩来、童第周和钱学森等中华儿女为了祖国繁荣而努力奋进的事例，说明中华儿女为了家园的繁荣和人民的安定生活，不断努力奋进，以“祖国”来鞭策自己，为祖国的繁荣和发展做出了巨大贡献。 【24题详解】 本题考查文章内容理解和观点表述。 结合短文和材料内容分析最适合插入A处还是B处，并写出理由即可。 示例：这则材料最适合插入B处。 材料中提到的“少年富则国富，少年强则国强……少年雄于地球则国雄于地球”是梁启超的名言，强调了少年与国家的紧密联系和相互影响。这与B处提到的“我们少年儿童是风华正茂的一代，是祖国发展的希望”相呼应，都说明了少年对于国家未来的重要性，将其插入此处，可以更加自然地引出下文关于少年如何为国家做出贡献的讨论。 五、习作风景线。（30分） 25. 习作。 假如有机会来一次时空穿越，你可以看到二十年后的家乡。你能发现家乡有哪些翻天覆地的变化呢？请以“二十年后的家乡”为题，发挥你的想象，写一篇习作。 要求：内容完整具体，条理清晰。 【答案】例文： 二十年后的家乡 日月如梭，二十年飞快地就过去了。当年的我还是一个调皮的小孩子，现在已经是了。当我回到了离别已久的故乡时，已经有了重大的变化。我乘着车回到了故乡，当我向小区走去的时候。只见以前还是矮矮的小房想在都变成了厦。当看到了以前鲜花盛开的小花园，又想起了当年和小伙伴在快乐的玩耍。不过，现在已变成了一个漂亮的大公园，成了小区里一道不错的风景。我们以前住的黄皮屋早已不见踪影，映入眼帘的是一栋栋摩天楼。走出小区，沿着街道走向母校。当时狭窄的小路，现在已经变成了宽阔的马路。 到了母校的门口，拿出事先准备好的卡一刷，门就开了。走进学校，看到当时的楼房都成别墅似的了。来到我以前的班级，五（6）班的同学们又可以聚在一起了。当年教我们的伍老师和邹老师也老了许多，这就是为学生们操劳的结果啊！可在我的眼里，她们还是像以前一样年轻。她们和我们一起有说有笑，谈笑风声。聚会结束后，走出校门，已经华灯初上。我急忙跑回家，一进门，爸爸妈妈热情地迎接我，全家都在等我回来吃饭。一边吃饭，家人一边跟我谈有关学习上的事情，我们一家沉浸在快乐的聚会里，热闹声欢笑声不绝于耳。 这种感觉真是太温馨啦。 噢！这种感觉可真好，我真想快点长大，赶快去到梦想中的20年后的故乡呀！ 【解析】 【分析】 【详解】本题考查命题作文，题目为“二十年后的家乡”，根据要求可知，本篇作文的内容应为二十年后的家乡与现在的家乡相比，在环境、工作、生活等方面发生的变化。 写作时要注意合理进行联想，根据实际情况加以想象，可以有新颖的想法，但是不要天马行空，字数应控制在300以上。写作构思： 首先，要根据标题确定写作内容。其次，介绍二十年后的家乡是什么样子的？为什么是这样子的？即改变的原因。发生了什么样的事情？注意在写作过程中要流露出自己的真情实感。最后，收束全文，点明主题。 开头：开门见山进行点题。 正文：从衣食住行四个方面结合对比的表现手法分别介绍家乡的改变。 结尾：抒情式或总结式进行扣题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $