板块5 第4单元 资本主义世界体系的初步形成——殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展-【众相原创·赋能中考】2025年中考历史课堂精讲册（贵州专用）

! 贵州历史 一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫$ $ 长期的奴 隶贸易使非洲丧失了大量的精壮劳动力'造成了非洲的 贫穷和落后$ " 美国南部成为英国的原料产地及商品倾 销地$ 美国南北矛盾加剧'促使 '-/' 年南北战争爆发$ & 综上所述'以棉花为主的全球贸易促进了资本主义的 发展'而这一发展过程却是伴随着西方资本主义的残酷 剥削和疯狂的殖民扩张'给印度(非洲地区带来了深重的 灾难'体现了资本主义发展过程中的野蛮性(残酷性和扩 张性$ !*分" 第二单元!早期资产阶级革命%%% 资本主义制度的初步确立 "二阶#贵州真题分点练$ !"%"#"%"$"$ 第三单元!工业文明带来的社会变化%%% 工业革命和国际共产主义运动的兴起& 第二次工业革命和近代科学文化 "二阶#贵州真题分点练$ !"%"#"# $"变化情况%农业(服务业就业人口比重下降'工业就业 人口比重上升$ !( 分" 主要原因%工业革命的发展$ !( 分" "变式训练$特点%美国的制造业产量大幅上升$ !意思 相近即可给分#' 分" 原因%美国内战为资本主义发展扫清了最大障碍'促进 了资本主义的发展#美国完成了第二次工业革命'采用 最新科学技术$ !任答一点即可#'分" %"&"&"巴黎公社"'"$"("$ "三阶#一题串练一单元$ !'" ! 瓦特# # 蒸汽机车!火车"# $ 内燃机$ !/分" !("特点% ! 几乎同时发生在几个先进的资本主义国家# # 科学技术与工业生产紧密结合# $ 技术的突破带动了 新兴工业部门的兴起$ !任答两点即可#,分" !)""示例一$观点%科学技术是第一生产力$ 论述%第一次工业革命'瓦特改良的蒸汽机带动了火车( 汽船等交通工具的发展'把人类带入了.蒸汽时代/$ 第 二次工业革命'电力的广泛使用'电灯(电话等发明'使人 类进入了.电气时代/$ 汽车(飞机的发明'缩短了人们之 间的距离'使地球变.小/了$ 新能源和新交通工具的应 用'极大地促进了人类社会生产力的发展$ 综上所述'科技推动社会发展'科学技术是第一生产力' 因此我们应该大力发展科学技术$ !*分" "示例二$观点%科技发展引发社会问题$ 论述%科技成果在工业上的广泛应用'带来了许多社会问 题$ 例如'工业生产消耗了大量的自然资源'同时产生了 大量的工业废水(废渣(废气等'造成资源枯竭又严重破 坏了自然环境$ 工业革命后'资产阶级利用机器榨取广 大工人的剩余价值'造成贫富分化加剧'社会矛盾尖锐' 严重影响社会发展$ 综上所述'科技发展带来一系列的社会问题'需要我们共 同关注'积极应对'深刻反思$ !*分" "示例三$观点%科技是一把双刃剑$ 论述%'-世纪中期以来'蒸汽机(发电机(计算机等的发明 和应用'不仅极大地提高了生产力'而且改变了人类的生 活方式和社会面貌'深刻影响了世界历史的发展进程$ 但科技迅猛发展的同时带来了环境污染(网络安全等问 题'需要全世界共同关注'积极应对$ 综上所述'科技是一把双刃剑'我们要客观(全面地看待 科技的发展'趋利避害'合理利用$ !*分" 第四单元!资本主义世界体系的初步形成 %%%殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 "二阶#贵州真题分点练$ !"&"#"%"$"%"%"#"&"& &'^) QRH-./_=8`aA ]b89: 第一单元!第一次世界大战和战后初期的世界 "二阶#贵州真题分点练$ !"&"#"$"$"&"%"#"&"%"'"甘地 第二单元!经济大危机和第二次世界大战 "二阶#贵州真题分点练$ !"罗斯福新政"#"#"$"%"%"联合国家宣言"&"$ "三阶#一题串练一单元$ !'"图 ! 人物%华盛顿#!( 分"图 # 人物%林肯#!( 分"! 图 $ 人物%罗斯福$ !(分" !(""示例一$华盛顿%带领美国人民获得了民族的独立' 开创了美国民主政治的先河$ !,分" "示例二$林肯%维护了国家的统一'解放了黑人奴隶$ !,分" "示例三$罗斯福%将美国带出了 '.(.&'.)) 年经济大危 机的困境'领导美国取得世界反法西斯战争的胜利$ !,分" !)"认识%杰出历史人物推动或加速历史发展的进程$ !(分" 第三单元!二战后的世界变化 "二阶#贵州真题分点练$ !"%"#"# "三阶#一题串练一单元$ !'" ! 社会保障制度的建立#!'分" # .非洲年/$ !'分" !("!,分" !)"世界变化%资本主义国家'现代资本主义国家通过一 系列自我调节措施'经济在高科技的推动下迅速发展'社 会生活发生巨大变化#!'分"社会主义国家'社会主义从 一国发展到多国'苏联和东欧国家的社会主义建设取得 很大成就'也遇到不少挫折'中国社会主义现代化建设不 断发展#!'分"亚非拉国家'亚非拉地区的民族解放运动 空前高涨'世界资本主义殖民体系逐渐崩溃'广大发展中 国家日益成为影响世界发展的重要力量$ !'分" 时代特征%第二次世界大战后'美苏进入冷战时期' ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 但世 $ !板块五!世界近代史 !R#$%(/01STUV456WX ..YZ[\Z4]^_(/01234`a !教材九下!第一单元" !"# $%&'()* 小主题 " 殖民地人民的反抗斗争 课程标准!通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事$理解殖民地民族解放斗争的正 义性和艰巨性' !" " pq4r51d_ !贵阳 ( 年 " 考"! stuv9w` 九下*+!( 民族解放(人民的力量(革命精神 ! 热门话题 拉丁美洲 独立运动 ! " 时间!"' 世纪末 ", 世纪初!!主要斗争对象,!!!!)葡萄牙殖民者 领导人物!!!!!!!)圣马丁!两人被誉为南美的/解放者0""+%+" 贵阳 +$# 意义!为拉丁美洲社会经济的发展创造了条件'鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族独立      的斗争 %%! ! 众相原创 赋能中考 贵州历史 印度民族 大起义 概况!"'(& 年爆发$斗争对象是英国殖民者$杰出代表是!!!!!! 意义 沉重打击了英国殖民者$反映了印度民族意识的觉醒 是 ", 世纪中期亚洲民族解放!!{{ 运动的一个重要组成部分 "新课标*学业要求#理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性%唯物史观,家国情怀& ""#正义性!在欧美等资本主义国家殖民侵略的大背景下$拉丁美洲独立运动)印度民族大起义等是为 了争取民族独立$具有反侵略)捍卫国家主权等特征 "+#艰巨性!殖民地民族解放斗争过程充满了曲折, ! 殖民地民族解放斗争的对象是政治制度先进)经 济实力雄厚的资本主义强国( " 殖民地民族解放斗争遭受本国封建势力的干扰( # 民族解放运 动胜利后仍然面临殖民者的经济掠夺)政治压迫等 "知识拓展#民族解放运动与亚非拉崛起的联系 小主题 & 资本主义制度的扩展 通过了解美国内战#日本明治维新#俄国 "'#" 年改革等史事$初步认识资本主义世界 体系的形成' !" & xyJz{) !贵阳 ( 年 " 考"! |$ "$+" .}~3{) !贵阳 ( 年 + 考" 改革(解放(社会转型(杰出人物 ! 热门话题 ")彼得一世改革 九下*#!' 时间 "& 世纪末 "' 世纪初 领导者 " 彼得一世!"+%+" 贵阳 +-# 目的 改变俄国的落后面貌$实现富国强兵 内容 ""#政治上!改组行政机构$建立了中央集权!!的行政体制$进一步加强了沙皇的专制权力 "+#军事上!创建了一支纪律严明的新式常备军$要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务$ 按功劳和才能提拔人才 "-#经济上!鼓励兴办手工工场!!$准许工场主购买整个村庄的农奴 "$#文化上!推行文化教育$派遣留学生$创办科学院$开办学校$创办报纸 "(#生活上!提倡人们学习西方的礼节与生活方式 影响 ""#积极! ! 俄国的经济)军事实力大大增强$一跃成为欧洲军事强国( " 开启了俄国近代化!的进程 "+#消极!农奴制进一步强化$后来成为俄国社会发展的障碍 &%! !板块五!世界近代史 &)俄国农奴制改革 九下*'!, 原因 ""#根本原因!农奴制!严重制约俄国资本主义经济的发展 "+#直接原因!俄国在克里木战争!!中战败$加剧了俄国 国内的社会矛盾 开始 "'#" 年!", 世纪 #% 年代"$亚历山大二世颁布废除农奴制 的法令 内容 农奴获得人身自由$可以改变身份$自由转换职业'农奴在 获得解放的同时$可以获得一份土地$但是必须出钱赎买 性质 一场自上而下的资产阶级性质的改革 贵族宣读/解放0农奴的法令 历史解释!对/解放0的理解-农 奴获得人身自由)实质是维护贵 族和地主阶级的利益 意义 " ""#是俄国历史上的一个重要转折点 "+#促使社会的各个方面出现了新的气象$为资本主义发展提供了自由劳动力)资金等$推动 俄国走上了发展资本主义!!的道路"+%+" 贵阳 +-&+%+% 贵阳 +(# 局限性 ""#掠夺性!农奴赎买土地的价格高于当时的地价$农奴为此付出了沉重的代价 "+#改革不彻底性!农奴制的残余仍然存在$影响着俄国经济与社会的发展 !" # 4$€674$‚6ƒ „… "+' -. !贵阳 ( 年 " 考"! ?†‡ˆF~‰DEC 九下*"%!"- 杰出人物(大国崛起(政治智慧(国家统一 ! 热门话题 美国南 北战争 时间 "'#"!"'#( 年 领导者 林肯 原因 " ""#根本原因!北方资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园经济 的矛盾发展到不可调和的程度!矛盾的焦点是奴隶制的存废" "+#直接原因!导火索","'#% 年$主张限制奴隶制发展的林肯!! 当选为美国第 "# 任总统"+%+% 贵阳 -+$"%# 林肯!"'%,,"'#(" 过程 性质 是美国历史上第二次!资产阶级革命 影响 维护了国家统一$废除了奴隶制$清除了资本主义发展的最大障碍!黑人奴隶制"$为以 后经济的迅速发展创造了条件 '解放 黑人奴 隶宣言( 时间 "'#+ 年发表 主要 内容 宣布从 "'#- 年元旦起$南方叛乱地区的奴隶永远获得自由$并可以以自由人的身份加入 北方军队 评价 ""#进步性!调动了黑人奴隶的积极性$扭转了战局$为取得战争胜利和维护国家统一提 供了有利条件 "+#局限性!废除的是叛乱州的奴隶制$而不是全国的奴隶制'黑人虽然获得了解放$但 没有获得和白人一样的权利$种族歧视依然存在 "因果联系#"&'& 年美国宪法与美国内战的联系!"&'& 年美国宪法默认了南方黑人奴隶制的存在$ 为南北矛盾日益激化埋下了隐患$到 ", 世纪 #% 年代爆发了南北战争( 战争中联邦政府颁布%解放 黑人奴隶宣言&$但是美国的种族歧视问题长期得不到妥善解决( '%! ! 众相原创 赋能中考 贵州历史 "新课标*教学提示#资本主义制度的确立和扩展 资本主义政体的历史进步性和局限性$ ""#历史进步性!资产阶级革命摧毁了封建制度$为资本主义制度在世界范围内的确立开辟了道路$ 推动生产力的快速发展$符合历史发展潮流( "+#局限性!资本主义制度对外实行侵略扩张$具有剥削性( !" ( Š‹ŒŽ !贵阳 ( 年 + 考" 九下*"$!"# 改革(社会转型(大国崛起 ! 热门话题 时间 " "'#' 年开始"+%++ 贵阳 +-# 推行者 明治政府 根本原因 ", 世纪中期$德川幕府推行锁国政策$阻碍了日本社会)经济的发展 目的 学习西方$富国强兵$摆脱民族危机 主要措施 ""#政治!废藩置县!!$加强中央集权 "+#军事!实行征兵制!!$建立新式军队 "-#经济!推行地税改革$以*殖产兴业!!+为口号$大力发展近代经济 "$#社会生活!提倡*文明开化!!+$向西方学习$改造日本的教育)文化和生活方式 积极作用 " ""#成为日本历史的重大转折点$日本迅速走上了发展资本主义的道路 "+#使日本摆脱民族危机$实现了富国强兵$开始跻身资本主义强国之列"+%+% 贵阳 +(# 局限性 保留了大量旧制度的残余$军国主义色彩浓厚( 日本强大起来后$很快走上了对外侵略扩 张的道路 "新课标*学业要求#初步认识资本主义世界体系的形成 ""#"$+"& 世纪!资本主义开始兴起( 资本主义手工工场和租地农场出现$文艺复兴运动)新航路开 辟和早期殖民掠夺$促进了资本主义经济的发展 "+#"&+", 世纪!资本主义统治的确立( 通过资产阶级革命$英国)美国)法国均建立起资本主义政治 体制'工业革命进一步推动资本主义发展'工业革命后资本主义制度在世界范围内确立'美国内 战)俄国 "'#" 年改革和日本明治维新等革命或改革推动了资本主义世界体系逐渐形成 "-#第二次工业革命+", 世纪末!资本主义主导下的世界体系最终形成( 在第二次工业革命的推动 下$资本主义发展到垄断阶段$帝国主义将世界瓜分殆尽$资本主义主导下的世界体系最终形成 (%! !板块五!世界近代史 %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% % % % % % % %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% % % % % % % & & & & 考点 "!西班牙!玻利瓦尔!章西女王!民族解放 考点 &!彼得一世!中央集权!手工工场!近代化 !农奴制!克里木战争!资本主义 考点 #!林肯!解放黑人奴隶宣言!第二次 考点 (!废藩置县!征兵制!殖产兴业! $ $ $ $ $ $ 文明开化 *H" " u‘FuS’“”7 ")!+%+$(黔东南州""' 世纪末 ", 世纪初$拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治)争取民族独立的运 动( 在这场运动中被誉为南美的*解放者+的是 "!!# /)玻利瓦尔和圣马丁!!!!!!!!!!!!0)华盛顿和林肯 1)苏克雷和佩雷斯 2)章西女王和甘地 *H" & %‹0`3tS•e &)!+%+"(黔东南州"美国内战爆发后$林肯说,*我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦而不是拯 救或摧毁奴隶制(+材料中*拯救联邦+的含义是 "!!# /)摧毁英国殖民统治 0)建立联邦制共和国 1)维护国家统一 2)解放黑人奴隶 #)!+%+"(黔西南州"*明治政府引进欧美的近代技术)社会制度和风俗习惯等$不断影响到个人的 衣食住行和生活方式( 例如$电报邮政开始营业$安装煤气灯$以及鼓励穿西服)吃西餐等(+以上 材料反映了日本明治维新期间实行的措施是 "!!# /)废藩置县!!!!!!0)殖产兴业!!!!!!1)文明开化!!!!!!2)制定宪法 *H" # –—˜™ ()!+%+%(贵阳"日本明治维新与 "'#" 年俄国农奴 制改革的相同点是 "!!# /)都使本国避免了沦为半殖民地的命运 0)都成为本国历史上的一个重大转折点 1)都废除了本国的农奴制 2)都彻底肃清了本国旧制度的残余 %)!+%++(黔西南州""'#" 年$俄国沙皇亚历山大二 世颁发废除农奴制的法令'"'#+ 年$美国总统林肯 发表%解放黑人奴隶宣言&( 两者相同的历史作用 是 "!!# /)都在一定程度上解放了劳动力 0)都维护了国家的统一 1)都完全消除了种族之间的矛盾 2)都改变了国家的性质 !历史比较类试题解题方法 ""#明确比较对象!首先明确要比较的是哪 几项历史事物)然后明确要比较的是相 同点还是不同点$ "+#确立比较角度!即找准比较点$这是关 键( 题目已设置了比较点的$按要求比 较即可'题目没有设置比较点的$要根据 题意确定比较点( 比较点一般从背景,性 质,方式,特点,结果,影响等方面思考( 重要提醒!比大不比小( 比较的切入点$应 是能反映事物某一方面重要属性的内容$琐 碎细小的内容不作比较( !!!!!!!请完成分层进阶练习册*)( ,)+ 习题 )%!