《汉绣工艺我传承（一）》（教案）-2024-2025学年五年级上册劳动鄂教版

课题 汉绣工艺我传承（一） 教 学 目 标 劳动观念 学生了解汉绣的历史背景和发展。通过图片展示、实物观察，引导学生了解汉绣的美丽和独特之处。 . 劳动能力 通过分组讨论、实践操作，让学生掌握汉绣的基本针法和技巧。以小组合作形式，鼓励学生发挥创意，运用所学知识创作汉绣作品。培养学生的动手能力、观察力和创造力。 . 劳动习惯和品质 有助于学生更好地掌握汉绣工艺，也对他们未来的成长和发展具有积极的影响。引导学生珍惜自己的劳动成果，同时尊重他人的劳动，培养尊重劳动的品质。‌ 劳动精神 培养学生对我国传统民间工艺的兴趣和热爱。增强学生对传统文化的自豪感和传承意识。 教学重点 通过分组讨论、实践操作，让学生掌握汉绣的基本针法和技巧。以小组合作形式，鼓励学生发挥创意，运用所学知识创作汉绣作品。培养学生的动手能力、观察力和创造力。 教学难点 培养学生对我国传统民间工艺的兴趣和热爱。增强学生对传统文化的自豪感和传承意识。 教学准备 课件、刺绣工具及材料 教学地点 教室 教学过程 教学环节 教学设计 一、导入新课 导入新课： 展示汉绣作品，引导学生欣赏并提问：“你们知道这些美丽的作品是怎么制作出来的吗？”激发学生的好奇心和探索欲。 汉绣以楚绣为基础，融南北绣法之长，富有鲜明的湖北地方特色，是中国传统刺绣工艺之一。汉绣题材丰富，象征着“聪明、智慧”的“九头鸟”，就是汉绣的传统题材之一。汉绣针法粗狂，色彩浓烈，构思大胆，装饰性强，在中国诸多刺绣品种中风格自成一体。 （一）汉绣的历史背景和发展‌： （1）‌起源‌：汉绣起源于湖北省，有两种说法，一说秦汉时期已有刺绣，一说由楚绣发展而来，与楚文化有深厚联系。 （2）‌特色‌：汉绣以楚绣为基础，融汇南北诸家绣法之长，展现出楚文化的瑰丽奇异特色。 （3）‌发展历程‌：‌兴盛时期‌：汉绣兴于唐而盛于清，曾与苏绣、湘绣齐名，是中国十大名绣之一。 （4）‌国际荣誉‌：1910年和1915年，汉绣制品在南洋赛会和巴拿马国际展览会上荣获金奖。 （5）‌非遗保护‌：2008年，汉绣被列入国家级非物质（6）文化遗产名录；2018年，入选首批国家级传统工艺振兴目录。 （7）‌传承与创新‌：汉绣传承人在坚守古老技艺的同时，不断探索创新，吸引全国各地学子求学，致力于汉绣技艺的传承与发展.‌ 今天这节课我们一起学习汉绣的基本技法吧。劳动准备工具与材料有哪些？（学生讨论：绣线、绣布、针、针插、绣花剪、绷等。）图片展示‌‌ 二、合作探究 汉绣的基步骤包括画图、上绷、理线、绣制、落绷装裱等。我们来学习上绷、理线及拿绷、持针的方法。 ①上绷。将步绷紧，不松动。 ②理线。 （1） 编线。找到线的接头处，用剪刀剪断。将剪开的线对折，挂在横杆上，编麻花辫。注意不要编太紧。编好后，下面的线自然散开。 （2） 劈线。在合口处抽出一根线，再把线劈成两份。 ③拿绷、持针。一只手拿圆绷，另一只手持针，练习正确的刺绣姿势。 ④穿针、起针、收尾 （1） 穿针。将劈好的线穿入针孔，单股绣不要将线对折，线不易过长，以免打结。 （2） 起针。将针从绣布正面上留大约1cm长的线尾，再将针从绣布的反面与前一针相邻的地方刺出，注意拉线时轻一点，不要把预留的线尾带出来了。反复两次，线就牢牢地固定在布上了。 （3） 收尾。图案绣制结束或者线即将用完时，和起针时一样，在相邻的地方连绣两短针，在绣布正面剪断线即可，线不会脱落。 教师微课示范分解动作。 三、劳动实践 （1） 劳动实践 分组讨论‌：学生分成小组，讨论如何运用所学知识练习上绷、理线及拿绷、持针的方法，互帮互助。 ‌实践操作‌：分发汉绣材料和工具，学生开始动手实践。教师巡视指导，帮助学生解决操作中的问题，提示安全操作。 （二）分享交流 ‌小组汇报‌：每组选出一名代表，分享本组的刺绣经验和遇到的问题。 ‌全班讨论‌：针对汇报内容，全班进行讨论和交流，提出改进建议。 ‌教师总结‌：回顾本节课的主要内容，实践上绷、理线及拿绷、持针的方法，鼓励学生将所学知识应用到日常生活中。 ‌‌ 四、评价交流 评价内容 评价结果 了解汉绣工具 很好（ ） 好（ ）一般（ ） 熟练理线、拿绷及用针的方法 很好（ ） 好（ ）一般（ ） 能安全使用针和剪刀 很好（ ） 好（ ）一般（ ） 分享收获 请老师对我们的表现进行评价。 五、拓展延伸 小探究： 中国刺绣四大名绣分别是‌苏绣、湘绣、蜀绣和粤绣‌，它们各自具有独特的艺术风格和地域特色，以下是对四大名绣的简要介绍： ‌苏绣‌：发源于苏州吴县，以精致细腻、色彩雅致著称，图案设计取材广泛，针法繁多。 ‌湘绣‌：源自湖南长沙，图案多取材于植物花鸟，色彩鲜艳，针法多样，以掺针技法为特色。 ‌蜀绣‌：发源于四川成都平原，清新雅致、线条流畅，以软缎和彩线为主要原料，晕针技法独特。 ‌粤绣‌：广东地区特有，构图饱满、色彩华丽、针法繁复，垫绣技法极具特色，金银线垫绣使景物形象富有立体感。 这四大名绣不仅代表了中国刺绣艺术的最高水平，也承载了深厚的地域文化，是中国传统文化中璀璨的明珠。‌ ‌‌ 板书设计： 汉绣工艺我传承（一） 上绷 理线 拿绷、持针 穿针、起针、收尾 作业设计： 向家长请教讨论学习不同的针法和穿针引线打结的方法。‌‌ 教学反思： 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$