内容正文:
(
保密
学校
班级
姓名
学号
密
封
线
)
2024秋季阶段性练习 七 年级 道德与法治 试卷
一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分。每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意)
1.习近平总书记指出:青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。这说明( )
A.中学阶段是人生最重要的发展阶段
B.青少年都不能正确认识自己,必须借助他人评价
C.初中阶段对我们的人生具有独特的价值
D.中学阶段是人生发展的新阶段,每个人都能重塑自我
2.中学教育为钱学森的成长打下了坚实基础,6年师大附中学习生活对钱学森的知识和人生观起了很大作用。这启发我们度过初中阶段要( )
A.抓住机会,得过且过 B.珍视当下,随心所欲
C.半途而废,意志散漫 D.追求进步,担当尽责
3.“凡事预则立,不预则废”,与此句话意思相同的语句是( )
A.为者常成,行者常至 B.人无远虑,必有近忧
C.千里之行,始于足下 D.知人者智,自知者明
4.比较下列两幅图:
对此认识正确的是( )
A.我们只需要关注紧急且重要的事情 B.遇事必须统筹兼顾,平均分配时间 C.有计划、有自律,学习效率会更高 D.适合自己的学习方法就是最好的
5.下表是某同学对自己的认识,对此认识正确的有( )
序号
自我认识
评价
①
我是体育委员,必须带领大家锻炼身体
从心理特征来认识自己,明确自身责任
②
老师说我是个“捣蛋鬼”,但我觉得还行
通过自我评价认识自己,比较自卑
③
我很壮,说话声音大,但实际上很胆小
从生理、心理方面认识自己
④
我能够虚心接受老师对我的批评与指正
理性对待他人评价,正确认识自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.数学老师夸小海思维敏捷,英语老师说海不够用功,班主任说小海是个勤快的学生,面对不同的人对“小海”的不同评价,“小海”应该( )
A.保持乐观的心态,不必在意他人的评价 B.重视他人的评价,既不能盲从也不忽视 C.漠视他人的批评,欣然接受他人的赞美 D.全部吸取他人的意见,多把尺子量自己
7.不逼自己一把,永远也不知道自己的潜能有多少。下列做法中有利于激发潜能的有( )
①发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域 ②积极与他人合作,依靠他人完成任务
③参与多方面的活动,寻求适合自己发展的空间 ④善于反思与观察,经常改变奋斗目标
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
8.“当你不去旅行、不去冒险、不去拼一份奖学金,不过没试过的生活,整天刷着视频,玩着网游……干着我80岁都能做的事,你要青春干什么?”这句网络流行语启示我们( )
A.释放激情,追逐理想,及时享受青春时光B.将个人理想融入祖国需要,个人利益至上
C.学习、效仿榜样,确保创造伟大的价值 D.求真学问,练真本领,立鸿鹄志,做奋斗者
9.2024年4月23日是第29个世界读书日。新时代,学新知,团中央、学习强国平台、国家图书馆等开展了形式多样的阅读活动。大力倡导读书学习是因为( )
①学习是我们青少年现阶段的基本任务 ②学习能增强我们的能力,增长我们的智慧
③学习可以使我们的人生一帆风顺 ④学习需要我们具备更加自觉、主动的态度
A.①② B.①④ C.②④ D.①③
10.知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”“工欲善其事,必先利其器。”从这些传统文化中,我们应该懂得,学会学习( )
①需要发现并保持对学习的兴趣 ②需要坚持终身学习的求知态度
③需要运用同伴合作的学习方式 ④需要掌握科学有效的学习方法
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
11.85后程李美放弃了大都市的生活和工作,回到了父亲曾工作过的林场,成为像父亲一样的林业工人。程李美说:“我愿意像父亲一样。做塞罕坝上一颗绿色种子,在这里生根发芽,用青春和热血守护这片绿水青山。”程李美的事迹( )
①体现了好家风引导我们向上向善
②体现了父母是我们的第一任老师
③体现了家风是一种有形的力量
④弘扬了中华民族传统家庭美德
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.某班在开展议题式学习时,老师分享了一幅名为《接力》的漫画,并组织同学们进行探究。该漫画启示我们( )
①每个家庭的亲情表现不尽相同
②家风影响着我们的行为习惯
③要接纳父母的一切“言传身教”
④建设美好家庭需要相互关爱
A.②④ B.①④ C.①② D.③④
13.如何让自己的孩子远离“网瘾”成为不少家长心中的难题。几乎每个“网瘾少年”的家长都抱怨同一个问题:孩子不与自己沟通交流。对此认识正确的是( )
A.对自己关心不够,责任肯定在父母 B.父母和子女之间关于网络理解不同
C.父母与子女应换位思考、沟通交流 D.“网瘾少年”的逆反心理是无法改变的
14.同在一个屋檐下,家庭成员之间发生矛盾在所难免。对家庭成员之间的矛盾,我们应该( )
①学会换位思考,主动化解矛盾 ②理解父母,完全接纳父母的想法
③主动沟通,有事多商量 ④分担家庭责任,统一价值观念
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
15.习近平总书记说:“教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识,教给我做人的道理,让我受益无穷。”这句话给我们的启示是( )
A.要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同 B.师生之间要携手共进、教学相长
C.老师是我们学习的指导者和成长的引路人 D.每个人心中好老师的形象都不尽相同
16.如果下图漫画中的问题发生在你身上。你正确的处理方式应该是( )
A.当众与老师争辩,告诉老师误解了自己
B.以后学的聪明点,不是自己任务躲远点就是了
C.表面接受,但以后在课堂上寻找机会争回面子
D.学会换位思考,及时向老师袒露心扉,消除与老师的误解
17.我们身边的老师,有的幽默开朗,课堂妙趣横生;有的激情飞扬,特别能感染学生;有的沉稳严肃,讲课深入浅出……面对不同风格的老师,我们应该( )
A.主动与老师沟通,建议老师改进教学风格 B.根据个人喜好,决定相关科目的学习态度
C.不在意,因为学习越来越依靠网络而非老师D.适应老师的“不同”,尊重每一位老师
18.孔子曰:“友直,友谅,友多闻,益矣。”这启示我们与 的人交朋友是有益的( )
①正直、诚实 ②见识广 ③直率、宽容 ④信息灵
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
19.晓莹发现好友情绪低落,便上前询问,但好友不说,不耐烦地转身离开了。晓莹依然紧追不舍,想问个明白。晓莹的做法( )
A.正确,应真诚对待朋友,好朋友之间要讲义气
B.正确,朋友相处要敞开心扉,彼此间毫无保留
C.错误,要尊重好友,把握好彼此的界限和分寸
D.错误,不必在意好友的情绪,要给对方一些空间
20.“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的力量。正能量对我们有积极影响。下列朋友对“我”的影响中,属于正能量的有( )
①小鹏性格开朗,和他相处我变豁达了 ②我不喜欢上体育课,小华告诉我要劳逸结合
③小乐见多识广,我也开阔了眼界 ④小鸣和其他同学有矛盾,我也跟着不理他了
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
21.集体生活是我们成长的必由之路,关于集体说法正确的是( )
A.集体的联结度越高,个体感知的温暖就越多 B.集体是个体的简单相加
C.集体的力量取决于成员数量的多少 D.个人的力量大于集体的力量
22.2024年巴黎奥运会中国游泳队打破美国40年垄断,夺得男子4×100米混合泳接力金牌!潘展乐说:“一个人的泳池,可以游的很快!一群人的泳池,可以游的更快!我不是一个人在战斗,背后是强大的中国队!”这启示我们 ( )
A.只要集体合作就一定能够取得成功 B.一个人的优秀可以带领集体夺冠
C.团结凝聚力量,奋斗铸就辉煌 D.集体能够完善我们的个性
23.在“为建设美好集体建言献策”主题班会上,同学们纷纷发表自己的意见,以下说法正确的是( )
A.应推己及人,各自为政 B.应主动作为,唯我独尊
C.应各司其职,各尽其责 D.应解决冲突,消除矛盾
24.集体主义是新时代我国公民道德建设的原则,关于该原则,以下正确的说法有( )
①国家利益、集体利益和个人利益在根本是一致的
②只有坚持集体主义原则,才能促进社会和谐发展
③要将集体利益放在个人利益之上,放弃个人利益
④要充分重视、保障个人正当利益,促进集体发展
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
第Ⅱ卷 非选择题(共52分)
注意事项:
1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。
2.本卷共8题,共52分。根据各题要求,回答问题。
25.(6分)
中学是我们人生的一段记忆,中学是我们人生的一个新阶段,中学是我们人生的一种自我完善……但度过丰富多彩的中学生活,需要做好规划,并持之以恒向着目标前进。
同学们以“如何做好初中生活规划”为主题作交流,请写出你的发言要点。
26.(6分)
桂海潮自小就根据国家发展需要,确定了想成为航天员的目标,并为此付出了很多努力。桂海潮表示:“根深才能叶茂。”读书学习让他朝着梦想一点一点靠近,让他的生命更加丰富、宽阔。
请结合“梦想始于当下”相关知识,谈谈桂海潮的故事给你什么启示?(6分)
(
我做了错事,他一边批评我,一边帮我。
)27.(6分)
请结合图示,谈一谈你对真正友谊的理解?
某校七年级学生利用假期开展实践学习。
【认识学习】七年级学生小曾利用假期去敬老院做义工,受到了老师的表扬和赞同。小丁却说:“小曾的行为又不能提高学习成绩,有什么用?我只要负责在学校好好学习就行了。”
28.请你结合材料,联系所学,对小丁的观点进行辨析。(8分)
【师生情谊】为了构建和谐的师生关系,几位同学做了一次调研活动。
调查题目
关于学生与老师之间矛盾的调查
调查方式
问卷调查、走访调查、网络调查
调查内容
学生与老师之间矛盾
调查结果
提出建议
29.请你运用所学知识,完成调查表中空白处的内容。(8分)
【成长的时空】某中学七年级(1)班学习兴趣小组对“汲取榜样力量,塑造更好的自己”这个问题进行探究活动,请你参与他们的活动,并结合相关材料完成30—32题。
【家庭的温暖】
全红婵来自一个普通农村家庭。母亲在遭遇车祸后失去劳动能力,整个家庭的来源几乎全靠父亲。全红婵听话懂事,心疼爸爸从早忙到晚的辛苦,即使她难得回家休息,依然会帮爸爸在果园干活。每次与父母通电话,父母就鼓励女儿让她坚持,听教练的话。
30.你从材料中体会到家对全红婵意味着什么?(6分)
【集体的力量】
在巴黎奥运会女子单人跳水决赛的舞台上,全红婵与陈芋汐联袂上演了一场惊心动魄的精彩对决,全红婵成功卫冕冠军。而她们在双人项目中默契配合,成为了彼此最佳的搭档,又荣获冠军。代表中国“梦之队”征战,她们以集体荣誉为共同追求,全力以赴地拼搏。
31.结合材料,说一说全红婵和陈芋汐的经历给你哪些感悟?(8分)
【更好的自己】"我为什么要见好就收?我还能一直好下去,成为最好的自己。”这是全红婵在接受采访时说过的话。
32.请你完成完成主题为“做更好的自己”的倡议书。(4分)
(
倡议书
亲爱的同学们: 面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬,渴望飞得更高、更远,做更好的自己。为此,我们向全体同学发出如下倡议:
做更好的自己,让我们学会欣赏自己。
做更好的自己,让我们
。
做更好的自己,让我们
。
让我们积极行动起来,在共同生活的过程中不断成长,在为他人、为社会带来福祉的过程中实现更好的自己!
)
学期阶段练习 七年级道德与法治 第7页 (共8页) 学期阶段练习 七年级道德与法治 第8页 (共8页)
学期阶段练习 七年级道德与法治 第9页 (共8页) 学期阶段练习 七年级道德与法治 第10页 (共8页)
学科网(北京)股份有限公司
$$
2024秋季学期阶段练习七年级 道德与法治
试卷答案及评分参考
评分说明:
1.各题均按评分参考评分。
2.若考生的非选择题答案与参考答案不完全相同,但言之有理,可酌情评分,但不得超过该题所分配的分数。
一、选择题(每题2分,共48分)
1.C
2.D
3.B
4.C
5.D
6.B
7.A
8.D
9.A
10.D
11.B
12.A
13.C
14.B
15.C
16.D
17.D
18.A
19.C
20.B
21.A
22.C
23.C
24. B
二、非选择题(共52分)
25.(6分)应当先确定个人发展目标;(2分)应当制定行动方案;(2分)应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。
26.(6分)做有梦想的少年,应当树立远大志向;(2分)应当紧扣时代脉搏;(2分)梦想的实现,需要我们努力学习,善于学习。(2分)
27.(6分)友谊是一种亲密的关系;(2分)友谊是一种心灵的相遇;(2分)友谊是平等的、双向的。(2分)
28.(8分)①小丁的观点是错误的。(1分)②去敬老院做义工、在社区宣传垃圾分类等也是学习,有助于培养学生的思想品德,锻炼能力等,(1分)③初中阶段的学习内容非常丰富,既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所兴、所触、所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。(5分)④所以不仅要在学校好好学习,也要积极参与社会实践活动,不断丰富和提升自己。(1分)
29.(8分)正确对待老师的表扬和批评:认识到老师的表扬意味着肯定、鼓劢和期待,激动我们更好地学习和发展。对待老师的表扬,我们应戒骄戒躁,再接再厉,争取做得更好;认识到老师的批评意味着关心、提醒和劝诚,帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评,我们应把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心(6分)
与老师发生矛盾的正确做法:自我反思,冷静、客观地分析原因;相信善意,多些宽容和理解;坦诚相待,注意沟通方式;求同存异,主动关心(2分)【与老师发生矛盾的做法写出两条即可】
30.(6分)①家是生命的居所,是心灵的港湾。(2分)②家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。(2分)③家是代代传承、血脉相连的生活共同体(2分)
31.(8分)全红婵和陈芋汐同在一个集体中,她们之间既有合作,又有竞争。(1分)建设美好集体,要树立正确的合作与竞争观念。(1分)集体的发展既有赖于成员间的相互合作,也需要成员间的良性竞争。(2分)我们既要敢于竞争、勇于挑战,又要善于合作、共同进步。(2分)建设美好集体,要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。【或要确立共同的愿景/树立主人翁意识/营造和谐有序的集体环境】(2分)
32.(4分)学会接纳自己;不断完善自己;不断发掘自己的潜能。【写出其中两条即可】(2分)
学科网(北京)股份有限公司
$$