第一单元《时、分、秒》（单元测试）-2024-2025学年三年级上册数学人教版

人教版三年级上册第一单元《时、分、秒》综合诊断练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．1秒钟可以（    ）。 A．刷牙 B．洗脸 C．眨眼 2．下面图片的“30”，表示的是30（    ）。 A．秒 B．分 C．时 D．天 3．文艺演出本应9：30开始，现在要提前15分钟，演出开始的时间为（    ）。 A．9：45 B．9：15 C．9：25 4．小欣完成了下面四件事情，做哪件事所用的时间最短？（    ） A．用30分钟写完一天的作业 B．用1小时看完一本故事书 C．用2分钟跳绳跳到200下 D．用20秒写自己的名字 5．打满一壶水需用1分40秒，合（    ）秒。 A．140 B．40 C．100 6．东京奥运会男子100米比赛，中国运动员苏炳添跑100米的时间不到10（    ），他打破了亚洲记录，成为中国“飞人”、亚洲的骄傲。 A．时 B．分 C．秒 7．把1时、5分、200秒按从短到长的时间排序，排在最前面的是（ ）。 A．1时 B．5分 C．200秒 8．小华从家步行到游乐园需要35分钟。他上午9：15从家出发步行去游乐园，到游乐园的时间是上午（    ）。 A．9：35 B．9：40 C．9：45 D．9：50 二、填空题 9．秒针走一小格的时间是( )秒，分针走一圈的时间是( )时。 10．时针走一大格，也就是从一个数走到下一个数的时间是( )时。 11．在钟面上，秒针从数字“3”走到数字“8”，经过( )秒；时针从数字“3”走到数字“8”，经过( )小时。 12．王华、李兴和张洪参加了学校体育节的100米比赛，他们的成绩依次分别是17秒、19秒、18秒，这三人中成绩最好的是( )。 13．小华早上6：50从家出发去学校，早上7：10到达学校，路上用了( )分钟。 14．学校周末社团活动，上午10时10分开始，陈老师建议同学们提前15分钟到校，陈老师建议到校时间是上午( )。 15．小华早上8：25从家出发去公园，8：50到达公园门口，他路上用了 分钟。 16．课外小组活动开始时间是16时，经过1小时20分后活动结束，活动结束时的时间是　 　时　 　分． 三、判断题 17．100分＝1时。( ) 18．小明跑100米用了28分。( ) 19．50米赛跑，小明用了8秒，小林用了10秒，小明跑得快些。( ) 20．一列火车本应9：15到达，现在晚点45分钟，火车将10：00到达。( ) 21．小华跑100米只需要5秒。( ) 22．妈妈8：50开始洗衣服，爸爸8：20开始擦地板，爸爸干活时间比妈妈早30分。( ) 23．一列火车2：50进站，3：05开走，中间停了15分钟。( ) 24．时针刚走过3，分针从12起走了1大格，这时的时刻是3：05。( ) 四、计算题 25．直接写得数。 22＋78＝    68＋13＝    49－16＝   45＋25＝    780－330＝ 640－240＝   650－50＝   600－200＝   52＋29＝    320＋250＝ 26．竖式计算。 74－35    66＋27    55÷8 29＋71    27÷5    66÷7 27．脱式计算。 26＋35－14    48÷6＋43    4×（62－53） 64÷（25－17）    27÷（5＋4）    5×8＋25 （8－4）×7    （70＋11）÷9    （73－31）÷7 28．看图列式计算。 五、作图题 29．请在钟面上画出8：45和9：00及经过的时间。 六、解答题 30．看表格回答问题。 实验小学作息时间表（上午） 8：00——8：20 早自习 8：30——9：10 第一节课 9：20——10：00 第二节课 10：00——10：20 课间操 10：30——（    ） 第三节课 （    ）——（    ） 第四节课 （1）上午第一节课有多长时间？课间操用了多长时间？ （2）每节课的时间相同，第三节课什么时候结束？10：10同学们正在做什么？ （3）课间休息10分钟，根据上课的时间规律，填出第四节课的上课时间。 （4）实验小学的学生上午在校的时间有多长？ 31．妈妈从镜子中看到小虎是从6：15开始做作业的，小虎做完作业后，再看桌面上的时钟，这时正好也是6：15。请问小虎开始做作业的实际时间是什么时候？小虎做作业花了多长时间？ 32．体育用品店一些商品价格如下： 商品 篮球 足球 A品牌排球 B品牌排球 价格/元 80 150 226 159 （1）体育用品店在国庆期间搞促销，满200元立减10元。王老师买篮球和足球各一个，能减10元吗？ （2）一个A品牌排球比一个B品牌排球大约贵多少元？ （3）请你再提出一个数学问题，并解答。 33．罗老师早上7时15分从家出发去学校，路上用了25分，罗老师什么时候到达学校？ 34．一列火车本应9：25到达，现在要晚点35分钟，什么时候能够到达？ 35．看表回答问题． 第一节 8:00- 8:40 第二节 8:50- 9:30 课间操 9:30- 9:50 第三节 9:50- 10:30 第四节 —11:20 (1) 一节课上多长时间? (2) 第四节什么时间上课? (3)10:00同学们在干什么? 36．看时间画时针和分针，并在括号里填上从前一个钟面到后一个钟面所经过的时间。 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C A B D C C C D 1．C 【分析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，1秒钟时间很短暂，据此判断即可。 【详解】1秒钟很短暂，可以眨眼。 故答案为：C 【点睛】此题考查根据时间的长短选择合适的情景，要注意联系生活实际、时间单位和数据的大小，灵活的选择。 2．A 【分析】这是红绿灯，所选取的单位要符合实际情况，表示30秒。 【详解】上面图片的“30”，表示的是30秒。 故选：A。 【点睛】此题考查对时、分、秒的认识。 3．B 【分析】开始时间＝结束时间－经过时间，代入数据计算即可。 【详解】9时30分－15分钟＝9时15分 则演出开始的时间为是9：15开始的。 故答案为：B。 【点睛】本题考查时间的推算，关键是熟记公式：开始时间＝结束时间－经过时间。 4．D 【分析】比较每个选项的时间单位，根据1小时＝60分钟，1分钟＝60秒，都换算成统一单位再比较即可。 【详解】30分钟＝1800秒，1小时＝60分钟＝3600秒，2分钟＝120秒。 20＜120＜1800＜3600 用20秒写自己的名字这件事所用的时间最短。 故答案为：D 5．C 【分析】1分＝60秒，因此用60秒加40秒即可。 【详解】60秒＋40秒＝100秒 故答案为：C 【点睛】此题考查的分与秒之间的换算，熟记它们之间的进率是解答此题的关键。 6．C 【分析】根据实际数据，以及对时间单位的认识可知，中国运动员苏炳添跑100米的时间以“秒”为单位，依此选择。 【详解】根据实际可知：中国运动员苏炳添跑100米的时间不到10秒； 故答案为：C 【点睛】此题考查的是根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。 7．C 【详解】1时＝60分＝3600秒＝300秒，200秒＜300秒＜3600秒。 8．D 【分析】已知经过时间和开始时间，求结束时间，用开始时间加经过时间等于结束时间，据此解答。 【详解】9时15分＋35分＝9时50分 故答案为：D 【点睛】本题考查开始时间、经过时间、结束时间之间的关系及相互求算。 9． 1 1 【分析】钟面上有60个小格，每个小格是1秒，60分钟是1小时，依此填空即可。 【详解】秒针走一小格的时间是1秒，分针走一圈的时间是1小时。 【点睛】熟练掌握对时、分、秒的认识是解答此题的关键。 10．1 【详解】钟面上有12个大格，时针走一大格，也就是从一个数走到下一个数的时间是1时。 11． 25 5 【分析】钟面上，秒针走一大格是5秒，秒针从数字“3”走到数字“8”，共走了5个大格，即经过了5个5秒，也就是5×5秒。时针走一大格是1小时，时针从数字“3”走到数字“8”，共走了5个大格，也就是5×1小时。 【详解】5×5＝25（秒） 则秒针从数字“3”走到数字“8”，经过25秒 5×1＝5（小时） 则时针从数字“3”走到数字“8”，经过5小时。 【点睛】钟面上，秒针走一大格是5秒，走了几个大格就是经过了几个5秒。时针走一大格是1小时，走了几个大格就是经过了几小时。 12．王华 【分析】 100米比赛，用时少的跑得快，成绩好，比较三人100米比赛用时的多少，用时最少的成绩最好，据此即可解答。 【详解】17秒＜18秒＜19秒，王华用时最少，所以三人中成绩最好的是王华。 13．20 【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，代入计算即可。 【详解】7时10分﹣6时50分＝20分钟 则路上用了20分钟。 【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式，注意1小时＝60分钟。 14．9时55分 【分析】要使同学们提前15分钟到校，将上午10时10分减去15分钟，即结束时刻－经过时间＝开始时刻，计算出陈老师建议的到校时间，据此解答。 【详解】根据分析：上午10时10分－15分钟＝上午9时55分，所以陈老师建议到校时间是上午9时55分。 15．25 【详解】8时50分－8时25分＝25分 16．17，20． 【详解】试题分析：起始时刻加上经过时间段就是结束时刻． 解：16时+1小时20分=17时20分． 故答案为17，20． 点评：本题是考查时间的推算，注意当时的时刻与经过的时间的区别． 17．× 【分析】时和分之间的进率是60，据此解答即可。 【详解】60分＝1时 故答案为：×。 【点睛】本题考查时间单位的换算，熟练掌握时和分之间的进率。 18．× 【分析】小明跑100米，一般选用秒作单位，选取分钟就不符合生活实际。 【详解】小明跑100米用了28秒。 故判断错误。 【点睛】此题考查根据实际情景选取合适的单位，所选取的单位要符合生活实际、数据大小以及单位大小，熟练掌握并灵活应用。 19．√ 【分析】路程＝速度×时间，路程一样，则时间越短速度越快，据此判断即可。 【详解】8＜10，小明跑得快些。 故答案为：√ 20．√ 【分析】根据结束时刻＝开始时刻＋经过时间，代入数据计算即可。 【详解】9时15分＋45分钟＝10时 则火车将10：00到达。 故原题说法正确。 故答案为：√。 【点睛】本题考查时间的推算，关键是熟记开始时刻、经过时间和结束时刻之间的关系。 21．× 【分析】根据生活经验以及对100米和5秒的认识进行判断即可。 【详解】根据生活经验可知，5秒的时间跑不完100米； 故答案为：× 【点睛】此题考查的是对时间的估计，熟练掌握对秒的认识是解答此题的关键。 22．√ 【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间解答。 【详解】8时50分－8时20分＝30（分） 则爸爸干活时间比妈妈早30分。 故答案为：√。 【点睛】本题考查时间的推算，注意爸爸干活时间比妈妈早30分，而不是晚30分。 23．√ 【分析】这列火车开走时间减去进站时间，即可算出中间停了几分钟。 【详解】3：05－2：50＝15（分） 一列火车2：50进站，3：05开走，中间停了15分钟。 故答案为：√ 24．√ 【分析】根据钟表时针和分针的转动规律，时针走在几的后面即为几时，分针走一个大格为5分，走几个大格，就用几乘5求得分钟数即可。 【详解】1×5＝5（分） 时针刚走过3，分针从12起走了1大格，这时的时刻是3：05。原题说法正确。 故答案为：√ 25．100；81；33；70；450； 400；600；400；81；570 【详解】略 26．39；93；6……7 100；5……2；9……3 【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。 整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。 除数是一位数的除法的笔算法则：从被除数的高位除起，先看被除数的最高位；如果最高位比除数小，就要看前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。 【详解】74－35＝39     66＋27＝93      55÷8＝6……7                        29＋71＝100    27÷5＝5……2    66÷7＝9……3                        27．47；51；36 8；3；65 28；9；6 【分析】同级运算，从左往右依次进行计算；既有加减，又有乘除，先算乘除，再算加减；有括号，先算括号里面的。 【详解】26＋35－14 ＝61－14 ＝47    48÷6＋43     ＝8＋43 ＝51 4×（62－53） ＝4×9 ＝36 64÷（25－17） ＝64÷8 ＝8    27÷（5＋4） ＝27÷9 ＝3     5×8＋25 ＝40＋25 ＝65 （8－4）×7   ＝4×7 ＝28   （70＋11）÷9 ＝81÷9 ＝9    （73－31）÷7 ＝42÷7 ＝6 28．20分钟 【分析】用第二个钟面上的时间减去第一个钟面上的时间即可，第二个钟面是2时5分，第一个钟面是1时45分，依此计算。 【详解】2时5分－1时45分＝20分钟 29．见详解 【分析】根据题意在钟面上时针指向8与9之间，更靠近9，分针指向9时，表示8：45；当分针指向12，时针指向9时，表示9：00，据此作画即可；根据钟面可以得出经过时间。 【详解】 【点睛】本题考查了对钟面的认识，当整时时，分针指向12，时针指向几就是几时；不是整时，时针刚过数字几就是几时，分针指向几小格就是几分。 30．（1）40分钟；20分钟 （2）11：10；做课间操 （3）11：20－12：00 （4）4小时 【分析】（1）上午第一节课是9时10分结束，8时30分开始的；课间操是10时20分结束的，10时开始的；因此用结束时间减去开始的时间即可； （2）根据作息时间表可知，每节课用时均为40分钟。根据结束时间＝开始时间＋经过时间，求出第三节课的下课时间；10：10在10：00－10：20之间，据此解答； （3）用第三节课结束的时间加上10分钟，求出第四节课开始的时间，再根据结束时间＝开始时间＋经过时间，求出第四节课的上下课时间； （4）用第四节课结束的时间－早自习开始的时间＝实验小学的学生上午在校的时间。 【详解】（1）9：10－8：30＝40（分钟） 10：20－10：00＝20（分钟） 答：上午第一节课有40分钟，课间操用了20分钟。 （2）10：30＋40＝11：10 10：10在10：00－10：20之间 答：第三节课11：00结束，10：10同学们正在做课间操。 （3）11：10＋10＝11：20 11：20＋40＝12：00 答：第四节课的上课时间是11：20－12：00。 （4）12：00－8：00＝4（小时） 答：实验小学的学生上午在校的时间有4小时。 【点睛】此题考查的是经过时间的计算与时间的推算，要熟练掌握。 31．5：45；30分钟 【分析】根据实际时刻＝12时－镜中时刻，求出小虎开始做作业的实际时间。根据经过时间＝结束时间－开始时间，用小虎写完作业的时间减去小虎开始写作业的实际时间，求出小虎做作业花的时间。 【详解】12时－6时15分＝5时45分 6时15分－5时45分＝30（分钟） 答：小虎开始做作业的实际时间是5：45，小虎做作业花了30分钟。 【点睛】本题主要考查有关时间的计算，熟练掌握经过时间的计算公式。 32．（1）能减10元 （2）70元 （3）一个篮球比一个足球便宜多少钱？70元 【分析】（1）先求出买一个篮球和一个足球共花费的钱数，再和200元比较解答。 （2）一个A品牌排球比一个B品牌排球贵226－159元，再根据整数减法的估算方法解答。 （3）根据题目给出的条件，可提出问题：一个篮球比一个足球便宜多少钱？用足球的减去减去篮球的价钱解答。 【详解】（1）80＋150＝230（元） 230＞200 答：王老师买篮球和足球各一个，能减10元。 （2）226－159≈230－160＝70（元） 答：一个A品牌排球比一个B品牌排球大约贵70元。 （3）一个篮球比一个足球便宜多少钱？ 150－80＝70（元） 答：一个篮球比一个足球便宜70元。 【点睛】整数减法估算时，将被减数和减数估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。 33．7时40分 【分析】用出发时刻加上路上用的时间，就是到达学校的时刻。 【详解】7时15分＋25分钟＝7时40分 答：罗老师7时40分到达学校。 【点睛】此题考查了时间的推算，结束时刻＝开始时刻＋经过时间。 34．10时 【分析】根据题意，用到达的时间加上晚点的35分钟，即可求出到达的时间，据此解答。 【详解】9时25分＋35分＝10时 答：10时的时候能够到达。 【点睛】本题考查时间的推算，即本应到达的时间＋晚点的时间＝实际到达的时间。 35．(1)40分 (2)10:40 (3)上第三节课 【详解】略 36．画图见详解 30；90 【分析】6时，时针指向6，分针指向12。6时30分，时针在6和7之间，分针指向6。8时，时针指向8，分针指向12。据此画图。再根据经过时间＝结束时间－开始时间解答。 【详解】6时30分－6时＝30分 8时－6时30分＝1小时30分＝90分 【点睛】本题考查整点和半点时间在钟面上指针的位置，以及经过时间的计算，关键是熟记公式经过时间＝结束时间－开始时间。 学科网（北京）股份有限公司 $$