11.1 探问人生目标 课件 -2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

2.从诗词中你感受到毛泽东是个怎样的人？ 1.你最喜欢哪句诗词？为什么？ 3.这样的他取得了哪些成就？ 新课导入 发现“光” 从新出发 一 11.1 探问人生目标 第四单元 追求美好人生 第十一课 确立人生目标 初中道德与法治 / 部编版 / 七年级上册/第四单元 发现“光” 从新出发 一 认真阅读课本P84-86页，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 自主学习 1.人的生命活动方式与动物的区别是什么？ 2.为什么需要确立人生目标？ 3.人生目标的分类及其关系？ 发现“光” 从新出发 一 少年时，毛泽东的父亲希望他以后能经营好家里的田地，学着做一些小生意，但当听到饥民暴动惨遭镇压与捕杀，读到帝国主义瓜分中国的小册子，毛泽东对国家前途感到担忧，开始意识到努力救国是每一个中国人的职责。 他决定离开闭塞的家乡，追寻自己的人生道路，临行前抄写了一首诗留给父亲,“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，以表达志在四方的决心。 狮子是一种群居动物，每个族群会有一位首领——狮王。狮王的生活充满斗争与保卫。每隔几年，会有流浪雄狮挑战狮群，想成为新狮王。一旦挑战成功，新狮王会赶走老狮王，并展开杀婴行为，以与母狮交配，孕育自己的后代。这就是狮王的生存之道，充满激烈与挑战。 有意识、有目的的活动 思考：毛泽东离乡与狮子成王的行为有什么不同？ 无意识、本能的活动 人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活 寻找光——何为人生目标 发现“光” 从新出发 一 4 1.人的生命活动方式与动物的区别是什么？ ①动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。 ②人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。 寻找光——何为人生目标 发现“光” 从新出发 一 他在青年时期就立下“改造中国与世界”的宏大志向，致力于推翻压在中国人民头上的“三座大山”，决心带领中国人民实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福。 在与强敌的斗争实践中，不论是政治、精神上受委屈、遭打击，还是生活上温饱难保，甚至是因患重病、险些丧命，毛泽东都从来没有在困难面前低头，不怕被扣帽子、打棍子、碰钉子，他立志挽国家于危亡、救人民于水火，坚持以大局为重，最终带领党和人民将一个“长夜难明赤县天”的旧中国变成处处“换了人间”的新中国。 思考：1.毛泽东选择了怎样的一条人生道路？ 2.在这条路上他遇到了哪些困难？ 3.为什么路上充满困难，他却能够建立新中国？ 散发光——为何有人生目标 发现“光” 从新出发 一 6 ①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。 ②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 2.为什么要确立人生目标？ 散发光——为何有人生目标 发现“光” 从新出发 一 7 他们的人生目标分别是什么？并说说他们实现人生目标的小故事 用一个词来概括他们，你会用什么词？ 散发光——为何有人生目标 发现“光” 从新出发 一 有人说，如今中国已经繁荣昌盛起来，当代青年不再需要这样伟大的目标，只要过好眼前的小日子就行。 你认同这样的观点吗？谈谈你的理由。 小组讨论，人人参与，记录发言。 有理有据，可以结合例子和个人生活 “青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。正所谓‘立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣’。青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。” 在纸上写下你的人生目标，时间一分钟 散发光——为何有人生目标 发现“光” 从新出发 一 2.这给我们实现自己的人生目标带来了怎样的启示？ 1.不同时期毛泽东 分别做了什么事？ 时期 事件 学生时代 大革命 长征 解放战争 胜利以后 指点江山 创建苏区 缚苍龙，裁昆仑（翻越六盘山到达陕北） 过大江追穷寇 送瘟神换新天，驱虎豹争朝夕 3.制定你的追梦目标卡，制定后小组交流进行完善。 成为光——制定人生目标 发现“光” 从新出发 一 分类：人生目标可以分为长远目标和近期目标。 关系：①只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。 ②所有近期目标都是围绕长远目标展开的。 ③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。 3.人生目标的分类及其关系？ 成为光——制定人生目标 发现“光” 从新出发 一 www.ieway.cn Lavf58.33.100 EVAVEdit www.ieway.cn Lavf58.33.100 EVAVEdit $$