2.4噪声的危害和控制 课件-2024-2025学年八年级物理上册人教版

回顾思考 1.蝙蝠利用回声可以确定　　　　，这种方法叫　　　　，科学家运用这个原理发明了　　　　。 2.听诊器可以帮助医生诊断病情，说明声波具有传递　　　　的作用。 3.对准烛焰的扬声器播放音乐时，烛焰摇曳甚至熄灭，这说明声能　　　　而“吹灭”蜡烛。 4.可以用超声波清洗精细的器械，是因为超声波具有　　　　。 2.4噪声的危害和控制 学习目标 1.什么是噪声？ 2.噪声有哪些特征？ 3.噪声有什么危害？如何控制？ 乐音与噪声 乐音：令人愉悦的声音， 噪声：令人厌烦的声音， 听一听这个声音有什么感觉？ 是由有规律振动而产生的 由无规律振动而产生的 从物理学角度： 发声体做无规则振动时发出的声音 从环保的角度： 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音 噪声 交通噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等 工业噪声：纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声 施工噪声：筑路、盖楼、打桩等 生活噪声：家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声 一、噪声的来源 噪声的强弱的等级和噪声的危害 《北京晚报》（2001年12月25日）报道 采石场机器轰鸣 养殖场牲畜“发疯” 房山一农民2000年承包了村里的十几亩荒山并办起了一个具有一定规模的养殖场。2001年11月，村里的养殖场边上又建起了一座石子厂。石子厂每天机器日夜轰鸣，噪声不断，结果养殖场内的牲畜出现各种异常情况：有的不进食；有的无睡眠；还有的牲畜到处乱窜，相互哄挤，造成部分小鸡骨折，许多小猪被踩死。眼看着损失与日俱增，养殖场主急在心头，一怒之下将石子厂告上了法院，要求消除噪音并赔偿经济损失60000元。 《生活时报》（2000年2月17日）报道 首都机场距管头村只有两公里，村民们饱受噪声之苦。雷鸣般的噪声响起时，村民们饲养的狍子吱吱乱叫，互相撕咬；附近村庄的母鸡不下蛋；西瓜棚的薄膜被掀起。受害最深的当属学生，飞机掠过时，老师停止讲课，大家捂住耳朵，有时飞机的起落频繁到不足一分钟一架次，严重干扰了正常的教学秩序。管头村有村民20余户900人，多于一半的村民患有不同程度的心脏病。 二、噪声等级和危害 声音强弱的等级用分贝(dB)为单位来表示 为了保护听力：不能超过90dB； 为了保证工作和学习：不能超过70dB； 为了保证休息和睡眠：不能超过50dB。 三、控制噪声 声源振动 防止噪声产生 防止噪声进入耳朵 (在人耳处减弱) 空气等介质的传播 鼓膜振动引起听觉 阻断噪声的传播 (在声源处减弱) (在传播过程减弱) 安消声器 植树 戴耳罩 噪声的危害和控制 噪声的来源 噪声的等级 噪声的控制 噪声的危害 物理学角度：发声体做无规则振动 环保角度：妨碍人们正常休息、学习和工作的声音 单位：分贝 各种分贝的声音 在声源处减弱 在传播过程中减弱 在人耳处减弱 人对不同强度的声音的感觉 课堂小结 让坚持成为一种习惯 你就是王者！ Thank you! 22308.613 $$