湖南省株洲市二中莲花中学2024-2025学年八年级上学期期中适应性训练语文试题

2024年八年级语文期中适应性川练 (考试时量：120分钟 试卷满分：120分) 命题人：杨嘉玲 审题人：刘梦成、邱惠兰 一、积黑与运用（20分) 2024年第33届夏季奥林匹克运动会在巴黎落下帷幕，中因体育健儿再创佳绩。开学后 学校布置了以“品味奥运精神，致做青春力量“为主题的学习展板。下面让我们跟随他们的视 角一起去欣赏展板的精彩内容吧！ 下面是主题学习活动的卷首语，请你阅读文段，完成各小题。(7分) 2024年8月，翘首以盼的第33届奥运会在巴黎如期举行，在本次奥运会上中国体育代 表围收获40金27银24钢，金牌数和美国持平，创中国境外奥运最佳成绩，这举世照目的 盛续充分展示了中国体育。困难、挫折都无法阻挡中国体有健儿们那颖炽热的爱国之心，赛 前他们【甲】为奥运比赛而练，赛中他们拔荆斩棘为国家荣誉而战。本次奥运会最亮眼的就 是中国体育少年天团，这些小将们虽初出茅庐，却以【乙】的气势刷新世界的眼晴。作为青 少年我们zh。g心地为他们取得的成绩感到骄做和自豪，让我们将他们的奥运精神和爱国 精神内化于心，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！ 1.给文中加点字注音或根据拼音写汉字。(2分) (翘)首以盼 zhong 心 2.根据上下文，选择符合【甲】【乙】两处语境的词语，最恰当的一项是( )(3分) A.处心积虑锐不可当 B.处心积虑来势汹汹 C.弹精竭虑锐不可当D.弹精竭虑来势汹汹 3.文段中画横线的句子有语病，请写出修改意见。(2分) 学校将举办“人无信不立”的综合性学习主题活动，请你参与并完成以下任务。(8分) 【引经据典话诚信】 4.请问在这几个典故中，与“诚信”有关的三个是（)(3分) ①商鞅立木②伯牙绝琴③曾子烹彘④割席断交⑤一诺千金 A.②③⑤ B.①③⑤ C.①④⑤ ·D.②④⑤ 【关注新闻品诚信】 5.请用一句话概括新闻内容。（不超过25字）（2分) 大河报重庆10月18日电重庆市一学生陈某骑自行车撞上停在路边的宝马车，导致宝马 车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，该学生在原处等待车主半个多小时，后来留下一封 包含联系方式的道款信，并将道歉信包着身上的全部现金三百余元，粘在宝马车左前门的把 手内侧。车主前来开车时，发现了道歉信和钱，深受感动。他与蝶体联系，想要将钱还给对 方，并资助其一万元“助学金”。 【宜传故事扬诚信】(3分) 扫描全能王创建 6.陈同学因为上述诚信行为引起网络关注，获评“诚信少年”，参与年度网络人物颁奖典礼· 你恰好是陈同学的表弟，班主任李老师对你说：“我们班想要举办一次诚信主题班会，听说 你的表哥获评诚信少年'，我想邀请他后天下午5点来到班上为同学们做个关于诚信的演讲， 请你问问他能来吗？”第二天，你应该如何给表哥转述班主任李老师的话？ 7,补出下列句子中的空缺部分。(5分) 山川之美，古来共谈。大自然的一点一画、一撇一掠，轻叩文人心扉，成就山水佳作。 七百里三峡，“(1) ,良多趣味”；登临黄鹤楼远跳，可见“晴川历历汉阳 树，(2) ”;漫步钱塘湖踏青，“(3) ，浅草才能 没马蹄的初春美景令人陶醉。离乡多年，当你再次回到曾经熟悉的地方，却发现时移世易， 空留白云一片，你也许会和崔颢共情，发出“(4) ”的感概。 愿你也有一颗亲山临水的诗心，感悟自然，收获雅趣。 二、阅读(50分) (一)现代文阅读1（10分) 阅读下面的文字，完成小题。 金庸已逝，江湖已远 著名作家金庸先生于2018年10月30日下午在香港逝世，享年94岁。 金庸本名查良毓，1924年3月10日出生于浙江海宁。查家是海宁名门望族，家风儒厚， 以文起家，重气节，有侠气。金庸自幼喜欢读书，读遍了查氏宗族的藏书，尤其喜爱历史。 金庸自学能力很强，他还精通英语、日语和法语，这些都成为他后来办报、写小说的基础。 可是金庸的求学之路并不顺利。中学时，金庸因为写文章嘲讽训导主任被开除。1944年考 入重庆中央政治大学外交系，又因投诉校内党员而被退学。后赴上海入东吴大学法学院学习 国际法，但毕业时正逢内战，没有拿到毕业证。2005年，他以81岁高龄远赴剑桥攻读历史 学硕士、博士。2010年，86岁的他获得了哲学博士学位，创下剑桥在校生中年纪最大的纪 录。 健笔直言，报业巨子 1946年秋，金庸打败了一百多名竞选者进入了《大公报》。直笔敢言、骨气凛列的《大 公报》让金庸得到历练，“式功”精进。1948年《大公报》香港版复刊，他被派往香港。 随着内地“大跃进”运动开始，虚、假、大、空的信息充斥着港版《大公报》，金庸知道这 些都是假的。1957年冬，他较然决定离开《犬公报》：“我离开那里，是因为不能发表反 对错误路钱的意见，这违反我作为新闻工作者的本意。”1959年，35岁的金庸与人共同创 办《明报》，他说：“希望能够主持公正，把事实真相告诉给读者。”“明”取“明拼是非” 之意，确定了鲜明的立场：“不左不右，绝对中立。” 《明报》刚出版的时候，销量并不大，为了增加销量，他开始以“金庸”为笔名连载武 侠小说，这一招获得成功。1988年《明报》日销量已达11万份，1989年达18万份。30多 年间，金庸将《明报》办成了香港极具影响力的报纸。金庸辞世，《明报》发文棹念：“如 扫描全能王创建 非当年先生不怕艰辛，弹精竭虑，以一支健笔打出名堂，无以臻此。” 快之大者，家国情怀 1972年，完成《鹿鼎记》后，金庸室布就此封笔。会庸用他所写小说中的14部小说名 字的第一个宇写就一副对联：飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。 金庸的家国情怀不仅体现在小说里，还体现在现实中。 早在14岁那年，金庸亲眼见证国家调零，民不聊生，就立志成为一个维护国家尊严的 外交官。然而命运多舛，金庸未能实现梦想，而做了一名记者。可他依然心系祖国，几十年 来无不想着为国家统一做出自己应有的贡献。1949年，国民党败走台湾，遗留下一批飞机 在港。当时香港还是英国人的地盘，国民党方面又发动关系，游说英国人把飞机移交给台湾。 这时候，金庸挺身而出，靠着自己在香港新闲界的名声为新中国仗义执言，在《大公报》上 发表多篇社论为中国共产党说话，援引国际法侃侃而谈，最终为大陆争得了这批飞机。 1972年，美国单方面将琉球群岛及钓鱼岛划归日本，引起台湾、香港两地“保钓运动”， 震这中外。关心祖国命运的金庸，发表多篇社论抨击美日无耻行径，维护祖国对钓鱼岛不可 争议的主权。 1981年，邓小平接见金庸，对他的武侠小说赞不绝口。金庸曾对朋友说：“几十年了， 我最佩服他的风骨。这样刚强不屈的性格，真像我武快小说中描写的英雄人物。”邓小平对 金庸说了一番很重要的话，那就是中国准备收复香港，并采汉“一国两制”的方针。金庸很 激动，连忙回应：“这方针政策好，香港人和国际友人都能接受。”回到香港后，金庸逢人 便说内地好，还在《明报》大力宣传香港回归祖国，“恢复主权，一国两制，港人治港，保 持繁荣”的方针，唤起民众共同关心香港回归祖国的大事。后来撒切尔夫人曾单独会见金庸， 希望他为英国说话，反对香港回归。金庸果断拒绝了，并坚定表示站在中国政府一边。 时人常感叹，金庸武侠世界里的刀光剑影、风云变幻多么精彩，殊不知，金庸毕生坚守 和弘杨中华传统文化的行为多么精彩。他以如椽之笔，书家国情怀，以铁肩担道义，以妙手 著文章，开创新派武侠小说先河，享誉海内外华人社会。金庸先生情系中华，爱国爱港，支 持国家改革开放，拥护“一国两制”方针，热忧参与《香港特别行政区基本法》的起草，为 设计香港特别行政区政治体制、保持香港长期繁荣稳定贡献了政治智慧。金庸先生赤子丹心， 侠肝义胆，其文采风范永为世人景仰。 8.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是()(3分) A.金庸自幼喜欢读书，自学能力强，精通多门外语，后来他的成功与这些方面不无关系。 B。金庸与人共同创办《明报》，立场鲜明，他希望能够主持公正，把事实真相告诉给读者。 C.金庸从《大公报》辞职，是因为《大公报》风格转变，违反了自己作为新闻工作者的本意。 D。传记以时间顺序选取传主典型事例，让读者更加全面深入地了解传主的经历和精神品格。 9.·下列对文本相关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分) A.金庸之所以是金庸，固然是因为他塑造了一个个美丽的武侠世界，但更多的是因为他在 小说中熔铸了中华传统文化，弘扬了爱国精神。 B。在得知中国准备收复香港，并采取“一国两制“的方针时，金庸非常激动，开始在《明报》 +,中化h4可回个本的卷卷母用之心、 扫描全能王创建 C.金庸一生写武侠小说共14部，1972年，他用这些小说名字的第一个字组成一副对联： 飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳，从此封笔。 D.查家家风儒厚，重气节有侠气。在香港回归问题上，撒切尔夫人希望金庸为英因发声， 他态度鲜明，坚定维护祖闭统一，可见名门风范。 10.金庸先生曾入围“感动中国候选人物，请概括金庸先生令人感动的优秀品格并结合材料 简要分析。(4分) (二)现代文阅读1I(14分) 阅读下面的文章，完成下面小题。 摆渡人 汪玻密 ①当我和杨五子一家告别时，雪就下来了。 ②杨五子过完年要去深圳打工，还没到寒假他已经不来学校了。春节过后，我能明显 感觉到学校里的学生在慢慢减少，我班上也有几个突然就不来了的。打工的蛙儿总是把外面 的世界说得天花乱坠，往往他们回来一越总会有一两个学生莫名辍学。我见不得小小年纪的 娃儿不读书，就算碰一鼻子灰，我也要上门做工作。一次不行，两次：两次不行，三次。总 有些家长会被我的行为打动。村里的那些老人们说，党员就是不一样！其实就算我不是一名 共产党员，作为一名人民教师，面对学生辍学我又岂能袖手旁观。 ③工作没有我想象得那么好做，话总是绕来绕去地说，很多话我重复了很多遍，他们 一家好像都没有听进去，气氛有，点僵。 ④到晓饭时间了，我不得不走了。 ⑤天昏昏沉沉的，要知道会下雪，我该早一点走。也不知老刘还在不在？我心里不觉 有一些忐忑，现在我只能安慰自己硬着头皮往河边走了。 ⑥风大起来了，卷着雪直往脖子里灌，空气中透着刺骨的寒冷。我小心翼翼地走着， 生怕滑倒了。 ⑦终于上了大提，我赶忙呼喊：“老刘哎.老刘！” ⑧老刘是摆渡人刘跃进。刘跃进的爸爸活着时也曾撑过船，据说用船运过抗日的队伍 过河。刘跃进从村支书的岗位退下来后，人闲不住，总是会管一管村里村外的“闲事”。村 里有十几个孩子要到城里上高中，为了上学不迟到，天没亮就起身，走近一个小时的路到镇 上，坐着镇上的中巴车绕大图子，过桥，到城里，再走半个小时的路程才能到学校。夏季的 汉江河，最受孩子们喜爱，他们整天浸泡在河水里消暑，有些水性好的孩子会手举着书包衣 服泗过河读书，有些孩子却溺亡在水里。刘跃进把家门前的那棵大柯树欧了，亲手打了这条 船，光是桐油就涂了七八造。老刘熟悉水道，他知道那里有深坑，哪里有水淀儿，船就绕着 走。自从老刘在这里摇渡，他已记不清自己救过多少游泳被淹的孩子了。老刘摆渡不收钱， 一早一醇.他专门接讲村里的孩子卜学弦子们水上的的饥出土行访的两指胜岛由出山 扫描全能王创建 一些时间。际几年，村里上高中的孩子都坐老刻的船。现在，人们有钱了，坐船的人一天天 少了，只有一些到沙渊种地的农人不得不坐，还有几儿个家庭条件盖一些的孩子为了者下际几 块钱的库费，才会很无奈地进释坐他的船。 ②“老刘以，老刘！您在不在？”我双手排成州叭秋，又拖长唤子喊了几声 ⑧·义，艾1在，在！”随着爸老的声音，老刘扶着船帮，猫着候从远处的船轮里钻 出来。他拉了拉绳索，船往岸边靠了靠。用手背揉了揉眼睛，仔细看了看我。 “是刘老师！赶紧上船，进轮里躲缺，暖和暖和”老刘吸了吸鼻子，又拟了搓手. 然后用手控了控冻得微微发红的鼻头。我心里有一种说不出来的溢味。 0我笑着说：“还以为您回去了呢？您再不出来，我就得返回去坐车了。“ “哪能呢？说得好好的，哪能搬下你走嘞？”老刘摆了摆手说，“雪还漫下下来的 时候，天已经很暗了，我估计没人过河了，准备回去了，想到和你的好的，就在这里等你。 :后来犯因，精在稻草里猫了一会，结果竞然晦着了。还好，还是把你给婷来了。” 我苦笑者说：“您要是回家了，我可要遭大罪了，得顶着北风往回走。” 西“哪能呢，哪能呢，说得好好的。” ®坐在船上的那一刻，我的心平静了。 ⑩“刘老师，坐好喽！开船喽！”那竹高一到老刘的手里，变得活起来。 圆我寻着话问他：“老刘啊，您老今华高寿？” ⑩“快七十了。”老刘望望我回答，“眼见着要入土罗！” @“以后让他们去坐车好了，您老正好也休息休息，享几年清福。”我安慰他说。 @“哪能呢，您一个外来的支救老师都为咱孩子们上学着急呢，我这么个老党员，哪 能自己去享清福，只要我还能爬得起来，这船我就得撑！哪怕只有一个孩子从这里过，我也 得护着他。” @老刘的脸被风雪吹成紫红色，敏纹在额头上刻着，数不清有几道痕了，两只眼睛大 得有些惊人，却焖焖有神，看上去是那么坚定、和善。大雪依然下着，一片雪花不经意地茎 在老刘胸前的党徵上，在红色的党徽映村下，显得格外晶营剔透。 (有删政) 11.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是(）(3分) A.“我”到杨五子家里做工作，很多话“我”重复了很多遍，说明“我”的工作经验不足。 B.小说中写老刘亲手打造渡船，强调他用防腐的桐油“涂了七八遍”这个细节，意在突出老 刘对船安全性的重视。 C.小说中“哪能呢”这一语句在老刘口中反复出现，朴实的话语背后是老刘值得敬佩的品质。 D.小说第⑧段插叙了老刘的身份和摆渡的缘由，有利于小说情节的完整和主旨的表现。 12.请梳理小说中的相关情节，补全下面表格。(4分) 当 相关情节 “我”的感受 ① 无奈 富 “我”胃着风雷赶往河边 ② 老刘在风雪中等“我” ③ ④ 感动 13.文中画线句为环境描写，请分析其作用。(3分) 大雪依然下着，一片雪花不经意地落在老刘胸前的党微上，在红色的党微映村下，显得 格外品紫剔透。 14,本文以“摆渡人”作为标题，请结合文章内容和主旨分析谁是作者笔下的“摆波人”？(4分) (三)古诗文阅读11(18分) 阅读下面的诗歌，完成下面小题。(4分) 菩萨蛮·黄鹤楼① 毛泽东 黄鹤楼 茫茫九派②流中国，沉沉一线③穿南北。烟雨莽苍 苍，龟蛇④锁大江。 崔颜 黄鹤知何去？剩有游人处。把酒酹⑤滔滔，心潮逐 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 浪高！ 【注释】①此词作于1927年春游览黄鹤楼之时，大革命 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 失败前夕。菩萨蛮，词牌名。②九派：相传在长江中游 晴川历历汉阳树，芳草姜萎鹦鸡洲。 带有九条支流同长江汇合，所以称“九派”。③一线： 指当时长江以南的粤汉铁路和以北的京汉铁路。④龟蛇 日慕乡关何处是？烟波江上使人愁。 锁大江：龟蛇指龟山和蛇山，两山隔江对诗。⑤爵：古 代用酒浇在地上祭奠鬼神或对自然界事物设暂的一种习 俗。 15.小语查找到毛主席写的《菩萨蛮黄鹤楼》。他认为这首《菩萨蛮黄鹤楼》比崔题的《黄 鹤楼》更胜一筹。你是否赞同他的观点，结合诗歌内容，谈谈你的看法。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，'月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天 寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。， 【乙】 (苏轼)徙知徐州⑩。河决曹村，泛于采山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富 民争出避水。就日：“富民出民皆动摇吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。钱诣 式卫营，呼卒长，日“河将害城，事急矣，虽禁军，且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂 扫描全能王创建 濠@，吾侪小人，当效命。”率共徒持春储国以出，抗东南长妮，首起戏马台，尾属可于城。 热庐于共上，过家不入使官史分搓以史，企金其城。复请调来岁夫，墙筑故城，为木岸， 以度水之再至。朝廷从之。 (节选自《宋史苏轼传》，有删改) 【注】①徙知徐州：湖任徐州为宫。②涂潦：泥沼雨水。③畚缅：箕畚铁锹。①属：连接。 16.补全下列文言词语积累卡。(4分) 文言词语积累卡 文言词语 方法 加点词词义 月色入户 课内贯通法：当户理红妆(《木兰诗》) (1) 相与步于中庭 诗句迁移法：飞鸟相与还 (2) 泛于梁山泊 查阅字典法：①漂浮。 ②泛滥。⑧普遍 (3) 朝廷从之 联系成语法：言听计从 (4) 17.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分) 轼庐于其上，过家不入，使官吏分守，卒全其城。 18.甲文中，苏轼自称“闲人”：乙文中，苏轼“过家不入”，一点都不闲。苏轼的言行是否矛 盾？说说你的理解。(3分) 19.完成第三单元学习后，小洲认为文中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。” 的写景句很精妙，摘抄在自己的积累本上。请你从内容和写法角度为这句摘抄补充一处评析。 (4分) (四)名著阅读(8分) 阅读下面的片段，完成小题。 【片段一】他是个面容瘦弱、看上去很像林肯的人物，个子高出一殷的中国人，背有 些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼焖炯有神，鼻梁很高，颜骨凸出。我在一刹那间所得 的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机 会。 【片段一】他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他 扫描全能王创建 不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时， 他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物除了马匹。他喜欢马。 【片段三】他指挥全军，打了几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大国剩。 他身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。从来不叫苦，很少生病。打仗时他总 是在前线指挥，但没有受过伤。 20.选段出自《红星照耀中国》，曾译名《 》(1分) 21.结合上面的选段分析，下列关于《红星照耀中国》的表述正确的一项是（)(3分) A.以上文段选自英国记者埃德加斯诺的作品《红星照耀中国》，这是一部文笔优美的 纪实小说，它的基本特点是用事实说话，不能凭空虚构。 B.片段一是对中国红军领导人周恩来的外貌描写。周恩来从小就受到资产阶级民主革 命思想的影响，是斯诺笔下书生出身的“造反者”。 C.片段二是对彭德怀的描写。他是土匪出身，在哥老会中的名声遍及中国，他的口才 很好，有很强的个人感召力，许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去。 D.片段三写的是中国红军领导人朱德。他是一位沉默谦虚、爱护部下、天性极端温和、 说话朴实、喜欢运动和读书的红军将领。 22.习近平总书记曾强调要发扬“三牛精神”，即为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋 斗老黄牛。请从以上三个片段所描述的人物中选择一个，结合具体情节阐述他的身上体现了 哪些“牛”精神。（4分) 三、作文(50分) 23.根据下面材料的提示，按要求完成作文。 歌里唱道：“袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙…” 辙，本义是车轮轧出的痕迹。 世上深深浅浅、曲曲直直的“辙印”，会让你产生怎样的联想和思考？ 请你联系生活，自选角度，写一篇文章。 要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌、戏剧除外）：③不得泄露个人信息：④不少于 600字：⑤书写正确、规范、力求美观。 扫描全能王创建