第19课《怀疑与学问》同步练习-2024-2025学年统编版语文九年级上册

2024~2025学年九年级语文上册分层作业 19 怀疑与学问 夯基础 1．下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（ ） 美丽是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在；美丽是平淡的，平淡得只剩下温馨的回忆；美丽又是平静的，平静得只有你费尽心思才能激起她的涟漪。广袤无垠的大地是美丽的，巍峨矗立的高山是美丽的，鳞次栉比的高楼大厦是美丽的。 A．xīng yī máo zhì B．xīn yī mào zhì C．xīng qí mào jié D．xīn qí máo jié 【答案】B 【解析】“馨”读作xīn，“涟漪”形容被风吹起的水面波纹。读作lián yī，“广袤”读作guǎng mào，“鳞次栉比”栉：梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。读作 lín cì zhì bǐ。故选B。 2.阅读下面文段，根据拼音写汉字。 做学问需要孜孜不倦的勤miǎn( )精神，需要锲而不舍的钻研精神，更需要学思结合的质疑精神；必须不被表面的现象kuāng( )骗；任何虚wàng( )的口号都是懒惰者的dùn( )词。 【答案】勉 诓 妄 遁 【解析】需要注意“勉”、“诓”“遁”的正确书写。 3．下面文段横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ） 怀疑不仅是消极方面________的必须步骤，________是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，都不打折扣地________，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和________中，一切学问才会发展起来。 A．去伪存真 也 认同 求索 B．辨伪去妄 而且 承认 求索 C．去伪存真 而且 认同 求解 D．辨伪去妄 也 承认 求解 【答案】D 【解析】依次填词语，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。可使用排除法，先总观各项，抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。辨伪去妄：善于辨别，分清真假 ；去伪存真：除掉虚假的，留下真实的。两个词不同点在“辨伪去妄”有先辨别之意。根据语境，谈“怀疑精神”，这里用“辨伪去妄”合适。这样可排除AC两项；“不仅……也……”、“不但……而且……”都是表示递进关系的固定搭配的关联词，此句前半句用了“不仅”，后半句搭配“也”合适，这样排除BC项，所以选择D。 4．下列标点符号使用不正确的一项是（ ） A．我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？ B．宋人称：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’。学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’”。 C．孟子所谓“尽信书则不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。 D．只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。 【答案】B 【解析】试题分析：本题考查学生对标点符号的使用能力。标点符号的正确使用，一是要对各标点符号的作用要清楚地了解；二是要养成正确使用标点符号的习惯，平时多注意。B项标点符号使用不正确，本项引文独自成句，意思完整，句末句号应放在引号内。故选B。 5．下列句子有语病的一项是（ ） A．许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。 B．古今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。 C．在不断的求解和发问中，一切学问才会发展起来。 D．做学问也是这样，最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据。 【答案】C 【解析】C.“求解”和“发问”语序不当，应改为“发问和求解”。故选C。 6．对下列各句复句类型的判断不正确的一项是（ ） A．如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！（假设复句） B．几房的本家大约已经搬走了，所以很寂静。（因果复句） C．只有不断地发问和求解，一切学问才会发展起来。（承接复句） D．生活的艰难和精神的孤独压迫着他，同时也锤炼着他的身心。（并列复句） 【答案】C 【解析】C.有误。“只有……才……”是条件复句，不是承接复句。故选C。 7.依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（ ） 任何事物的发展都是一个渐进的过程，都是从无到有，从小到大，逐步完善的 ①正如清代陆清献在《示子弟帖》中所说：“一日所读虽不多，日积月累，自然充足。” ②可见，循序渐进是一种符合事物发展规律的读书方法。 ③“万丈高楼平地起”，大楼要一层一层往上盖，书也要一点一点认真读。 ④读书也一样，必须由少到多，由浅入深，逐步理解、消化、吸收。 ⑤读书如果违背了循序渐进的规律，急于求成，就好像肚子饿时吃饭，狼吞虎咽，囫囵吞枣，不仅没能品尝到菜肴的滋味，甚至可能会不消化。 A．④⑤①③② B．⑤③②④① C．⑤①④③② D．④③①⑤② 【答案】D 【解析】本文段是谈论读书方法的。句④承前文，由事物发展的渐进过程引出读书；接着句③用类比的手法进一步论述书要一点一点地读；接下来引用名言加以论证（句①）；然后句⑤从反面补充论述；最后句②得出结论：循序渐进是一种符合事物发展规律的读书方法。所以排序为：④③①⑤②。 提能力 （一）阅读下面文字，完成后面小题。 难和易 顾颉刚 ①很多人喜欢说：“这件事由自己去摸着干，太苦了，太难了，有简易的方法没有？”我以为这是错的，这是没出息的心理。因为根本上什么是“难”，什么是“易”，或没法子去详细分辨：又何况事情的办理，更是“一步不走，一步不到”，没有捷径的呢！ ②对于一件事情，只要能连续注意上几个月，关键或都开了，我们就可探首于门际，一望里面的宝贝了；连续注意上几年，就可把以前望见的宝贝拿到自己手里来摩挲了。通常所谓“苦”，所谓“难”，都不过是未曾到门际探首时所感到的在黑暗里摸路的无聊罢了。一个人若是有志求知识，干事情，连几个月的忍耐心都没有，这人的意志真是薄弱的过分了。比如登塔，第一层总是暗的。我们所以不怕第一层暗，正国为预知走到上一层时就明亮了，走上最上的一层时就可以极目千里了。若是只管嚷着到最上层去望远，却偏怕经过第一层的黑暗，又哪能说得上要真心登塔呢！所以我们只要肯寻路，就不用怕寻不到路径；只要肯求光明，就不必疑虑开头时的黑暗和困难。惟其能穿过了黑暗，打破了难关，才能得到真实的光明！ ③记得我家里有一次要砌一道围墙，周围不到十五六丈光景，高仅八尺，雇来泥土工人二十多位，由我监工。当他们着手之初，我的意想中以为这是最容易不过的，大概在一两天内就可以完工。哪知道他们先开沟道，再打石脚，然后才用砖砌，这时已经费去好几天了。他们砌砖时，我的意想中以为这是最容易的，因为砖形方整，只须砌上，不会不合缝，正和小孩子用骨牌搭桥是一样的简单。但他们开始砌墙之后，我知道又不是这么回事了。砖形固然方整，但涂上了圬泥还不能安上就算，必须用刀敲平，刮去溢出的污泥，仔细端详，使它必平必正，和下边旁边的一样齐，不能差一点。在转角处，又要把砖形削小，削去的多一点不好，少一点也不好。 ④这样的一天一天挨下去，竟费上了十几天的工夫。砌好墙，他们在里面外面一总刷上污泥，再刷上白粉水。白粉水刷了一次又一次，这样的又费去了好几天。就在这二十天以内，叫我饱受了工作的教训，使我知道天下事没有一件可以不劳而获的，就是最平常最简单的工作像砌墙这样，也是要费去无数气力，费去很多时间的，这次的教训是我平生受益最大的一次，比严师慈亲所教的真不知道亲切了多少！从此以后，我每到工作厌倦的时候，就自己提醒自己：“要砌成一堵墙是不容易的事呵，现在我已经把砖头砌上了多少了？”想到这里便心头一振，觉得我既做了这项工作，便没有厌倦的理由了！ ⑤不论什么事，总得一步一步地走过去，才能希望达到目的。比方说，走得最慢的像大车、骆驼，最快的像飞机、火车、汽车、电车，快慢虽有不同，但是在经过的路线上总要全线经过的，一些也跳空不得。自己的聪明和环境好一点，比较别人走得快一点，办得好一点，这是可以的：但无论如何得到些便利，终必去做了才有功效可见；正和走路一样，必得走了才可到，断没有一说“到”便不用迈步而可以到了的道理。所以做一件工作，在我的眼光里总觉得是砌墙，是赶路，砌墙必须砌成一堵墙，赶路必得走到目的地。一个人的成就，一件事情的办好，决不能从取巧中得来。人们只要是想去干，只有劳苦也不恼，无人理会或受人非笑，受人嫌厌攻击也不怨，一时得不到结果也不悔，实实在在把工作当工作做，才能有达到最后目标的希望。难和易是无法去计较的，也是不该去计较的！ （原载《民众周报》第三卷第六期，1937年5月7日） 8．作者在论述观点时，运用了多则材料。你认为作者叙述“登楼”和“砌墙”这两个材料的目的分别是什么？ 【答案】登楼：为了论证只有忍受一开始困难，打破难关，才有可能成功的观点；砌墙：为了论证天下没有一件事情可以不劳而获，看起来简单的事，也要耗费精力，才有希望达到目的的观点。 【解析】考查论据的作用。无论事实论据还是道理论据，其最基本的功能是作为证据，证明论点，不同的是，有的论据直接证明中心论点，有的论据直接证明分论点，间接证明中心论点。“登楼”和“砌墙”在文中作为事实论据，分别证明了该部分的分论点，即“只有忍受一开始的困难，打破难关，才有可能成功”的观点和“天下没有一件事情可以不劳而获，看起来简单的事，也要耗费精力，才有希望达到目的”的观点。 9．对于文章结尾处说难和易“不该去计较”的原因分析，最恰当的一项是（ ） A．因为要砌一道围墙，也要花很多力气，没有想象中简单。 B．因为认为太苦太难，想找简单的方式是没有出息的心理。 C．因为没有事情可以不劳而获，只有做才有希望达到目的。 D．因为聪明和环境好一点，就能比别人更快一点实现目标。 【答案】C 【解析】考查文章内容的理解。结合上下文从“但无论如何得到些便利，终必去做了才有功效可见”“所以做一件工作，在我的眼光里总觉得是砌墙，是赶路，砌墙必须砌成一堵墙，赶路必得走到目的地”中可知，不去计较难和易是因为没有事情可以不劳而获，只有做才有希望达到目的。故选C。 10．顾颉刚在《怀疑与学问》中，多次引用名言证明自己的观点。如果要在本文某处引用一句名言，你会选择下面哪一句？请说明将引用的位置（如开头、结尾或某个自然段），并简述理由。 A.有无相生，难易相成。——老子 B.天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。——彭端淑 【答案】示例一：我选择A，引用在第三自然段开头位置。因为老子认为难和易是相辅相成的，换个角度看问题，难的事情也是容易的，看起来容易的事情也可能很难。这和作者在文中三、四段砌墙的故事所要表达的观点不谋而合。作者认为砌墙是一件非常容易的事，事实上却要费去大量的精力和时间，可见看似容易却并非易事。 示例二：我选择B，引用在文章最后一段开头。因为彭端淑认为天下的事情，认真去做，则难事也变容易了；不去做，容易的事也成了难事。这与最后一段的观点是一致的，可以引出只有一步步去做，才能有达到最后目标的观点。进一步论证了难易本来就是相对的，没有办法去计较。 【解析】考查论据的作用。论据是用来证明论点的，两句名言作为道理论据，用来证明文中论点。“有无相生，难易相成”的意思是“有”与“无”是相对的，“难”和“易”也是相对的。从第三段中“使我知道天下事没有一件可以不劳而获的，就是最平常最简单的工作像砌墙这样，也是要费去无数气力，费去很多时间的”，可知作者认为看似非常简单的事，做起来也是不容易的，老子名言意思与第三、四段的砌墙的事例所要表达的观点一致，可以放在第三段开头。“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣”意思是天下的事情有困难和容易之分吗？做了，那么困难也变得容易。不做，那么容易也变得困难。与最后一段“终必去做了才有功效可见；正和走路一样，必得走了才可到”的观点一致，都表达了只有做了才能达到目标。可以放在最后一段开头。 （二）阅读下面选文，完成下面小题。 学习贵在寻根究底 ①学以明志，学以立德。学习是人生永恒的课题。汉代韩婴在《韩诗外传》中说：“材虽美，不学不高”，点明了学习对成长成才的重要性。然而，当今社会发展日新月异，知识呈几何级数增长，想要达到“学似海收天下水”的目标并不容易。在学习过程中，许多人往往会陷入或贪多求全、不求甚解，或走马观花、蜻蜓点水的误区，最终一无所获。杜牧有诗云：“学非探其花，要自拔其根。”意思是学习不能像看花一般，只关注流于表面的娇艳，而是要寻根究底，深刻领会其本质内涵。 ②人的精力是有限的，与其泛而广地雾里看花，不如专而精地攻其一业。唯有专精一业，专攻一学，才能将所学升华，在某一领域取得成效。林语堂有言：人生必有痴，而后有成。”纵览古今，凡是取得大学问、有大成就的人，莫不是对一行一业有着深入学习和独到见解。袁隆平结缘水稻、终身相伴，被誉为“杂交水稻之父”；黄旭华隐姓埋名进驻荒岛，把毕生献给我国核潜艇事业；屠呦呦精研一业，攻坚克难，最终摘得科学界至高桂冠。由此可见，发现自己所擅长的专业，用尽心思去钻研，并能够坚守初心，深求至理，方能“增益其所不能”，在某一领域取得成就。 ③学然后知不足。对于一个事物、一门学科，了解得越深、学习得越久，就越会发现自己知道得少。朱熹读书，初未见疑，再而见疑，中而处处皆疑，末才各疑皆通。正是这种书越读越觉得所识有乏的态度，才造就了一代名儒。经典物理学奠基人牛顿在取得举世瞩目的成就后，依旧说：“我不过像一个在海边玩耍的孩子，不时为发现比寻常更为美丽的一块卵石或一片贝壳而沾沾自喜，至于展现在我面前的浩瀚真理海洋，却全然没有发现。”就此，足以窥探知识的海洋之浩瀚无穷。不断地探寻知识的边境，抓住一切机会努力充实自己，从而达到另一个高度。在上下求索的过程中，涉猎越广，钻研越深，越能领会到世界之广大，学问之无边。古人所描述的“善学者如闹市求前，摩肩踵足，得一步便紧一步”，同样讲出了“吾生也有涯，而知也无涯”的感悟和对知识深入探求的渴望。 ④___________________。古有“十年磨一剑，霜刃未曾试”之说，潜心学问同样如此，能够把时间和精力投入对学问的追求和探索中，必须耐得住寂寞、守得住书桌。俗话说：“板凳要坐十年冷。”研究学问先要远离功利心，耐得住寂寞和不为人知的失落。也正是那些耐得住寂寞，十年如一日默默守在科研线的工作者，我们才能够看到日新月异的今天。一分耕耘，一分收获。只有不断“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，才能完成“十年磨一剑”的突破，达到“根本既深实，柯叶自滋繁”的境界。 11.选文第①段中引用《韩诗外传》的句子有什么好处？ 【答案】用韩婴的话指出学习的重要性，引出下文论述，同时作为道理论据，证明中心论点。 【解析】本题考查引用的作用。选文①段中用《韩诗外传》的句子“材虽美，不学不高”，点明了学习对成长成才的重要性。“然而，当今社会发展日新月异，知识呈几何级数增长，想要达到‘学似海，收天下水’的目标并不容易”引出了对下文的论述。同时这句话可以作为道理论据证明中心论点。 12.选文第②段画线句运用了哪两种论证方法？有什么作用？ 【答案】道理论证、举例论证，列举袁隆平、黄旭华、屠呦呦等人精研一业的事例，具体地论证了“专精一业，专攻一学”的重要意义（或专而精地攻其一业，才能有所成就的观点），进而论证了中心论点。 【解析】本题考查论证方法。引用名言“人生必有痴，而后有成”，属于道理论证；“袁隆平结缘水稻、终身相伴”“黄旭华隐姓埋名进驻荒岛”“屠呦呦精研一业，攻坚克难，最终摘得科学界至高桂冠”等属于举例论证。 两者综合运用，从正面有力地论述了“专精一业，专攻一学”的重要意义，进而证明中心论点。 13.请分析选文第③段的论证思路。 【答案】首先，提出了“学然后知不足”的观点；接着，列举了朱熹“所识有乏”的事例和牛顿的名言证明这一观点；最后，引用名言，重申论点。 【解析】本题考查论证思路。分析作者论证思路，要在对文章内容整体把握的基础上，理清各部分所写的内容，分析出观点、论据、运用的论证方法，然后对内容概括作答。阅读第③段可知，本段首先提出观点“学然后知不足”，并对此进行解释；接着列举了“朱熹读书，初未见疑，再而见疑，中而处处皆疑，末才各疑皆通。正是这种书越读越觉得所识有乏的态度，才造就了一代名儒”的事例和牛顿的名言证明这一观点；最后引用名言“善学者如闹市求前，摩肩踵足，得一步便紧一步”，从正面论述“学海无涯，要学然后知不足”。 14.请在选文第④段画线处补充一个恰当的句子。 【答案】做到寻根究底，需要甘于寂寞的坚持和全心全意的付出。 【解析】本题考查分论点的补充。结合题目“学习贵在寻根究底”以及第④段内容“潜心学问同样如此，能够把时间和精力投入对学问的追求和探索中，必须耐得住寂寞、守得住书桌”概括可得：做到寻根究底，需要甘于寂寞的坚持和全心全意的付出。 15.结合选文内容，联系自己的生活实际，谈谈你对“学习”的认识。 【答案】示例：学习可以立德明志，在学习的过程中，一点一点进步、每一个问题的解决，都有助于我获得成就感，不断提高自信力，但是学习精力的分散导致成绩下滑，也提醒我学习要专攻一学，只有坚持付出、不断地探索才能取得成功。 【解析】本题考查阅读启示。结合“人的精力是有限的，与其泛而广地雾里看花，不如专而精地攻其业。唯有专精一业，专攻一学，才能将所学升华在某一领域取得成效”“对于一个事物、一门学科解得越深、学习得越久，就越会发现自己知道得少”等内容，再结合自己的学习实际进行阐述，言之有理即可。 示例：专精一业，专攻一学，这是取得成功的关键。在学习过程中，我们需要不断积累经验，提高自己的专业素养。只有这样，我们才能在这个领域取得更高的成就。同时，我们还要学会与他人合作，分享自己的知识和经验，以便更好地解决问题和应对挑战。对于一个事物、一门学科了解得越深、学习得越久，就越会发现自己知道得少。这是因为知识的海洋是无穷无尽的，我们永远都有新的东西需要去学习和探索。因此，我们要时刻保持谦虚的心态，不断地学习新知识，提高自己的综合素质。 达素养 16．学校正在开展以“爱阅读”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。 （1）阅读下面的材料，写出你从中得出的结论。 中国新闻出版研究院的调查显示，2017年我国人均纸质图书阅读量为4.77本，比2016年增加0.38本；人均电子书阅读量为2.48本，比2016年增加0.13本。 （2）请根据下面两则材料，提出两条改善国民阅读现状的建议。 材料一： 材料二：某地所做的一项调查显示，有近40%的家庭“三无一有”：无文学书、无杂志、无报纸，有电视。大人和小孩每天一块看电视的时间可能超过一个小时，一起读书的时间却不到十五分钟。 【答案】（1）示例：2017年我国国民的阅读量比2016年略有增加。 （2）示例：①少上网，多读书；②家庭要创造阅读的条件或氛围，家长要有意识地培养孩子读书的兴趣和习惯。 【解析】试题分析：（1）本题考查学生对信息的提取及概括能力。抓住关键词，提取并组织每个语句中重要的语言标志，再加以综合表达，提炼出所有信息。再用简明的语言加以概括。最后对材料进行比较分析就能得出相应结论。阅读材料，从“增加0.38 本”“增加0.13本”这两个数据来看，2017年我国国民的阅读量比2016年略有增加。（2）本题考查学生对材料进行个性化阅读和有创意解读的能力。对于这类试题，阅读时要读懂材料，准确提取材料的有关信息；建议要合理、具体、可操作性强。如：少上网，多读书；家庭要创造阅读的条件或氛围；家长要有意识地培养孩子读书的兴趣和习惯；开展关于读书重要意义的宣传活动等。答案是多元的。 17．阅读下面材料，完成下面小题。 2024年是中国共青团建团102周年，为庆祝这一盛事，新华中学将举行“回望百年，青春向党”系列活动。校团委组织活动项目征集会，团员代表对此展开热烈讨论。 （1）讨论过程中，广志同学一直滔滔不绝，其他同学得不到发言机会。你作为主持人，怎样提醒他最得体？请选择最恰当的一项（ ） A．广志同学，你有很多想法，但我作为主持人得提醒你，要给其他人留点发言时间。 B．广志同学，请不要再高谈阔论了！现在是其他同学的发言时间，所以请保持安静。 C．广志同学，你的发言很精彩，我们很受启发。现在来听听其他同学的想法，好吗？ D．广志同学，你的思维很活跃，但是安静地倾听也很重要。现在有请其他同学发言。 （2）经讨论，学校确定了活动项目，首先举行“回望百年，青春榜样”活动。请从下面四位人物中选择一位作为你的青春榜样，并说明选择理由。要求：结合所选人物的名言，突出事迹和品质，至少使用一种修辞手法，语言有感染力，不超过55字。 青春榜样 青春格言 选择理由 周恩来 “为中华之崛起而读书” 陈祥榕 “清澈的爱，只为中国” 钱学森 “不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的” 苏炳添 “努力与天赋相比，我觉得努力更重要” 【答案】 （1）C （2）示例：优秀青年周恩来，无时不展现着“为中华崛起而读书”的奋发有为精神，是我们学习的榜样，是我们人生道路上的一盏明灯。 【解析】 （1）考查语言表达能力。 A．“广志同学，你有很多想法，但我作为主持人得提醒你，要给其他人留点发言时间”，语气生硬，不够委婉； B.“广志同学，请不要再高谈阔论了！现在是其他同学的发言时间，所以请保持安静”，语气生硬，“高谈阔论”有讽刺之意； C.“广志同学，你的发言很精彩，我们很受启发。现在来听听其他同学的想法，好吗？”，首先肯定他的发言内容，再以征询的语气发问，语气委婉，表达得体； D.“广志同学，你的思维很活跃，但是安静地倾听也很重要。现在有请其他同学发言”，语气生硬，不够委婉； 故选C。 （2）考查语言表达能力。解答时，从四位人物中选择一位，围绕他的事迹和品质，来进行叙述即可。注意题干中“使用一种修辞手法，语言有感染力，不超过55字”的要求。 示例一：赤子之心，天地可鉴。陈祥榕烈士用宝贵的生命谱写出了一曲和平年代保家卫国的英雄赞歌，实现了对祖国清澈的爱的诺言。 示例二：崇高的爱国主义精神，积极的创新精神，自强不息的奉献精神，钱老淡泊名利的崇高品格，引领和激励着一代又一代的青年。 示例三：苏炳添，你是田径赛场上的骏马，不用扬鞭自奋蹄；你用努力的汗水，浇灌青春之花，你用奋力拼搏的精神，赢得世界瞩目。 活动持续开展。本次庆祝活动的第二个项目，是以“坚定信念，青春向党”为主题，开展读书交流会。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024~2025学年九年级语文上册分层作业 19 怀疑与学问 夯基础 1．下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（ ） 美丽是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在；美丽是平淡的，平淡得只剩下温馨的回忆；美丽又是平静的，平静得只有你费尽心思才能激起她的涟漪。广袤无垠的大地是美丽的，巍峨矗立的高山是美丽的，鳞次栉比的高楼大厦是美丽的。 A．xīng yī máo zhì B．xīn yī mào zhì C．xīng qí mào jié D．xīn qí máo jié 2.阅读下面文段，根据拼音写汉字。 做学问需要孜孜不倦的勤miǎn( )精神，需要锲而不舍的钻研精神，更需要学思结合的质疑精神；必须不被表面的现象kuāng( )骗；任何虚wàng( )的口号都是懒惰者的dùn( )词。 3．下面文段横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ） 怀疑不仅是消极方面________的必须步骤，________是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，都不打折扣地________，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和________中，一切学问才会发展起来。 A．去伪存真 也 认同 求索 B．辨伪去妄 而且 承认 求索 C．去伪存真 而且 认同 求解 D．辨伪去妄 也 承认 求解 4．下列标点符号使用不正确的一项是（ ） A．我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？ B．宋人称：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’。学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’”。 C．孟子所谓“尽信书则不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。 D．只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。 5．下列句子有语病的一项是（ ） A．许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。 B．古今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。 C．在不断的求解和发问中，一切学问才会发展起来。 D．做学问也是这样，最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据。 6．对下列各句复句类型的判断不正确的一项是（ ） A．如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！（假设复句） B．几房的本家大约已经搬走了，所以很寂静。（因果复句） C．只有不断地发问和求解，一切学问才会发展起来。（承接复句） D．生活的艰难和精神的孤独压迫着他，同时也锤炼着他的身心。（并列复句） 7.依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（ ） 任何事物的发展都是一个渐进的过程，都是从无到有，从小到大，逐步完善的 ①正如清代陆清献在《示子弟帖》中所说：“一日所读虽不多，日积月累，自然充足。” ②可见，循序渐进是一种符合事物发展规律的读书方法。 ③“万丈高楼平地起”，大楼要一层一层往上盖，书也要一点一点认真读。 ④读书也一样，必须由少到多，由浅入深，逐步理解、消化、吸收。 ⑤读书如果违背了循序渐进的规律，急于求成，就好像肚子饿时吃饭，狼吞虎咽，囫囵吞枣，不仅没能品尝到菜肴的滋味，甚至可能会不消化。 A．④⑤①③② B．⑤③②④① C．⑤①④③② D．④③①⑤② 提能力 （一）阅读下面文字，完成后面小题。 难和易 顾颉刚 ①很多人喜欢说：“这件事由自己去摸着干，太苦了，太难了，有简易的方法没有？”我以为这是错的，这是没出息的心理。因为根本上什么是“难”，什么是“易”，或没法子去详细分辨：又何况事情的办理，更是“一步不走，一步不到”，没有捷径的呢！ ②对于一件事情，只要能连续注意上几个月，关键或都开了，我们就可探首于门际，一望里面的宝贝了；连续注意上几年，就可把以前望见的宝贝拿到自己手里来摩挲了。通常所谓“苦”，所谓“难”，都不过是未曾到门际探首时所感到的在黑暗里摸路的无聊罢了。一个人若是有志求知识，干事情，连几个月的忍耐心都没有，这人的意志真是薄弱的过分了。比如登塔，第一层总是暗的。我们所以不怕第一层暗，正国为预知走到上一层时就明亮了，走上最上的一层时就可以极目千里了。若是只管嚷着到最上层去望远，却偏怕经过第一层的黑暗，又哪能说得上要真心登塔呢！所以我们只要肯寻路，就不用怕寻不到路径；只要肯求光明，就不必疑虑开头时的黑暗和困难。惟其能穿过了黑暗，打破了难关，才能得到真实的光明！ ③记得我家里有一次要砌一道围墙，周围不到十五六丈光景，高仅八尺，雇来泥土工人二十多位，由我监工。当他们着手之初，我的意想中以为这是最容易不过的，大概在一两天内就可以完工。哪知道他们先开沟道，再打石脚，然后才用砖砌，这时已经费去好几天了。他们砌砖时，我的意想中以为这是最容易的，因为砖形方整，只须砌上，不会不合缝，正和小孩子用骨牌搭桥是一样的简单。但他们开始砌墙之后，我知道又不是这么回事了。砖形固然方整，但涂上了圬泥还不能安上就算，必须用刀敲平，刮去溢出的污泥，仔细端详，使它必平必正，和下边旁边的一样齐，不能差一点。在转角处，又要把砖形削小，削去的多一点不好，少一点也不好。 ④这样的一天一天挨下去，竟费上了十几天的工夫。砌好墙，他们在里面外面一总刷上污泥，再刷上白粉水。白粉水刷了一次又一次，这样的又费去了好几天。就在这二十天以内，叫我饱受了工作的教训，使我知道天下事没有一件可以不劳而获的，就是最平常最简单的工作像砌墙这样，也是要费去无数气力，费去很多时间的，这次的教训是我平生受益最大的一次，比严师慈亲所教的真不知道亲切了多少！从此以后，我每到工作厌倦的时候，就自己提醒自己：“要砌成一堵墙是不容易的事呵，现在我已经把砖头砌上了多少了？”想到这里便心头一振，觉得我既做了这项工作，便没有厌倦的理由了！ ⑤不论什么事，总得一步一步地走过去，才能希望达到目的。比方说，走得最慢的像大车、骆驼，最快的像飞机、火车、汽车、电车，快慢虽有不同，但是在经过的路线上总要全线经过的，一些也跳空不得。自己的聪明和环境好一点，比较别人走得快一点，办得好一点，这是可以的：但无论如何得到些便利，终必去做了才有功效可见；正和走路一样，必得走了才可到，断没有一说“到”便不用迈步而可以到了的道理。所以做一件工作，在我的眼光里总觉得是砌墙，是赶路，砌墙必须砌成一堵墙，赶路必得走到目的地。一个人的成就，一件事情的办好，决不能从取巧中得来。人们只要是想去干，只有劳苦也不恼，无人理会或受人非笑，受人嫌厌攻击也不怨，一时得不到结果也不悔，实实在在把工作当工作做，才能有达到最后目标的希望。难和易是无法去计较的，也是不该去计较的！ （原载《民众周报》第三卷第六期，1937年5月7日） 8．作者在论述观点时，运用了多则材料。你认为作者叙述“登楼”和“砌墙”这两个材料的目的分别是什么？ 9．对于文章结尾处说难和易“不该去计较”的原因分析，最恰当的一项是（ ） A．因为要砌一道围墙，也要花很多力气，没有想象中简单。 B．因为认为太苦太难，想找简单的方式是没有出息的心理。 C．因为没有事情可以不劳而获，只有做才有希望达到目的。 D．因为聪明和环境好一点，就能比别人更快一点实现目标。 10．顾颉刚在《怀疑与学问》中，多次引用名言证明自己的观点。如果要在本文某处引用一句名言，你会选择下面哪一句？请说明将引用的位置（如开头、结尾或某个自然段），并简述理由。 A.有无相生，难易相成。——老子 B.天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。——彭端淑 （二）阅读下面选文，完成下面小题。 学习贵在寻根究底 ①学以明志，学以立德。学习是人生永恒的课题。汉代韩婴在《韩诗外传》中说：“材虽美，不学不高”，点明了学习对成长成才的重要性。然而，当今社会发展日新月异，知识呈几何级数增长，想要达到“学似海收天下水”的目标并不容易。在学习过程中，许多人往往会陷入或贪多求全、不求甚解，或走马观花、蜻蜓点水的误区，最终一无所获。杜牧有诗云：“学非探其花，要自拔其根。”意思是学习不能像看花一般，只关注流于表面的娇艳，而是要寻根究底，深刻领会其本质内涵。 ②人的精力是有限的，与其泛而广地雾里看花，不如专而精地攻其一业。唯有专精一业，专攻一学，才能将所学升华，在某一领域取得成效。林语堂有言：人生必有痴，而后有成。”纵览古今，凡是取得大学问、有大成就的人，莫不是对一行一业有着深入学习和独到见解。袁隆平结缘水稻、终身相伴，被誉为“杂交水稻之父”；黄旭华隐姓埋名进驻荒岛，把毕生献给我国核潜艇事业；屠呦呦精研一业，攻坚克难，最终摘得科学界至高桂冠。由此可见，发现自己所擅长的专业，用尽心思去钻研，并能够坚守初心，深求至理，方能“增益其所不能”，在某一领域取得成就。 ③学然后知不足。对于一个事物、一门学科，了解得越深、学习得越久，就越会发现自己知道得少。朱熹读书，初未见疑，再而见疑，中而处处皆疑，末才各疑皆通。正是这种书越读越觉得所识有乏的态度，才造就了一代名儒。经典物理学奠基人牛顿在取得举世瞩目的成就后，依旧说：“我不过像一个在海边玩耍的孩子，不时为发现比寻常更为美丽的一块卵石或一片贝壳而沾沾自喜，至于展现在我面前的浩瀚真理海洋，却全然没有发现。”就此，足以窥探知识的海洋之浩瀚无穷。不断地探寻知识的边境，抓住一切机会努力充实自己，从而达到另一个高度。在上下求索的过程中，涉猎越广，钻研越深，越能领会到世界之广大，学问之无边。古人所描述的“善学者如闹市求前，摩肩踵足，得一步便紧一步”，同样讲出了“吾生也有涯，而知也无涯”的感悟和对知识深入探求的渴望。 ④___________________。古有“十年磨一剑，霜刃未曾试”之说，潜心学问同样如此，能够把时间和精力投入对学问的追求和探索中，必须耐得住寂寞、守得住书桌。俗话说：“板凳要坐十年冷。”研究学问先要远离功利心，耐得住寂寞和不为人知的失落。也正是那些耐得住寂寞，十年如一日默默守在科研线的工作者，我们才能够看到日新月异的今天。一分耕耘，一分收获。只有不断“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，才能完成“十年磨一剑”的突破，达到“根本既深实，柯叶自滋繁”的境界。 11.选文第①段中引用《韩诗外传》的句子有什么好处？ 12.选文第②段画线句运用了哪两种论证方法？有什么作用？ 13.请分析选文第③段的论证思路。 14.请在选文第④段画线处补充一个恰当的句子。 15.结合选文内容，联系自己的生活实际，谈谈你对“学习”的认识。 达素养 16．学校正在开展以“爱阅读”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。 （1）阅读下面的材料，写出你从中得出的结论。 中国新闻出版研究院的调查显示，2017年我国人均纸质图书阅读量为4.77本，比2016年增加0.38本；人均电子书阅读量为2.48本，比2016年增加0.13本。 （2）请根据下面两则材料，提出两条改善国民阅读现状的建议。 材料一： 材料二：某地所做的一项调查显示，有近40%的家庭“三无一有”：无文学书、无杂志、无报纸，有电视。大人和小孩每天一块看电视的时间可能超过一个小时，一起读书的时间却不到十五分钟。 17．阅读下面材料，完成下面小题。 2024年是中国共青团建团102周年，为庆祝这一盛事，新华中学将举行“回望百年，青春向党”系列活动。校团委组织活动项目征集会，团员代表对此展开热烈讨论。 （1）讨论过程中，广志同学一直滔滔不绝，其他同学得不到发言机会。你作为主持人，怎样提醒他最得体？请选择最恰当的一项（ ） A．广志同学，你有很多想法，但我作为主持人得提醒你，要给其他人留点发言时间。 B．广志同学，请不要再高谈阔论了！现在是其他同学的发言时间，所以请保持安静。 C．广志同学，你的发言很精彩，我们很受启发。现在来听听其他同学的想法，好吗？ D．广志同学，你的思维很活跃，但是安静地倾听也很重要。现在有请其他同学发言。 （2）经讨论，学校确定了活动项目，首先举行“回望百年，青春榜样”活动。请从下面四位人物中选择一位作为你的青春榜样，并说明选择理由。要求：结合所选人物的名言，突出事迹和品质，至少使用一种修辞手法，语言有感染力，不超过55字。 青春榜样 青春格言 选择理由 周恩来 “为中华之崛起而读书” 陈祥榕 “清澈的爱，只为中国” 钱学森 “不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的” 苏炳添 “努力与天赋相比，我觉得努力更重要” 1 学科网（北京）股份有限公司 $$