第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》教学设计 2023—2024学年统编版语文八年级下册

16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 文化自信:学习并发扬奥林匹克精神。 语言运用:理解课后“读读写写”词语,能根据特定场景正确运用。 思维能力:结合奥林匹克运动复兴的历史和演讲的时代背景,把握演讲的内容;梳理演讲的思路,理解奥林匹克精神的内涵。(重点) 审美创造:感受演讲语言庄重典雅的风格,体会本文站位高、格局广的特点。(难点) 一、导入新课 “万千雪花,竞相开放;万千你我,汇聚成一个家……”当2022年北京冬奥会开幕式上响起优美的旋律,晶莹璀璨的奥运五环缓缓升起,我们仿佛感受到了奥林匹克精神跨越时空的不朽力量。这种精神,就是由“现代奥林匹克之父”顾拜旦提出的。1919年是奥林匹克运动复兴25周年,这节课就让我们一起走进大会现场,听听顾拜旦为奥林匹克这项体育盛事送上的美好祝愿吧! 二、教学开展 1.目标任务一:搜集资料,扫清障碍。 字词积累。自由朗读,结合课后的“读读写写”掌握“浩劫”“拙劣