内容正文:
七年级语文期中测试
一、基础与运用(31分)
1.(2分)下面加点字的读音完全正确的一项是( )
A.翱(áo)翔 萦(yíng)绕 瞥(piě)见 璀(cǔi)璨
B.淤(yū)泥 肆虐(nuè) 潺(chán)潺 麋(mí)鹿
C.刚劲(jìn) 吱嘎(gā) 黧(dài)黑 藐(miǎo)视
D.啼啭(zhuàn) 树冠(guān) 绵亘(gèn) 窈(yǎo)窕
2.(2分)下列选项中字形全部正确的项是( )
A.惩罚 宽恕 肃杀 恍然大悟 人声鼎沸
B.分歧 煎熬 沉寂 苦心孤旨 顾名思意
C.侍弄 央求 捶打 曝怒无常 眼花瞭乱
D.仿膳 絮叨 淡雅 翻来复去 藉贯
3.(2分)下列句子中加横线的成语使用有误的一项是( )
A.改革开放以来的散文精品已结集出版,春华秋实,美不胜收。
B.我们阅读专业书籍需不求甚解,才能扎扎实实地搞好科研工作。
C.大丰收的时候,农民们望着硕大的果实挂满枝头,真是喜出望外。
D.学校后坡上有一个园子,荒草萋萋,人迹罕至。
4.(2分)依次填入下面语段横线处的句子,排序正确的一项是( )
为了创建圆明园,曾经耗费了两代人的长期劳。 。 。 。 。人们常说:希腊有巴特农神庙,埃及有金字塔,罗马有斗兽场,巴黎有圣母院,而东方有圆明园。 。 ,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。
①过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园;伏尔泰就谈起过圆明园
②这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶
③这是某种令人惊骇而不知名的杰作,在不可名状的晨曦中依稀可见
④为谁而建?为了各国人民
⑤因为,岁月创造的一切都是属于人类的
⑥是要说,大家没有看见过它,但大家梦见过它
A.②④⑤①⑥③ B.①③⑤⑥②④ C.②⑤⑥③④① D.③⑤②①④⑥
5.(2分)下列对《渔家傲•秋思》的理解不正确的一项是( )
A.词的上阕描写边塞秋色,以一“异”字统领全部景物特点,突出了塞下秋景与中原的不同。
B.“千嶂里,长烟落日孤城闭”一方面描写迥异中原的独特景色,表现边塞的悲凉,同时也反映了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。
C.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”是全词的核心,揭示了戍边将士思念家乡却又不甘无功而返的矛盾心理。
D.“羌管悠悠霜满地”写出了将士们苦中作乐,夜深霜重之时仍在军营中奏乐欢闹的场面。
6.(2分)下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的一项是( )
A.安徒生,丹麦19世纪著名童话作家,他因为其童话作品而闻名于世,其中最著名的童话故事包括《冰雪女王》《白雪公主》《拇指姑娘》《丑小鸭》等。
B.冰心的《繁星》和《春水》,在语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又清韵悠长,具有独特的艺术魅力。因此它被茅盾称为“繁星格,春水体”。
C.口技是民间的表演技艺,是杂技的一种。古代的口技实际上只是一种仿声艺术。表演者运用嘴、舌、喉、鼻等发音技巧来模仿各种声音,能使听的人产生一种身临其境的感觉,是我国文化艺术的宝贵遗产之一。
D.《童年》是苏联著名作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。该书讲述了阿廖沙的童年生活,为我们塑造了阿廖沙这样一个正直坚强、勇敢善良、充满爱心的人物形象。
7.(10分)古诗文默写。
(1) ,更着风和雨。(陆游《卜算子•咏梅》)
(2)山光悦鸟性, 。(常建《题破山寺后禅院》)
(3) !妇啼一何苦!(杜甫《石壕吏》)
(4)是故学然后知不足, 。(《虽有嘉肴》)
(5)《茅屋为秋风所破歌》中“ , ”两句道出了诗人在困苦的处境中仍心系天下的忧国忧民情怀。
(6)《送友人》中用浮云喻游子之心、落日喻故人之情的句子是: , 。
(7)请写出含“水”字的上下连续的两句古诗词: , 。
8.(4分)名著阅读。
这捧着饭菜的一幕,就是“送无常”。因为他是勾魂使者,所以民间凡有一个人死掉之后,就得用酒饭恭送他。至于不给他吃,那是赛会时候的开玩笑,实际上并不然。但是,和无常开玩笑,是大家都有此意的,因为他爽直,爱发议论,有人情,﹣﹣要寻真实的朋友,倒还是他妥当。
有人说,他是生人走阴,就是原是人,梦中却入冥去当差的,所以很有些人情。我还记得住在离我家不远的小屋子里的一个男人,便自称是“走无常”,门外常常燃着香烛。但我看他脸上的鬼气反而多。莫非入冥做了鬼,倒会增加人气的么?吁!鬼神之事,难言之矣,这也只得姑且置之弗论了。
上面文字出自散文集《 》《无常》中的片段。这篇散文集的原名是《 》,该书的作者是 ,书中回忆了作者青少年和读书时期很多难忘的人和事,给你留下印象最深刻的人是 (填写一位)。
9.(5分)向友人介绍冬奥会的吉祥物“冰墩墩”。要求:至少写出两个外形特点和一个寓意。
仔细观察图片哦。“冰墩墩”的构图元素包括了熊猫形象、冰晶外壳、熊猫头部装饰“冰丝带”、左手掌心心形图案。
二、阅读理解(39分)
10.(6分)
绝句 (杜甫)
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年。
阅读这首古诗,完成(1)(2)两题。
(1)诗的前两句写了哪些景物?
(2)写出最后两句的意思,并分析诗人抒发了怎样的情感。
11.(9分)阅读下面的文言文,完成各题。
濠州定远县一弓手,善用矛,远近皆服其能。有一偷亦善击刺,常蔑视官军,唯与此弓手不相下,曰:“见必与之决生死。”一日,弓手者因事至村步,适值偷在市饮酒,势不可避,遂曳矛而斗,观者如堵墙。久之,各未能进。弓手者忽谓偷曰:“尉国至矣,我与汝皆健者,汝敢与我尉马前决生死乎”偷曰:“诺。”弓手应声刺之,一举而毙,盖乘隙也。
(选自沈括《梦溪笔谈•权智》,有改动)
【注释】①弓手:又称弓兵,宋代地方治安军之一。②村步村码头。“步”,通“埠”,码头。③曳拖,拉。④尉指县尉,维持本县治安的官吏。
(1)解释文中加点的词。
①适
②遂
③谓
(2)翻译文中画横线的句子。
①善用矛,远近皆服其能。
②汝敢与我尉马前决生死乎
(3)用自己的语言概括弓兵在与小偷决斗中取胜的原因。
12.(9分)阅读下面的文章,完成下面问题。
爱,踩着云朵而来
丁立梅
①父亲说,你妈现在不中用了,在家门口都迷路。母亲小声争辩,是夜里黑,看不见嘛。
②母亲去亲戚家做客,当夜搭了顺路车回来,车子停在离家半里路的河对岸,过了新修的桥,就到家了。可她却找不着回家的路,稀里糊涂踏上了相反的路,越走离家越远,幸好遇到晚归的村里人,把她送回家。
③母亲老了,这是不争的事实,她再也没有从前的利索和能干了。我看着母亲,百感交集,想起了多年前与她相关的一件事,我一直觉得它是奇迹。
④那年,我在外地上大学,第一次离家上百里,想家想得厉害,便写了一封家书。字里行间都是浓稠的想念。母亲不识字,让父亲念给她听,她竟一刻也坐不住了,决定坐车去学校看我。
⑤母亲是从未出过远门的,大半辈子只圈在她那一亩三分地里。可她决心已下,任谁也阻拦不了。她去地里拔了我爱吃的萝卜,烙了我爱吃的糯米饼,用雪菜烧了小鱼……临了,母亲又去和邻居在婶借了做客的衣服——一件鲜艳的碎花绿外套。母亲考虑得周到,她不想让在大学里念书的女儿丢脸。
⑥左挎右掮的,母亲上路了。那时去我的学校,需要在中途转两次车。到了终点站还要走十来里路。我入学报到时,是父亲一路陪着的。上车下车,穿街过巷,直转得我头晕,根本分不清东南西北,记不住路。
⑦然而我大字不识一个的母亲,却准确无误地摸到我的学校。我清楚地记得,那是秋末的一天,黄昏降临了。风起,校园里的梧桐树,飘下片片金黄的叶。 最后一批菊花们,在秋风里,掏出最后一把热情,黄的脸蛋红的脸蛋,笑得满是皱褶。我在教室里看完书,正要收拾东西回宿舍,一扭头,竟看见母亲站在窗外,冲着我笑。我以为是眼花了,揉了揉眼,千真万确是母亲啊!她穿着鲜艳的碎花绿外套,头上扎着的方格子三角巾,被风撩起。黄昏的余晖,在母亲身上镀一层橘粉,她像是踩着云朵而来。
⑧那日,我们的宿舍,过节一般。女生们个个都有口福了,她们咬着母亲带来的大萝卜,吃着小鱼,还有糯米饼,不住地说,阿姨,好吃,太好吃了。而母亲,不大听得懂她们说的话,只是那么拘谨地坐着,拘谨地笑着。那会儿,一定有风吹过一片庄稼地,母亲淳朴安然得犹如一棵庄稼。
⑨一路之上,母亲是如何上车下车,又是如何七弯八拐到达我们学校的,后来,她又是如何在偌大的校园里,在那么多的教室中,一眼找到了我的,这成了一个谜。
⑩我曾问过母亲,她始终笑,不答。现在我想,这些问题根本无需答案,因为她是母亲,所以她的爱能踩着云朵而来。
(1)文章以“爱,踩着云朵而来”为题目有什么好处?
(2)结合语境,从描写的角度赏析文中第⑦段画线句.
最后一批菊花们,在秋风里,掏出最后一把热情,黄的脸蛋红的脸蛋,笑得满是皱褶。
(3)结合全文内容,说说文中母亲是一个怎样的人。(找出两处)
13.(15分)阅读下面的文字,回答问题。
空心菜
对于这个被叫做空心菜的大姐,说实话我不咋喜欢她。倒不是因为她是个卖菜的,而是因为我曾经在她那买过一次鹅蛋。十五个鹅蛋,要了我五十二元钱。朋友都说是黑心卖家多要了钱。从此,每次路过那个菜摊,我对她都有种说不清的反感。有时她和我打招呼,我也只是绷着脸嘴里“哼”一声算作回答。
小区的人都喜欢去她的摊位买菜,她的菜摊就在楼跟前的小桥上。她的菜又比市场能便宜三毛两毛的。而且每次她进菜又进得不多,基本下午就都卖得精光,一天一批发,菜新鲜。
空心菜圆圆的脸,个子不高,嗓门却很大。每次出来卖菜,几嗓子一喊,楼里人都能听见。听邻居王奶奶讲,她这个人平时凡事不爱较真,大大咧咧没心眼。有一次,一个租住在楼里的南方人,无意在她的摊位提起想吃空心菜,第二天她就进了许多空心菜。结果南方人那几天没在家,楼里人都不认这个菜,她进的几斤空心菜都没卖出去。空心菜进的时候很贵,只能忍痛拿回家自己吃。她的婆婆每次跟着她来小桥卖菜,都会提起那几斤空心菜。楼里人不知谁就给她起了外号:空心菜。从此大家都叫她空心菜。
一个夏日的午后,我路过小桥,看见她正和一个穿着环卫衣服的男人吵架。男人嚷道:“你就是个傻子!你说你不认识他就把钱借给他,跟谁说,你也是个缺心眼!”
她仰着头对男人说道:“我才不是傻子!我也不缺心眼。人家摔了,就倒在我面前,我能看着不扶一把吗?”
男人说:“你做好人可以,你扶一把也可以呀。但也不能把钱借给他看病呀!两百块你当是纸呀?再说了你又不认识他,又不知道他姓啥叫啥。”
“人家留了手机号了呀!”空心菜委屈地还嘴道。
“留手机号管个啥,你倒是打了;一直是无法接通。那个人就是个骗子!两百块钱,这几天菜都白卖了!”
男人喋喋不休地数落着,空心菜低着头像一个做错事的孩子,最后狠狠地抹了一把眼泪说:“钱没就没吧。人家肯定也不是有意的,我每天多进点菜多辛苦一些,每天多卖点,钱不就回来了吗?”
过后听隔壁摊卖水果的吕大叔说,一个礼拜前,一个三十多岁的男人上桥的时候,犯了癫痫掉了一个跟头,鼻子和胳膊都出了血。当时他就躺在空心菜摊前,周围的人都吓得尖叫着躲得远远的,空心菜急忙上前给帮着扶了起来,和几个小区常住户给送到附近的卫生所,并帮着男人交二百元医药费。男人留了电话,说是回家后一定抽空把钱还回来。结果一个星期都过去了,钱也没给还回来,电话一直还无法接通。
两个礼拜后,那个摔伤的男人终于露面了。陪同他来的还有他的父母,他们还了空心菜二百元钱,另外还买了礼品,更让人想不到的是他还带来了电视台工作人员。男人说:“我以前犯病,人们看见也躲得远远的,生怕惹是非。这位大姐不怕惹事,还扶我去了医院,帮我垫了医药费,我真不知道怎么感谢才好。我的手机摔坏了,一时也没有及时联系到你们。这样的好人太少了,说啥也应该宣传一下,希望让更多的人都能如大姐一样温暖助人!”空心菜听后脸红了,她紧张地搓着手不停地躲着,躲到了车子后面抱着头,大嗓门喊着:“你们千万别宣传我!我没做啥。我只想好好卖菜,好好过日子。”
男人一家最后答应不宣传她,她才从车后出来,拍拍身上的土说道:“多平常的事呀,没啥事你们走吧,我还要卖菜呢。”
从此,空心菜和平时一样,每天都会一早就来到桥上,等人都起床了,就扯起大嗓门吆喝卖菜。每天她卖完菜都会自觉把桥上摊位周围打扫干净才会离开。在她的带动下,这个桥做买卖的都会自觉清扫自己摊位附近卫生,桥面每天都干干净净的。
八月中旬的一天,哥从外地回来。只见他手里里拎着一个袋子说是在外地村里买的鹅蛋,让我给腌上。我数数正好是三十一个,我问哥这些鹅蛋多少钱呀?哥说正好一百元。
一百元?那我上次买的鹅蛋钱数应该是对的,空心菜根本没有多要的我的钱。我想着,并在网上晒了图片写到:特此更正,上次的鹅蛋钱数确实是对的。
第二天我去上班,路过小桥,第一次友好地对空心菜笑了笑,并叫了她一声:“姐姐!”她回过头对我也笑了,我突然发现她笑起来很美。远处有人喊道:“美丽!我给你买了油条,趁热吃了吧。”原来是那个穿着环卫服装的她的男人。
哦,原来她的名字叫美丽,不叫空心菜!
(1)请简要概括文章写了空心菜做的哪几件事。
(2)文章开头为什么写“我”不大喜欢空心菜?
(3)分析下面句中加点词语的表达效果。
空心菜低着头像一个做错事的孩子,最后狠狠地抹了一把眼泪。
(4)概括文中空心菜是一个怎样的人。
(5)分析文章最后一段的作用。
三.作文(50分)
阅读下面的文字,按要求作文。
长途跋涉时,偶尔停下来,倒一倒鞋中的沙砾,前行的步伐将更为有力;风雨兼程中,偶尔停下来,听一听虫鸣鸟叫,心境会变得宁静而悠远。偶尔停下来,回眸曾经忽略的感动,生命的种种况味蓦然顿悟……当你裹挟在物质的洪流中滚滚向前的时候,是否想过给自己日益慌张和急迫的心灵寻一片休憩之地和补给之所?
请以“偶尔停下来”为题,写一篇文章。
要求:
①自选文体(诗歌除外),不少于600字。
②感情真挚,不得抄袭。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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七年级语文期中测试参考答案
一、
1.D
2.A
3.B
4.A
5.D
6.A
7.
(1)已是黄昏独自愁
(2)潭影空人心
(3)吏呼一何怒(重点字:吏)
(4)教然后知困
(5)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜(重点字:庇)
(6)浮云游子意 落日故人情
(7)山重水复疑无路 柳暗花明又一村(重点字:疑)
8.《朝花夕拾》;《旧事重提》;鲁迅;藤野先生。
9.
“冰晶外壳”象征纯洁、坚强,是冬奥会的特点。“熊猫形象”意喻敦厚、健康、活泼、可爱。象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。左手掌心心形图案,表达爱心、和平的理念。“冰丝带”,象征速度和激情。
二、
10.
(1)江水、飞鸟、青山、花。
(2)今年春天眼看就要过去,何年何月才是我归乡的日期?表达了诗人思归又不能回归的伤感(无奈)情绪。
译文:
江水碧波浩荡,衬托水鸟雪白羽毛,山峦郁郁苍苍,红花相映,便要燃烧。今年春天眼看就要过去,何年何月才是我归乡的日期?
11.(1)①正好,恰好;②于是,就; ③对……说。
(2)①善于使用长矛。远近同行都畏服他的技能。
②你敢和我在县尉马前决一生死吗?
(3)因为弓箭手钻了小偷的空子,保全了自己的安全,也赢得了决斗的胜利,这正体现了弓箭手的智慧,可谓智勇双全。
12.
(1)本文主要写了一个不识字的母亲,却准确无误地摸到我的学校的事情,表现浓浓的母爱,运动比拟,有文采,吸引读者的阅读兴趣。
(2)运用环境描写,点名时间是秋末,渲染了温馨,美好的氛围,为下面母亲到来做铺垫。
(3)母亲是一个利索,能干,淳朴,善良和对我浓浓的爱等。
13.(1)①为楼里租住的南方人进了几斤空心菜,没卖出去最后自己吃掉。②扶起摔倒的男人垫付医药费,拒绝被宣传。③每天卖完菜都会把桥上摊位周围打扫干净再离开。④空心菜卖菜便宜,菜也新鲜。
(2)运用欲扬先抑的手法,通过“我”对空心菜前后态度的变化,更好的表现出空心菜的优秀品质,使故事情节更加曲折。
(3)运用动作描写,“狠狠地抹”写出空心菜下定决心,坚持自己的想法和做法,表现出空心菜的善良、大度。
(4)空心菜是一个善良朴实,热情、乐于助人,不张扬、不贪图名利的人。
(5)结构上总结全文,照应标题。内容上写出空心菜的本名,也表现出空心菜心灵的美丽,突出了文章的主题。
三.作文
14.略
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