第十四章 第3节 能量的转化和守恒 ---2024-2025学年人教版物理九年级上学期

第3节 能量的转化和守恒 1.了解能量及其存在的多种形式。 2.知道能量的转移和转化，能解释一些常见现象中的能量转化过程。 3.理解能量守恒定律，有用能量守恒定律的观点分析物理现象的意识，体会能量守恒定律的普适性。 学习目标 拉长的橡皮筋 山巅的危石 运动的足球 西藏羊八井地热池 食 物 太阳光 　　你能说出下面物体都具有什么形式的能量吗？ 认识能量 观察实验发生的现象，讨论发生了哪些能量转化？ 　　你还能指出一些事实，说明力现象与热现象有联系、力现象与电现象有联系、电现象与热现象有联系吗？ 1.来回迅速摩擦双手。 2.在黑塑料袋内装上水，插入温度计后系好袋口，放在阳光下。 3.将太阳能电池连在小电扇上，并使它对着阳光。 4.用钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后再靠近细小的纸片。 想想做做 一、能量的转化 机械能转化为电能 各种形式的能可以互相转化 电能转化为机械能 电动机带动水泵把地下水送到地面 水电站里水轮机带动发电机发电 水果电池 化学能转化为电能 光能转化为电能 化学能转化为内能 植物吸收太阳光进行光合作用 燃料燃烧时发热 光太阳能电池 光能转化为化学能 各种形式的能可以互相转化 光能 内能 电能 机械能 化学能 锯条发热 气体膨胀做功 灯丝发光 太阳热水器 光合作用 煤油灯照明 高锰酸钾制取氧气 燃料燃烧 太阳能电池板 电灯 给蓄电池充电 干电池供电 电风扇转动 水轮机发电 氯化高汞研磨分解 …… 太阳能汽车 电焊器 电热站 加热器 二、能量守恒定律 　（2）结合小球在地面弹跳的频闪照片，想一想，为什么它的高度会逐渐降低？是否丢失了能量？ 做做想想议议 　（1）拿一个弹力小球由手中释放，观察小球的运动情况。 你能告诉我小球的机械能哪儿去了吗？ 分析思考： 1.一杯放在桌上的热水冷却，此过程有能的转化吗？热水的热能消失了吗？ 2.电风扇工作时，消耗的电能与电动机获得的机械能相等吗？那其余的电能哪里去了？ 3.我国有句俗语：“既要马儿跑，又要马儿不吃草。”你认为这可能吗？为什么？ 科学工作者经过长时间的探索，发现自然界的各种现象不是孤立的，而是互相联系的，直到19世纪，才确立了这个自然界最普遍的定律——能量守恒定律。大到宇宙天体 ，小到原子内部，以及我们未知的物质都成立。 　　大量事实表明，能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。 能量守恒定律 　　能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。 能量守恒定律的建立过程，是人类认识自然的一次重大的飞跃，是哲学和自然科学长期发展和进步的结果。它是最普遍、最重要、最可靠的自然规律之一，而且是大自然普遍和谐性的一种表现形式。 和谐美是科学的魅力所在。 恩格斯曾经把能量转化和守恒定律称为“伟大的运动基本规律”，认为它的发现是19世纪自然科学的三大发现之一 (另两个发现是细胞学说，达尔文的生物进化论) 。 　　有人曾设想制造一种不需要动力就能源源不断地对外做功的机器，人们把这种机器叫永动机。 这种机器有可能制成吗？ 课堂小结 能量的转化与能量守恒定律 1.在某密闭隔热的房间内有一电冰箱，现接通电源使电冰箱开始工作，并打开电冰箱的门，则过段时间后室内的温度将（ ） A．降低 B．不变 C．升高 D．无法判断 3.从2100m处自由下落的雨滴，如果下落过程中重力对它做功的40％用来增加雨滴的内能，它落到地面时，温度升高了多少？（取g＝10 N/kg） 2.自由运动的滚摆，每次上升的高度逐渐减小，下列说法正确的是 （ ） A、机械能守恒 B、能量正在消失 C、只存在动能和重力势能的相互转化 D、减少的那部分机械能转化为内能，但总的能量守恒 Lavf57.77.100 $$