中考语文二轮专题复习：《病句修改》课件

专题训练突破 病句 年份及试卷 题号 分值 考点 2020年济南 4 4分 语序不当 成分残缺 关联词使用不当 2021年济南 4 3分 搭配不当 句式杂糅 成分残缺 2022年济南 4 3分 缺少主语 重复赘余 缺少宾语中心语 2023年济南 4 4分 关联词不当 句式杂糅 成分残缺 2024年济南(第一次第二次模拟) 3 3分 搭配不当 否定不当 语序不当 缺少主语 【考频分析】 【命题趋势】 1. 注重语境结合:病句不再单纯以孤立的句子形式出现,而是更多地融入具体的语境中,要求学生在理解上下文的基础上判断句子是否存在语病,这增加了对学生理解和运用语言能力的考查。 2. 题型多样化:除了传统的选择题,可能会出现修改病句的主观题,甚至是在阅读理解、写作等题型中隐含对病句辨析能力的考查。 3. 难度适度提升:病句类型的考查更加综合和复杂,可能会出现多种语病交织在一起的情况,需要学生具备更全面、细致的分析能力。 【命题趋势】 4. 贴近生活实际:所选取的病句素材更贴近学生的日常生活和学习,具有较强的实用性和时代性,引导学生关注语言在实际交流中的规范性。 5. 强调语文素养:不仅仅考查学生对病句知识的掌握,更注重考查学生的语文综合素养,包括对语言的感知、理解和表达能力。 6. 与其他知识点融合:病句考查可能会与语法、修辞、文学常识等其他语文知识点相互融合,综合考查学生的语文知识体系。 成分残缺或赘余 壹 病句常见类型 语序不当 贰 搭配不当 叁 结构混乱 肆 表意不明 伍 不合逻辑 陆 D.冬奥会不仅展现出运动员卓越的竞技水平,更以别样的文化魅力收获了来自世界的掌声。 实练讲解 【例句】D冬奥会不