内容正文:
人教版 三年级上册 第一单元《时、分、秒》
————1.2《时、分、秒之间的换算》(四基四能三会)作业设计
1.三个同学赛跑,跑完相同的路程,甲用100秒,乙用1分25秒,丙用90秒,( )跑得最慢。
A.甲 B.乙 C.丙 D.无法确定
2.钟面上的秒针转了2圈,时间过了( )。
A.2秒 B.2分钟 C.2小时 D.24小时
3.李平在十字路口看到红灯显示如图,他还需要等( )才能走。
A.1分钟 B.1分30秒 C.90分钟
4.100米游泳比赛中,比赛成绩最好的是( )。
A.小明 (90秒) B.小丁(132秒) C.小亮(1分32秒) D.小军(95秒)
5.在下面括号中填入合适的数。
1小时=( )分钟 1天=( )小时 2分钟10秒=( )秒
90分钟=( )小时( )分钟 160秒=( )分钟( )秒
6.100米游泳比赛,谁游得最快?
小刚用了80秒。
小林用了1分15秒。
小超用了110秒。
7.4分=( )秒 1分15秒=( )秒 2时45分=( )分
150秒=( )分( )秒 95分=( )时( )分 180秒=( )分
8.李明上午要在学校4( ),上一节数学课是40( ),做一道数学题花了40( )。
9.下表是三位工人做同一件零件的时间,( )最快。
张师傅
李师傅
江师傅
59分30秒
1时5分
1时5秒
A.张师傅 B.李师傅 C.江师傅
10.3分20秒就是320秒。( )
11.下列最有可能用60秒时间来完成的是( )。
A.做一套眼保健操 B.跳绳100下
C.眨一下眼睛 D.上一节数学课
12.看图选择。( )
A.100秒 B.3分10秒 C.330秒
13.在括号里填上“>”“<”或“=”。
1时( )60秒 3时( )180分 2时( )100秒 4分( )40秒
100秒( )20分 250分( )4时 1时15分( )110秒 1分20秒( )120秒
14.连一连。
150秒 90分
1分22秒 2分30秒
1时30分 82秒
6分 1时45分
105分 125秒
2分5秒 360秒
15.在括号里填上“>”“<”或“=”。
1时( )60秒 2分( )20秒 1分30秒( )100秒 1分18秒( )78秒
16.钟面上,时针走五小格的时间,秒针要比分钟多走 圈。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
【四基形成】:
1.A
【分析】1分=60秒,先统一单位再进行比较,用时越长跑的越慢;据此解答。
【详解】根据分析:1分=60秒,60+25=85(秒),100>90>85,所以甲用时最长,那么甲跑得最慢。
故答案为:A
【点睛】掌握时间单位之间的进率,是解答本题的关键;注意跑步问题用时越短,速度越快。
2.B
【分析】钟面上秒针走一小格是1秒钟,走一圈是60秒钟。秒针走一圈,分针正好走一小格,即秒针走一圈是1分钟,60秒=1分;据此解答即可。
【详解】由分析可知,钟面上的秒针转了2圈,时间过了2分钟。
故答案为:B
3.B
【分析】根据“1分=60秒”,90秒=1分30秒即可解答。
【详解】90秒=1分30秒
他还需要等1分30秒才能走。
故答案为:B
4.A
【分析】
根据题意,用时最短的成绩最好;1分=60秒,将单位统一成秒后比较大小即可。
【详解】1分=60秒
60+32=92(秒),1分32秒=92秒
90秒<92秒<95秒<132秒
所以比赛成绩最好的是小明。
故答案为:A
5. 60 24 130 1 30 2 40
【分析】根据“1小时=60分钟,1分钟=60秒,1天=24小时”来解决此题。
【详解】1小时=60分钟;
1天=24小时;
2分钟=120秒,120+10=130,故,2分钟10秒=130秒;
60分钟=1小时,90-60=30,故,90分钟=1小时30分钟;
2分钟=120秒,160-120=40,故,160秒=2分钟40秒。
6.小林游得最快
【分析】100米游泳比赛,要知道谁游得最快。因为游泳的距离相同,所以只需要比较他们所花的时间即可,时间越短游得越快;要比较80秒、1分15秒和110秒的大小,只需要根据1分=60秒将1分15秒也转化为多少秒即可。
【详解】1分=60秒,所以1分15秒=60秒+15秒=75秒
75秒<80秒<110秒,即小林用时最短。
答:小林游得最快。
【四能发展】:
7. 240 75 165 2 30 1 35 3
【分析】1分=60秒,4分=60秒×4=240秒
1分=60秒,1分15秒=60秒+15秒=75秒;
1时=60分,2时45分=60分×2+45分
=120+45
=165分;
60秒=1分,150秒=60秒+60秒+30秒=2分30秒;
60分=1时,95分=60分+35分=1时35分;
60秒=1分,180秒=60秒+60秒+60秒=3分。
【详解】4分=240秒 1分15秒=75秒 2时45分=165分
150秒=2分30秒 95分=1时35分 180秒=3分
8. 小时/h 分钟/min 秒/s
【分析】根据情景、生活经验,以及对时间单位和数据大小的认识可知:1小时=60分钟,钟面上分针走一圈就是1小时,所以计量李明上午要在学校的时间用“小时”作单位;1分钟=60秒,钟面上秒针走一圈为1分钟,所以计量上一节数学课的时间用“分钟”作单位;1秒为秒针走1小格的时间,所以计量做一道数学题的时间用“秒”作单位;据此解答。
【详解】根据分析:李明上午要在学校4小时,上一节数学课是40分钟,做一道数学题花了40秒。
9.A
【分析】根据题意,用的时间越短,做的越快。根据1时=60分;1分=60秒,将他们的时间统一单位再比较即可。
【详解】1时5分=60分+5分=65分;
1时5秒=60分5秒;
65分>60分5秒>59分30秒
张师傅用时最短,做的最快。
故答案为:A
10.×
【分析】根据1分=60秒,把3分化成秒数,再加上20秒即可。
【详解】3分20秒=200秒
即3分20秒就是200秒,所以原题的说法错误。
故答案为:×
11.B
【分析】60秒=1分,联系生活实际、计量单位和数据的大小,可知秒是较短的时间单位,据此合理选择即可。
【详解】60秒=1分
A.做一套眼保健操约5分钟,此项不符合题意;
B.跳绳100下约1分钟,此项符合题意;
C.眨一下眼约1秒,此项不符合题意;
D.上一节数学课约40分钟,此项不符合题意。
故答案为:B
【三会达成】:
12.B
【分析】根据“1分=60秒”可知,3分=180秒,5分=300秒;因为每次刷3~5分钟,也就是180~300秒;据此解题即可。
【详解】3分=180秒
5分=300秒
A.100秒<3分,不符合题意。
B.3分<3分10秒<5分,符合题意。
C.5分<330秒,不符合题意。
故答案为:B
13. > = > > < > > <
【分析】根据1分=60秒,1小时=60分进行单位换算,将其转换成同样的单位进行大小比较即可,实在不好比较的可以借助中间量。
【详解】1时=60分,60秒=1分,60分>1分
3时=1小时+1小时+1小时=60分+60分+60分=180分
100秒=60秒+40秒=1分40秒<2分,2时=1时+1时=60分+60分=120分,2分<120分
4分>1分,40秒<60秒,4分>40秒
100秒=60秒+40秒=1分40秒<2分,2分<20分
4时=60分+60分+60分+60分=240分,240分<250分
110秒=60秒+50秒=1分50秒<2分,1时15分=60分+15分=75分,2分<75分
1分20秒=60秒+20秒=80秒<120秒
综上:1时>60秒;3时=180分;2时>100秒
4分>40秒;100秒<20分;250分>4时;1时15分>110秒;1分20秒<120秒
14.见详解
【分析】根据1时=60秒,1分钟=60秒,据此将左边一列的时间换算后再连线即可。
【详解】150秒=2分钟30秒
1分22秒=60秒+22秒=82秒
1时30分=60分+30分=90分
6分=360秒
105分=1时45分
2分5秒=120秒+5秒=125秒
15. > > < =
【分析】(1)根据时、分、秒之间的进率,1时=60分,1分=60秒,将单位进行统一,解答此题;
(2)根据分、秒之间的进率, 1分=60秒,将单位进行统一,解答此题;
(3)根据分、秒之间的进率, 1分=60秒,将单位进行统一,解答此题;
(4)根据分、秒之间的进率, 1分=60秒,将单位进行统一,解答此题;
【详解】(1)1时=60分, 60秒=1分,60分>1分,即1时>60秒;
(2)1分=60秒,60+60=120,2分=120秒,120秒>20秒,即2分>20秒;
(3)1分=60秒,60+30=90秒,1分30秒=90秒,90秒<100秒,即1分30秒<100秒;
(4)1分=60秒,60+18=78秒,1分18秒=78秒,78秒=78秒,即1分18秒=78秒。
16.59
【分析】根据题意可知,时针走五小格就是1个小时,1个小时=60分钟,1个小时分针走了60个小格,也就是60分钟分针走了1圈,1分钟=60秒,1分钟秒针走了60个小格,也就是1分钟秒针走了1圈,60分钟秒针走了60圈,秒针要比分钟多走(60-1)圈。
【详解】时针走五小格就是1个小时,
1小时分针走了1圈,秒针走了60圈,
60-1=59(圈)
秒针要比分钟多走59圈。
【点睛】本题考查了钟表的认识,明确时针、分针、秒针三者之间的关系是解答本题的关键。
第 1 页 共 1 页
学科网(北京)股份有限公司
$$