11月4号周练-江苏省扬州市仪征市第三中学2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）

报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 第三中学七年级语文限时作业4答题卡 考场/座位号： 姓名： 班级： 贴条形码区 （正面朝上，切勿贴出虚线方框） 正确填涂 缺考标记 单选题 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 解答题 1. （2分） 2. （2分） 3. （2分） 8.（3分） ① ② ③ 9. （3分）短语： 理由： 10. （3分） 最不应该出现在鲁迅的好友名单中 理由： 11. （3分） 12. （3分） 甲 乙 13. （4分） （1） （2） （3） （4） 14. 用斜线“/”标出两处停顿。（2分） 友 人 有 疾 不 忍 委 之 宁 以 吾 身 代 友 人 命 15. （2分） 16. （2分） 17. （6分） 语文作文题 18. 这还真不错 100 200 300 400 500 600 700 请勿在此区域作答或 者做任何标记 800 900 七年级语文限时作业 4 一、根据语境作答（12 分） “朋友”和“伙伴”的内涵 jié（ ）然不同，不可 A （一视同仁 混为一谈），伙伴只是阶段性的陪． 伴．或合作，朋友则如冬日暖阳，温暖着你。朋友的作用．．更在于互相砥砺．．，共同成长。“近朱者赤，近墨者黑。” 朋友之间，也会有分 qí（ ），因为君子和而不同。朋友一定要以诚相待，以善相奖，以直相规，以力相帮。 不能一切都依赖朋友，朋友只是助缘，不要把责任推到朋友身上，更不要对朋友 B（咄咄逼人 不可一世）。 以朋友关系而对他人提出许多无尽的要求，这是不智，也是不德。 1.根据拼音写汉字。（2分） jié（ ）然不同 分 qí（ ） 2.填入 A、B 两处的词语分别是_________、__________。（2分） 3.修改文中画线句的语病。（2分） 4.下列说法不正确．．．的一项是（ ）（3分） A. 选段中“作用”是名词，“砥砺”是动词。 B. 因为“陪伴”和“奉陪”是同义词，所以选段中的“陪伴”可以换用为“奉陪”。 C. 汉语中很多的词有两个以上的意义，如“朱”，原指一种赤心的树木，后来引申指红色，如“近朱者赤”， 这个义项是通过引申产生的，称为“引申义”。 D. 选段中“朋友则如冬日暖阳，温暖着你”是比喻，《济南的冬天》中“一个老城，有山有水，全在天底下 晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒”是比拟。 5.班级学习小组对文学和文化常识整理表述正确．．．．的一项是（ ）（3 分） A. 名著小组：《朝花夕拾》有十篇文章，有的侧重写人，如《狗·猫·鼠》；有的侧重写事，如《五猖会》； 有的侧重议论或记事兼议论，如《阿长与<山海经>》。 B. 现代文小组：散文注重表现作者的生活感受，抒情性较强，情感真挚，语言清新明丽。《济南的冬天》是 老舍对第二故乡济南的深情赞颂，《荷叶·母亲》则是冰心对母爱的真情歌颂。 C. 古诗文小组：《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，它与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”； 《世说新语》是记载汉末至东晋士大夫言谈、逸事的一部志人小说集，堪称笔记小说的先驱。 D. 文化常识小组：古人称谓有谦称和尊称的区别。《陈太丘与友期行》中“尊君”是谦称自己的父亲，“家 君”是尊称对方的父亲。“令尊、家母、贤弟、奉劝”都是敬辞，“舍弟、愚兄、垂问、小女、敝姓”都是 谦辞。 二、名著阅读（15 分） 6. 下列表述与原著内容不相符．．．的一项是（ ）（3分） A.《五猖会》主要记叙了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的痛苦感受,揭示 了封建教育对儿童天性的压制和摧残。 B.《琐记》记叙鲁迅为寻找“别一类人们”而到南京求学的经过,描写了一个心术不正的衍太太形象，同时表 现了鲁迅对白话文的坚决捍卫。 C.《范爱农》追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,表现了作者对旧民主主义革命的 失望和对这位爱国者的同情和悼念。 D.《无常》中“白无常”这个形象受到民众喜爱的原因是人间没有公正,恶人得不到恶报，而“公正的裁判是 在阴间”。 7.下列表述与原著意思不相符．．．的一项是（ ）（3 分） A.在《父亲的病》中,鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现,并由此感叹:这就是中国人的“命”,连 名医也无从医治的。 B.《琐记》中写，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点;还让“我”拿母亲的首饰去变卖。 鲁迅没有直接批判,但心中是嫌恶她的。 C.鲁迅在《无常》中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”,一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活 中那些恶毒的知识分子。 D.在《<二十四孝图〉》中,鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事,揭示了古书中所颂扬的孝道的虚 伪和残忍。 小真绘制了下面的思维导图，分享他阅读《朝花夕拾》的体验。请你帮他完成以下任务： 8. 在图中①②③处填写相应内容。（3分） 9. 小真觉得可以运用短语（短语是两个词或更多的词组合而成的词组）来表达对《朝花夕拾》的理解，如短 语“慈爱与悲怆”“儿童的纯真与成人的冷峻”等。请你再补充一个短语帮他表达对作品的理解，并简述理 由。（3分） 短语： 理由： 10.每个人都有自己的交友原则。这是小真整理的一份好友名单，请你回答以下问题。（3分） 名著 人物 好友名单 《朝花夕拾》 鲁迅 阿长、寿镜吾、藤野先生、阿祥、范爱农、陈莲河 其中哪一个人物最不应该出现在鲁迅的好友名单中？请结合名著具体内容简要说明理由。 三、诗歌阅读（7 分） 【甲】 与夏十二登岳阳楱 （唐）李白 楼观岳阳尽。川迥洞庭开。 雁引愁心去。山衔好月来。 云间连下榻。天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。 注释：乾元二年，李白流放夜郎，第二年春天至巫 山时遇赦。在南游岳阳写下此诗。 【乙】 次北固山下 （唐）王湾 客路青山外。行舟绿水前。 潮平两岸阔。风正一帆悬。 海日生残夜。江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 11. 请参照示例，分析“雁引．愁心去，山衔．好月来”这两句的加点字。（3 分） 示例：潮平两岸阔，风正一帆悬。 “阔”是“潮平”’的结果，突出暮潮宏阔境界：“悬”是端端直直高挂的样子，是“风正”的结果。 “两岸阔”与“一帆悬”对仗工整，意境开阔。包含着开阔的胸怀、雄放的激情、励志功名的志气，也传达 思乡之情。 12. 两首诗歌分别主要表达了作者怎样的情感？（4 分） 【甲】 【乙】 四、文言阅读（16 分） 班级准备开展以“谨慎交友”为主题的班会课，小真搜集了以下材料，请与他一起完成。 【甲】 管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过 门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。” （《世说新语·德行》） 【乙】 管仲少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐 公子小白，管仲事．公子纠。及小白立，为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐， 齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。 （《史记·管宴列传》） 【丙】 荀巨伯远看友人疾，值．胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令 吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？ “巨伯曰：“友人有疾不忍委之宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班 军而还，一郡并获全。” （《世说新语·德行》） 13.解释下列加点字。（4分） （1）又尝．同席读书（ ） （2）管仲事．公子纠（ ） （3）值．胡贼攻郡（ ） （4）贼既．至（ ） 14.用斜线“/”标出两处停顿。（2分） 友 人 有 疾 不 忍 委 之 宁 以 吾 身 代 友 人 命 翻译下列句子。（4 分） 15.贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！（2分） 16.学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语》）（2 分） 17.读了【甲】【乙】【丙】三则故事后，你一定对“交友”有了进一步的认识，请谈谈你的看法。（提示：从 材料内容和主题角度进行思考）（6分） 五、写作（50 分） 18.有些记忆，让我们由衷赞叹：这还真不错；有些经历，让我们忘情喝彩：这还真不错；有些选择，让我们 欣喜自然：这还真不错……那或许是一幕场景、一次交谈、一番自省……它或许代表了你对世界的接纳，或 许代表你对别人的赞赏，或许代表你对自己的认可…… 请以“这还真不错”为题，写一篇文章。 要求：(1)联系自己的生活经验写作； (2)文体自选(除诗歌外)，不少于 600 字； (3)不得抄袭、套作； (4)文中不要出现真实的人名、校名等。