期末综合水平测试-【一课通】2024-2025学年七年级上册道德与法治新教材同步大考卷全程复习(统编版2024)

全程复习大考卷!道德与法治!七年级上册!!!!%"!! 专项突破三!珍爱生命!追求美好人生 ""(!!解析"依据教材知识可知)因为生命是短暂的)所以) 生命不可永恒-因为生命是代代接续的)人的精神生命也 是不断传承的)所以生命可以永恒( (正确-)**说法正确 但与题干主旨不符)排除-生命是不可逆的)+错误( #"+!!解析"根据所学知识可知)(*)**观点正确)不符合 题意( +错误)每一个完整的生命都是由肉体和精神构成 的)生命对于我们而言)不仅仅是身体的生命)还包括精神 上的生命( 在生命的传承中)人类的精神也在不断积淀和 丰富( $"( %"+!!解析"根据所学知识可知) "#$ 正确- ! 错误)+天不 生仲尼)万古如长夜,是赞扬孔子为人类发展作出突出贡 献)说明伟大思想*崇高的信仰*高尚的道德都是精神生命 的体现)但并非只有伟人的思想才能传承( &")!!解析"曹渝的行为是珍爱他人生命)坚持生命至上) )正确-(错误)生命是不可逆的-*错误)生命虽然平凡) 但也能创造伟大-+错误)虽然耽误了考研时间)但+生命 接力,是更有意义的事( '"(!!解析"航天员邓清明越挫越勇)从不放弃)最终梦圆太 空的故事)启示我们面对挫折要保持积极心态) ! 符合题 意-+清寒枯苦飞天路)明净坚贞报国心,)航天员邓清明的 爱国情怀)启示我们要用担当实现人生的价值) # 符合题 意-题文未体现生命的意义在于人生选择) " 不符合题意- +必须,的说法绝对) $ 错误( ("(!!解析"开展+润心行动,有助于青少年敬畏正视生命) 培养积极的人生态度)(符合题意-)错误)+杜绝,说法太 绝对-*错误)+一切,说法太绝对-+错误)+消除,一词说 法太绝对( )"+!!解析"孙海兵从带着身体残疾的农家小伙到如今的企业 +掌舵手,)他的事迹启示我们要坚持在逆境中发掘勇毅前行 的力量)+正确-(说法没有正确认识孙海兵的行为本质)排 除-)错误)+才有,说法太绝对-*错误)+就能,说法太绝对( *")!!解析"同学们外出旅游)欣赏山河美景*寻访文物古 迹*感受祖国日新月异的变化)能从社会获得精神滋养) )符合题意-(选项与题干无关-*错误)旅游不会对书本 知识有干扰的-+错误)旅游之前做好规划)旅游中做好自 律)会阻挠不良诱惑的侵袭( "+"(!!解析"题干的核心在于说明人最宝贵的是生命)人的 生命不仅只有一次)而且是短暂的)我们应珍惜自己的生 命)加强自我保护*提高自我保护能力( +同学之间小摩擦* 小误会而引发的意外伤亡案件的数量正呈逐年上升趋势, 启示我们要学会宽容)珍爱自己和他人的生命) !"# 正 确- $ 的观点过于绝对)能有效地减少意外事故的发生( """* "#"+!!解析"依据题干描述)材料中的人物有的积极承担社 会责任)做有益的事情)活出了生命的精彩-而有的沉迷于 网络游戏)荒废学业)因此对待人生的不同态度)生命丰盈 程度不同( +正确)(*)**排除( "$"+!!解析"开展此次活动有利于磨炼学生的意志)增强生 命的韧性)是敬畏生命*赓续红色精神的体现) "$ 正确- ! 错误)开展祭奠烈士活动不是在浪费时间)不会影响学 习- # 错误)开展清明节祭奠烈士活动不是为了哗众取宠* 博人眼球( "%"( "&")!!解析"题干中指出人生要具有意义和价值)+人生自 古谁无死)留取丹心照汗青,+苟利国家生死以)岂因祸福 避趋之,+先天下之忧而忧)后天下之乐而乐,体现的是心 系祖国)也体现生命的真正意义) !#$ 正确- " 体现的是 秋景)不符合题意( "'"* "(")!!解析"依据教材知识分析可知)走好技能成才*技能 报国之路要大力弘扬敬业精神*工匠精神)将个人命运与 国家命运相结合)勇于扎根基层实现人生价值) !"$ 正 确-+完美,说法太绝对) # 错误( ")"(!!解析"根据题干描述可知)陈定全的事迹启示我们生 命的意义独特而具体)需要通过劳动去发现和创造)平凡 生命也能创造伟大)生命的价值在于创造和奉献) !# 正 确-承担社会责任不是为了获得回报) " 错误-得到人们的 尊重和认可)不一定要为社会作出重大贡献) $ 错误( "*") #+"(!!解析"题干中对+撇捺人生,的描述)启示我们多对 他人*社会作出贡献可以让生命快乐有意义)通过自我管 理和控制可以实现个人的价值和成功) !" 符合题意-我 们既要考虑国家发展和民族复兴)也要考虑个人利益) # 错误-我们可以通过自身努力改变命运)我们要学会努 力)不能知足常乐) $ 错误( #""%'&爱护身体" %#&滋养心灵" 做法'保持心理健康-磨炼意志!增强生命 韧性-不断丰富精神世界-等" %-&生命力量'保持心理健康!磨炼意志!增强生命的韧 性-对自己的行为和目标有清醒认识!顽强不屈(百折不 挠(勇往直前!战胜挫折和困难-拥有积极的人生态度!热 爱生活!对未来充满信心-认真务实!勤奋进取-逆境不馁! 面对困难不退缩!而是迎难而上" 成就美好人生的做法'在劳动中创造人生价值-在奉献中 成就精彩人生" ##"%'&部分同学缺乏安全防范意识!应该增强自我保护能力" %#&树立人生目标'应当与国家(民族和人民利益相结合- 把个人的发展植根于国家(民族和人民的需要!植根于中 华民族伟大复兴的事业-应当与人类的福祉相统一-志存 高远(胸怀天下!合理规划!勤奋进取" 生命意义'有价值的人生才是有意义的人生-人生价值通过 劳动来创造!通过对他人和社会所作的贡献来衡量-只有把 自己的小我融入时代(祖国和人民的大我之中!才能更好实 现人生价值-人们在自己的岗位上勤勤恳恳(兢兢业业!在 为社会服务中创造着自身特有的价值-在踏实奋进中绽放 人生光彩" 只有沉下心来!干一行(爱一行(精一行!才能在 实践中做出一番事业!书写不平凡的人生华章-当我们将个 人的命运和他人(集体(民族(国家乃至人类的命运联系在 一起!并为之奉献时!人生就会闪耀出伟大的光辉" %-&生命是宝贵的!生命价值高于一切!我们要珍爱生命- 学习没有终点!我们终生都在学习!终身都需要学习-生活 难免有挫折!挫折是我们生命成长的一部分!我们要培养 自己面对困难的勇气和坚强的意志!发掘自身的力量" #$"%'&人民至上(生命至上" 感悟' ! 生命是宝贵的也是坚 强的!我们要珍爱自己的生命" " 我们要敬畏生命!树立 生命至上的意识!关切他人的生命" # 设身处地思考并善 待他人!用心对待他人!温暖他人" %#&人生难免有挫折!对待挫折我们要不畏不惧!积极寻 求战胜挫折的方法-身处逆境不气馁!奋发有为" %-&示例'感动中国人物萧凯恩是一个#&$ 后$!出生三个 月因眼癌摘除眼球" 0 岁的时候!她问爸爸'#看不见是不 是就没有用,$如今 #$ 多年过去了!她已经找到了答案' #天生我材必有用.$她是首位考入香港中文大学音乐系 和英国皇家音乐学院的视障人士!#$ 岁时她已赢得超 /$ 个音乐比赛奖项" 即使生活在黑暗!也要为世界带去 光明!她看不见这个世界!却始终笑对人生" %%&当回忆往事的时候!他不会因为虚度年华而悔恨!也 不会因为碌碌无为而羞愧// 期末综合水平测试 "")!!解析"面对青春)我们应该展现青春才华)激发生命潜 能)珍惜青春韶华)不断超越自我)自立自信自强)助力自 身成长) !"$ 正确-+只当英雄榜样,的说法过于绝对)平 凡的人也可以为社会作贡献)实现人生价值) # 错误( #") $")!!解析"结合教材知识)晚上熬夜玩手机)造成上课睡 觉)通过个人严格自律)父母加强监管养成良好的休息 习惯)(正确)不符合题意-做作业时)边写边玩习惯差) 完成作业拖拉)应主动改正缺点)养成良好的学习习惯) 提高做作业的效率))错误)符合题意-值日生没有担当 不尽责)逃避值日)通过完善值日制度)班委加强监督) 提高值日生责任意识)促使值日生完成值日)*正确)不 符合题意-师生之间缺乏尊重少沟通)从而顶撞老师)需 通过学会尊重老师)掌握沟通技巧)建立良好的师生关 系)+正确)不符合题意( %") &"*!!解析"题干中杨士莪院士因童年的经历坚定了科学救 国的决心)最终成为中国水声工程学科奠基人之一)体现 了紧扣时代脉搏)做勇于追梦的少年)*正确-有了梦想有 助于取得事业的成功)+一定,的说法过于绝对)(错误-梦 想并不是可望而不可即的))错误-青少年的梦想并不都是 不切实际的)+错误( '"+!!解析"题干中阅览室的横幅+书山有路勤为径)学海无 涯苦作舟,提醒我们读书和学习需要有勤奋*刻苦的品质) +读书有三到)谓心到*眼到*口到,提醒我们读书和学习还 需要有良好的方法)+正确-(错误)只强调了学习中的苦) 观点太绝对-)错误)只强调了前人的阅读方法重要)观点 太绝对-*错误)只强调了阅读环境的重要)观点太绝对( ("*!!解析"家是我们心灵的港湾)是代代传承*血脉相连的 生活共同体)我们要把家布置得美美的)让家更温馨)尽孝 在当下) !#$ 正确- " 错误)要接受父母的教导( )"(!!解析"教师作为人类文明的传承者)承担着教书育人 的使命( 题干中教师用二十四节气给学生写寄语体现了 循循善诱)诲人不倦)以文化人)润心启智) !# 正确-材料 未涉及因循守旧)固守传统)排除 " -材料未涉及尊师重 教)教学相长)排除 $ ( *"(!"+"+ """*!!解析"题干启示我们要学会交友的智慧)呵护友谊时 需要能够正确处理冲突)*正确-(*)*+错误)+总是,+都 不能,+毫无保留,的说法太绝对 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( "#"*!!解析" "# 符合题意- ! 观点不符合题干的主旨)排 除-坚持集体主义并不意味着放弃个人利益) $ 错误( "$"*!"%")!"&"*!"'"* "(")!!解析"漫画内容体现了部分青少年自理能力差)缺乏 劳动观念)启示我们要养成良好的生活习惯)提高自理能 力)从身边的小事做起)培养热爱劳动的习惯) !# 正确- " 与题意不相符- $ 错误)不利于提高自理能力( ")"+!!解析"根据题干描述可知)这些思考和探索将有利于 同学们思考人生价值)敬畏生命珍爱生命)+符合题意- (错误)不能及时行乐-)错误)不能忽视不足-*错误)共 同进步)不是同步进步( "*"(!#+") #""小元和小芳的观点都错误" ! 我们可以通过自我评价来 认识自己" 对自己有一个恰当的自我评价!能帮助我们接 受自己!对自己抱有正确的态度!不骄傲也不自卑-能帮助 我们调节和控制自己的行为" " 我们可以通过他人评价 来认识自己" 他人的评价有助于我们形成对自己更为客 观(完整(清晰的认识" # 我们要客观冷静地对待他人的 评价!既不盲从!也不轻视" $ 正确对待他人的评价是走 向成熟的表现" ##" ! 建立友谊!需要开放自己!只要真诚待人就有机会找 到朋友" 建议继续努力!寻找属于自己的友谊" " 竞 争并不必然伤害友谊!关键是我们对待竞争的态度" 我建议你参加比赛!可以和朋友共同约定一起坦然面 对比赛结果!共同进步" # 亲子冲突需要双方通过良 好的互动沟通来解决!要接纳父母的做法!理解父母行 为中蕴含的爱" 建议和父母好好沟通" $ 孝亲敬老是 中华民族的传统美德!也是每个中国公民的法定义务" 建议经常给爷爷奶奶打电话" #$"喜欢学识渊博的老师" ! 尊重并适应不同风格的老师" 我们要承认老师之间的差异!接纳每位老师的不同!他们 身上都有值得我们学习的地方" " 试着主动和老师交往! 表达自己对老师的亲近感" 尝试了解老师的初衷和用意! 更好地理解老师" # 从多角度了解老师的职业和生活!发 现不同风格老师的优点" #%"部分学生不擅长和老师主动交流" ! 开放自我!主动 热情!主动与老师交流" " 上课时认真听讲!勤于思 考!主动回答老师提出的问题" # 尊重老师!有问题及 时问老师" $ 敞开心扉!积极与老师分享学习(生活中 的酸甜苦辣" #&" ! 生命是大自然的奇迹!还是独特的(不可逆的!更是宝 贵的" " 当看到那么多人失去生命的时候!我们会感受 到生命的脆弱和艰难" 但当看到饶先生一家为挽救生 命而努力时!我们又体会到生命的延续和崇高" # 饶先 生一家!特别是饶先生的岳父!具有生命的情怀!他们不 仅珍惜自己的生命!同样关爱他人的生命!为挽救生命 作出力所能及的努力" $ 这警示我们!在一些特殊的环 境中更应该增强安全意识!能够及早察觉威胁生命安全 的因素" #'" ! 爱护身体要关注自己身体的状况!养成健康的生活方 式-积极(主动(科学地锻炼身体!强健体魄-需要增强安全 意识(自我保护意识!提高安全防范能力!掌握一些基本的 自救自护方法" " 滋养心灵要保持心理健康-磨炼意志! 增强生命韧性-需要不断丰富自己的精神世界" #("示例' ! 校园消防! " 采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻" # 弯腰或匍匐前进" $ 迅速逃到上风处躲避烟火的侵害" %本题属于开放性试题!言之有理即可& 期末能力提升测试 "")!!解析"中学赋予孙友宏院士良好的学习习惯)并为此受 益终身)表明中学时代可以为我们的一生奠定重要基础) )符合题意-中学时代是我们一生中的重要阶段)但不是最 重要的阶段)(错误-*正确)但与题目主旨不符-中学时代是 我们的人生观发展的重要时期)但并非成熟时期)排除+( #"(!!解析" !" 正确-+只干惊天动地的大事,说法错误) 平凡的岗位上也能干出不平凡的事业) # 排除-进行人生 规划时要立足于个人的实际情况)综合考虑个人兴趣爱 好*个性特长*能力经验*国家和人民的需要等)而不是主要 考虑个人兴趣爱好) $ 错误( $"(!!解析"学习点亮生命)能激发前进的动力)助力梦想实 现)(正确-中学阶段)学习是我们的重要任务))错误-+只 要//就能,说法太绝对)*错误-+内容在材料中未体现) 不符合题意( %"* &")!!解析"由图可知)高效学习者之所以学习效率高)是因 为他们懂得合理安排时间-低效学习者之所以学习效率 低)是因为他们不懂得合理安排时间( 这一调查结果说 明)学会学习)需要掌握科学的学习策略)掌握一些基本的 学习策略)合理安排学习时间)养成良好的学习习惯)提高 学习效率等) !$ 符合题意-高效学习需要积极与他人合 作探究在图中没有体现) " 错误-高效学习要自律)需要他 人帮助) # 错误( '")!("* )"*!!解析"根据图中文字描述)学生知道不足而努力学习) 教师在教的过程中遇到困惑继续学习研究)体现了教学相 长)教与学是互相推动互相促进的)*符合题意-图里面的 情境未体现(*)*+的内容)不符合题意( *")!!解析"题干中老师对筱贝的评语既有表扬和肯定)也 有激励和希望)这都是关爱学生的表现)我们要正确对待 老师的表扬与劝导)理解老师的良苦用心) !$ 正确-这些 评语并没有偏离教学的工作重心) " 错误-题干中没有体 现传道授业的学科素养) # 不符合题意( "+"*!"""+!"#"(!"$"( "%"+!!解析"劝阻他人闯红灯*他人落水时及时救援)这都 体现了在珍爱自己的生命的同时)也关爱他人的生命) +符合题意-(*)观点虽然正确)但在题文材料中没有体 现-享受安逸的生活是不珍惜时间的表现)敬畏生命应该 珍爱生命)珍惜当下的生活)*错误( "&")!"'") "("+!!解析"我国儿童青少年脂质异常血症发生率呈上升 趋势)与不健康的生活方式和肥胖率偏高有密切关系)警示 我们在日常生活中应做到管住嘴)高脂食品要控制)迈开 腿)体育活动要参与)多喝水)含糖饮料要少喝) !"$ 正 确-常洗澡)卫生习惯要养成)与青少年脂质异常血症发生 率上升没有直接关系) # 不符合题意( ")") "*"*!!解析"依据所学知识可知)开展劳动教育可以使孩子 们培养勤劳品质)塑造健康人格-转变劳动观念)锻炼实践 能力( "# 符合题意-这与履行岗位职责无关)也不是提 前走入社会) ! 错误)不符合题意-体验劳动生活是正确 的)但与提高经济收入无关) $ 错误)不符合题意( #+"+ #"" ! 学习中有快乐!也有辛苦" " 学习提升我们的思想 品德和精神境界!增强我们的能力!增长我们的智慧! 让我们拥有实现梦想的持续力量" # 学习不仅表现为 接受和掌握!而且表现为探索(发现(体验和感悟" 树 立终身学习的理念" $ 我们应该努力学习!善于学习" 发现并保持对学习的兴趣!养成良好的学习习惯!掌握 科学的学习方法" ##" ! 交友需要真诚和热情" " 交友需要慎重选择" # 交友 需要学会关心和尊重对方" $ 交友需要学会处理朋友之 间的矛盾和冲突" % 交友需要讲原则" 友谊需要信任和 忠诚!但不等于不加分辨地为朋友做任何事" 当朋友做错 事!甚至误入歧途时!我们要坚持正确立场(不随波逐流! 并积极地予以规劝!帮助朋友及时改正错误" #$" ! 用心体味亲情之爱- " 学会爱(奉献爱- # 传承中华民族 传统家庭美德- $ 提高自我管理能力!增强家庭责任意识! 为家庭建设作出贡献" #%" ! 学会欣赏自己(接纳自己" " 不断完善自己" 善于发挥 自己的优点和长处!及时主动改正自己的缺点!弥补自己 的不足" 善于向他人学习(向书本学习(向社会学习" # 不断发掘自己的潜能" $ 做更好的自己!是在为他人( 为社会服务中实现的" #&" ! 梦想是对未来美好生活的愿望!不断激发我们对生命 的热情和勇气" " 梦想让生活更有色彩!有梦想就有希 望" # 做有梦想的少年!树立远大志向!紧扣时代脉搏" $ 我们要努力学习!增长本领!提升素养!将实现梦想的计 划落实在每一天的具体行动中" #'" ! #研究生毕业!他便把深海采矿研究作为自己的奋斗方 向" //万步炎秉持科技报国理念!把祖国的需要作为自 己的奋斗目标$这表明将个人命运和他人(集体(民族(国 家乃至人类的命运联系在一起并为之奉献时!人生就会闪 耀出伟大的光辉" " #缺乏基础!万步炎自学海洋地质与 环境(机械设计//没有图纸!万步炎自己画图(试验!画 了几千张!试了无数次$表明生命的意义需要自己发现和 创造" 我们要热爱学习!乐于实践!让生命充盈起来" %或培养面对困难的勇气和坚强的意志"& # #-$ 多年来! 万步炎//扎根海洋资源勘探技术研究!带领团队克服 重重困难!全力突破关键核心技术难题$表明要在踏实 奋进中绽放人生的光彩" 沉下心来!干一行(爱一行(精 一行!在实践中做出一番事业!在平凡的岗位上书写不 平凡的人生华章" $ #0时代楷模1万步炎//带领团队 一次次刷新着中国深海钻机的纪录!为我国海洋矿产勘 探技术和装备研发作出了开创性贡献$表明伟大在于创 造和贡献" 运用自身的品德(才智和劳动创造出不平凡 的社会价值" #("未来的我为自己的目标而奋斗!将自己的梦想与国家的 命运结合起来!努力实现自己的梦想!交出一份精彩的人 生答卷" %本题属于开放性试题!符合题意!言之有理 即可 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! & !%#!!!!全程复习大考卷!道德与法治!七年级上册 全程复习大考卷!道德与法治!七年级上册!!!!#*!! 期末综合水平测试 !时间&,$ 分钟!满分&'$$ 分" 题序 一 二 总分 得分 一$选择题!本题共 #$ 小题)每小题 #"0 分)共 0$ 分( 每小题只有一个选 项符合题目要求" ""#$#% 年 0 月 % 日是五四运动 '$0 周年纪念日" 习近平总书记向全国广 大青年致以节日祝贺和诚挚问候!并勉励广大青年#奋力书写为中国式 现代化挺膺担当的青春篇章$" 这启示广大青少年应该 %!!& !!! !!!!!!!! !!!!! !!!!! ! 自立自信自强!助力自身成长 " 展现青春才华!激发生命潜能 # 积极投身社会!只当英雄榜样 $ 珍惜青春韶华!不断超越自我 (" !"# )" !"$ *" !#$ +" "#$ #"进入初中!我们开启了全新的生命之旅" 以下是某同学的初中生活规 划书" 规划书!节选" 一*自我分析&我性格内向*做事认真( 老师给我的建议是多与人交往// 二*规划目标 !一"短期目标&努力学习)查缺补漏)完善自我 !二"长期目标&了解社会需求)用勤劳和汗水开辟美好前程 该同学的规划书启示我们 %!!& ! 要多方面(多途径客观地认识自己! " 做初中生活规划!决不能调整 目标! # 树立高远志向!就能实现人生价值! $ 编织人生梦想!向着目 标努力前行 (" !" )" !$ *" "# +" #$ $"!新素养#健全人格"为帮助同学们做更好的自己!小秦在班里做了调 查研究!下表解决办法不合适的是 %!!& 选项 存在问题 产生原因!部分" 解决办法 ( 上课睡觉 晚上熬夜玩手机 个人严格自律)父母加强监管 ) 作业拖拉 边写边玩习惯差 加强体育锻炼)保持乐观心态 * 逃避值日 没有担当不尽责 完善值日制度)班委加强监督 + 顶撞老师 缺乏尊重少沟通 学会尊重老师)掌握沟通技巧 %"#不开心没关系!被嘲笑也没关系!失败也没关系!因为你只活一次$#我 面前的绊脚石!会在奔跑时被垫起!让我站得更高!飞翔吧!这一辈子!我 来决定啦"$这两句话启示我们 %!!& ! 不要因为外界的声音而迷失方向!努力做更好的自己! " 要勇敢地 追求自己的梦想!坚定地走出属于自己的路! # 生活充满了不确定和 曲折!因此难以找到自己的快乐! $ 生命只有一次!一定要学会爱自 己!勇敢面对!勇毅前行 (" !"# )" !"$ *" !#$ +" "#$ &"杨士莪%音同鹅&院士是中国水声工程学科奠基人之一" 杨士莪院士的童年 正逢战乱!他跟随家人辗转河南(天津(北京(重庆等地!童年的经历和家庭 的熏陶!让他坚定了科学救国的决心" 杨士莪院士的故事告诉我们 %!!& ("有了梦想就一定能取得事业的成功 )"梦想终究是可望而不可即的 *"紧扣时代脉搏!做勇于追梦的少年 +"青少年的梦想是不切实际的 '"学校阅览室挂着两个横幅!分别是 书山有路勤为径)学海无涯苦作舟 读书有三到)谓心到*眼到*口到 !!这旨在提醒我们 %!!& ("阅读是件苦差事!舍得吃苦方能成功 )"前人的阅读方法最好!必须严格遵循 *"阅读环境非常重要!一定要去阅览室 +"阅读不仅需要勤奋!还需要注重方法 ("有人说!家是一生读不完的书!只有动真情才能读懂它" 下列说法体现 #读懂家$的是 %!!& ! 甲同学'我要把家布置得美美的!让家更温馨! " 乙同学'考试成绩 不理想!我特别烦父母的唠叨! # 丙同学'尽孝在当下!我要传承孝亲 敬老的传统美德! $ 丁同学'我爱我家!家是代代传承(血脉相连的生 活共同体 (" !"# )" !"$ *" !#$ +" "#$ )"一位老师每逢节气都会给学生写寄语!下面是其中的一部分" 此举体 现了 %!!& ! 循循善诱!诲人不倦! " 因循守旧!固守传统! # 以文化人!润心启 智! $ 尊师重教!教学相长 (" !# )" !$ *" "# +" "$ *"某位同学在作文中写道'#如果我们表现不好!老师的脸会立刻变得非 常严肃!而当我们马上改正错误!老师的脸又由阴转晴了" 其实!老师 的心中装的都是我们"$老师在评语中写道'#无论老师的脸怎么变!对 你们的爱永不变"$从中我们可以感受到 %!!& ("真诚沟通!师生情深 )"喜怒哀惧!随心所欲 *"人而无礼!焉以为德 +"教学相长!求同存异 "+"朋友和友谊是人生永恒的话题" 有朋友相陪伴!再远的路也不觉得漫 长!再曲折的路也不觉得艰难" 下列诗句能体现友谊特质的是 %!!& ! 愿我如星君如月!夜夜流光相皎洁! " 身无彩凤双飞翼!心有灵犀 一点通! # 劝君更尽一杯酒!西出阳关无故人! $ 桃花潭水深千尺! 不及汪伦送我情 (" !" )" !$ *" "# +" #$ """!新趋势#图文解读"近因效应是指最新出现的刺激物促使印象形成 的心理效果" 生活中常常会看到两个从小玩到大的好朋友!最后却因 为一件很不起眼的事情闹翻了%如图所示&" 这启示我们 %!!& ("友谊总是不长久的!需要坦然 面对 )"现实的友谊都不能经受风雨的 洗礼 *"交友需要我们学会处理矛盾和冲突 +"朋友之间需要毫无保留地真诚相待 "#"#$#% 年 ' 月 '$ 日!是北斗卫星立项整整 -$ 年的日子!许多北斗人在采 访中流露出对于家人的愧疚" #自古忠孝难两全$!北斗人舍小家为大 家!为了共同的梦想!接续前行" 这表明 %!!& ! 集体生活为我们个人的成长搭建起新的平台! " 集体中的成员应识 大体顾大局! # 集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作! $ 要 坚持集体主义放弃个人利益 (" !# )" !$ *" "# +" "$ "$"下面是某中学老师给学生布置的#五一$假期作业!该校老师设计此项 作业的目的是 %!!& 作业清单 作业一&为父母泡一杯茶)送一句温馨的祝福( 作业二&承担力所能及的家务)打扫卫生*叠被等( 作业三&成为社区禁止电动车上楼宣传和监督的志愿者( 作业四&观看一部红色电影)分享印象深刻的片段( ! 构建和谐的家庭关系! " 增强学生的民主意识! # 增强学生的劳动 意识! $ 培养学生的爱国情怀 (" !"# )" !"$ *" !#$ +" "#$ "%"鲁迅先生曾这样描写青年'#你们所多的是生力!遇见深林!可以辟成 平地的!遇见旷野!可以栽种树木的!遇见沙漠!可以开掘井泉的"$这 启示我们要 %!!& ! 开发潜能!积极乐观向前冲! " 躲避危险!健康安全记心上! # 弃学 旅行!开阔眼界为成长! $ 提升素养!自立自强为家国 (" !# )" !$ *" "# +" "$ "&"#$#% 年 - 月 #0 日是全国第 #& 个中小学安全教育日!某校七年级 %'& 班在班级微信群举行了一场安全知识竞赛!安安同学积极参与" 下面 是安安同学对部分竞赛试题作出的判断!其中判断正确的是 %!!& ! 明明食用了烧烤食品后腹痛难忍!拨打 ''& 求救222正确 " 丁丁在户外遭遇强雷雨天气!迅速到大树下躲避222错误 # 壮壮遭遇校园欺凌!他找来好朋友帮忙准备报复222错误 $ '$ 岁的小松在机动车道上靠右边快速骑行自行车222正确 (" !" )" !$ *" "# +" #$ "'"!新趋势#跨学科"有人说!顺境似一马平川的坦途!逆境似崎岖不平 的山路" 对于人生的顺境与逆境!我们青少年应持有的正确态度是 %!!& ! 处优而不养尊!受挫而不短志! " 人生在世不称意!明朝散发弄扁舟 # 志不求易者成!事不避难者进! $ 人生得意须尽欢!莫使金樽空对月 (" !" )" #$ *" !# +" "$ "("漫画)准备出发+启示我们应该 %!!& ! 培养良好的生活习惯!提高自理能力 " 正确处理亲子关系!全力护航生命成长 # 树立正确劳动观念!从身边小事做起 $ 争取家长更多帮助!获得劳动经验方法 (" !" )" !# *" "$ +" #$ !! ! ! ! ! ! ! 号 学 !! ! ! ! ! ! ! 名 姓 !! ! ! ! ! ! ! 级 班 !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 校 学 ")"我是一个什么样的人(我准备成为一个什么样的人(我对他人(对社会 有什么意义//通过对道德与法治课的学习!同学们对这些问题有了 一定思考!在自己初中学习生活中进行了一定的探索" 这些思考和探 索将有利于同学们 %!!& ("明确学习目标!找寻方法及时行乐 )"增强自我意识!欣赏优点忽视不足 *"获得真挚友谊!同步进步共同发展 +"思考人生价值!敬畏生命珍爱生命 "*"小明为参加演讲比赛收集到的材料有'长年坚持无偿献血的退伍军 人-深耕远山三十年!打造出全球领先的航空发动机高空模拟试车台 的科研工作者-长期在烈士陵园义务守陵的老党员-在遭遇特大暴雨 灾害时迅速转移安置群众却被洪流冲走不幸牺牲的乡镇干部-只有初 中学历!却用 -$ 余年的坚持!成为#金牌工人$的普通工人//他演讲 的题目应是 %!!& ("在平凡中创造出伟大 )"不吃苦中苦!难成人上人 *"人生不伟大就不精彩 +"平凡的人生才是最伟大的 #+"#$#% 年 0 月 ' 日 # 时 '$ 分许!广东省梅州市梅大高速茶阳路段发生塌 方灾害" 灾害发生后!习近平总书记作出重要指示!要确保人民群众 生命财产安全和社会大局稳定" 梅州市政府及时协调尽最大努力救 治受伤人员!居民自发献血" 这体现了 %!!& ! 生命是艰难的!更是坚强有力的! " 生命是坚韧和顽强的!不用呵护 # 要敬畏生命!生命价值高于一切! $ 生命的价值在于毫无保留的贡献 (" !" )" !# *" "$ +" #$ 二$非选择题!本题共 / 小题)共 0$ 分" !正确认识自己!掌握交往艺术" 在道德与法治课上学习#认识自己$内容时!小元和小芳发现了截然 相反的两句名言!他们各自进行了解读" #""!新趋势#观点评析"请你选择其中一位同学的解读!运用所学知识进 行评析" !1 分" 父母(长辈和朋友是我们成长的见证者和陪伴者" 在#学会交往!健 康成长$主题班会上!同学们说出了自己的交往困惑" ##"针对同学们的困惑!请你提出合理化建议" !1 分" 交往困惑 我的建议 !!小豪想主动与周围的新同学交 朋友)可又担心万一对方不理他)那 样会很没有面子( ! ! ! !!小兰和好朋友一起进入了校园 歌手大赛的决赛( +万一我胜出了 而她落选了)会不会影响到我们的 友谊',小兰有些担心( " ! ! !!上初中后)小亮想把智能手表 换成智能手机)可是父母怕影响他 学习)坚决不同意( # ! ! !!小辉在异地上学)爸爸让小辉 时常给老家的爷爷奶奶打电话聊聊 天)小辉觉得老人太唠叨)想拒绝爸 爸的建议( $ ! ! !!为了帮助大家学会与老师建立良好的师生关系!七年级进行了一 次问卷调查" 下面是其中两个问题的调查结果" #$"从调查结果一可以看出同学们喜欢的老师风格不尽相同" 你喜欢什 么风格的老师, 如果任课老师的教学风格不是自己喜欢的类型!你会 怎么办, !1 分" #%"调查结果二反映了什么问题, 为了解决这一问题!请你支招" !, 分" !懂得敬畏生命!创造生命精彩" !新情境#校园活动"你校准备开展以#生命$为主题的研究性学习! 请你参与其中!完成下列任务" 任务一!懂得敬畏生命 #$#% 年 0 月 ' 日 # 时 '$ 分许)广东省梅州市梅大高速茶阳路段发生 塌方灾害( 截至 # 日 '0 时 -$ 分)灾害已造成 %1 人死亡*另有 - 人+F(待 进一步比对确认)-$ 人受伤( 广东梅州饶先生一家在幸免于塌方之难后) 打完报警电话)全家人拿起手机*打开手电不停地挥手)示意前方车辆不 要通过)竭尽所能呼喊*示意)但无人停车( 下一刻)饶先生的岳父翻过护 栏)逆行至塌方路段另一侧)挥手示意)最后跪在了快车道中间( 这一次) 终于有车刹住了( 司机探头骂+不要命了吗,)等听到解释)再看前方的阴 影)车内下来一位阿姨)同样直直地跪下去)说)谢谢( 近光灯*远光灯打在 老人身上)一辆车接一辆车)一片红色刹车灯( 饶先生的岳父后来说)+我 跪下去才有人停车(,膝下有黄金)这一跪)是为比黄金更贵的生命( #&"请你阅读材料!结合珍爱生命的相关知识!谈谈你对材料画线句子的理 解" !, 分" 任务二!学会守护生命 生命是宝贵的) 守住生命)我们才能感受四季的冷暖变换)体验生命 的千姿百态)追求人生幸福的种种可能( 学校计划组织+守护生命)健康 成长,主题演讲比赛( #'"运用#守护生命$有关知识!请列出你的演讲提纲" !, 分" 任务三!编制安全手册 +防险之心不可无,( 学习自护自救安全常识)为我们的安全加把锁( #("请你参考图示!完成一份安全手册的编制" 要求'先将标题补充完整! 然后写出一些自救自护方法" !1 分" ! !!!!!安全手册 自救自护方法& " ! # ! $ ! !$+!!!!全程复习大考卷!道德与法治!七年级上册