天津市北辰区第三学区2024-2025学年统编版七年级上学期11月期中历史试卷

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2024-11-18
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第一单元 史前时期:原始社会与中华文明的起源,第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡,第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 北辰区
文件格式 ZIP
文件大小 631 KB
发布时间 2024-11-18
更新时间 2024-11-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-18
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来源 学科网

内容正文:

试题 第 1页(共 8页) 试题 第 2页(共 8页) 学科网(北京)股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 : __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 : __ __ __ __ __ __ _班 级 : __ __ __ __ __ __ __ _考 号 : __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 2024-2025 学年七年级历史上学期期中卷 (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准 考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:七年级上册第 1~10 课。 5.考试结束后,答题卡交回。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共 16小题,每小题 3分,共 48分。在每小题给出的四个选项 中,只有一项符合题目要求。 1.我国境内考古发现最早人类之所以说是人,其主要依据是( ) A.《史记》上记载说明 B.考古发掘出的粗糙的石器工具 C.考古发现他们喜欢吃烤熟的食物 D.他们长相和现代人完全一样 2.考古工作者完成“北京人头部复原头像”(见图)的主要依据是( ) A.周口店的自然环境 B.北京人的头盖骨化石 C.遗址中的打制石器 D.北京人会使用天然火 3.河南永城王庄遗址的主体遗存隶属大汶口文化系统,但带有中原仰韶文化大 河村类型,南方地区屈家岭文化、良渚文化等因素。该考古发现体现了( ) A.中华文明的多元一体 B.文明起源具有多元性 C.民族交融趋势的加强 D.中华文明的源远流长 4.我国是亚洲稻的原产地之一、其驯化和栽培的历史至少已有 7000年。若要实 地考察我国原始农耕时代种植水稻的遗址,可以到( ) A.云南元谋 B.北京周口店 C.陕西西安 D.浙江河姆渡 5.如果把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念 作为一个学习主题,那么这个学习主题应该是( ) A.原始社会与中华文明的起源 B.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过 渡 C.统一多民族封建国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融 6.梁启超先生在《饮冰室合集》中指出:“华夏民族,非一族所成。太古以来, 诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓, 诸夏是也。”由此可见,梁启超先生的观点是( ) A.华夷有别,各有特色 B.国家统一,发展巩固 C.民族交融,形成华夏族 D.中华文明,多元一体 7.司母戊鼎采用组芯方法,用 21块陶范铸成;除双耳外,鼎身都是一次铸成。 据此可知商朝( ) A.铸造工艺先进 B.农业技术创新 C.青铜器种类多 D.商品经济发展 试题 第 3页(共 8页) 试题 第 4页(共 8页) … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 此 卷 只 装 订 不 密 封 … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 8.下图的青铜器现藏于国家博物馆,是十大镇馆之宝之一,它铸造于( ) A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝 9.周幽王为博得褒姒一笑,“烽火戏诸侯”,诸侯闻讯带领兵马而至。诸侯正在 履行哪项制度规定的义务( ) A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制 10.时空观念是历史学科的核心素养之一,下面年代轴中对应春秋时期的是 ( ) A.① B.② C.③ D.④ 11.公元前340年,生活在咸阳郊外的年轻富商李有为想获得爵位的途径是( ) A.发奋读书,考取功名 B.弃商务农,努力耕织 C.上战场杀敌立军功 D.利用经商获利,大量购买田产 12.据《左传》记载,春秋时共有一百四十多个诸侯。经过近 300年的征战;战 国初年;仅剩十几个,以韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦七国较强。这表明战 国时期( ) A.分封制逐步瓦解 B.社会经济发展 C.各国变法改革 D.统一趋势增强 13.道家提出无为而治、以柔克刚等政治、军事策略,对中国乃至世界的文化都 产生了巨大的影响。道家的代表人物有( ) ①老子 ②孔子 ③庄子 ④墨子 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 14.教育是国家发展的基石,每年两会,教育议题都是重中之重,2022年《政 府工作报告》为教育划了重点:促进教育公平与质量提升。在古代思想家、 教育家孔子的言行中最能体现“教育公平”思想的是( ) A.提出“仁”的学说 B.提出“为政以德” C.创办私学,提倡“有教无类”D.提出学习要“温故而知新” 15《老子》中的名句“治大国若烹小鲜”,“烹小鲜”意指不可搅动太繁,否则鱼 肉易碎,治国也不可政令繁苛多变。该名言体现了老子的治国理念是( ) A.以德治国B.以法治国 C.仁政治国 D.无为而治 B. 16.“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。”下列 选项与题干观点相吻合的是( ) A.“己所不欲,勿施于人” B.“塞翁失马,焉知非福” C.“兼爱非攻” D.“法者,大同之道也” 试题 第 5页(共 8页) 试题 第 6页(共 8页) 学科网(北京)股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 : __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 : __ __ __ __ __ __ _班 级 : __ __ __ __ __ __ __ _考 号 : __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 17.“家”的字义在西周铭文中指的是“宗族(氏族)”,但在春秋末期到战国初期 的文献中演变为“个体家庭”。导致“家”的字义变化的主要原因是( ) A.周王室日益衰微 B.思想学术的繁荣 C.各国文字的统一 D.生产关系的变革 18.商鞅变法后,一跃成为最强盛的诸侯国的是( ) A.齐国 B.楚国 C.晋国 D.秦国 19.下面的工程简图描述的是我国古代哪一项大型水利工程( ) A.都江堰 B.灵渠 C.郑国渠 D.长城 20.下图所示为“秦朝行政系统简图”,它直观地展示了秦朝中央和地方各级行政 机构之间的关系,形象地说明了秦朝政治体制的本质。这一政治体制是( ) A.皇帝制 B.郡县制 C.分封制 D.君主专制中央集权制 21.秦朝修筑的长城的东西起止点是( ) A.西起陇西,东到大海 B.西起临洮,东到辽东 C.西起辽东,东到临洮 D.东起鸭绿江,西到嘉峪关 22.十八大三中全会以来,习李新政的亮点之一是反腐力度的加强,提出“打老 虎,加强对官员的监管。在秦朝时,负责“打老虎”( ) A.丞相 B.刺史 C.太尉 D.御史大夫 23.以下一组文物图片的主题应为,秦朝( ) 秦石权 秦半两钱 始皇诏方生 A.巩固统一的措施 B.青铜工艺的进步 C.推行统一的货币 D.铁制工具的出现 24.口号“王侯将相宁有种乎?”源自于( ) A.国人暴动 B.陈胜吴广起义 C.楚汉之争 D.黄巾起义 25.成语典故可以帮助理解历史。“斩木为兵,揭竿而起”“鸿门宴”“四面楚歌” “霸王别姬”这些成语典故最有可能出现在( ) A.商周时期B.秦朝末期 C.汉朝初期 D.三国时期 第Ⅱ卷 试题 第 7页(共 8页) 试题 第 8页(共 8页) … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 此 卷 只 装 订 不 密 封 … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 二、非选择题(本题共 4小题,共 52分) 26.阅读下列图文材料,回答问题。(16分) 材料一 材料二 (1)材料一中,我国境内目前已知的最早的古人类之一发现于图中的哪个遗 址(填写字母)?(3分)这一古人类距今的年代是多少?(3分) (2)从材料二中选出研究北京人生产生活最可信的两则资料(写序号)。(4 分)图二能够反映出怎样的信息?(2分) (3)你认为研究人类起源的主要依据是什么(2分)?再写出一例了解历史 的途径。(2分) 27.(14分)阅读材料,回答问题。 “商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,……” ——《战国策·秦策一》 (1)商鞅变法的目的是什么?(4分)这次变法得到谁的支持?(2分) (2)他变法的措施中哪一项触犯了守旧贵族的利益?(2分)哪一项起到了 加强中央集权的作用?(2分) (3)分析商鞅变法是成功还是失败?(2分)请简要说明理由。(2分) 28.阅读下列材料,回答问题。(16分) 材料一 春秋战国间学派繁茁……其实卓然自树壁垒者,儒墨道法四家而已。 ——梁启超《先秦政治思想史》 材料二 (他)因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育事业, 开中国史上民间自由讲学之第一声。 ——钱穆《国史大纲》 材料三 “民为贵,社稷次之,君为轻。是故得乎丘民(得到百姓的拥护) 而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫。” ——孟子 (1)结合材料一及所学知识,战国时期“学派繁荣”的局面是什么?(2分) (2)材料二中的“他”是哪一思想学派的创始人?(2分)其中“开中国史上 民间自由讲学之第一声”指的是他在教育上的什么举措?(3分)在治理国家 方面,他的政治主张是什么?(3分) (3)战国时期的孟子继承并发展了孔子的思想,根据材料三概括“统治者治 国平天下”的根本条件是什么?(3分)为维系社会秩序,同时期的荀子还提 出了什么主张?(3分) (4)如果你是统治者,你会采取哪个学派的治国之策来治理国家?(2分) 请选择学派并说明理由。(2分) 2024-2025学年七年级历史上学期期中卷 参考答案 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B A D A C A B C C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C D B C D B D D A D 21 22 23 24 25 B D A B B 二、非选择题:本题共3小题,共50分。 26.(16分)【答案】(1)A。(3分)约170万年。(3分) (2)图一、图二。(4分)北京人已经学会使用火。(2分) (3)化石、考古发现等。(2分)遗迹、遗址、文物等。(2分) 27.(14分) 【答案】(1)确立新的政治经济秩序,富国强兵,巩固统治,为对外扩张创造条件。(4分)秦孝公。(2分) (2)奖励军功,废除贵族世袭特权。(2分)建立县制。(2分) (3)商鞅变法是成功的。(2分)商鞅变法使秦国实力增强,为以后统一中国奠定了坚实的物质基础。(2分) 28.(20分)【答案】(1)百家争鸣。(2分) (2)儒家;(2分)创办私学;(3分)以德治国。(3分) (3)得民心(得到百姓的拥护)。(3分)实行“礼治”,明确尊卑等级。(3分) (4)我赞同法家。(2分)因为法家主张法治,建立中央集权专制统治。或我赞同儒家,因为儒家主张实行“仁政”。(言之有理,史论一致即可)(2分) 答案第2页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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