福建省福州福清市2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题

2024-2025 学年第一学期七年级校内期中质量检测 语文学科参考答案 1.（8 分）（每空一分，凡添字、漏字、错字、别字，不符原文的均不得分） （1）随君直到夜郎西 （2）断肠人在天涯 （3）海日生残夜 江春入旧年 （4）遥怜故园菊 应傍战场开 （5）学而不思则罔 思而不学则殆 2.（9 分） （1）（3 分）①犷 ②诀 ③绽 （2）（3 分）A （3）（3 分）通过阅读不同类型的文学作品，我们受益良多。（阅读不同类型的文学作品， 使我们受益良多。） 3.（6 分） （1）（2 分）①为“我”买来《山海经》 ②藤野先生 （2）（4 分）示例一：爱与憎。鲁迅幼时从蛇口中救下一只小隐鼠，细心照料，充满了无限 的怜爱（2 分）；猫天生一副媚态，对自己捉到的猎物总是尽情玩弄够了才吃下去，鲁迅十 分憎恶猫和像猫一样的暴虐者（2分）。 示例二：善与恶。长妈妈为鲁迅买来渴慕已久的《山海经》，使鲁迅感受到人性的善 良（2 分）；衍太太鼓励小孩子冬天吃冰、打旋子，怂恿鲁迅去偷母亲的首饰变卖并散播流 言，使鲁迅感受到人心险恶（2分）。 示例三：苦与乐。幼时的鲁迅想要去看迎神赛会，父亲却要求他背《鉴略》，这使鲁 迅觉得痛苦（2 分）；在百草园中拔何首乌，摘覆盆子，雪地捕鸟……百草园中的一切都使 鲁迅感到快乐（2 分）。 4.（2 分）①白草（红叶、黄花）（1 分） ②残霞（1 分） 5.（5 分）选择 A(1 分），本曲先描绘了一幅凄清（萧瑟）的秋日黄昏图，表达了诗人内心 的伤感（悲凉、惆怅）（2 分）；后又描绘了青山、绿水、红叶等色彩明丽的景物，充满了生 机与活力，诗人的心情转为愉悦（2 分）。 6.（3 分）C【解析】根据句意推断。 7.（3 分）（1）穿 （2）离开 （3）生气 8.（6 分） （1）（3 分）友人感到惭愧，下车想去拉元方的手。（“惭”“引”各 1 分，语意 1 分） （2）（3 分）母亲怜爱他，偷偷地用锦被盖在他身上。（“怜”“蒙”各 1分，语意 1 分） 9.（4 分）元方既是孝顺的人，又是有教养（懂礼、懂得包容他人）的人（2 分）。因为他 在父亲去世后，发自内心地感到悲痛（哀伤到形销骨立）（1 分）；他在父亲的葬礼上，因盖 着锦被被名士指责（被误解为不孝之人），他没有刻意解释，不生气，也不去争辩（1 分）。 （意对即可） 【翻译】 父亲去世后，陈元方哭到死去活来，因哀伤过度而瘦得形销骨立，母亲怜爱他，偷偷 用锦被盖在他身上。郭林宗来吊丧，见到陈元方这个样子，生气地说：“你是四海之内的俊 杰英才，四面八方的人以你为榜样，为何在父丧期间却把锦被披在身上？孔子说：‘穿着锦 缎，吃着（上好的）米饭，你心里安心吗？’我绝不会这样做的。”于是郭林宗拂袖而去。 元方不生气，不辩解。 10.（3 分）D【解析】母亲总是不记得给手表上发条，主要是因为这是父亲送给她的，她很 珍爱，舍不得用。 11.（3 分）①“我”婉拒金手表 ②牵挂 ③忏悔（遗憾）（意对即可，每空 1 分） 12.（6 分） （1）（3 分）动作描写（1），“洗”“捧”“放”等动词，生动形象地写出了母亲拿出金表时 的小心谨慎（１分），表现了母亲对金表的珍爱（１分）。 （2）（3 分）竟有“竟然，居然”的意思（1 分），体现了“我”对母亲“得了不治之症” 毫无察觉（1 分），表达了“我”对母亲的忏悔、愧疚之情（1 分）。 13.（4 分）示例一：《母亲的金手表》，“金手表”作为线索，贯穿全文，承载着母亲对过往 的珍惜、对父亲的思念以及对孩子的期待（牵挂），也表达了我对母亲的怀念。 示例二：《金手表中的思念》，“思念”一词奠定全文的感情基调，承载着母亲对过往的 珍惜、对父亲的思念以及对孩子的期待（牵挂），也表达了我对母亲的怀念。（题目 2 分， 如只写到“母亲”得 1 分，题目的作用一点 1 分） 14.（4 分）①“我”振作起来，明白了母亲隐瞒病情是为了让“我”专心完成学业的深意， 决定不再浪费时间，好好学习，报答母亲的爱与期盼（2 分）；②“我”的心平静下来，是 母亲的叮咛与爱抚平了我内心的痛苦、愧疚（悲伤），表达了“我”对母亲的怀念之情（2 分）。（意对即可） 15.（3 分）B【解析】根据原文可知老枣树被砍伐后并没有再活过来。 16.（4 分）示例：读这句话的语速要慢（1 分），“缩”“衰老”“干瘪”“扛不住”等词要重 读（1 分），这些词赋予老枣树以人的情态，形象生动地写出枣树的衰老（1 分），表达作者 对老枣树的心疼与担忧（1 分）。（意对即可） 17.（5 分）示例一：我认为可以选择对比色调（1 分）。作者经历了老枣树消亡、亲人离世， 又迎来新生的小枣树（1 分），既有对生命消逝的感伤，又有新生命到来的欣喜（2 分），对 比色调给人强烈、醒目的感觉，能更好凸显情感的变化。（1 分）（选择 1 分，内容 1 分，情 感 2分，理由 1 分） 示例二：我认为可以选择冷色调。文章完整地记录了老枣树的生命历程：由枝叶蓬勃 逐渐走向腐朽，最后被砍伐（1分）。饱含作者对老枣树消亡的惋惜、不舍和悲伤（2 分）。 冷色调给人清凉、冷清的感觉，能更好地凸显伤感的气氛（1 分）。 示例三：我认为可以选择暖色调。老枣树像亲人一样陪伴了我们一家三代人，给我们 带来生活的甜蜜（1 分），表达作者对老枣树的喜爱和对家人团聚的欢喜（2 分）。暖色调给 人温暖、热烈的感觉，能更好地凸显家人团聚的欢乐气氛（1 分）。（选择冷色调或暖色调最 高得 4 分。） 18.（3 分）A【解析】CCTV-1《山花烂漫时》收视率呈波动上升趋势，并非不断提高。 19.（4 分）①该剧以张桂梅为原型，剧情真实细腻；②剧中张桂梅有虎、莽、直的一面， 也有柔软、细腻、诚挚的一面（该剧为我们呈现了一个有血有肉的张桂梅）；③群像塑造鲜 活而有力量（剧中几乎每个人物都有着独特的魅力）；④让观众深思教育发展中的公平问题。 20.（5 分）示例一：与材料一更匹配（1 分），材料一中提到该剧是在 CCTV—1 热播，是以 张桂梅为原型，讲述她为山区教育事业谱写新篇的故事（2 分）。图中左上角有 CCTV—1 台 标，张桂梅的身体为一座大山，山区的女学生们攀爬着山，走出了大山（2 分）。（意对即可） 示例二：与材料二更匹配（1 分），材料二中提到张桂梅创建的女高，帮助山区女孩走 出大山，她甘当人梯，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想（2 分）；图中张桂梅的 身体为一座大山，她甘愿为山区女生奉献。山区的女学生们攀爬着山，走出了大山（2 分）。 （意对即可） 20.（60 分，详见中考评分标准） 本次作文切入分为 46 分，建议分四个等级打分： 第一等 54-60；第二等 45-53 分；第三等 36-44 分；第四等 0-35 分。 分数段 上 中 下 一等卷（60-54） 60-58 57-55 54 二等卷（53-45） 53-51 50-48 47-45 三等卷（44-36） 44-42 41-39 38-36 四等卷（35-0） 35-25 24-14 13-0 字数不达标的： （1）只写题目，无正文的，0 分。 （2）正文少于两行的，3 分。 （3）字数 100 字左右，10 分；字数 200 字左右的，20 分左右；字数 300 字左右的，30 分 左右；字数 400 字左右的，35 分左右。 （4）字数 500 字左右的，正常评卷，不足字数，每少 50 个字扣 1 分，建议 40 分左右。 抄袭本次考试阅读部分试题内容的文章视其篇幅与程度区别对待。属于化用引用的情 况不扣分，全文抄袭比例过半控制在 20 分以内，全文抄袭得 5分。 2024-2025学年第一学期七年级校内期中质量检测 语文学科试卷 (本试卷共6页；三大题，21小题：满分：150分：完卷时间：120分钟) (友情提示：请将答案规范填写在瓷题卡规定区域，填写在本试卷的答案无效) 一、 积累与运用(23分) 1.根据语境，补写出古诗文名句。(8分) (1)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，”两句，借月抒 怀，表达对友人的深切关心。 (2)马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下，”直抒胸臆，抒发游子孤寂之感 愁绪深重。 (3)王湾《次北固山下》中“ 一”两句，以时序交替来传达新旧更替的哲理。 (4)岑参《行军九日思长安故园》中“，”两句，表达了诗人惜花思乡 渴望和平的思想感情。 (5)孔子说：“ 。”可见，在求学的道路上，学习与思考都很重要。 2.读下面文字，按要求作答。(9分) 轻轻打开七年级上册语文书，我们领略了美不胜收的四时风光：春花争奇斗艳，夏雨 热烈粗(gug)_①，秋菊烂漫高洁，冬雪纯白轻盈。我们体会到纯粹美好的人间真情： 史铁生在秋天与母亲(u)②别，莫怀戚用爱与责任化解家庭分歧，莎莉文老师让海 伦·凯勒的生命重新(zhàn)③放美丽… 阅读，不仅可以()我们沉睡的心灵、()我们的见识，还可以()我 们的修养。通过阅读不同类型的文学作品，使我们受益良多。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或者行楷字）。(3分) (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是(3分) A.唤醒 增长 提高 B.唤醒 提高 增长 C.增长 提高 唤醒 D.增长 唤醒 提高 (3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。(3分) 3.名著阅读交流。(6分) (1)请将下列《朝花夕拾》的读书卡片补充完整。(2分) 人物：长妈妈 人物： ® 相关事件： ① 相关事件：为“我”纠正解剖图 (2)结合《朝花夕拾》的内容，从下列短语中任选一组来阐释你对这部名著的理解。(4分) A.爱与憎 B.善与恶 C.苦与乐 2024-2025学年第一学期七年级校内期中质量检测语文学科。 第1页（共6页） 二、阅读(67分) (一)阅读下面的散曲，完成4-5题。(7分) 天净沙·秋白朴 弧村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。 【注释】①飞鸿：天空中的大雁。 4.本曲中，“①”和“②”这两种景物分别与“秋”与“落日”相对应。(2分) 5.请你为诗人选择心情变化曲线图(A或B),并结合本曲内容简述理由。(5分) 情 时向 时间 B (二)阅读下面的材料，完成6-9题。(16分) 陈元方遭父丧，哭泣衰恸，躯体骨立。其母怜之，窃以锦被蒙上。郭林宗吊而见 之，怒曰：“兜海内之俊才四方是则如何当丧锦被蒙上孔子曰：‘衣夫锦也，食夫稻也， 于汝安乎？’吾不取也。”奋衣而去。无方不怪，不辩。 (选自《世说新语·规箴》，有删改) 【注释】①窃：偷偷地。②郭林宗：郭泰，字林宗，东汉名士。③则：把…当作榜样。 6.下列对画波浪线部分的断句，最恰当的一项是(3分) A.卿海内之俊才/四方是则如何/当丧/锦被蒙上/ B.卿海内之俊/才四方/是则如何/当丧锦被蒙上 C.卿海内之俊才/四方是则/如何当丧/锦被蒙上 D.卿海内之俊才四方/是则/如何当丧/锦被蒙上 7.根据“方法提示”，解释下列加点字词。(3分) 加点字词 方法提示 释义（填文字） 衣夫锦也 查阅词典选择义项 衣：①上衣②衣服：③穿 (1)衣： 奋衣而去 迁移课内 太丘含去(《陈太丘与友期行》) (2)去： 元方不愠 联系语境 (3)愠： 8.把下列句子翻译成现代汉语。(6分) (1)友人惭，下车引之。(3分) (2)其母怜之，窃以锦被蒙上。(3分) 9.阅读短文后，同学们就陈元方的人物形象展开讨论，请你补全对话。(4分) 我觉得郭林宗批评得对。元方不懂礼节，在父亲的葬礼上，身上还披着锦被。 小语 我不这样认为。元方既是 的人，又是的人。因为 (结合事例) 小文 2024-2025学年第一学期七年级校内期中质量检测语文学科 第2页（共6页） (三)阅读下面的文字，完成10-14题。(20分)年别 ①那只圆圆的金手表，以今天的眼光看起来是非常篆盐的，可是那个时候，它是我们 ,全村庄最漂亮的手表。左邻右舍、亲成朋友到我家来，听说父亲给母亲带回一只金手表， 都会要看一下开开眼界。母亲就会把一双油腻的手，用稻草灰池出来的碳水洗得干干净净 才上楼去枕头下郑重其事地排出那只长长的丝战盒于，轻轻地放在来面上。然后眯起眼睛 看半天，笑嘻嘻地说：“也不晓得现在是几点钟了。”我就说：“你不上发条，早都停了。” 母亲说：“停了就停了，我哪有时间看手表。看看太阳晒到哪里，听听鸡叫就晓得时辰了。” 我真想说：“妈妈不戴就给我戴。”但我也不敢说，知道季亲绝对舍不得的。只有趁母亲 在厨房里忙绿的时候，才偷偷地去取出来戴一下，在镜子里左照右照，满心喜欢，照了一 阵又脱下来，小心放好。我也并不管它的长短针指在那一时那一刻。跟母亲一样，金手表 对我们来说，不是报时，而是全家紧紧扣在一起的一种保证，一份象征。我虽幼小，却完 全懂得母亲宝爱金手表的心意。 ②后来我长大了，要去上海读书。临行前夕，章亲润眼婆娑地要把这只金手表给我戴 上，说读书赶上课要有一只好的手表。我坚持不肯最，我理解那只手表对母亲的重要，说： “上海有的是既漂亮又便宜的手表，我可以省吃俭用买一只。这只手表是父亲留给您的最 宝贵的纪念品啊。”那时父亲已经去世一年了。 ③我也是流着眼泪婉拒母亲这份好意的。到上海后不久，就在同学介绍熟悉的表店， 买了一只价廉物美的不锈钢手表。每回深夜伏在小来上写信给母亲时，就会看看手表写下 时刘。我写道：“妈妈，现在是深夜一时，您睡得好吗？枕头底下的金手表，您要时常上 发条，不然的话，停止摆动太久，它会生铸的哟。”我总是牵桂这事。母亲的来信都是叔 叔代写，从不提手表的事。我知道她只是把它默默地藏在心中，不愿意对任何人说的。 ④大学四年中，我也知道母亲身体不太好。地克得了不治之症，我一点都不知道，地 深怕我读书分心，叫叔叔瞒着我。我大学毕业留校工作，第一个月薪水就买了一只手表， 要送给母亲，也是金色的。不过比父亲送的那只江西老表要新式多了。 ⑤那时正值抗日，海上封锁，水路不通，我于天寒地冻的严冬，千辛万苦从旱路赶了 半个多月才回到家中，只为拜见母亲，把礼物献上。没想到她老人家早已在两个月前，默 默地逝世了。 ⑥这份锥心的忏悔，实在是百身莫除。孔子说：“父母在，不远游。”我是不该在兵 荒马乱中，离开表病的母亲远去上海念书的。她桂念我，却不愿我知道她的病情。葱母之 爱，昊天周极。几十年来，我只能芬力好好微人，但又何能报答亲思于万一呢？ ⑦我含泪整理母亲遗物，发现那只地最宝爱的金手表，无恙地躺在丝熊盒中，放在床 边抽屉里。指针停在一个时刻上，但绝不是母亲逝世的时间。因为她平时就不记得给手表 上发条，何况在沉重的病中。 ⑧没有了母亲以后的那一段日子，我恍恍德惚地，只让宝贵光阴悠悠逝去。在每天二 十四小时中，竟不曾好好把提一分一刻。多年后的一天，我忽然省悟，徒悲无益，这决不 是母亲隐瞒自己病情，让我专心完成学业的深意，我必须振作起来，稳定步子向前走。 ⑨于是我抹去眼泪，取出金手表，上紧发条，拔准指针，把它放在耳边，仔细听它柔 和有韵律的滴答之音，仿佛葱母在对我频频叮宁。心也渐渐乎楚下来。 （节选自《琦君散文精选》，有删改) 10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(3分) A这是一篇回忆性散文，本文以时间为序，语言亲切又自然，情感层层递进。 B.第②段中母亲泪眼婆娑，有对女儿异地求学的担忧，又饱含对女儿的不舍。 C.第⑥段中“锥心”一词形象写出了“我”内心的悲痛，体现对母亲的怀念。 D.母亲总是不记得给手表上发条，主要是因为她忙于劳作，总没有空看手表。 2024-2025学年第一学期七年级校内期中质量检测语文学科，第3页（共6页） 11.请根据文章内容，梳理“我”和金手表相关的情节及情感变化，补充下列思维导图。(3分) “我”信中瞩托 “我”献上金手表， “我”偷酸金手表 ① 为手表上发条 母亲却已去世 喜欢 理解 ② ③ 12.结合语境，按要求赏析。(6分) (1)母亲就会把一双油腻的手，用稻草灰泡出来的碱水洗得千千净净，才上楼去枕头下 郑重其事地捧出那只长长的丝绒盒子，轻轻地放在来面上。（描写角度赏析） (2)地竟得了不治之症。（赏析加点词） 13.请你为本文拟写题目，并简述理由。(4分) 14.文章的结尾往往在平静的叙述中蕴含着浓厚的情思。本文两处画波浪线的句子写了母 亲去世多年后“我”的感受，你是如何理解的？(4分) (四)阅读丁立梅的《老枣树》，完成15-17题。(12分) ①老家的院子一角，一直长着一棵枣树。枣树枝叶蓬勃时，能遮住半幢房子。 ②枣树原在爷爷的老家待着的。爷爷成年后，分家产，这裸枣树，也成了家产的一部 分，被分给了爷爷。爷爷带着这棵枣树，到百十里外的荒地里安了家。三间茅草屋搭起， 这裸枣树，被植在了茅草屋前，成了我们家的标志。它结果时，黑累一树，方圆一二十里 ③我小时，走丢过，站在大路上直着嗓子哭。人问，孩子，你家住哪里呀？我抽抽注 的人都知道。 泣答，我家房子前长棵老枣树。人便一拍巴掌，恍然大悟，唬，是丁志煜家的啊。因了这 裸老枣树，我被顺利送回家。 ④我十岁那年，我家搬迁到河对岸去。我奶奶不舍得这棵老枣树，执意也要把它搬走。 我爸请了人来撒它，人一锻下去，损伤它不少的根。我奶奶心疼得不得了，拿些碎布头包 住它的根。它被栽到了新家的院子一角，大家都说，怕是难成活的。但最终，它却活过来 了，抽枝、长叶、开花、结果，从不总慢任何一步。 ⑤这棵枣树上的枣子，甜了我们兄妹几个的童年、少年，成了我们心目中家庭中的一 员。我们去外地念书，枣子总能留到我们寒假归来时吃。我奶奶拣大个的，一颗一颗洗净 了，晒千了，装在陶罐里。枣子红红的，一口一个甜。我们吃着，觉得安稳快乐，外面再 多的繁华涛魂，也不及家里一颗枣子的好。奔波在外的心，终落到实处。 ⑥后来，我们兄妹几个，一个个离家了，有了自己的小窝。然而每到枣子成熟的时候， 我们都不约而同回老家去，屋前屋后转转，看看老枣树，摘下一颗一颗的甜。一家老小， 围来而坐，一个都不少，其乐融融。 ⑦随着我奶奶和爷爷的相继过世，老枣树也一年不如一年了。先是枝条枯萎，继而， 树干腐朽，脆弱不堪，到最后，它实在撑不住了，一树的表败暗哑。 ⑧终有一天，等我们兄妹几个都在家，我爸跟我们商量，把老枣树欧了吧？看看老枣 树，它缩在院子一角，像表老千瘪着的一个人，怕是连吹过的一缕轻风也扛不住了吧。我 们相互看一眼，说，好啊，那就…欧了罢。 ⑨再回老家去，我在院子里转着、转着，竟意外发现，在原先老枣树生长的地方，竟 冒出一棵小枣树来，探头探脑着，顶一身翠绿的嫩叶子，在阳光下笑意婆娑。 (有删改) 2024-2025学年第一学期七年级校内期中质量检测语文学科 第4页（共6页） 15.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(3分) A老枣树作为文章的线索，串联起作者对往事的深情回忆。 B.老枣树经历迁移和砍伐却依然活着，可见它生命力顽强。 C.第②段是插叙，交代了老枣树的来历，突出它的重要性。 D.本文构思巧妙，既表达丰富的情感，又能启发读者思考。 16.按要求完成下面的朗读卡片。(4分) 朗读卡1 朗读卡2 (1)我奶奶拣大个的，一颗一颗洗净了， (2)它缩在院子一角，像表老干瘪着 晒千了，装在陶罐里。 的一个人，怕是连吹过的一缕轻风也杠 朗读设计：读这句话的语速要慢，要读出作 不住了吧。 者感动的语气，“拣”“洗”“晒”“装” (从语速、语气、重音和停连中任选两 等词语要重读，“一颗一颗”可稍作停顿， 个角度进行设计) 突出了奶奶挑选、保存枣子的细致认真，表 朗读设计： 达奶奶对孙儿们的疼爱。 17.作者打算为这篇散文绘制插图，你认为可以选择哪种色调？请结合文章内容及小贴士， 简述你的理由。(5分) A.冷色调 B.暖色调 C.对比色调 小贴士 不同色彩给人不同的感受。暖色调给人温暖、热烈的感觉：冷色调给人清凉、冷 清的感觉：对比色调给人强烈、醒目的感觉。 (五)阅读下面的材料，完成18-20题。(12分) 【材料一】 近日，电视剧《山花烂漫时》在CCTV一1热播。该刷以“七一勋章”获得者张桂梅为 原型，讲述其坚定创办云南省丽江市华坪女高，用心血和汗水为山区教育事业谱写新篇的 故事。该刷剧情真实细腻，一经开播好评不断，截至目前豆瓣评分9.0，成为2024豆解 评分最高的国产副。 收视率本 CTV-1《山花栏没时)全国分天收视走奶 (《人民网评》2024.9.19) 【材料二】 张桂梅同志扎根边隨教育一线40余年，默默耕耘、无私奉献，为了改变贫困地区女 孩失学辍学现状，在党和政府以及社会各界的帮助下，推动创建了一所免费招收贫困女生 2024-2025学年第一学期七年级校内期中质量检测语文学科 第5页（共6页） 的高中，2008年建校以来已帮助1800多位女孩走出大山走进大学，用知识改变贫困山区 女孩命运，用教育阻断贫困代际传递；她教书有人、立德树人，引导学生从小树立远大志 向，倡导女性自尊自信自立自强：她坚韧纯粹、甘当人梯，用爱心和智慧点亮万千乡村女 孩的人生梦想，展现了当代人民教师的高尚师德和责任担当，被孩子们亲切地称为“张妈 妈”。 (《学习强国》) 【材料三】 李银河教授：好友曾说张桂梅是“刀子嘴豆腐心”，地有虎、莽、直的一面，也有柔 软、细腻、诚挚的一面。在以往的主旋律创作中，人们往往要为尊者讳。但《山花烂漫时》 并没有这样做，它为我们呈现了一个有血有肉的张桂梅。 理想是灯：群像塑造鲜活而有力量，剧中几乎每个人物都有着独特的魅力。女学生一 步步成长，热血励志：和张桂梅一同坚守女高的老师们也感人至深；还有以副县长马水强 和教有局局长周善群为代表的基层千部，尽己所能托举起大山里的教有事业。 爱发光的星星：这部刷，看得我心潮澎湃，泪流满面，让我深思教有发展中的公平问 题，也被张桂梅等人的精神所感动。 (网友评论 18.下列对材料的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.《山花烂漫时》收视走势不断提高，更受西北观众的喜爱。 B.党和政府以及各界的帮助是华坪女高创建成功的原因之一。 C张桂梅充分展现了当代人民教师的高尚师德和责任担当。 D.权威媒体报道张桂梅无私奉献的事迹，彰显其社会影响力。 19.结合【材料一】【材料三】，谈谈《山花烂漫时》能成为2024豆瓣评分最高国产剧的 原因。(4分) 20.你认为下面这幅图与哪则材料更匹配？请结合材料与配图说明理由。(5分) 山是 三、写作(60分) 21.阅读下面的材料，按要求写作。(60分) 我 我骑不过这个坎了： 原来 我跨过了事道坎。 看了这组漫画，你有什么联想与感悟？请以《我跨过了那道坎》为题写一篇记叙文 要求：自定文意：不得套作，抄袭：不要泄露个人信息；不少于600字。 2024-2025学年第一学期七年级校内期中质量检测语文学科第6页（共6页）