9.2 《永遇乐·京口北固亭怀古》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

2024-11-18
| 30页
| 505人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

跟着总书记学用典 原文: “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”340万贫困人口实现易地扶贫搬迁、有了温暖的新家,各类棚户区改造开工数提前完成600万套目标任务。各项民生事业加快发展,生态环境逐步改善,人民群众有了更多获得感、幸福感、安全感。我们朝着实现全面建成小康社会目标又迈进了一大步 ——摘自2017年12月31日国家主席习近平发表二〇一八年新年贺词 “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!” 典出: “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”出自唐代诗人杜甫所著《茅屋为秋风所破歌》。 释义: 怎能得到广厦千万间,为天下的寒士们遮风挡雨,大家都有欢颜。 党的二十大大以来,习近平总书记的一系列重要讲话、文章、访谈等,形成了独具个性的风格,人们爱听、爱读、爱看,海外媒体纷纷称之为“习式风格”。问渠哪得清如许,为有源头活水来,习近平总书记的语言之所以以引人入胜,一个重要原因就在于他善于运用古代典籍、经典名句。从诸子百家到唐诗宋词,从孔夫子到毛泽东,旁征博引、画龙点睛,总是给人以思想启迪精神激荡。 跟着总书记学用典 原文: 力戒浮躁。古人云:“心浮则气必躁,气躁则神难凝。”所谓“神难凝”,引申开来讲,就是指做人不踏实,做事不扎实,志大才疏, 急功近利。“非淡泊无 以明志,非宁静无以致远。”力戒浮躁,最根本的是要坚守做人的操守和从政的道德,树立正确的世界观、人生观、价值观,树立正确的权力观、地位观和利益观,这样才能做到“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”,静心思考,冷静处世,砥砺意志。 ——摘自2006年1月24日在浙江省委办公厅系统总结表彰大会上的讲话 典出: “心浮则气必躁,气躁则神难凝。”出自《礼记·大学》的语句。 “非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”出自《诫子书》的语句。 “静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”出自《礼记·大学》的语句。 “心浮则气必躁,气躁则神难凝。” “非淡泊无 以明志,非宁静无以致远。” “静而后能安,安而后能虑,虑而后能得” ①“心浮则气必躁,气躁则神难凝”‌的意思是,当一个人的心态浮躁时,他的情绪必然会变得急躁;而情绪急躁时,精神就难以集中。这句话强调了心态对情绪和精神状态的影响,指出浮躁的心态会导致情绪不稳定,进而影响精神的集中和稳定。‌ ②“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的翻译是:不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定,不安定清静就不能实现远大理想‌。‌ ③镇静不躁才能够心安,心安才能够思虑周详,思虑周详才能够有所收获‌。‌ ACER (A) - 永遇乐· 京口北固亭怀古 辛弃疾 ——典“疾”里的爱国情 学习目标: 1.通过集体诵读,感受辛词豪壮悲凉,义重情深。 2.通过小组合作,学生代表展示,梳理诗歌中运用的典故,掌握用典的解题技巧。 3.通过师生共读,理解词人在词中蕴含的爱国主义的情怀。 4.通过自主学习、小组互评,巩固用典的解题技巧。 用典是高考诗词鉴赏命题的重点,题型有选择题(3分)也有主观题(6分)。命题在形式上很少单独设题,大多结合诗歌的形象、语言、思想内容或作者的观点态度等综合设题。 “用典”又称“用事”, 引用历史故事或古人的言论、俗语、成语等,(目的)来印证自己的论点或抒发自己的思想感情。(作用)使诗歌的意蕴更加丰富、含蓄、深刻;使文辞典雅,言简义丰,耐人寻味。 链接高考: 事典 言典 设问方式: 【明考型】请赏析这首诗的表达技巧/艺术手法/表现手法。 【暗考型】 1. 诗人是如何抒发自己情感的?有何效果? 2. 结合全诗,谈谈诗歌是如何表现作者丰富的情感的。 3. 如何理解诗人的心绪/心事?请结合诗歌内容简要分析。 链接高考: 重点考查以下三个方面: (1)辨识诗歌中典故的使用,读懂典故内容。 (2)分析用典的艺术效果。 (3)评价其对表现人物情感主旨等方面的作用。 链接高考: 链接高考: 品味典故(答题思路): 1.明典故:找出诗词中的典故。 2.析典故:抓住人事,对典故进行具体分析,弄清作者是明用、暗用,还是反用。 3.析意图:把诗词的中心思想与诗人遭遇相联系,明确诗人对所引用的典故的态度, 从而加深对诗人所表达思想感情的感悟。 精读教材: 请同学们诵读全词,思考以下问题:(明典故) 1.这首词当中有几个典故? 2.在文中分别是哪一句? 3.它们分别与谁有关? ➬明典故(寻来源) 孙仲谋 舞榭歌台 风流业绩 刘 裕 刘义隆 拓跋焘 廉 颇 金戈铁马 万里如虎 元嘉草草 仓皇北顾 佛狸祠下 神鸦社鼓 廉颇老矣 尚能饭否 ➬析典故(抓人事) 千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。 舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。 人:孙权,字仲谋。 事:孙权是三国时吴国的皇帝,他在京口建立的吴国的首都,并且能够打败来自北方的侵犯者曹操的军队,保卫了国家。 ➬析意图(品情感) 千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。 舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。 ①(“英雄”):歌颂、追慕之情及对其功勋业绩羡慕 ②(“无觅”—→“雨打风吹去”): 物是人非,对前人事业后继无人的惋惜 ③(现实:“总”): (借古讽今)暗指南宋统治者的昏庸无能 ➬析典故(抓人事) 斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。 想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 人:宋武帝刘裕,小名是寄奴,南朝刘宋开国皇帝。 事:他出身贫寒,曾经生活在荒僻小街巷。他的祖先由北方移居京口,刘裕曾经在这里起事,统一南方,北伐中原,改革弊政,最终建立了南朝宋政权。最后建立政权。 斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。 想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 ①追慕刘裕驰骋沙场、气吞胡虏的英雄气概。 ②(借古讽今)讽刺南宋统治者(主和派)却 畏敌如虎、割地求和、苟且偷安。 ③表达自己抗敌救国、决心收复中原的远大抱负情怀。 ➬析意图(品情感) 上阕小结: 上片即景抒情,借赞孙权、刘裕两位英雄人物的壮举与业绩, 以讽刺南宋政权的昏庸无能,表达了自己抗金的主张,寄托了自己怀才不遇,渴望建功立业,收复中原的爱国之情。 ➬析典故(抓人事) 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。 人:元嘉是南朝宋文帝刘义隆的年号 事: 宋文帝刘义隆(刘裕之子),他曾三次北伐,都没有成功,他好大喜功,听信王玄漠北伐之策,打没有准备的仗,结果一败涂地,反而招致北魏拓跋焘大举南侵。吓得宋文帝亲自登上建康幕府山向北观望形势。 (北顾,宋文帝于兵败后写诗:“北顾涕交流”。) 典中典:封狼居胥,(封:筑坛祭天。狼居胥:山名) 原指汉将霍去病打败匈奴后登上狼居胥山筑坛祭天以告成功。 后比喻建立显赫功勋。 ➬析意图(品情感) 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。 ①(借古讽今)用古事影射现实,借此事咏叹当时南宋近事,即宋孝宗隆兴元年(1163)张浚北伐,在符离兵败事。 ②劝统治者以史为鉴,伐金必须做好准备,不能草率出兵。 ➬析典故(抓人事) 四十三年,望中犹记,烽火扬州路。 可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓! 人: 佛狸祠指的是北魏太武帝拓跋焘的行宫。 事:“神鸦”是指在庙里吃祭品的乌鸦,“社鼓”则是祭祀时的鼓声。 人们在佛狸祠前举行祭祀活动,鼓乐喧天,乌鸦在祠前盘旋,一片和平热闹的景象。 到了南宋时期,当地老百姓只把佛狸祠当作一位神祗来奉祀供奉,而不知道它过去曾是一个皇帝的行宫。 (敌) ➬析意图(品情感) ①(“四十三年”):痛恨君主不思收复故土, 告诫南宋早日收复故土。 ②(曾经的“烽火”与现在的“神鸦社鼓”):对比, 沦陷区人民安于异族统治,斗志松懈,忘了国耻,批评百姓忘记国恨家仇,民族意识模糊。 表示对南宋朝廷不图恢复中原的愤懑。 四十三年,望中犹记,烽火扬州路。 可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓! ➬析典故(抓人事) 凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否? 人:廉颇赵国名将,一位能攻能守,勇猛持重的老臣宿将。 事:战国时因被人陷害,跑到魏国去。后来秦兵攻打赵国,赵王有意起用,遣使问讯。 廉颇一饭斗米,肉十斤,披甲上马,以示能战。 使者受廉颇政敌郭开贿赂,回来谎报赵王说:“与臣坐,顷之三遗矢矣。”赵王以为老,遂罢。 ➬析意图(品情感) (怀人伤己,同病相怜) 以廉颇自比,抒写了自己虽有远大抱负, 而朝廷却不重用的 报国无门、壮志难酬的悲愤之情。 凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否? 下阕小结: 下阕词人借用刘义隆、佛狸祠、廉颇的典故, 以表现对当权者者轻敌冒进的担忧,抒发词人壮志难酬的愤懑之情。 本词小结: 孙仲谋 刘 裕 刘义隆 拓跋焘 廉 颇 赞美:英雄功业 渴望:建功立业 惋惜:事业后继无人 暗讽:南宋统治者昏庸无能、苟且偏安 引以为豪 引以为戒 引以为忧 引以为悲 反对:草率北伐 担忧:沦陷区百姓甘做亡国奴 表明:自己有抱负远大 悲叹:无人赏识、壮志难酬 借古讽今 怀古伤今 对比 目的 作用 用古代的英雄业绩与可悲的现实相比 用以针砭南宋的萎靡不振 通过这些交互重叠的对比,使词意更加丰富曲折,感情更加委婉强烈,形象更加鲜明生动 用刘裕的“气吞万里如虎”与其子刘义隆的“赢得仓皇北顾”相比,这是用历史上的英主与庸才相比 提出历史的经验教训,指出今日应有的做法 用四十三年前的“烽火扬州路”与眼下的“佛狸祠下,一片神鸦社鼓”相比 抒发忧国忧民的感慨,感叹由于统治者的长期“和戎”媚敌,把人们的民族感情都冲淡了 用廉颇的遭谗尚有赵王派人聘问与自己的冷落处境相比 用以抒发报国无门的愤懑 思考:试分析词中的对比手法 “用典”答题话术: ①明确手法:用典。(明典故) ②用了……的典故或化用了……的诗句。(析典故) ③写出了……或表达了……感情。(析意图) ④使诗歌的意蕴更加丰富、含蓄、深刻; 使文辞典雅,言简义丰,耐人寻味。(作用) 链接高考: 中国传统文学中最大的抒情主题,不是爱,不是死,而是怀古之情、兴亡之叹。 ——余秋雨 当堂测试: 赠成封州 陆游 绿发临边固已奇,不应憔悴客京师。极知自有封侯骨①,但要无忘耕垄②时。 意气覆毡③书捷布,风流横槊赋新诗。平生每恨相从少,满眼关山又语离。 [注] ①封侯骨,典出《汉书》。翟方进年十二三,失父孤学,给事太守府为小史,数为掾史所詈辱。汝南蔡父认为其有封侯的骨相,后来翟方进为相。②耕垄,指“躬耕陇亩”,语出《诸葛亮传》。③覆毡,比喻才思敏捷,典出《北史·陈元康传》。陈元康,北魏、东魏大臣。 思考:“意气覆毡书捷布,风流横赋新诗”是本诗的“诗胆”(即核心思想)所在,请简要赏析。(6分) 思考:“意气覆毡书捷布,风流横赋新诗”是本诗的“诗胆”(即核心思想)所在,请简要赏析。(6分) 【参考答案】①运用陈元康覆毡书捷布的典故,表达了诗人对友人的期待与鼓励,希望他能像陈元康一样意气风发,早日挥写捷报。(2分) ②化用《赤壁赋》“横槊赋诗”之句,表现出诗人希望友人能像曹操一样风流倜傥,横执着长矛吟诗,成就一番全新的事业。(2分) ③诗人借此表达出自己内心深处强烈的报国之志,这是与友人之间的共勉。(2分) 理解性默写 1.《永遇乐·京口北固亭怀古》中描写刘裕驰骋战场,所向披靡的句子是: , 。 2.辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》写有志的人虽年老仍有雄心壮志的句子是: , ? 3.《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的北伐,宋文帝刘义隆本希望能够 ,但由于行事草率,最终却_______________。 金戈铁马 气吞万里如虎 廉颇老矣 尚能饭否 封狼居胥 赢得仓皇北顾 理解性默写 4、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中,“  , ”两句描写当年亭台楼阁之间的流风余韵也都已被岁月洗涤净尽。 5、本词中,词人借历史影射现实,说南宋的失败、金人的南侵、国家的耻辱随着时光的流逝而渐渐被人们淡忘了的句子是: , , 。 舞榭歌台 风流总被雨打风吹去 可堪回首 佛狸祠下 一片神鸦社鼓 $$

资源预览图

9.2 《永遇乐·京口北固亭怀古》课件  2024-2025学年统编版高中语文必修上册
1
9.2 《永遇乐·京口北固亭怀古》课件  2024-2025学年统编版高中语文必修上册
2
9.2 《永遇乐·京口北固亭怀古》课件  2024-2025学年统编版高中语文必修上册
3
9.2 《永遇乐·京口北固亭怀古》课件  2024-2025学年统编版高中语文必修上册
4
9.2 《永遇乐·京口北固亭怀古》课件  2024-2025学年统编版高中语文必修上册
5
9.2 《永遇乐·京口北固亭怀古》课件  2024-2025学年统编版高中语文必修上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。