7.1 关爱他人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。 天天向上 好好学习 第 三 单 元 勇担社会责任 第 七 课 积极奉献社会 关爱他人 国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力。奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。 第一框 自学思考 1.关爱的含义、表现、特点（是什么） 2.★关爱他人的意义（为什么） 3.★怎样关爱他人（怎样做） 自学指导： 请大家仔细阅读课本P75—79，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间2分钟。 关爱他人是一种幸福 关爱他人是一种幸福 1 活动——你说我说 在你的成长过程中，都得到过哪些关爱？ 周五放学后，小鸣和妈妈约好一起去看电影，约定六点钟在电影院门口见面。为了节省时间，他决定自己坐公交车去和妈妈会合。因没有听清楚公交车报站，小鸣下车后才发现下错了站，可还有十分钟就六点了......小鸣想给妈妈打个电话，却发现手机没电了，于是向旁边一位阿姨说明情况和请求，阿姨立刻拿出手机，帮小鸣拨通电话...... 合作研学 提问：如果你是小鸣，谈谈当时的感受如何？ 提示：感到无比温暖和幸福,内心充满感激之情。 7 地铁上，一位坐着轮椅的乘客上车，一位小伙子伸出一只手拉住轮椅并用脚卡住轮子，另一只手握着手机刷视频，一直保持该状态20多分钟后，直至坐轮椅的乘客下车…… 2.▲关爱的意义①②③ ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 P76 社会 在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 关爱的表现： 2.▲关爱的意义①②③ P76 ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 P76 他人 案例分析：关爱传情感 探究二：关爱他人的意义（理解关爱） 白方礼，河北省沧州市沧县白贾村人。从1987年开始，白方礼连续十多年靠自己蹬三轮的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想，直到他将近90岁。 蹬三轮近20年，35万善款，圆了三百多个贫困孩子的上学梦。2005年9月23日，白方礼老人去世享年92岁。受白方礼老人的影响，他所资助的学生与他的关系非常友好，经常看望老人，并且他们在事业有成之后也不断地去资助贫困山区的孩子，想要把老人的善举和爱心继续传递下去。 结合材料，说明关爱具有什么作用？ （1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人） 给人带来温暖和希望 传递着美好情感 维系友好关系的桥梁 探究二：关爱他人的意义 售票员、司机和乘客的行为会对他人、社会产生怎样的影响？ 如果你是其中一员，你会怎么做？ （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。（对社会） P76探究与分享：一天下午，公交车即将发车时，售票员发现一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子在等您呢！”上车后，乘客们纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！” 关爱他人是门艺术 如今，扶老人成了高风险动作，无疑刺痛了不少国人的心。我们不必评判究竟是“老人变坏了”还是“坏人变老了”，而更应该反思，为何善举遭遇“寒冬”？为何信任总被掌掴？社会快速发展和转型的当下，人们的交往、情感变得微妙，加速进入“陌生人社会”，这让互信的成本大幅提高，于是一些人就有了“总有刁民想害朕”的警惕心理。 3.怎样关爱他人？ ①关爱他人，要心怀善意。学会关心、体贴和帮助他人。 要求： a.我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。 b.当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 疫情期间的暖心捐助，启示我们如何心怀善意？ 16 河北京津冀暴雨——关于捐款那些事 腾讯捐款1.07亿、字节跳动捐款1亿、百度调拨3000万支援抗汛救灾、阿里巴巴和京东分别捐款3000万...... 霍启刚和郭晶晶，低调为河北捐款7000万元、周杰伦捐款300万元、TFBOYS捐款300万、时代少年团捐款200万、黄晓明捐款100万......、 一乞丐大爷从口袋掏出为数不多的零钱捐款100元...... 这说明关爱他人需要什么？ 课堂笔记 3.怎样关爱他人？ ①②③ ②（尺度）关爱他人，要尽己所能。 原因： 关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。 南京理工大学有一项“暖心饭卡”项目。和其他捐助方式不同的是，通过数据分析，每个月在食堂吃饭超过60顿、一个月总消费不足420元的，被列为受资助对象。该校采取直接将补贴款打入学生饭卡的方式，学生无需填表申请，不用审核。 思考：“暖心饭卡”项目“暖”在哪里？ 帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。 1.南京理工大学启动“暖心饭卡”项目，和以往班级评选、校园公示的方式不同的是:通过数据分析，每位在食堂吃饭超过60顿、一个月总消费不足420元的学生，被列为受资助对象。该校直接将补贴款打人学生饭卡，学生无需填表申请，不用审核。“无需填表申请，不用审核”的做法体现关爱他人要（ ） A.给予他人物质上的帮助 B.一视同仁，不搞特殊化 C.尽已所能为他人排忧解难 D.讲究策略，要考虑他人的自尊心 D 课堂练习 2.(2023・江苏扬州)邓小岚----义务支教十多年，把自己留给山村，把孩子们送上最绚丽的舞台。 杨宁----不怕弯多山高，只盼家乡更好，以实际行动带领村民实现脱贫 上述“2022年感动中国人物”的事迹共同体现了( ) A.支教农村奉献教育 B.建设家乡实现共富 C.诚实守信助人为乐 D.关爱他人服务社会 D 课堂练习 课堂练习 3.4名中年男子打扮成学生模样，以同学患绝症无钱治疗为由在街头求助。他们乞讨骗钱一周，后被巡警识破。对此，民警提醒市民，在遇到有困难需要帮助的人时，一定不能偏听偏信，不要让爱心被骗。民警的提醒告诉我们（ ） A．关爱他人要尽己所能 B．关爱他人不必辨别真伪 C．关爱他人，面对复杂情形要善于作出明智的判断 D．要增强自我保护意识，不能关爱他人 C 课堂练习 4.正准备回家的郝先生，得知同事突发急病，立即开车送同事去医院。路上遇到堵车，他拨打122求助，警民联手上演生死时速，把病人安全送达医院。经抢救，病人转危为安。这一感人事例告诉我们( ) ①要关爱他人，做一个有益于社会的人 ②当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持 ③关心自己的身体状况，是一种对生命负责的态度 ④对生命应有一种敬畏的情怀，为挽救生命而努力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 课堂练习 5.一则“小车斑马线前礼让老人，老人脱帽鞠躬致谢”的新闻曾在社会上引起强烈反响。在为老人和司机点赞的同时，他们的行为也感动、影响着我们。由此可见 (　　) ①关爱传递着美好情感 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 ③关爱他人往往能赢得他人的尊重 ④关爱他人会损害自身利益 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A $$