内容正文:
全程复习大考卷·数学·BS·七年级上册 ·25 ·
第五章学业水平测试
(时间:60 分钟 满分:100 分)
题序 一 二 三 总分
得分
一、选择题(本题包括 10 个小题,每小题 3 分,共 30 分)
1. 已知 a= b,则根据等式的性质下列变形错误的是 ( )
A. a+3 = 3+b B. a-3 = 3-b C. -3a= -3b D. a
3
= b
3
2. 已知下列方程:① x
2
= 5x+1;②x2 -4x= 3;③0. 3x= 1;④x+2y= 0。 其中一元一次方程有 ( )
A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个
3. 若一元一次方程 ax+b= 0 的解为 x= 1,则 a,b 的关系为 ( )
A. 相等 B. 互为相反数 C. 互为倒数 D. 互为负倒数
4. 小丽同学在做作业时,不小心将方程 2(x-3) -■ = x+1 中的一个常数污染了,在询问老师后,老师告
诉她方程的解为 x= 9,则这个被污染的常数■为 ( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
5. 下列方程的变形中正确的是 ( )
A. 方程 8+x= 12,移项,得 x= 12+8
B. 方程x
-1
3
+x= 3x
+1
2
,去分母,得 2(x-1) +x= 3(3x+1)
C. 方程- 1
3
x= 1,方程的两边都除以- 1
3
,得 x= -3
D. 方程 3x-(2x-1)= 1,去括号,得 3x-2x-1 = 4
6. 下列各方程中,解为 x= 0 的有 ( )
①x+5x= 0;②x= 5x;③2x= 2;④2x-1 = 3x+1;⑤2x= 1+x。
A. 2 个 B. 3 个 C. 4 个 D. 5 个
7. 我国古代《算法统宗》里有这样一道题:“我问开店李三公,众客都来到店中,一房七客多六客,一房
八客一房空。”题中后面两句的意思如下:如果一间客房住 7 人,那么有 6 人无房可住;如果一间客房
住 8 人,那么就空出一间客房。 若设该店有客房 x 间,则可列方程为 ( )
A. 7x-6 = 8x-1 B. 7x-6 = 8(x-1)
C. 7x+6 = 8x-1 D. 7x+6 = 8(x-1)
8. 若关于 x 的方程 3+x= 2a 与方程 3x-2 = 2(x-5)的解相同,则 a 的值为 ( )
A. -5 B. -2. 5 C. 2. 5 D. 5
9. (新情境·实际情境)请根据下面李老师和张老师的对话,判断张老师买平板电脑的预算为 ( )
李老师:张老师,你之前提到的平板电脑买了没?
张老师:还没,它的售价比我的预算多 1
500 元呢!
李老师:这台平板电脑现在正在打七折呢!
张老师:是嘛,太好了,这样比我的预算还要少 750 元!
A. 5
000 元 B. 6
000 元 C. 7
000 元 D. 7
200 元
10. 如图,大长方形是由 5 个完全相同的小长方形和一个正方形拼成的,其中小长方形的宽为 2
cm,则
大长方形的面积为 ( )
A. 96
cm2 B. 92
cm2 C. 84
cm2 D. 78
cm2
二、填空题(本题包括 6 个小题,每小题 3 分,共 18 分)
11. 若(m-3)x |m | -2 = 5 是关于 x 的一元一次方程,则 m= 。
12. 如图,标有相同字母的物体的质量相同,若 A 的质量为 15 克,则当 B 的质量为 克时,天平
处于平衡状态。
第 12 题图
第 14 题图
13. 如果两个一元一次方程的解互为倒数,我们就称这两个方程为“友好方程”。 例如,方程 2x = 4 和
4x-2 = 0 为“友好方程”。 若关于 x 的方程 5x+m = 0 与方程 2x- 2 = x+ 3 为“友好方程”,则 m
= 。
14. (新考法·跨学科)如图,利用滑轮拉动物体可以省力,其计算公式是 F= 1
n
(G1 +G2 )(F 表示拉力,n
表示绳子股数,G1 为滑轮重量,G2 为所拉物体重量)。 已知 F = 500
N,n = 2,G1 = 200
N,则 G2 =
N。
15. 有一系列方程,第 1 个方程是 x+ x
2
= 3,解为 x= 2;第 2 个方程是 x
2
+ x
3
= 5,解为 x = 6;第 3 个方程是
x
3
+ x
4
= 7,解为 x= 12;……,根据规律第 10 个方程是 ,解为 。
16. 随着沪宁沿江高铁开通运营,江阴市民迎来了更加便捷的出行方式。 如图,南京至上海全线超过三
百公里,江阴大致处于整条线路的中间位置。 假设在此线路上一辆动车从南京出发,以 3
km / min
的速度开往上海,同时一辆轨道检修车从江阴出发,以 0. 25
km / min 的速度开往上海,停靠时间均
不计。 若两车第一次相距 55
km 的时刻记为 t1 min,第二次相距 55
km 的时刻记为 t2 min,则 t2 -t1 =
。
号
学
名
姓
级
班
校
学
三、解答题(本题包括 6 个小题,共 52 分)
17. (8 分)解方程:
(1)x-2 = 1+2(x+3);
(2)1
+2x
2
-x-2
3
= 1。
18. (8 分)已知 A 盒中有(a+5)个小球,B 盒中有(10-2a)个小球。 若从 A 盒中取出 2 个小球放到 B
盒中后,两个盒中的小球数量相同,求 a 的值。
19. (8 分)小明解方程2x
-1
3
= x+a
2
-3 时,由于粗心大意,在去分母时,方程右边的-3 没有乘 6,由此求得
的解为 x= 2,试求 a 的值,并求出原方程的解。
20. (8 分)(教改题)从一个底面半径为 10
cm 的凉水杯中,向一个底面半径为 5
cm、高为 8
cm 的空玻
璃杯中倒水,当玻璃杯倒满水后,凉水杯的水面将下降多少?
21. (10 分)在巴黎奥运会举办前夕,国家足球协会举办了一次足球热身赛,其计分规则及奖励方案(每
人)如下表:
胜一场 平一场 负一场
积分 3 1 0
奖金 / (元 /人) 1
500 700 0
当比赛进行到每队各比赛 12 场时,A 队(11 名队员)共积 20 分,并且没有负一场。
(1)试判断 A 队胜、平各几场?
(2)若每赛一场每名队员均得出场费 500 元,则 A 队的某一名队员所得奖金与出场费的和为多少?
22. (10 分)某商场经销 A,B 两种商品,A 种商品每件的进价为 40 元,售价为 60 元;B 种商品每件的售
价为 80 元,利润率为 60% 。
(1)A 种商品每件的利润率为 ,B 种商品每件的进价为 ;
(2)若该商场同时购进 A,B 两种商品共 50 件,总进价恰好为 2
300 元,则该商场购进 A 种商品
多少件?
(3)在“元旦”期间,该商场对 A,B 两种商品进行如下的优惠促销活动:
打折前一次性购物总金额 优惠措施
不超过 500 元 不优惠
超过 500 元,但不超过 800 元 按总售价打九折
超过 800 元 其中 800 元的部分打八折优惠,超过 800 元的部分打七折优惠
按上述优惠条件,若小华一次性购买 A,B 两种商品实际付款 675 元,求小华此次购物打折前的
总金额。
·26· 全程复习大考卷·数学·BS·七年级上册
全程复习大考卷·数学·BS·七年级上册 ·51 ·
16. 120 或 60 【解析】①如图 1,当射线 OD 在∠AOB 的内
部时,
因为∠BOD= 1
3
∠COD,∠BOD=15°,
所以∠COD=3∠BOD=45°。
所以∠BOC=∠BOD+∠COD=15°+45°=60°。
因为 OC 平分∠AOB,
所以∠AOB=2∠BOC=120°;
图 1
图 2
②如图 2,当射线 OD 在∠AOB 的外部时,
因为∠BOD= 1
3
∠COD,∠BOD=15°,
所以∠COD=3∠BOD=45°。
所以∠BOC=∠COD-∠BOD=45°-15°=30°。
因为 OC 平分∠AOB,
所以∠AOB=2∠BOC=60°。
综上所述,∠AOB=120°或 60°。
17.解:如图,线段 AB 即为所求作。
18.解:因为∠BOC=2∠AOC,
所以∠AOB=∠AOC+∠BOC=3∠AOC。
因为 OD 平分∠AOB,
所以∠BOD= 1
2
∠AOB= 3
2
∠AOC。
因为∠BOC-∠BOD=∠COD,∠COD=26°,
所以 2∠AOC- 3
2
∠AOC=26°。
所以∠AOC=52°。
所以∠AOB=3∠AOC=156°。
19.解:(1)因为扇形甲、乙、丙、丁的圆心角的度数比为 8 ∶ 9 ∶
3 ∶ 4,
所以扇形甲所对的圆心角= 360°× 8
8+9+3+4
= 120°,
扇形乙所对的圆心角= 360°× 9
8+9+3+4
= 135°,
扇形丙所对的圆心角= 360°× 3
8+9+3+4
= 45°,
扇形丁所对的圆心角= 360°× 4
8+9+3+4
= 60°。
(2)扇形甲的面积= 120π
×62
360
= 12π
(cm2),
扇形乙的面积= 135π
×62
360
= 13. 5π
(cm2),
扇形丙的面积= 45π
×62
360
= 4. 5π
(cm2),
扇形丁的面积= 60π
×62
360
= 6π(cm2)。
20.解:(1)6
(2)AN=BM。 理由如下:
因为 AM=BN,所以 AM+MN=BN+MN,即 AN=BM。
(3)因为 AN= 9,MN= 6,
所以 AM=BN=AN-MN= 9-6 = 3。
因为 P 是 AM 的中点,Q 是 BN 的中点,
所以 PM= 1
2
AM= 3
2
,QN= 1
2
BN= 3
2
。
所以 PQ=PM+QN+MN= 3
2
+ 3
2
+6 = 9。
21.解:(1)因为 O 是直线 AB 上的一点,
所以∠AOB= 180°。
因为∠AOC= 40°,
所以∠BOC= ∠AOB-∠AOC= 180°-40° = 140°。
因为∠COD= 90°,
所以∠BOD= ∠BOC-∠COD= 140°-90° = 50°。
(2)因为∠DOE= 30°,∠COD= 90°,
所以∠COE= ∠COD-∠DOE= 90°-30° = 60°。
因为 OE 平分∠BOC,
所以∠BOC= 2∠COE= 2×60° = 120°。
所以∠AOC= 180°-∠BOC= 60°。
(3)因为∠AOC=α°,
所以∠BOC= 180°-α°。
因为 OE 平分∠BOC,
所以∠COE= 1
2
∠BOC= 1
2
(180°-α°)= 90°- 1
2
α°。
所以∠DOE=∠COD-∠COE= 90°-(90°- 1
2
α°)= 1
2
α°。
故答案为
1
2
α。
22.解:(1)因为 CD= 6
cm,AB= 9
cm,
所以 AC+BD=AB-CD= 9-6 = 3(cm)。
因为 AC=BD,所以 AC= 1. 5
cm。 故答案为 1. 5。
(2)因为 CD=a
cm,AB= b
cm(b>a),
所以 AC+BD=AB-CD= (b-a)cm。
因为 AC=BD,所以 AC= b
-a
2
cm。 故答案为b
-a
2
。
(3)如图所示。
线段 AB 表示七年级某班总人数,线段 AD 表示该班男
生人数,线段 BD 表示该班女生人数,线段 AC 表示参
加围棋课的男生人数,线段 CD 表示未参加围棋课的男
生人数,线段 BE 表示参加围棋课的女生人数,线段 DE
表示未参加围棋课的女生人数。
因为未参加围棋课的男生是参加围棋课男生人数的
一半,
所以 AC= 2CD。 所以 AC= 2
3
AD。
因为参加围棋课的女生是女生总人数的
2
3
,
所以 BE= 2
3
BD。
因为七年级某班共有 m 人,所以 AB=m。
所以 AD+BD=m。
因为选择围棋课的有 n 人,所以 AC+BE=n。
所以 n= 2
3
AD+ 2
3
BD= 2
3
(AD+BD)= 2
3
m。
第五章考点梳理与复习
1. B 2. A
3. ①②⑥
4. -6 【解析】把 x= 2 代入方程,得 6+a= 0。 解得 a= -6。
5.解:(1)由题意,得 | k | -3 = 0,k-3≠0。 所以 k= -3。
(2)由 3x= 4-5x,得 x= 1
2
。
由(1),得原方程为 6x+2m+1 = 0。
把 x= 1
2
代入,得 3+2m+1 = 0。 所以 m= -2。
6. C 7. C 8. B
9. x= - 2
3
【解析】因为单项式 2a2m-5bn+2 与 ab4 的和仍是
单项式,所以 2m-5 = 1,n+2 = 4。
所以 m= 3,n= 2。
把 m= 3,n= 2 代入方程 mx+n= 0,得 3x+2 = 0。
解得 x= - 2
3
。
10. -5 【解析】由题意,得 9a+20-(4a-10)= 5。 去括号,
得 9a+20-4a+10 = 5。 移项、合并同类项,得 5a = -25。
方程的两边都除以 5,得 a= -5。
11. 19 【解析】根据题意,得 2(x+8)= 3(x-1)。
去括号,得 2x+16 = 3x-3。
移项,得 2x-3x= -3-16。
合并同类项,得-x= -19。
方程的两边都除以-1,得 x= 19。
12. -1 【解析】根据题意,得
1-x
2
= 1-x
+1
3
。
去分母,得 3(1-x)= 6-2(x+1)。
去括号,得 3-3x= 6-2x-2。
移项,得-3x+2x= 6-2-3。
合并同类项,得-x= 1。
方程的两边都除以-1,得 x= -1。
13.解:(1)去括号,得 2x+6x-3 = 16-x-1。
移项,得 2x+6x+x= 16-1+3。
合并同类项,得 9x= 18。
方程的两边都除以 9,得 x= 2。
(2)去分母,得(x-7) -2(5x+8)= 4。
去括号,得 x-7-10x-16 = 4。
移项,得 x-10x= 4+7+16。
合并同类项,得-9x= 27。
方程的两边都除以-9,得 x= -3。
(3)方程化为5
+10x
3
-1 = 7x
-31
2
。
去分母,得 2(5+10x) -6 = 3(7x-31)。
去括号,得 10+20x-6 = 21x-93。
移项,得 20x-21x= -93-10+6。
合并同类项,得-x= -97。
方程的两边都除以-1,得 x= 97。
14.解:解 3x+5 = 11,得 x= 2。
因为关于 x 的方程x
+a
3
= x- a
2
与方程 3x+5 = 11 的解互
为相反数,
所以 x= -2 是方程x
+a
3
= x- a
2
的解。
将 x= -2 代入,得
-2+a
3
= -2- a
2
。 解得 a= - 8
5
。
15. D 16. C
17. 150(x+12)= 240x
18. 150 元
【解析】设标价为 x 元。 根据题意,得 0. 8x-
100 = 100×20% 。 解得 x= 150。 所以标价为 150 元。
19. 110 【解析】由题意,得 1 节链条的长度= 20. 45
mm,
2 节链条的总长度=[20. 45+(20. 45-7. 75)]mm,
3 节链条的总长度=[20. 45+(20. 45-7. 75)×2]mm,
……
所以 n 节链条的总长度=[20. 45+(20. 45-7. 75)×(n-
1)] =(12. 7n+7. 75)mm。
由此得到方程 12. 7n+7. 75 = 1
404. 75。
解得 n= 110。 所以一根总长度为 1
404. 75
mm 的自行
车链条由 110 节组成。
20.解:设这个问题中的牧童人数为 x。
根据题意,得 6x+14 = 8x。 解得 x= 7。
所以这个问题中的牧童人数为 7。
21.解:设每辆客车能乘坐 x 人。
根据题意,得 4x+30 = 5x-10。 解得 x= 40。
所以 4x+30 = 4×40+30 = 190。
所以参加研学的学生有 190 人。
22.解:设每台乙型打印机的进价为 x 元,则每台甲型打印
机的进价为(x+1
000)元。
根据题意,得 3(x+1
000) +2x= 1. 8×10
000。
解得 x= 3
000。
所以 x+1
000 = 3
000+1
000 = 4
000。
所以每台甲型打印机的进价为 4
000 元,每台乙型打印
机的进价为 3
000 元。
第五章学业水平测试
1. B 2. B 3. B 4. C 5. C 6. A 7. D 8. B
9. B 【解析】设张老师买平板电脑的预算为 x 元,则原售
价为(x+1
500)元,现售价为 0. 7(x+1
500)元。 根据题
意,得 x-0. 7(x+1
500)= 750。 解得 x = 6
000,即张老师
买平板电脑的预算为 6
000 元。 故选 B。
10. A 【解析】设小长方形的长为 x
cm,则正方形的边长
为 x
cm。
根据题意,得 2x= x+2×3。 解得 x= 6。
所以大长方形的长为 6×2 = 12(cm),宽为 6+2 = 8(cm)。
所以大长方形的面积为 12×8 = 96(cm2)。 故选 A。
11. -3 12. 7. 5 13. -1 14. 800
15. x
10
+ x
11
= 21 x= 110 【解析】第 1 个方程是 x+ x
2
= 3 =
2×1+1,解为 x= 1×2 = 2;
第 2 个方程是 x
2
+ x
3
= 5 = 2×2+1,解为 x= 2×3 = 6;
第 3 个方程是 x
3
+ x
4
= 7 = 2×3+1,解为 x= 3×4 = 12;
……
所以第 n 个方程是 x
n
+ x
n+1
=2n+1,解为 x=n(n+1)。
所以第 10 个方程是 x
10
+ x
11
= 21,解为 x= 10×11 = 110。
16. 40
17.解:(1)去括号,得 x-2 = 1+2x+6。
移项,得 x-2x= 1+6+2。
合并同类项,得-x= 9。
方程的两边都除以-1,得 x= -9。
(2)去分母,得 3(1+2x) -2(x-2)= 6。
去括号,得 3+6x-2x+4 = 6。
移项,得 6x-2x= 6-3-4。
合并同类项,得 4x= -1。
方程的两边都除以 4,得 x= - 1
4
。
18.解:根据题意,得 a+5-2 = 10-2a+2。
解得 a= 3。 因此 a 的值为 3。
19.解:去分母时方程右边的-3 漏乘了 6,
此时变形为 2(2x-1)= 3(x+a) -3。
将 x= 2 代入,得 2(2×2-1)= 3(2+a) -3。
解得 a= 1。
所以原方程应为
2x-1
3
= x+1
2
-3。
去分母,得 2(2x-1)= 3(x+1) -18。
去括号,得 4x-2 = 3x+3-18。
移项、合并同类项,得 x= -13。
20.解:设凉水杯水面下降的高度为 x
cm。
根据题意,得 π×102x= π×52 ×8。 解得 x= 2。
故凉水杯的水面将下降 2
cm。
21.解:(1)设 A 队胜 x 场。 因为共比赛了 12 场,没有负一
场,所以平(12-x)场。 根据题意,得 3x+(12-x)= 20。
解得 x= 4。 所以 12-x= 8。 所以 A 队胜 4 场,平 8 场。
(2)因为每赛一场每名队员均得出场费 500 元,则一名
队员 12 场比赛出场费共 12×500 = 6
000(元),
赢了 4 场,所得奖金为 1
500×4 = 6
000(元),
平了 8 场,所得奖金为 700×8 = 5
600(元),
6
000+6
000+5
600 = 17
600(元)。
所以 A 队的某一名队员所得奖金与出场费的和为
17
600 元。
22.解:(1)A 种商品每件的利润率为(60-40) ÷40 = 50% 。
设 B 种商品每件的进价为 x 元 /件,根据题意,得 80-
x= 60% x,解得 x = 50。 故 B 种商品每件的进价为 50
元 /件。 故答案为 50% ,50 元。
(2) 设该商场购进 A 种商品 a 件,则购进 B 种商品
(50-a)件。
根据题意,得 40a+50(50-a)= 2
300。 解得 a= 20。
因此,该商场购进 A 种商品 20 件。
(3)设小华此次购物打折前的总金额为 y 元。
①当打折前一次性购物总金额超过 500 元,但不超过
800 元时,根据题意,得 0. 9y= 675。 解得 y= 750;
②当打折前一次性购物总金额超过 800 元时,根据题
意,得 800×0. 8+(y-800) ×0. 7 = 675。
解得 y= 850。
综上所述,小华此次购物打折前的总金额为 750 元或
850 元。
阶段性检测(二)
1. C 2. D 3. C 4. A 5. A 6. A 7. D 8. D
9. B 【解析】因为去时顺风,1
000 里只用了 5 分钟,所以
顺风的速度为 1
000 ÷ 5 = 200(里 / 分)。 设风的速度为
x 里 / 分,则无风时的速度为(200-x)里 / 分,逆风时的速
度为(200-2x)里 / 分。 由题意,得(200-2x)·5 = 600。
解得 x= 40。 所以风的速度为 40 里 / 分。 故选 B。
10. C 【解析】设第一行中间这个数为 x,则另三个数分别
为 x-2,x+2,x+10。
所以这四个数的和为 x+x-2+x+2+x+10 = 4x+10。
A. 当 4x+10 = 98 时,解得 x= 22,是第三行的首位数字,
不符合题意;
B. 当 4x+ 10 = 210 时,解得 x = 50,是第五行的末尾数
字,不符合题意;
C. 当 4x+10 = 314 时,解得 x= 76,符合题意;
D. 当 4x+10 = 386 时,解得 x = 94,是最后一行的数字,
不符合题意。 故选 C。
11. 36. 61° 【解析】36°36′36″= 36°+36′+(36÷60) ′
= 36°+(36. 6÷60)° = 36. 61°。
12. -3 【解析】因为式子 9x+6 与式子 3(x-1)-9 的值相
等,所以 9x+6 = 3(x-1)-9。 解得 x= -3。
13. 60° 14. 18 15. 18
16. 1 【解析】当运动时间为 t 秒时,点 A 在数轴上对应的
数为 2t+5,点 B 在数轴上对应的数为 t+1,点 C 在数轴
上对应的数为 4t-7。
因为 B 为线段 AC 的中点,所以 BC=AB,
即 t+1-(4t-7)= 2t+5-( t+1)。 解得 t= 1。
17.解:(1)去括号,得 2x+4 = 3-12x-13。
移项,得 2x+12x= 3-13-4。
合并同类项,得 14x= -14。
方程的两边都除以 14,得 x= -1。
(2)去分母,得 12-2(2x-5)= 3(3-x)。
去括号,得 12-4x+10 = 9-3x。
移项,得-4x+3x= 9-12-10。
合并同类项,得-x= -13。
方程的两边都除以-1,得 x= 13。
18.解:如图,∠AOB 即为所求作。
19.解:(1) 如图,射线 PA,直线 PB,线段 AC,AD 即为所
求作。
(2)因为 AC= 2AB= 2×2 = 4(cm),所以 AD=AC = 4
cm。
所以 BD=AD+AB= 4+2 = 6(cm)。
20.解:解方程 7k+6x= 2,得 x= 2
-7k
6
。
解方程 2(x-8) +5 = 1-x,得 x= 4。
因为关于 x 的方程 7k+6x = 2 的解比方程 2(x-8) +5 =
1-x 的解大 6,
所以
2-7k
6
-4 = 6。 解得 k= -58
7
。
21. 解: ( 1 ) 图 中 小 于 平 角 的 角 有 ∠AOE, ∠EOC,
∠COD,∠DOB,∠AOC,∠EOD,∠COB,∠AOD,∠EOB,
共有 9 个。 故答案为 9。
(2)因为 OD 平分∠BOC,OE 平分∠AOC,
所以∠COD= 1
2
∠BOC,∠COE= 1
2
∠AOC。
所以∠DOE = ∠COD+∠COE = 1
2
∠BOC+ 1
2
∠AOC =
1
2
(∠BOC+∠AOC)= 1
2
∠AOB= 1
2
×180° = 90°。
22.解:(1)因为 BC= 15,所以 AC= 1
3
BC= 5。
所以 AB=AC+BC= 5+15 = 20。
(2)因为 O 是线段 AB 的中点,
所以 AO= 1
2
AB= 10。
所以 CO=AO-AC= 10-5 = 5。
(3)C 是线段 AO 的中点。 理由如下:
因为 AC= 5,CO= 5,
所以 AC=CO。 所以 C 是线段 AO 的中点。
23.解:(1)因为第一天铺了道路全长的 6% ,第二天铺完后
此村还剩下道路全长的 87% 没有铺设,所以第二天铺
了道路全长的 1-6% -87% = 7% 。 故①处填 7% x,x 表
示道路的全长。 因为第一天铺了全长的 6% ,第二天铺
的比第一天的 2 倍少 60 米,
所以第二天铺了(2×6% x-60)米。
根据题意,得 2×6% x-60 = 7% x。 解得 x= 1
200。
(2)提出的问题:加速后,甲工程队每天铺多少米?
解答:甲工程队前 2 天铺路(6%+7%)×1
200= =156(米),
根据题意,得 156+(6-2)y+(6-2)(y+75)= 1
200。
解得 y= 93。
所以加速后甲工程队每天铺 93 米。
24.解:(1)因为 E,F 分别是 AC,BD 的中点,
所以 AE=CE= 1
2
AC,BF=DF= 1
2
BD。
因为 AB= 14
cm,AC= 6
cm,CD= 1
cm,
所以 EC= 1
2
AC= 3
cm,BD= 14-6-1 = 7(cm)。
所以 DF= 1
2
BD= 3. 5
cm。
所以 EF=EC+CD+DF= 3+1+3. 5 = 7. 5
(cm)。
故答案为 7. 5。
(2)不变。
因为 AC+BD=AB-CD= 14-1 = 13(cm),
EC= 1
2
AC,DF= 1
2
BD,
所以 EC+DF= 1
2
(AC+BD)= 1
2
×13 = 6. 5(cm)。
所以 EF=EC+DF+CD= 6. 5+1 = 7. 5(cm)。
所以 EF 的长度不变,为 7. 5
cm。
(3) 由题图可知 ∠AOC + ∠BOD = ∠AOB - ∠COD =
124°-18° = 106°。
因为 OE,OF 分别平分∠AOC 和∠BOD,
所以∠COE= 1
2
∠AOC,∠DOF= 1
2
∠BOD。
所以∠COE+∠DOF = 1
2
∠AOC+ 1
2
∠BOD = 1
2
(∠AOC+
∠BOD)= 1
2
×106° = 53°。
所以∠EOF= ∠COE+∠DOF+∠COD= 53°+18° = 71°。
第六章考点梳理与复习
1. B
2. ②③④
3.解:(1)参加这次演讲比赛的同学有 7+6+8+4=25(人)。
(2)优秀率为 7
25
×100% = 28% 。
4. D
5. ③④
6.解:这个广告语不合适。 理由如下:
全面检查灯泡的使用寿命,具有破坏性,不适合。
7.解:不合理。 理由如下:
为了解全校学生的平均身高,小明调查了座位在自己旁
边的 3 名同学,把他们身高的平均值作为全校学生平均
身高的估计,样本不具有代表性,所以这个调查结果不
能较好地反映总体的情况。
8.解:(1)普查
(2)200
·52· 全程复习大考卷·数学·BS·七年级上册