《登高》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

2024-11-18
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内容正文:

登 高 杜甫 1 导入 2 学习目标: 1.反复诵读,抓住意象,分析诗中景和情之间的关系。 2.知人论世,结合背景,领悟诗歌蕴含的思想情感。 3 诵读感意境 品读析意象 知人论世悟诗情 4 背景材料 这首诗、多猿著称。诗中抒发的不只是诗人个人的不幸。当时,安史之乱已经结束四年了 地方军阀们又乘隙而起,相互争夺地盘,造成社会动乱,民不聊生。在这种形势下,诗人只得继续“飘泊西南天地间”。他的郁闷是多种因素造成的,这里有时代的苦难,也有家道的艰辛,个人多病和壮志未酬,再加上好友李白、高适、严武的相继辞世。为了排遣浓云一样时时压在心头的郁闷,他抱病登台,但悲凉萧瑟的江峡秋景反倒使他增添了新的悲哀。 登高 风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客, 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。 猿 鬓 渚 浊 yuán zhǔ bìn zhuó 《登高》杜甫 一读:“感”情 登高 —杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 急切的秋风,高远的天空,悲凉的猿啼在回鸣; 江水澄碧,流沙雪白,鸟儿在小洲上飞来飞去。 万里悲秋常作客, 百年多病独登台。 经常飘泊万里,作客他乡,更添悲秋情绪;晚年多灾多病,更何况今天又独自登临高台。 无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。 无边的旷野,风儿吹荡着落叶萧萧地坠下,不尽的长江啊,波涛滚滚奔流不息。 艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。 命运艰难,可恨鬓角又像著了繁霜,穷途潦倒心灰冷,因病戒酒不举杯。 登高 杜甫 风急/天高/猿啸哀,渚①清/沙白/鸟飞回②。 无边/落木/萧萧下,不尽/长江/滚滚来。 万里/悲秋/常作客,百年③/多病/独登台。 艰难/苦恨/繁霜鬓,潦倒④/新停⑤/浊酒杯。 . 朗读诗歌三原则 字音、断句、感情 【注解】: ①渚:zhǔ水中的小洲。②回:回旋。③百年:犹言一生。 ④潦倒:犹言困顿,衰颓 ⑤新停:这时杜甫正因病戒酒。 初读感意境 11 初读感意境 1.自由朗读整首诗,读准字音,把握节奏,读出情感。 2.听教师范读,标注重读字词。 3.学生展示朗读(个人或者多人组合) 读完这首诗,给你的整体感觉是什么? 凄楚、悲伤、痛苦 忧愁、沉郁 12 品读析意象 任务一:一首诗词给人的整体感受其实就是诗的意境带给人们的感受,而意境是由意象形成的,请同学们再读诗歌,找出诗中的意象并分析这些意象特点,以及所运用的艺术手法。 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 13 品读析意象 风急 迅疾的秋风 天高 高远的天空 猿啸 哀伤的猿啼 渚清 清冷的小岛 沙白 裸露的白沙 鸟飞 盘旋的飞鸟 冷 渺小 孤独 悲凉 冷清、凄凉 迷茫、徘徊 意境: 凄冷萧瑟 哀婉悲伤 视听结合 动静结合 远近结合 14 品读析意象 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 落木 萧萧落叶无边 长江 滚滚长江不尽 生命的晚秋 人生的短暂 意境: 雄浑开阔 沉郁悲壮 对偶、以动衬静 15 1.读书壮游时期(712-745) 《壮游》《望岳》 2.困守长安时期(746-755) 《兵车行》《丽人行》 3.陷贼与为官时期(756-759) ”三吏”“三别”《春望》 4.漂泊西南时期(759-770) 《蜀相》《茅屋为秋风所破歌》 知人论世悟诗情 16 任务二:有人说此诗起于“被”而终于“悲”,悲景起笔,悲情落笔,品读颈联和尾联,结合诗人生平经历和创作悲景分析诗人“悲”的原因? 知人论世悟诗情 万里悲秋常作客,百年多病独登台 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯 17 南宋文学家罗大经的《鹤林玉露》评析颈联十四字之间含有八意,即八可悲。 知人论世悟诗情 八可悲 万里,地之远也 秋,时之凄惨也 作客,羁旅之愁也 常作客,久旅也 百年,暮齿也 多病,衰疾也 台,高迥处也 独登台,无亲朋也 常年作客他乡的羁旅之愁 晚年疾病缠身的孤独之感 动荡不安的国难家愁 白发日增的壮志难酬 18 课堂小结 本首诗以“悲”字贯穿始终,因内心伤悲而登高遣悲,到触景更生悲,进而欲借酒消悲而又新停酒杯无处消悲。这份伤悲是个人境遇的伤悲,更是”悲天悯人“的伤悲。因为作为“诗圣”的杜甫始终带着儒生匡时济世的社会责任感,将自己的命运与国家的兴衰与民生的疾苦紧密联系在一起。这份以天下为己任的担当精神将永垂不朽。 古人登高必有所思所怀,你还知晓哪些跟登高有关的诗词,找出来与大家一起分享。 感怀身世 《登幽州台歌》陈子昂 思亲怀乡 《九与九日忆山东兄弟》杜甫 怀古伤今 《桂枝香•金陵怀古》王安石 言志抒情 《登飞来峰》王安石 拓展延伸 21 板书设计 登高 秋景 风急天高 渚清沙白 无边落木 不尽长江 悲情 悲秋作客 独病登台 苦恨霜鬓 新停酒杯 肃杀萧瑟 渺小迷茫 羁旅孤苦 感时伤世 22 对比阅读《客至》和本诗,同是杜甫的诗,为何呈现的意境和风格如此迥异,结合创作背景谈谈你的认识。(150字左右) 客至 杜甫 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。 作业布置 23 谢 谢! 24 $$

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