板块1 第1单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源-【众相原创·赋能中考】2025年中考历史课堂精讲册(贵州专用)

2024-11-19
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 原始社会与中华文明的起源
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.48 MB
发布时间 2024-11-19
更新时间 2024-11-19
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2024-11-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48773079.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

书 !"#$% ! 众相原创 赋能中考 &'() *+,-./0(123+45 6789: 第一单元!史前时期!中国境内早期人类与 文明的起源 "二阶#贵州真题分点练$ !"#"#"$"$"%"%"& &"人文初祖 "三阶#一题串练一单元$ !'"&#!' 分"#$ !'分" !("!) 分" !)"共同点%都出现了宫殿或宫城#都发现了墓葬#都发现 了礼器#等等$ !任答一点 '分#) 分" 重要意义%这些考古发现证实了距今 * +++&, +++ 年左 右'我国长江流域(黄河流域都出现了早期国家$ !'分" !,"主题%中国境内早期人类与文明的起源#中华文明探 源#等等$ !任答一点即可#'分" 第二单元!夏商周时期!早期国家与社会变革 "二阶#贵州真题分点练$ !"&"#"分封制"$"#"%"#"&"#"'"论语"("% 第三单元!秦汉时期!统一多民族 国家的建立和巩固 "二阶#贵州真题分点练$ !"$"#"%"$"&"%"% "三阶#一题串练一单元$ !'"制度%郡县制$ !'分" 影响%开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式$ !'分" !("类型%实物史料$ !'分" 措施%以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币'在全国流 通$ !'分"以秦制为基础'统一度量衡制度'所有度量衡 用器由国家统一监制$ !' 分" !)"措施%罢黜百家'尊崇儒术$ !'分" 结果%鼎盛时期$ !'分" !,"现实意义%有利于政权稳固(社会稳定(思想统一(经 济发展(民族团结等$ !任答一点 '分" 时代特征%统一多民族国家的建立和巩固$ !' 分" 第四单元!三国两晋南北朝时期! 政权分立与民族交融 "二阶#贵州真题分点练$ !"%"#"% "三阶#一题串练一单元$ !'"民族间经济交往% !" $ !(分" 民族间文化交流% #$ $ !(分" !("生活习俗%饮茶$ !'分" 历史背景%澶渊之盟后'宋辽之间保持了长时间的和平' 并进行了长期的经济文化交流$ !(分" !)"特点%各民族之间相互影响(接受和包容'具有双向 性(主动性#是在长期交往和共同生活中自然浸润而成 的$ !' 分" !,"认识%我国是统一多民族国家'在中国的历史发展过 程中'各民族间相互交往交流交融(共同努力(相互影响' 最终形成了多元一体格局的中华民族'共同推进着统一 多民族国家的发展$ !(分" 第五单元!隋唐时期!繁荣与开放的时代 "二阶#贵州真题分点练$ !"$"#"科举制"$"科举制"%"$"&"贞观之治"'"&" ("开元盛世")"开元盛世"*"& 第六单元!辽宋夏金元时期!民族 关系发展和社会变化 "二阶#贵州真题分点练$ !"$"#"&"$"$"%"%"&"$"'"行省制度"("$ "三阶#一题串练一单元$ !'"发展状况%地广人稀'耕作方式落后$ !'分" !("行业%手工业#农业$ !( 分" !)"历史信息%市井风情#商业繁荣#船舶贸易#交通便利' 人口众多#等等$ !,分" !,"认识%人口南迁促进了江南地区的开发#经济的发展 离不开适时的政策调整#政策的调整要符合国情#等等$ !言之有理即可#) 分" 第七单元!明清时期!统一多民族 国家的巩固与发展 "二阶#贵州真题分点练$ !"$ #"!'"唐蕃和亲#!' 分"郑和下西洋#!' 分"李冰治水$ !'分" $"$ %")红楼梦*推介词%该书是清代艺术成就最高(影响最深 远的小说'以贵族青年贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧故 事为主线'描述了贾(史(王(薛四大家族的兴衰变化 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ' ! 书 !!!! 板块一!中国古代史!统一多民族国家的形成与发展 !"#$% 年鸦片战争爆发以前" ! 板块一!中国古代史 !"#$%& !"#$%& 统一多民族国家的形成与发展 我国历史发展的主流!既有统一!又有分裂!但分裂只是暂时的!而且在局部分裂中仍然孕育着重新 走向统一的历史因素!统一始终是中国历史发展的主流" ! ! 众相原创 赋能中考 贵州历史 !"#$%&'()*+,-./)01234567 !教材七上!第一单元" '() *+,-./0 小主题 " 史料实证!!!史料的分类及价值 '( " )*+,-.)*+/0 史 料 类 型 史 料 形 式 文献 史料 一切以文字形式记载的资料" 包括#史书$档案与文书$地方志$碑铭与简牍$报刊$族 谱$契约等!如#史记$%唐蕃会盟碑上的文字" 实物 史料 人类在历史发展过程中保存或遗留下来的场所$物品" 包括#建筑物$遗址$遗迹$器 物$出土文物等!如北京人头盖骨化石%良渚遗址" 口述 史料 经过口传或被他人记录的史料" 包括#回忆录与其他口述史记录!神话%传说%史诗 等"!如#大唐西域记$#荷马史诗$" 其他 %"&图像史料!绘画$照片$古地图等!如#步辇图$" %&&音像史料!反映不同历史内容的录音$录像等 史 料 价 值 第一手 史料 也称直接史料$原始史料" 是指接近或直接在历史发生当时所产生$未经中间人修改 或省略转写的史料!特别是当事人或目击者提供的史料!如刻有文字的甲骨%凡尔登 战役照片" 第二手 史料 也称间接史料" 是指后人运用第一手史料所作的研究或诠释而形成的资料!但二者 界限有时并不明确!如后代记载前代的史书或研究著作等" 史料实 证原则 %"&史料信度!第一手史料'第二手史料'实物史料'文献史料$口述史料'距离史事发生时间 最近的史料更可信 %&&孤证不立!只有一则史料存在时!不能认定某一史实或观点成立 %(&二重证据法!使用不同类型的史料!如文献资料和出土文物"!相互印证!认定某一史实 成立 " ! 板块一!中国古代史 "知识拓展#从出土文物中获取信息的方法! ! 关注文物的历史价值!获取文物承载的时间$空间信 息" " 关注文物的艺术价值!获取其承载的审美信息" # 关注文物的科学价值!获得其中的科技信 息" $最新教材新增% 小主题 # 实物史料!!!远古时期的文化遗存 通过了解元谋人%蓝田人%北京人等旧石器时代的人类及其文化遗存&知道中国境内原 始社会时期的人类活动'通过了解河姆渡%半坡%良渚%陶寺等新石器时代的文化遗存&知道中国的 原始农耕生活'了解私有制%阶级和早期国家的产生'知道考古发现是了解原始社会的重要依据( '( # 123 !贵阳 ) 年 " 考"! 453 !贵阳 ) 年 & 考"! 67839 :;<=9 >?@3 !贵 阳 ) 年 " 考"! ABCD !贵阳 ) 年 " 考"! EFGH !贵阳 ) 年 " 考"! IJKLGH !贵阳 ) 年 " 考" 七上*&!"("*"# 中华民族多元一体格局 ! 热门话题 "新课标&内容要求#考古发现是了解史前时期社会的重要依据 黄河流域的考古发现 长江流域的考古发现 贾湖遗址出土的炭化稻 粒%刻符龟甲和骨笛 半坡遗址出土的人 面鱼纹彩陶盆 河姆渡遗址出土的猪 纹陶钵 河姆渡遗址 出土的骨耜 证实了中华文明起源及发展具有多元一体的特征 %"&多元性! ! 从文化遗址看!有半坡遗址$陶寺都城遗址$良渚遗址和河姆渡遗址等" " 从分布特点 看!涉及黄河流域$长江流域等" # 从文化特点看!不同地域有不同的文明特征 %&&一体性!各地文明有相同点!如制作乐器$玉器$陶器!从事原始农业!出现了象征早期国家的礼器等 # ! 众相原创 赋能中考 贵州历史 小主题 $ 口传史料!!!传说与神话中的历史信息 通过古代文献中记述的黄帝%炎帝等神话传说&了解其中蕴含的历史信息( '( $ MN+OP "+炎帝'黄帝的传说 七上*"$!", 民族认同)华夏民族形成 ! 热门话题 #+禅让制!相传黄帝之后!尧$舜$禹依次成为黄河流域部族联盟的首领" 当时实行禅让制!!即将 联盟首领的位子传给贤德之人"!反映了远古时期的原始民主" 七上*"- "知识补充#辨别神话传说和史实 神话传说与史实的关系!神话传说是文字发明之前人们口耳相传的故事!在一定程度上反映历史信 息!需要考古发现的印证" 如考古学者发掘出距今 # %%%( , %%% 年的独木舟$骨笛$蚕茧和丝 织品等!印证了炎黄传说具有一定合理性!反映了我国原始社会晚期的社会发展水平 """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" " " " " """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" " " " " # # # # " 考点 #!云南!火!打制!周口店北京人!人工取火!磨制!干栏式!半地穴式圆形房屋!早期国家 考点 $!人文初祖!禅让制 QR( " STUV+WX3- "+!&%&")贵阳"右图是考古学家根据某原始人类头盖骨化石复原的头像!经测定!其生 活在距今约 -% 万(&% 万年" 据此判断!这一原始人类是 %!!& .+元谋人!!!!!!/+北京人!!!!!!0+丁村人!!!!!!1+半坡人 #+!&%&$)黔西南州""2-) 年!贵州省博物馆人员在位于兴义市附近的顶效镇猫猫山东侧进行发掘! 获人类化石$哺乳动物化石及大量打制石器!并发现用火遗址!中国科学出版社出版的)中国古人 类画集*!将猫猫洞出土的人骨化石定名为+兴义人," 与+兴义人,同一时期懂得人工取火的中国 境内原始人类是 %!!& .+元谋人 /+蓝田人 0+北京人 1+山顶洞人 $ ! 板块一!中国古代史 QR( # :;<YZ[ $+!&%&()铜仁"右图是根据远古人类考古遗址绘制的复原画" 至今!我国 西南地区一些少数民族还在采用这种古老的建筑形式" 修建这种房屋的 远古居民是 %!!& .+元谋人 /+北京人 0+河姆渡人 1+半坡人 QR( $ MN+OP %+!&%&$)六盘水"+姬姓!号轩辕氏$有熊氏!少典之子" 相传曾与炎帝战于阪泉之野!与蚩尤战于 涿鹿之野",与炎帝共同被后人尊崇为中华民族人文初祖的是 %!!& .+黄帝 /+唐尧 0+虞舜 1+夏禹 &+!&%&$)黔西南州"炎帝和黄帝被尊称为中华民族的!!!!!!!海内外华人自称+炎黄子孙," (史料实证)视角下的史前时期历史的探究 !&%&()贵阳 (%"考古发现是研究史前时期的重要依据之一!历慎思同学开展了以下历史探究活动" 请你参与!共同完成" !"% 分" 活动一!"探寻我国百万年人类史# 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一" 图 ! !中国境内主要古人类遗址分布图 如何阅读历史地图 %"&看地图*定位空间地点!根据题目材料设问明确 考查地点!再迁移所学地理知识!利用地标!山 脉%河流%海洋"已知地名$轮廓线!国界%省界%海 岸线轮廓"等要素明确方位地点 %&&看地图*提取信息!看地图名称*辨别地图类型' 看图例*明确地图内容'看图中重要信息*迁移教 材知识 ! 历史时期形势图!主要看政权名称$都城$疆域 四至$政权部族界等 " 战争示意图!主要看交战双方$进攻路线$战役 名称等 # 经济分布图!主要看经济类型$分布区域等 $ 交通路线图!主要看交通类型$路线特点$途经 城市和地区等 %"&图 ! 中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于!!!!处'迄今所知世界上内涵最丰 富$材料最齐全的直立人遗址之一位于!!!!处" !填写图 ! 中字母即可&& 分" % ! 众相原创 赋能中考 贵州历史 活动二!"探寻我国一万年文化史# 新石器时代文化的遗址和遗物在我国各省各地都有发现!约有一万余处" 图 " ! 图 # ! 图 $ %&&将活动二中图 " $图 # $图 $ 的考古发现与推论进行连线" !( 分" 考古发现!!!!!!!!!!!!!!!!!!!推论 !图 " !!!!!!推论 "#出现了制陶业!改变了先民们的生活方式'先民们已经有了朴素的审美 观念等 !图 # !!!!!!推论 &#先民们已经过上了定居生活'不同的自然地理环境造成了建筑形式上 的差异等 !图 $ !!!!!!推论 (#出现了人工栽培的农作物'原始农业出现等 活动三!"探寻我国五千年文明史# 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 二里头遗址 !! 良渚古城遗址位于浙江杭 州&距今 ) (%%*$ (%% 年&由宫 殿区%内城和外城组成( 古城 北面一个 &% 余千米的外围水 利系统&是同时期世界上规模 最大的水利工程( 城内外祭坛上权贵们的墓 地里&随葬着数十件至数百件 数量不等制作精美的玉礼器 !!陶寺都城遗址位于山西襄 汾&距今 $ (%%*$ %%% 年&遗址 中有一个围墙环绕的宫城( 城内有两处高等级墓地& 大型墓葬集中分布( 大的墓葬 往往随葬陶鼓%石磬%玉钺%龙 盘等表明墓主人尊贵身份的礼 器( 城内还出土小件青铜器和 带有刻画符号的陶壶 !!二里头遗址发现于河南偃 师&距今约 $ "%% 年左右&遗址 中发现了宫殿建筑群( 在遗址中发现了大型墓葬 和手工业作坊&还有平民生活 区和墓葬群&还出土了用于祭 祀的精美玉器和乐器&成套的 青铜酒器&镶嵌绿松石的精美 铜牌&王室使用的高贵礼器 %(&说出活动三中三处遗址的考古发现有哪些共同点!并概括这些考古发现的重要意义" !$ 分" %$&综上所述!请你为历慎思同学的历史探究活动拟定一个主题" !" 分" !!!!!!!请完成分层进阶练习册'" (# 习题 &

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