内容正文:
2024—2025学年度第一学期期中质量监测
四 年 级 语 文 参 考 答 案
1.①大潮 ②住宅 ③奥秘 ④雷达 ⑤均匀 ⑥重叠 ⑦空隙
⑧敬佩
2.D 3.C 4.D 5.A 6.C 7.B 8.A
9.示例:
(1)金箍棒立在草地上,不停地长高,一直伸到了天庭上。
(2)天空乌云密布,忽然豆大的雨点儿从天空倾泻下来,一会儿工夫,雨水便汇成了一条小溪。
10.(1)①天下奇观 ②齐头并进 ③浩浩荡荡 ④山崩地裂
⑤月光 ⑥鹅卵石
(2)①露似珍珠月似弓 ②远近高低各不同 ③雪却输梅一段香
④半江瑟瑟半江红 ⑤碧海青天夜夜心
(3)①秋霜早 ②好问则裕
11.(1)①√ ②×
(2)A
(3)示例:我最想把第三则推文分享给妈妈,因为妈妈每次买肉回来都只是用自来水简单冲
一冲,这样不卫生。
12.(1)( × ) (2)( √ ) (3)( × ) (4)( × )
13.示例:吃甜食和近视有什么关系呢?
14.示例:保护眼睛,世界等你去发现。|明亮的眼睛,明亮的世界。
15.(2)植物的防卫方式 (3)植物越来越难以生存
16.A
17.①喷出辛辣的酸 ②尖刺和荆棘 ③毛茛
18.示例:即使是最轻微的接触,它也会喷出一种辛辣的酸,使侵略者的皮肤火烧火燎。
19.示例:
问题:我们能为保护植物的生存环境做些什么?
解答:出行优先选择步行、骑行,或乘坐公共交通工具,减少汽车尾气排放;不乱扔垃
圾,做到垃圾分类投放;积极参加植树活动,爱护花草树木。
20
紧扣题意,选择的材料恰当、新颖,具有初步的读者意识;内容具体,能在事
情发展过程中写出感情变化,感情真实;运用恰当的语言,语句通顺连贯,用词准确,
标点符号使用正确,书写正确、规范、整洁,基本没有错别字,字数达到要求,正确使
用修改符号。
切合题意,选择的材料合适,能按要求把事情的过程写得较清楚;能用较通顺
的语言表达真实的情感变化;用词较准确,标点符号使用较正确,书写较正确,字数达到
要求,能使用修改符号。
能按习作要求选择材料,把事情记叙得较完整但内容老套,套用课文、例文,
能表达自己的情感,但不充分、不自然;能使用标点符号,书写基本正确,能用修改符
号修改习作中的错别字和不通顺的句子。
审题不够清楚,材料与习作要求不相符,事情记叙不够完整,内容空洞,不能
很好地表达自己的真实情感;字数不够,标点符号不当,错别字多,修改符号使用不当
等。
极个别的学生,篇幅不完整,抄袭作文提示内容等。
2024一2025学年度第一学期期中质量监测
四年级语文试题卷
(考试时间:100分钟满分:100分)
背生注意:
分
1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号掉写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在
答随卡上的指定位置。
2请将进择题(2、34、6、6、78、11(2)、16题)答崇用2B铅笔彝涂在答题卡指定题号后:
将非选择题的答案用①.5老米黑色宇迹笔直接答在答题卡上对应的答题区城内,答在试卷上无
#效斗
3考生必须保神答题卡的整洁,火在考试结束后将答题卡上交。
第一部分积累与运用(47分)
根据语境,看拼音写词语。(8分)
:1
跟随课文的学习,我们欣赏了壮观的钱塘江da chao(。①),探索了蟋蟀zhù
zhi(②)的omi(.③),知道了lid总(④)的发明与蝙蝠有关,看
到了在墙上铺得十分j加nyin{.⑤),没有ch6ngdi怕(⑥),也不留一点儿
kòngX姓飞⑦)的爬山虎的叶子,还认识了精卫、,普罗米修斯等令人jing pei
(⑧)的人物。
i
2.请选出下列各组词语中,加点字的读音全部正确的一项(2分)
乡
A.蝙蝠(bian)
田埂(geng)
荧光屏(ping)
闷雷滚动(mēn)
B.尽管(jin)
归巢(chao)
家雀儿(q道o)本园
半明半昧(mei)
C.地震(zhèng)
豌豆(wan)
系铃铛)
人声鼎沸(ding)
D.喧嚷(Xuan)
葡萄(tao)
鹅卵石(luan)
风号浪吼(hao)
3.下列词语中没有错别字的→项(2分》
A.齐头并进
横七坚八
呼风唤雨
腾云架雾
B.随欲而安
「脏山崩地裂
毫不可惜
摇摇欲坠
C.出乎意料
归根到底
震耳欲聋
低声细语
D.不废功夫
精疲力竭
锣鼓喧天
响彻云霄
4.请选出下列加点词语意思相同的一项(2分2
A.炎帝之少女
十三岁的少女
B.可怜九月初三夜
可怜的孤儿
C.故为精卫
神话故事
D.题西林壁
题写对联
5.联合国大会将12月3日定为国际残疾人日,呼吁关爱残疾人,从我们身边的小事做
起。四年级(2)班打算围绕这个话题召开主题班会,拟定的主题是“用ài融化à1”。
请选出下列适合填写在横线上的两个汉字的一项(2分)
A.爱碍
B.艾碍
C.爱唉
D.艾唉
6.请选出下列不属于设问的一项(2分)
A.在黑夜里,飞机是怎么做到安全飞行的?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
B.竺可桢去北海公园,单是为了观赏景物吗?不是。他是去做科学研究的。
四年级语文试期卷第1页(共4项)
C.那它们会不会是藏在树叶下面?这倒有些说得过去。
D.是什么香气弥漫了整个校园?当然是桂花。
7.请选出下列说法不正确的一项(2分)
A.《繁星》一文中,时间在变,地点在变,但作者对繁星的喜爱不变。
B.不同的动物,家的名称也不同,如狗窝、虎穴、马棚、牛厩等。
C.“骚人阁笔费评章”这句诗中的“阁”同“搁”,读音“g”,意思是“放下”。
D,神话故事大多表现了古代人民探索、征服大自然的美好愿望和顽强意志。
8.阅读下面的一段话,请选出你最不可能提出的问题的一项(2分)
猕猴桃,是原产我国的木质藤本植物。其果实富含维生素C,单位含量为柑橘的
3~14倍,苹果的20~84倍,梨的30-140倍。我国是猕猴桃的故乡,全世界目前共发现
55种猕猴桃属植物,中国分布52种。1903年,新西兰女教师伊莎贝尔将猕猴桃引种
至本国,经过多年别化,终于培育成果形较大的商品化水果。159年,新西兰首次使
用“奇异采”的名称销售称猴桃。
A.猕猴桃的故乡在哪里?
B猕猴桃富含哪一种维生素?,螺刊必
C,猕猴桃是如何治疗咳嗽的?
D:谁将猕猴桃引种至新西兰?抓#泸
9.按要求完成句子练习。(5分)
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:的封面
(1)孙悟空从耳朵里掏出金箍棒,霎时间,
i.t>
(发挥想象,把句子写完整)(2分)
(2)选择一种事物或一个场景,用下面的一两个词语描述出来。3分主新斯
忽然
奇妙
一会儿工夫.
变化万穷战不亲国
10.根据课文内容填空。(13分)
下林艺
(1)祖国山河美如画。你看那被称为
①
的钱塘江,“浪潮越来越近,
犹如千方匹白色战马
②
③
飞奔而来:那声音如同。④好
像大地都被晨得颤动起来”。你看那“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着忙
⑤·一。灰白色的八⑥
布满河床”
(2)古诗是中华文化的瑰宝。诗中有月亮,如“可怜九月初空夜,:补你都#
诗中有名山,如“横看成岭侧成峰,
②”;诗中有梅花,如“梅须逊雪三
分白,③”;诗中有美景,如“一道残阳铺水中,人④之”;诗中
有故事,如“嫦娥应悔偷灵药,⑤
号…
(3)经过半个学期的学习,我积累的气象谚语有:
“复雨少,.。①·一。”我
还积累了鼓励勇于提问的名言:“②
自用则小。”
11.语文与生活。(7分)
生内内:
首料,年是
C89斤不
环
不兵鼎乐,
衍所
要池垂!”
收饮杆的包发在运
给和佳存过丑中有可隐故
每天5喝白开水。
老鼠芳桌,哥佩装世计时
休朴濟水兵少与。
注名接净点化用吸管。
某公众号三则推文的插图
四年领谦文试题卷第2页(共4页)
(1)判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“X”。(2分)
①罐装饮料的包装可能被老鼠污染,饮用时最好使用吸管。
②生肉买回来以后,要用自来水冲洗干净。
(2)综合以上插图可以判断此公众号的风格偏向于(2分)
A.活泼明快
B.严肃冷峻
C.朴实无华
D.优美抒情
(3)你最想把以上哪一则推文分享给谁?为什么?(3分)
第二部分阅读与理解(23分)
(一)非连续性文本阅读(10分)
爱护眼睛,保护视力
【材料一】
人的眼睛里住着四个重要的小伙伴,它们的名字是晶状体、角膜、睫(ⅱé)状
肌、视网膜,其中最勤劳的就属睫状肌了。
睫状肌把晶状体向下拉,让它变薄,看清远处的东西;把晶状体向前挤,让它变
厚,看清近处的东西。正是靠着睫状肌的不断拉挤,我们才能看清远近不同的东西。
当我们长时间盯着近处,比如看书、玩游戏、刷视频…可怜的睫状肌长期维持
一个姿势,怎能杠得住?身体心疼睫状肌,为了让它不那么累,就主动让视网膜后退,
可谁能想到,这一退,眼球就从圆圆的乒乓球变成了椭圆的鸡蛋…一旦眼球变长,
我们就看不清远处的事物了,也就是说一你近视了!
【材料二】
研究表明,增加户外运动对预防近视有较好的效果,对改善和调节青少年假性近
视的效果则更为明显。当我们在光线充足的户外进行运动时,我们的眼睛能更好地得
到放松,特别是篮球、羽毛球等球类运动对眼晴的帮助更大。所以,学校举行户外体
育活动时,你可千万别偷懒哟!
【材料三】
芳芳:真苦恼,我今天去医院检查视力、医生说我假性近视了。
乐乐:啊,为什么会这样?
芳芳:医生说我是长时间看书导致的,他还特别提醒我要少吃甜食。
乐乐:
芳芳:因为吃糖过多,容易引起晶状体变形,就更容易引发近视。
12.下列说法中,正确的画“√”,错误的画“义”。(4分)
(1)眼睛里最勤劳的小伙伴是晶状体。
(2)为了看清楚远处的东西,睫状肌把晶状体向下拉。
(3)我们近视是因为我们的眼球变圆了。
(4)要预防、改善近视,只要多参加篮球、羽毛球等球类运动就可以了。
13.阅读【材料三】,联系上下文,乐乐会提什么问题?请写下来。(2分)
14.我校为营造预防近视的氛围,想写几条宣传标语。请你帮忙写两条吧!(4分)
四年级语文试题卷第3页(共4页)
(二)阅读短文,完成练习。(13分)
无声的防卫
植物是地球上一切生命的基础。在大自然的平衡中,维持其他生命的存在似乎成
了它们的任务:它们是大多数地球居民的食物。动物饥饿的嘴从不会忽略一棵植物,
但植物却用顽强的生存能力兢(1ǎ。)视了所有的食草动物。它们是怎样做到的呢?
它们有一种非常独特的、令人惊奇的能力。无论被破坏得多么严重,它们都能很
快再生。植物的生长连绵不绝,它们的整个生命是那样漫长,即使它们死了,也不会
完全毁灭。它们会调动起全部的力量,生长出新的躯体,尤其是叶子。因为植物生长
所需要的营养是叶子通过光合作用制造的。植物既不能从敌人面前逃走,也不能躲藏
起来,但它们能反杭,有时还非常成功!你知道荨(qian)麻是怎样做的吗?即使是
最轻微的接触,它也会喷出一种辛辣的酸,使侵略者的皮肤火烧火療。犬蔷薇和蓟()ì)
草等植物用尖刺和荆棘来保护自己。叶子上如果有尖锐的锯齿、毛刺或者黏液,动物
也会对它们敬而远之。牧草地上经常会留下没被碰过的小丛毛莨(gèn)。牛很讨厌
它,因为它含有味道刺鼻的毒素。
植物是用它们身上的废物来进行防卫的,它们不能像动物一样排泄,所以就把废
物沉积在叶子上。这是一种无声的、隐而不发的、为了生存而进行的斗争。
几百万年来,许多花年年开花结子,成功地繁衍至今。尽管如此,它们在人类的
威胁下却越来越难以生存。因为对于生存地区的被破坏,对于土壤、水和空气中的毒
素,植物都无能为力。所以许多种花现在正濒临灭绝,甚至已经绝种。
15.本文主要讲了三个方面的内容,照样子填一填。(2分)
(1)植物是食草动物的食物(2)
(3)
16请选出下列选项中与本文内容不符的一项(2分)
A.植物是地球上所有动物的食物。
B.植物用顽强的生存能力藐视了所有的食草动物。
C.植物的生命力极强,无论被破坏得多么严重,它们都能很快再生。
D.植物的防卫是无声的,隐而不发的,为了生存而进行的。
17本文写到了哪些植物?它们的防卫方式或防卫“武器”是什么?把下面的思维导图补
充完整。(3分)
植物
尊麻
大蔷薇和蓟草
③
防卫方式或
味道刺鼻的毒素
防卫“武器”
18.从文中哪些地方可以看出作者观察得十分仔细?请至少写出一处。(2分)
19.针对本文最后一个自然段,提出一个值得思考的问题并解答。(4分)
第三部分习作与表达(30分)
20.每个人心中都有一个值得自己尊敬的人,或给你鼓舞,或予你力量,或为你指引方
向。你心目中最值得尊敬的那个人是谁呢?请以“我最尊敬的人”为题写一篇习作,注
意用具体事例写清楚你为什么尊敬他【她。不少于350字。
四年级语文试题卷第4页(共4页)