贵州省榕江县忠诚中学2024-2025学年九年级上学期期中质量监测语文试卷

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普通文字版答案
2024-11-18
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内容正文:

答案: 1. 略 。  2.① 愕  ② 撩  ③ 俱增 。  3.( D ) 4. ① 晓镜但愁云鬓改 ,夜吟应觉月光寒。  李商隐《无题》  ②鸡声茅店月, 人迹 板桥霜。 温庭筠《商山早行》  ③溪云初起 日沉阁 ,山雨欲来风满楼。 许浑《咸阳城东楼》  ④(2024·贵州一模) 不以物喜 ,不以己悲。 范仲淹《岳阳楼记》  ⑤欲说还休, 却道“天凉好个秋” ! 辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》  ⑥为什么我的眼里 常含泪水 ?因为我对这土地爱得深沉…… 艾青《我爱这土地》 ⑦《行路难(其一)》中体现李白积极进取精神,抒发远大志向的句子是: 长风破浪会有时 , 直挂云帆济沧海 。  ⑧《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的句子是: 沉舟侧畔千帆过 , 病树前头万木春 。  5.( D ) 6.( C ) 7. 好汉 事件 武松 景阳冈打虎、(1) 示例:斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、除恶蜈蚣岭、血溅鸳鸯楼、落草二龙山等(任选其一)。   吴用 (2) 示例:智取生辰纲、三打祝家庄、智赚玉麒麟、攻打大名府等。(任选其一) 、江州劫法场  8. ( D ) 9. ( A ) 10. 时间 提问的内容 心理状态 小时候 “爷爷,为什么睡醒后天就亮了?” “爷爷,咱们死后都去哪里呀?” “爷爷,雪是从哪里来的?” 问爷爷他/她是好人还是坏人 对未来充满好奇 高中 ① 为什么要上大学,为什么要在教室里上课,为什么要有那么多规矩   对现实充满反抗 大学即将 毕业 “假如将来找不到工作怎么办” “假如自己挣不到钱怎么办” “能不能去山区支教” ② 对将来  感到迷惘  11.答: 示例:酒总是会醒的。海川开始和大家一样捏着不算出彩的简历,走过一个又一个招聘摊位,投递一个又一个邮箱,整个秋天都在不停地听宣讲、投简历和面试。终于,他走进了一家公司的大门,成为了公司的一员,过着朝九晚五的日子。   12.( C ) 13.( C ) 14.答: 示例:线下阅读与线上阅读相结合   15.答: 示例:我喜欢读书,读书是课外生活的一种方式。有时候也从平板上读一些电子书,但我更喜欢读纸质书。随着年龄的增长,我的书由少儿读物变成了名著名篇。我从书中学到了好多知识。我感到手中有书,就像有把钥匙;心中有书,如已经开启了智慧的大门。我相信生活中有书香弥漫,就会有诗一样的生活。   16. ( D ) 17.答: 其后子瞻亦以吏能自任,或问之,则答曰:“我于欧阳公处学来。”   18.( A ) 19.( C ) 20.答: ①形貌:首联的“秀”字形容小松枝干纤细、柔韧,并以“细”状其叶,以“轻”状其荫,都是抓住了小松不同于老松的枝叶未茂,能体会到诗人对小松的爱怜之情。②品格与精神:前四句,在阳春三月桃李争艳的季节,小松孤独地挺立在庭院中,被人冷落;在盛夏炎日中,小松默默地以“细叶轻阴”给人们带来满座的清风;霜雪凛冽的严冬,小松非但没有像桃李那样枯黄,倒愈显得郁都葱葱。通过四季变化,对比手法的运用,写出了小松坚贞挺拔、不随流俗、傲霜斗雪的风姿,字里行间仿佛挺立着一个抱志守节,傲岸不屈的正人君子的形象。   21.( C ) 22.示例:孤独之旅培育坚强心 ——杜小康  23.答: ②将“沙地护瓜”“视财如命”“侠肝义胆”“神通广大”后面的“,”改为“、”。③搭配不当,应将“久久回荡”改为“浮现”。   24.略 学科网(北京)股份有限公司 $$榕江县忠诚中学2024-2025学年度第一学期期中质量监测 九年级 语文试卷 一、书写水平(5分) 1.请使用楷体字答题,书写规范、端正、整洁。此题根据作文的书写水平计分。(5分) 二、基础积累(共4道小题,20分) 阅读小说是一场奇妙的旅程,能认识不同的人物,感受不同的心灵。有人伶俐,有人痴傻;有人阔绰,有人贫穷。有人让你 ① 然,有人让你赞叹,还有人让你莫名其妙。 有时你会觉得自己的情绪被li o② 逗、被震撼、被打动,你会掺杂进一些自己的情感。当你对小说中的人物身临其境,你对小说的喜爱便会与日j z ng ③ 。 2.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。(4分) 3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(3分) ( ) A.莫名其妙 B.震撼 C.掺杂 D.身临其境 4.默写。(10分) ① ,夜吟应觉月光寒。 李商隐《无题》 ②鸡声茅店月, 板桥霜。 温庭筠《商山早行》 ③溪云初起 ,山雨欲来风满楼。 许浑《咸阳城东楼》 ④ ,不以己悲。 范仲淹《岳阳楼记》 ⑤欲说还休, ! 辛弃疾《丑奴儿 书博山道中壁》 ⑥为什么我的眼里 ?因为我对这土地爱得深沉…… 艾青《我爱这土地》 ⑦《行路难(其一)》中体现李白积极进取精神,抒发远大志向的句子是: , 。

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