古诗词诵读《将进酒》教学设计 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册

酒入豪肠显性情，不拘于愁尽恣意|《将进酒》教学设计 教学目标： 1.因声求气，吟咏诗韵。 2.体会诗人豪迈昂的笔调，感受诗人虽人生失意却依然潇洒自信的胸怀。 教学重难点 1.因声求气，吟咏诗韵。 2.体会诗人豪迈昂的笔调，感受诗人虽人生失意却依然潇洒自信的胸怀。 教学过程 导入： 诗歌里那些最耀眼的诗词几乎都和酒结下了不解之缘，说说与酒有关的诗词。(学生“飞花令”活动） 对酒当歌，人生几何。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 酒入愁肠，化作相思泪。 明月几时有，把酒问青天。 三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 李白的酒： 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 百年三万六千日，一日须倾三百杯。唯愿当歌对酒时 月光长照金樽里。 呼童烹鸡酌白酒 儿女嬉笑牵人衣。 鲁酒不可醉 齐歌空复情。 花间一壶酒，独酌无相亲。 名人对李白饮酒的评价： 李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。——唐·杜甫《饮中八仙诗》 酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分，啸成剑气，绣口一吐，就半个盛唐。——余光中《寻李白》 知人论世： （725年）24岁：仗剑去国，辞亲远游 （730年）29岁：初入长安，无功而返（第一次漫游） （742年）41岁：奉诏入京，供奉翰林 （744年）43岁：奸臣当道，赐金返还 （745年）44岁：作《梦游天姥吟留别》（第二次漫游） （752年）51岁：与友畅饮，作《将进酒》 《将进酒》约作于天宝十一载（752），即安史之乱（755年-763年）前三年。唐玄宗耽于女色，信任奸相李林甫和杨国忠，豪门贵族只顾寻欢作乐，不以国事为念，社会腐败到了无以复加的地步。诗人对此极为不满，却又无力改变这种状况，只能借酒销愁，“但愿长醉不复醒”。此时距李白被唐玄宗“赐金放还”已有八年之久。由于受到排挤，李白离开长安，又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。当时，他曾多次与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮，对酒当歌，畅抒满腔不平之情。此作就是他咏酒抒情的佳作。 解题： 将:请 进酒：饮酒 《将进酒》是乐府旧题，相当于“劝酒歌”。内容主要写饮酒放歌时的情感。 任务一：酒中有气韵——诵其韵 视听背景配乐示范朗读。 2.指导朗读：因声求气，吟咏诗韵 图片 任务二：酒中有真情——感其情 思考讨论：你从诗中读到了诗人的哪些情感？ 悲：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 欢（乐）：人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 愤：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 狂、愁：主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 任务三：酒中有深意——品其意 ⭐️悲： 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 思考：诗人悲的是什么？用了什么手法？ 悲：时光易逝、人生易老 手法： 起兴：由黄河水东流，引发对人生的感慨。 比喻：以黄河一去不复返比喻人生短暂；将白发比作雪。 反衬：以黄河的伟大永恒，衬托生命的渺小脆弱 夸张：“黄河之水天上来”是空间上的夸张，极言黄河奔腾而来的气势；“朝如青丝暮成雪”是时间上的夸张，人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”之事，把本来短暂的事说得更短暂，悲叹人生短促、人生易老。 小结：我们可以看到一个悲叹时光易逝、人生易老的李白。 ⭐️欢（乐）： 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 思考：李白如何面对这种人生之悲？ ①直抒胸臆：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，诗人直接抒写现在朋友相聚开心，要纵情欢乐。 ②直抒胸臆：“必”和“还”，展现了诗人旷达豪放，乐观自信，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。虽然诗人此时怀才不遇，内心隐有不平之气，但并不消沉，对将来仍存热切的向往，自信人生还有机会，透露出作者怀才不遇但渴望入世的态度。 ③夸张：烹羊宰牛，一饮三百杯，朋友相聚时的纵情欢乐之情趋于高潮。知己相逢，倾吐怀抱，实为人生痛快事、得意事。 小结：欢是朋友相聚，知己难逢，及时行乐，我们看到了一个自信洒脱、乐观随性的李白。 ⭐️愤： 与君歌一曲，请君为我倾耳听： 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 思考：理解“钟鼓馔玉”与”陈王”。 ①“钟鼓馔玉”借代富贵生活。诗人认为这“不足贵”。反映了对权贵的蔑视，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。” ②曹植，字子建，又称陈思王，为曹操第三子，魏文帝曹丕之弟。中国三国时期文学家，诗人，音乐家。 曹植少年早慧，年十岁余，便诵读诗论及辞赋数十万言，亦能文，援笔立成，深受曹操宠爱，几欲立为太子，终因任性而行，饮酒无度失宠。曹操死后，曹植的生活也发生了巨大变化，之后的十几年里，多次被迫迁徙封地，初封平原侯，后徙临淄侯。曹丕、曹叡相继称帝后，屡遭迫害，创作了广为人知的《七步诗》表达当时的煎熬与愤懑。后被贬为安乡侯，又徒封陈王，最终因无法施展自己的才能，郁郁死于壮年。 诗人用典自喻自况：有才华、受排挤（表倾慕、诉激愤） 小结：愤是壮志难酬、怀才不遇的心中不平与激愤，我们看到了一个郁愤、失意的李白。 ⭐️狂、愁： 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒， 与尔同销万古愁。 1.思考：面对着“古来圣贤皆寂寞”的现实，诗人内心有太多的不满和不平。这内心的激愤表现在行为上就成了他的“狂”，请分析此部分的“狂”。 ①反客为主：本是友人招待于他，此时竟忘形高踞一席，颐指气使，甚至提议典裘当马，足见形骸之放浪。 ②口气甚大：呼儿、与尔，指挥倜傥，情态之任性放纵。 ③出手甚阔：不惜将出名的五花马、千金裘换取美酒，以图一醉。 小结：狂是一种豪迈，我们看到了一个狂放不羁的李白。 2.李白的“万古愁”的具体内涵是什么？ 此时李白销愁不再是发泄个人之愁，而是站在历史的高度，替从古至今众多追梦者抒发的共同的愁绪。这共同的愁绪就是时光易逝，人生易老，壮志难酬，怀才不遇。 3.纵观全诗，李白心情复杂，又悲又欢，又乐又愁，找到矛盾的诗句，思考为何会产生这种矛盾？ “且为乐”VS“万古愁”，这是乐的短暂和愁的久远； “天生我材必有用”VS“但愿长醉不愿醒”，这是积极入世和消极避世的矛盾； “天生我材必有用”VS“钟鼓馔玉不足贵”，这是渴望仕途和鄙弃权贵之间的矛盾。 这种矛盾与李白的思想追求有关。李白毕生追求有二：一是精神自由，二是建功立业。追求精神自由就会蔑视权贵，反抗秩序；想要建功立业就要和社会妥协，和权贵和解。他既想做孔子，又想做庄子，而这种悖论式的人生追求使得他既做不成孔子，又做不成庄子。因此他的诗歌情绪复杂，感情激荡，既入世又出世，既迷茫又坚定，既忧愁又激奋，既烦闷又自信。 总结：诗人借酒销愁，也借酒狂欢，酒入豪肠显性情，不拘于愁尽恣意，喝得多，喝得快，喝得豪爽，倾吐胸中块垒，舒展心中不羁。我们看到了一个人生失意却依然潇洒自信的李白。 尾声：最后，我们一起来看《长安三万里》电影片段感受李白的胸怀。 学科网（北京）股份有限公司 $$