4.2 以礼待人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

新闻播报 复习 社会规则与自由的关系 ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利 ②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自己的自由边界，促进社会有序运行。 ③自由和规则不可分。 如何遵守规则？ ①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。 2 第四课 社会生活讲道德 第二框 以礼待人 1.礼的含义和表现？（是什么） 2.文明有礼的重要性？（为什么） 3.如何做文明有礼的人？（怎么样） 请同学们在3分钟之内阅读完教材P37-40的内容，思考以下问题，并将答案在课本上划出。 自主学习 （一）礼的含义及主要表现 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，社会生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 小严与朋友约好一起吃晚餐。天气炎热，他便没穿上衣，趿拉着拖鞋，骑着共享单车随意穿梭马路，到达约定地点后，便将自行车随手停在十字路口，将口香糖吐在地上。到了餐桌，大声吆喝“喂！我说，你们几个吃饭倒是积极吖，跟个猪一样”！吃饭时，更像在自家一样，把脚放在旁边椅子上，且自顾自的玩手机，时不时发出大笑。 另外的几个朋友也不想理他，聊起天来“你们看黄渤发的微博没？” “看了看了，就是那个在帕劳度假潜水时捞出“中华”的烟盒啥。” “什么，我不知道，跟我说说呗” “黄渤在微博中晒出了中国游客随手乱扔垃圾的照片，并感慨说：“朋友啊，去别人家做客咱客气点，（中华）这俩字的脸丢不起啊！”这条微博得到了过万网友的热议和支持。” “确实，现在很多中国游客出境旅游有很多不文明现象，有损中国的形象！” 小组讨论： 材料中有哪些不文明的现象？这些不文明现象分别有什么影响？ 活动二：小严吃饭 个人 社会 国家 二、文明有礼的意义 P37-39 ①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。（个人） ②文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。（社会） ③文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了国家形象，我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。（国家） 你看到的不仅是一个动作，一张照片，而是一个国家的形象 你能分享一下所知道党史上展示礼仪的事例？ 1955年初夏，有天中午毛主席外出公务，在乘车返回的路上提出要找个饭馆吃饭。秘书高智以为主席要体验群众生活。 在小饭馆酒足饭饱后 高智去结账时，老板说一共六元三角钱。高智摸到口袋，才发现自己根本没带这么多钱。大家几个人凑一下，仍然不够，只好直接问老板能不能明天送来？老板看来人挺本分实在答应了。毛主席吃完泡馍，从小间出来，外边坐的顾客突然看到毛主席，既惊讶又兴奋，都纷纷鼓起掌来，主席见此情形，跟大家招手示意，才出门上车。 回到办公区后，毛泽东主席一直叮嘱着要快些将钱送回去，他认为不能让人家等太久，这是对他人的礼貌，更不能而后将这事忘记。 第二天，高智骑自行车，到饭馆给老板送饭钱。 毛主席在外吃饭 从解放后开始，朱殿华给总理理发，修面的时间长达二十余年。周总理每次来北京饭店理发厅理发从不在那个专门为领导人设的贵宾厅，而是与所有群众一样都在普通理发室排队等候。有时候理发的人多，周总理会在长条的椅子上拿着当天的报纸一边翻看，一边安静地等候。有时候在前面的同志会主动提出让周总理先，而周总理在听后一般都只是笑一笑然后说道：“这不是一样嘛，大家工作都很忙”。随后便继续老老实实地排队等候不愿插他人的队。 有一次，周总理因为身体抱恙，所以在朱殿华为其修面的时候咳嗽了一下。尽管朱殿华反应够快，但还是在周总理的脸上留下了一道细细的划痕。朱殿华连忙向总理表示歉意说道：“总理，真对不起你，我工作没做好……”。 而这时候的周总理见朱殿华一脸紧张，连忙说道：“没关系，没关系。老朱这事情不怪你。是我不好，咳嗽的时候，没有和你打招呼。还幸亏你刀子躲得快，要不，哈哈哈！”听完周总理的话，两人都笑了，朱殿华紧绷的脸色也稍微缓和了一点。 周总理理发 见贤思齐，礼仪之星举荐活动 三、践行礼 2024/11/18 同学 语言文明，谈吐文雅，态度亲和，举止得体,仪表整洁， 是一位明礼、守礼的学生，表现得到师生的肯定，荣获 “礼仪之星” 1.做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明 以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。 三、如何做一个文明有礼的人 2.做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄 良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、仪表整洁、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。 3.做文明有礼的人，需要在社会生活不断学习、观察、思考和践行。 我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 活动：请列举身边的无礼行为，并分析其危害。 1.可从家庭、学校、社会中的无礼行为进行思考，表述清晰，符合逻辑。 2.危害：个人、社会、国家 教学 展示互动 14 以小组为单位，共同制定，礼仪公约 三、践行礼 第1小组礼仪公约 1. 2. 3. 4. …… 承诺人： 文明中国礼 礼的体现和表现 （是什么） 个人层面：立身处世的前提 社会层面：促进社会的和谐 态度谦和、用语文明 仪表整洁、举止端庄 学习观察、思考践行 体现：尊敬、谦让、与人为善等良好品质 表现：语言文明、仪表端庄、举止文明 国家层面：体现国家形象 文明有礼的重要性 （为什么） 如何做一个文明有礼的人 （怎么样） 以礼待人 课堂小结 1、 C 2、 B 3、 A $$